文艺活动总结十六篇

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文艺活动总结 篇1

火红的六月，芬芳的季节；缤纷的六一，儿童的乐园。六月一日，太平镇中心小学20xx年欢庆六一活动在教学楼前操场内举行，来自我校的600余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了一段美好的时光。节目共20个，内容积极、健康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足；表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。

优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情。演出历时2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

文艺活动总结 篇2

《六一文艺活动总结》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到百度。

篇一：六一文艺汇演活动总结库尔楚中学开展我的梦中国梦庆六一文艺汇演活动总结欢声笑语迎六一，载歌载舞庆佳节。

为庆祝六一儿童节，弘扬民族文化，放飞中国梦，月日，库尔楚中学全体师生齐聚一堂，隆重举行我的中国梦文艺汇演，孩子们在这个属于自己的节日里，高歌曼舞，欢声笑语。

为了深入学习贯彻党的十八大精神?积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而奋斗?增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠**人，我校六一结合市少工委下发的文件精神，集中开展我的中国梦主题六一文艺汇演。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，得到了广大家长的一致好评。

六一虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同教师携手奋进的感动时刻，范文写作校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。

正是我们各部门的相互理解与合作，使这次活动取得了圆满成功。

现对本次活动的全过程进行总结。

一、加强组织、营造氛围结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的和谐局面。

在活动期间，学校充分利用标语、板报、广播站等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

2、 突出主题，类型多样，突出主题。

本着以人为本的现代教育新理念，以我的中国梦为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动，于月日在我校教学楼前举行。

、类型多样。

月日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独唱、舞蹈、合唱等形式多样的节目共个。

经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、百度同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。

场面的高潮，让孩子们沉浸在节日的气氛中。

这次活动充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。

特别是在节目安排和时间、人员的协调上，每一位老师都付出了很多。

在确定程序时，他们可以自觉地承担编程任务。

克服了这学期时间紧、任务多的困难，在月底十天开始了紧张集中的排练。

总之，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。

参加活动的每个孩子都得到锻炼，体会到童年的快乐。

作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

库尔楚中学少先队年月日篇二：上六一文艺演出活动总结庆六一文艺演出活动总结**组六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。

举行了隆重的庆六一文艺演出。

为了进一步完善校园艺术活动，加强学生的艺术训练和艺术教育。

同时，让我们作为教师高飞，都沉浸在幸福和欢乐的海洋中。

最全面的范文写作**六一虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。

正是我们各部门的相互理解与合作，使这次活动取得了圆满成功。

现对本次活动的全过程进行总结。

一、加强组织、营造氛围我校根据我市加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的和谐局面。

在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

2、 突出主题，类型多样，突出主题。

本着以人为本的现代教育新理念，庆祝六届

1、 以展览风格为活动主题，组织文艺演出等庆祝活动。

这次活动充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。

特别是每一位教师在课程安排、时间和人员的协调上都付出了很大的努力。

在确定程序时，他们可以自觉地承担编程任务。

克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在月初才开始紧张的、集中的排练，大家都及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。

范文参加活动的每个孩子都得到锻炼，体会到童年的快乐。

作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

篇三：童心向党六一文艺演出总结上车小学童心向党——欢庆六一儿童节活动总结六月，是孩子们最快乐的一个季节，六月一日也是孩子们最为盼望的一天，在盼望中，在孩子们的欢呼声中，我们终于迎来了六一儿童节，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，在迎接建党周年之际，我们上车小学安排了以童心向党为主题的歌咏活动来欢庆六一。

让孩子们欢度六一，同时：回忆过去的峥嵘岁月，感受童年的快乐今天。

在党的关怀下实现幸福成长的爱国情怀。

年月日，一系列相关准备工作完成之后，在各相关教师的配合下，小朋友有序的来到操场上，整齐划一的一一落座。

在简要阐述了这次活动的目的和意义后，我们开始了党史知识问答活动。

孩子们积极互动，踊跃参与。

接下来，歌咏比赛正式开始，有独唱、歌舞、小合唱，大合唱等等形式多样的大比拼，红歌声声响起，舞蹈翩翩起舞，一个个激动人心的音符，一段段轻盈优美的舞姿，感染了在场的每一位老师，同时也表达了孩子们对祖国的热爱之情。

