关于大学的演讲稿(系列7篇)

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关于大学的演讲稿 篇1

哎哟喂！五分钟。多久？今天，我们和梁老师玩了一个有趣的游戏，叫做“我能坚持五分钟”。大家一听，高兴地欢呼起来。老师先左手拿着，肩并肩，然后右手把笔轻轻放在左手腕上，坚持了五分钟。笔不掉就赢，笔掉一半就失败。

我们被分成两队在角落里玩游戏。老师喊开始的时候，我们小心翼翼的把笔放在举起的左手手腕上。我想：这个简单的游戏对我来说就是小菜一碟，很容易就能搞定。对手也像大树一样笔直地站着，若无其事。过了一会儿，我的左手立刻麻木了，时间太慢了！手来了

越麻木。“一分钟到了。”我心中一惊：嗯？才过了一分钟。我会坚持到底。我绝不能输。

时光流逝。“还有两分钟。到了三分钟的时候，你就得“金鸡独立”。”这一次，一个同学震惊了。钢笔从他的手腕上滑落，他被淘汰了。过了一会儿，另外两个学生被淘汰了。其他同学还是像泰山一样稳，感觉腰酸腿麻，手脚都要废了。我还是一只脚撑着。”有十秒，十秒，九秒.四，三，二，一！祝贺你成功。”老师喊道。我终于松了一口气，感觉手都僵硬了，似乎放不下。

这个游戏很紧张，很累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论多久，坚持就能成功，坚持就是胜利。

关于大学的演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

青春是一本厚厚的书，记载了我们最美好的回忆；青春是一场梦幻的冒险，把幼稚的我们蜕变为成熟懂事的人。青春是一次华丽的演出，演绎出我们年轻时奋斗的岁月；在青春成长的路上，我们纵然可以看见沿途最耀眼的风景。

随着青春时光的悄悄流逝，我们也慢慢变得稳重，不再像以前那样肆意挥霍下去，面对事情学会了忍耐。长大后的我们不知从何时起学会了沉默，不是不说，只是心里有太多话怕说出来没人懂或感同身受，于是就选择了沉默。

当你在孤独失落时，是否有朋友的安慰陪伴；当你在伤心欲绝时，是否曾有过父母送来的暖心问候；当你在失望低谷时，是否也有良师给予你前进的力量。这些都将成为你成长路上不可缺少的一部分，他们会把你变成更优秀的人，在未来遇见最优秀的自己。

我们青春的岁月由我们自己来珍惜把握，“青春，一半明媚，一半忧伤”郭敬明说的这句话一点也没错，说得确实很有道理。在那些学生时代的日子里，我们开心过伤心过痛苦过绝望过，这些都将成为成长中必经历的。高三的我们每天都有做不完的试卷，解不完的难题，背不完的课本知识，虽然有时会很累很迷茫，不知道接下来的人生道路该怎样走下去，甚至有时会迷失方向，细数着青春的葱茏岁月，想念所有不曾遗忘的纯真。每天都要给自己以及身边人一些正能量，我们应该用无穷无尽的挫折来磨平我们的锐角，让它变得圆润光滑，成熟长大成人。青春是叛逆的，却又充满着热血活力；青春是疯狂的，却又富有激情朝气；青春是执拗的，却在风雨过后沐浴着阳光。每个人都有自己不同的人生选择，在人生的十字路口我们选择了不同的方向走下去，有了这些点点滴滴的点缀，青春才显得那么绚丽多彩。我们应像十万个为什么那样，多问为什么这样的话，很多自己所不明白的事情都将得到解答，切身体会其中的人生哲理，最终得到人生的奥妙。

青春路上，一边欢笑一边歌唱，有美丽动人的鸟语花香。疲惫不堪时，还有是你不知所措的崎岖弯路成为你的绊脚石。也许偶尔你会感到极度恐慌与哀怨，苦不堪言，但这些都不能够阻止你前进的步伐。克服这些困难继续朝着自己的方向走下去，坚持不懈、持之以恒，战胜那些邪恶与曲折，等待你的必将是硕果累累。你要知道，只有付出的人才会得到回报。当你停下前进的脚步时，别人还在往前冲，你没有资格后退，站起身来勇往直前，做最好的选择。

以青春为骨，努力为翼，在自由的天空中像鸟儿一样展翅飞翔，越飞越高，越飞越远。青春属于自己，勇于拼搏，努力奋斗，让自己的明天更精彩未来更美好，不再对过去恋恋不舍，大胆走下去，仰望未来，让自己的青春无悔！

我的演讲完毕。

关于大学的演讲稿 篇3

过怎么样的生活，走怎么样的人生。现在都要独自面对，上了大学之后，我就注定要离家远行，首先我要学会的就是怎么样独自面对一个人的生活。

来到一个完全陌生的环境中，校园就是半个社会，社会是个大的校园，步入到了大学，就等于步入到了半个社会，我们要学会知识的同时学会怎么样与各式各样的人交际，上同一个大学的我们，原来所处的环境，习俗，甚至文理，家庭氛围都不尽相同，于是我尝试着和别人主动交流，因为上大学的文明都渴望一种友谊，尽快的入到新的环境中想法，很快我就在别人都陌生的情况下，建立了以我为中心的朋友圈，这有个秘诀是尽可能的记住和你交往过的人的姓名，所以凡是和我见过面的同学我都尽量的去叫他的全名，这样他会认为你很在意他，自然而然的就熟悉起来，这样做的第一个好处就是在开学的不长时间里，无论是寝室内部，还是在班级，我的出镜率最高，广泛的交际使我在成为寝室长的同时做上班级的班长。都说上大学好好学习是主体，但个人能力的锻炼也是必不可少的，原本我的管理能力并不时太好，但我所处的职位促使我去和导员交流，和同学沟通，于是我相信了一句话，就是你当上了班干，特别是大学的班干，就能把不是将才的人给锻炼成个精英人物。