在歌舞方面，活动一次又一次推向高潮。

这项活动也得到了学生家长的一致认可和认可。

特别是最后的学前班诵读部分，孩子们虽声音稚嫩，却嘹亮悦耳，整齐如一，亦片片莞尔、声声动人，无不渲染出他们那阳光般灿烂的心灵，让我们感受到孩子们用童心歌颂党恩，思想汇报专题用爱心回馈社会，同时也表达出他们爱幼儿园、爱生活、爱祖国的情怀。

整个活动进行的非常顺利，让孩子们过了一个愉快又有意义的六一儿童节，同时也让他们在积极的参与中体会成长的快乐。

孩子们稚嫩甜美的歌声，优美的舞姿，花儿般灿烂的笑脸，如痴如醉的表演，久久萦绕在我们工作人员的脑海里，挥之不去。

九十华诞，光耀华年，愿我们伟大的祖国更加强大，愿我们祖国的花朵更加娇艳，愿我们的明天永远美好！上车小学年月日上车小学童心向党——欢庆六一儿童节活动总结上车小学年月日以上就是《六一文艺活动总结》的范文全部内容，涉及到活动、孩子、我们、总结、我校、老师、参与、本次等方面，觉得好就请（+）收藏下。

文艺活动总结 篇3

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、亲子游戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。

三、文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。

全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。

为使学生了解民情，树立“三农”服务意识，“文艺下乡”志愿服务队为期一周的文艺下乡演出，得到了服务地群众

的热烈欢迎和广泛好评。

7月10日至17日，我校“文艺下乡“志愿服务队在指导老师的带领下，走进农乡，前往凤泉区耿黄乡东张门村、长

垣县佘家乡进行“送文艺下乡”活动。在这些演出中，志愿服务队成员表达了对师大的敬意与感恩，为群众送上精神的

愉悦，旨在把健康、高雅的艺术传播到广大人民群众中去，用良好的精神风貌，积极开展广泛的文化活动，满足服务

地群众的精神文化需求，丰富群众精神文化生活。

凝聚青春力量，焕发耀眼风采。“文艺下乡”志愿服务队开展了四场志愿服务演出：在凤泉区三下乡“美德的力

文艺活动总结 篇4

庆建国60周年暨团日文艺活动总结

08441班

11月06日，18：00~20：00 我班为庆祝中华人民共和国建国60周年在宏博楼101举行了一次内容新颖，生动有趣，形式多样的文艺活动，并且达到了活动的目的。

为了隆重纪念中华人民共和国成立六十周年，对我班学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育，根据上级要求，本次教育活动以庆祝新中国成立六十周年契机，展现我班学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上、做时代先锋的精神风貌，努力学习、勤于探索敢于创新的风采才华。

（一）活动流程

一、集体起立唱国歌（呼应主题，祝福祖国母亲）

二、活动主体阶段

1. 510合唱《中国人》

2. 高树慎朗诵诗歌《啊!我们爱你，中国！》

知识竞答第一篇

（由主持人：杨维佳对竞答规则及细节进行说明，大概内容为竞答分为五轮，每轮10道题，每道题都会在***上显示，每道题都会给一定的时间进行讨论，一个宿舍即为一个方阵，每个方阵出一名代表进行举牌答题，答对得2分，答错扣1分，我们会安排专人进行计分统计，最后以总分选出冠军，并予以奖励）

3. 520集体合唱《爱的翅膀》

4. 王春、韦华勇合唱《练习》

知识竞答第二篇

5. 姚鑫朗诵《我的自白书》

6. 吴川姚立鸣合唱《稻香》

7. 陈林独唱《壮志雄心》

知识竞答第三篇

8. 杨维佳、薛涛、杨君朗诵诗歌《我的祖国》

9. 马龙独唱《壮志在我胸》

知识竞答第四篇

10. 蒋步婷朗诵诗歌《中国的笑脸》

11. 王春独唱《今生共相伴》

12. 汪涛、姚立鸣合唱《水手》

知识竞答第五篇（结算分数评选出冠军）

13. 511集体合唱《男儿当自强》

14. 汪涛、张亚军朗诵诗歌《祖国啊, 我亲爱的祖国》

3、 活动结束后，主持人总结并为所有参与者合影留念

（二）经费结算

矿泉水（1瓶/人）43元

水果（若干43元

奖品（12支笔）12元

打印材料（自备）

活动道具（借用或自制）

总计：98元

（三）活动总结

此次活动以文艺晚会的形式来庆祝祖国母亲的60岁生日，节目内容相对新颖，是一次具有尝试性的综合性的活动，由学生独唱、合唱、诗歌及散文朗诵、知识竞答等穿插进行；且歌曲，诗歌或散文均为励志、革命或歌颂类型，在欢庆的同时让同学们能够了解一些历史知识，调动了同学们的参赛的热情,达到了预期的目的，且同学反映良好,成功的举行了此次团日活动！

活动过程中，有专人负责主持、拍照、电脑控制、比赛计分、排位、数据打印等工作。各个班委工作协调，分工明确使活动进行得有条不紊，为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，为此次活动的成功做了必要的保障！

通过这次活动，我们总结了以下几点经验：

① “凡事预则立，不预则废”，在此次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

② 班委要互相协调配合，工作要到位。这样才会有条不紊。

③ 活动要有创新，突破以往的活动方式，调动学生参与活动的积极性。

④ 活动中一定要有互动节目，让气氛更活跃！

⑤ 提前做好活动的硬件设施准备，合理分配劳动任务。同时，要注意组织宣传，协调工作时间。

总的来说，这次活动非常成功，体现了我们班同学的爱国热情，表达了对祖国的美好祝愿，实现了爱国主义教育的目标！

08441班

团支书：薛涛

2009年11月7日

文艺活动总结 篇5

本学期，根据我校实际情况，广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，课内课外加强了活动质量，不断提高学生对**的兴趣、爱好及情感各方面的素质，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在我校的实施。

一、课堂教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生的兴趣爱好和情感**。我们应该努力陶冶情操，启迪智慧，激发学生的审美兴趣。注重以学生为主体，让学生在愉快的**实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去**，去感受**、理解**、表现**，并在一定基础上创造**。

不足之处在于一些教师注重情感和兴趣的培养，忽视了对学生**理论知识的传授。毕竟，他们相互影响，互相促进。只有掌握了**理论知识，才能更深层次地感受和理解**。

二、课堂管理：

为了让学生有一个轻松愉快的课堂，鼓励他们表现出良好的素质。用好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为，也要进行批评和善意纠正。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对**的兴趣，学校按照计划成立了合唱团和舞蹈队。合唱队的训练非常活泼，深受孩子们的欢迎。每周下午课外活动时间都进行了舞蹈队训练，队员们都十分认真进行排练，在江西省金色童年的晚会中演出，节目《阳光少年》获得观众们的好评。

四、考试：

为了是**考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现**，表达自己对**的理解，也为了让我对学生有个基本的了解，这学期的**考试采用了抽考试，考试内容多样化，能清楚地检阅学生的日常学习状况。

五、其他：

文艺活动总结 篇6

一、组织得力，准备充足。

文艺演出从九月六日下发通知开始，各单位积极组织节目，特别是各生产车间，既要保证安全生产，又要组织准备节目，他们做到了生产和节目两不误，利用业余时间创作了很多切合各单位实际的节目。

二、报名踊跃，参与积极。

参与人数众多、表演类型齐全，充分体现了热点员工的参与意识和团队精神。

锅炉车间选报的节目大合唱《团结就是力量》和汽机车间的《咱们工人有力量》，用雄壮的气势、洪亮的歌声表达了热电人的团结奋战的集体主义精神。

三、排练认真、顾全大局。

各单位在不影响正常的安全生产情况下，积极排练节目，他们利用业余时间，聘请职教中心、实验小学等**教师，认真排练，虚心学习，使各种节目都具有了较高的水准。

由于时间的限制，彩排时的很多节目被裁减掉了，如锅炉车间的三句半、电气车间的滑稽小品等，但个单位没有任何怨言，以大局为重，以集体利益为重，仍旧全力支持整台演出的进行。

四、表演精彩，水平专业。

在各位老师的精心指导和各单位的充分准备下，文艺演出正式开始，精彩的节目博得了公司领导和员工的阵阵掌声，表现了热电员工的文艺才能。

通过以上节目的演出，增加了团队凝聚力和向心力，展现了各单位的组织能力，使员工们的精神风貌得到了很好的改善，艺术才能充分地体现出来。

虽然本次演出取得了一定的成绩，收到了良好的效果，但也还存在一些不足之处，如文艺演出的活动设施不够，仅靠到外部租界；因为时间的关系，很多好的节目没有出现在舞台上，所以工作人员有遗憾；音响效果有时没有调整好；节目和节目之间的衔接时间太长，连贯不流畅；主持人的风格要更活泼自然。

总结经验，吸取不足，希望我们在今后的类似活动中能搞得更加精彩，更受员工欢迎。

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。