当班干，就要有当班干的处事方式，由于导员很少光顾班级，所以日常的大大小小事情都要顾及得到，做好了也许大家感谢你，但做不好就是上下都去否定你，而且你还要团结所有的人，帮助所有需要你帮助的人，即使有人不配合你，你也要再下一次的工作中做到不偏不倚。

在当上班干之后，我向学生会发起冲击，经过层层面试后，我进入到了舍务部，天天查寝的差事，当然这不是我的目标，于是我想向大家说的就是，当你发现这不是你所喜欢的事情时，你就要学会选择，要不尝试接受它，要不放弃，我权衡一下，还是选择了后者，因为它得不到实质上的锻炼。

当然学校的社团很多，任何一个都可以让我感到兴奋，跆拳道社，棋社，英语社，韩语社，惠谷投资社，广播社，街舞社……林林总总很多，要说都加入那是不可能，但任何一个都能更好的锻炼自己的能力。

但我可能是个上帝的宠儿，正值文学社换任，我去参加竞选，结果成功成为了校团委清韵文学社团的社长，能力是一方面，幸运也是成功的一部分，在时间和能力允许的情况下，我建议大家还是多多参与到大学的活动中来。

现在的我上大一刚刚两个月，好的开端等于成功的一半，在未来的四年中，我的设想，也是为的目标是，把该得到的证包括四级，六级都得到，还要积极参与到大学生活的各项活动中去，有可能的话，我还要入党，获得奖学金，当然，任何一个我都会争取，我相信大学的生活是多姿多彩的，没有平凡的自己，只有没有展示自己的舞台，世界上没有那么多的伯乐，更多的时候，还得需要我们自己去亮出我们自己!

青春年华就是这几年，基本注定以后的路会怎样，所以，莫使金尊空对月!

绽放自己!

关于大学的演讲稿 篇4

什么是青春？青春是一棵树。经历风雨后才能长成参天大树。什么是青春？青春是小草。它在被践踏或被嘲笑时不会感到痛苦，它会坚强的活下去。什么是青春？青春是明星。当你迷失在漆黑的夜空中，它会照亮你前进的道路。

今天是我十七岁生日，我困惑了十七年。不知道时间和事物的珍贵，慢慢长大了。童年成了一种回忆。时光飞逝，匆匆而过。只有十七岁是青春里最灿烂、最灿烂、最美丽的。渐渐的我们有了自己的梦想，渐渐的我们有了独立的思想和生活。不断成长的我们，也会经历生活中的风暴，失败，成功。慢慢的，我变得坚强，成功了。你会回头看看，你的旅途是多么坎坷。品味生活。

人的一生只有一个童年，青春和衰老。每个人都经历三个时期。童年的简单和快乐。青春无知，快乐。衰老的余味，珍惜。都是最珍贵的。每个人都有生命的光彩，每个人都会释放它的光彩。

十七是最宝贵的时间。你还记得你的十七岁吗？哦，不要对时间的速度感到惊讶。你现在要做的就是品味你的十七岁。就像《十七岁的雨季》那首歌，那么难忘，那么美好，那么有活力，那么没了。就像唱出十七岁的记忆。

其实你才是你青春的主人。你应该让它发光。别死，你会后悔它有多珍贵。不要让你的青春和生活留下遗憾。去吧，展翅高飞，在天空中飞翔，寻找你的梦想。天那么蓝，草那么绿，我们好开心。

十七岁的雨季，青春的雨季，人生的雨季。

关于大学的演讲稿 篇5

老师们、同学们：

早上好!

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

关于大学的演讲稿 篇6

大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的美好，但究竟如何，我想现在的我才对他有一定的了解。

在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼 在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但后来老师说："在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好 "在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。

所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。

大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况;也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识--课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩

所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。

关于大学的演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

很荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是《面对挫折》。

慢慢人生路，多少风雨兼程、多少艰难困苦，但一切都将是瞬息，一切都将成为回忆。

挫折，一块横在一块横在通向光明之城道路上的巨石，暗黄阴影下，人们彷徨、人们惆怅、人们奋进、人们坚强。于是乎，无数的身躯被掩埋在了挫折的脚下，也有无数的身躯，触及到了太阳，到达了他们所向往的地方。前人有云：“草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧虑，则德惠不成。”

诚然，挫折时成功的阻碍，但影响成功的原因，内因才是根本。若果能够正确看待挫折并凭着坚韧不懈的恒心和无往不胜的勇气，挫折是可以战胜的。并且，经过挫折的磨练，意志和精神都会比从前更加坚强。如果吧失败反仅归结为挫折，而不反省自己，那成功就无从谈起了。梁启超说果：“患难困苦，时磨练人格最高学府。”站在挫折的肩膀上，或许我们能忘得更远，飞得更高！

在众人的叹息声中，月考的脚步已远逝。多少有些遗憾，多少有些惆怅。但悲伤的脸、伤心的泪，却换取不来美好的明天，又是一次挫折、又是一次挑战，堕落和坚持悬在一念之间。顽强的百高学子不会轻易倒下，奋进的百高学子不会停泄不前，勇士都是在一次次的刀光和血泊中强大起来的！对于月考，所有质疑的目光，所有有嘲讽的言语，都让它们化作我们前进的动力，让我们有骨气、有傲气去击破挫折，书写今后辉煌的篇章！

最后，请允许我借鉴伟大革命先驱——孙中山先生的话同大家共勉：吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉！

谢谢大家！