写成绩的作文通用

写成绩的作文(篇1)

下午放学，我拿着一张考着80分的卷子走在回家的路上。我走着走着，脑子里出现了妈妈对我说的话：”测试考得不好，没关系，只要在期末考得好，那就是对妈妈最大的欣慰。"回家以后，我拿着卷子给妈妈的时候，我看着妈妈的脸上并没有生气的样子，便对妈妈说：“妈妈，老师让签字。”妈妈二话不说，就给我签了字。还拍了拍我的肩膀说，这次考得不好，没关系，只要在课上认真听老师讲课，好好学习，下次争取有大的进步。

我听了妈妈的`话，马上回到房间去学习了。可是，我并不懂得怎样自己一个人学习。就跑到姐姐身边问：“姐姐，你教我学习吧，姐姐说，你自己学。”毕竟姐姐已经是一名优秀的高中生了，我觉得她一定可以帮到我。我说：“我自己不会学，才找你的嘛。”姐姐又说：“我教你怎样学习的方法，我就讲一遍。”我点点头。

姐姐开始说了，说的方法很详细，还给我举一反三，引导了我很多。这学习就像栽花，花儿枯了你就要浇，花儿茂盛了，你也要不时的浇一次。我明白了姐姐的意思。就对姐姐说，你说的我都明白，不就是有不会的题要及时的问老师，这道题就算会了，也要不是的看看，这样才会让这道题认识我。说对了，姐姐说。

我听了姐姐的话，每天都在把以前错的题看一遍，再巩固一遍。反思了自己的过去，好像确实只顾着答案，却忘记了钻研学习方法，我应该要做到做一题会一类型才对呀！

我相信，我已经找到了方法，在我的努力下，下一次考试成绩一定会有很大的进步。

写成绩的作文(篇2)

对于这次月考成绩，我从心底不满意。小科考的不多尖，主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了，我真的非常沮丧，本以为可以超过夏才明，可是成绩单上的距离就此拉开了，我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。

还记得初中生活刚开始的时候来到新班级，认识新的同学，一切的学习与生活多么有趣。可是，现在初二了，许许多多的事情都涌过来，就像傍晚的浪潮不停地扑过来，我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼，习惯性的朝我右方看了一眼。那个从来不知疲倦在学习的夏才明。自开学的那天起，夏才明就像永远打不破的气球，看到夏才明永远是低头学习的。

我有时候就在想，每天都在学习不累吗？不乏味吗？在一次交谈中，我得知夏才明的目标是省第一高中。虽然在这所并不出名的学校里学习，但夏才明没有放弃自己，夏才明给自己打气，夏才明说：“我就要好好学习，不辜负这么好时光”。是的，不辜负好时光，我的心一颤，我真的要放弃吗？不要。我想到了那些努力的青少年们，无数个黑夜里驱除困意拼命学习，还有我心爱的的偶像，无论学业还是事业，他们都做到。是的，抓住好时间才是真理。我们这么年轻，不该有消极的想法，前面还有那么多路走，我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的，光是拥有未来，青年们就足够幸福的了。

我思考了很多，那天清早再次看到背书的夏才明，我的目标更坚定了，我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己，比我优秀的人还在努力，比我玩美的人还在努力，我有什么资格说放弃，我要站起来，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起笔，一点一点改变，一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会，不奔跑怎么遇到对的人，不拼搏怎么让父母以我为豪。

是的，我们要努力，我们追求，我们要奔跑，这么好的时光不要再沉睡。

写成绩的作文(篇3)

刚刚月考了，成绩下来了。

这次的月考成绩对我来说考的非常的不理想，但对某一个人来说，是很成功的。

这个人，对我来说非常重要，他是我最早的老师，也是我一生的老师。她每天认真的检查我的作业，细心的给我辅导，在困难是给予我最深的帮助。这就是我的母亲，是一生爱护我、疼爱我、关心我、抚育我的母亲。

我的妈妈每天早出晚归，回来还要收拾，我看到这一切，我的心有一点很难受。妈妈每天按时给我检查作业。每次检查作业，我都有点不爽。因为妈妈很麻烦，说什么这到题错了，那道题不对呀什么的，我知道这是对我好，可我就是不能好好的接受。不知怎么的，久而久之，我也就习惯了。每天听不到这种声音，还真有些不习惯、不适应。

记得有一次，我没有做完作业就拿给妈妈检查了，我以为妈妈不会查到，可是我太小看妈妈了，那是我进入初中以来做难忘的事。那天，我做完了语、数、外这三科作业，还差地理的作业，至此以前，妈妈从来没有检查过我的其它主科。这一次，妈妈跟我玩了个"螳螂捕蝉，黄雀在后"的计谋，害得我连夜赶作业。

通过这一次，我知道了什么是母爱，什么是妈妈的关心。我知道了在成绩的背后，永远有个人支持着我、帮着我。

写成绩的作文(篇4)

时间似乎正朝着一个神秘的日期前进，匆匆地飞逝。它带走了一页又一页，一页又一页，还有给我的线装日历。我不知道它散落在哪里，所以过去的日子一去不复返了。每次一只燕子来来去去，都会带给我一次难忘的经历:

花开花落，我们的友谊天长地久。

那一年，桃花盛开，美轮美奂，每一张迷人的粉脸都默默地编织着美丽的梦。他们像一群害羞的女孩一样，带着对春天的渴望挤在树枝上。在这样一个精彩的场景里，你我相遇，相遇，相识，成了知心朋友，成了两个立下千古恨的野孩子。那一季的桃花真的是醉人，他们那窝囊的笑声就是我们友谊的见证。

是的，世界上所有美好的事物都会结束。依旧是桃花林，却是落花雨。我想起了《黛玉葬花》——本来，那是一段痛苦悲伤的语言。满地的心伤都不能阻止你离开。你含泪站在我对面，像遇见我时一样，开心地笑着，甜甜地说:"只要你永远记得我，我们的友谊就永远持续下去。"话音一落，我擦去了眼泪，看着你天真无邪的脸，看着遍地的桃花，默默念着:花开了谁也不能换。我不能阻止你离开。有了这些桃花，我们的心会更近...现在，当我们看到桃花时，我们会想起你。我从不担心你的离开，因为你我都有美好的回忆。

乌云滚滚，努力从未停止。

那些年，天空仿佛溅满了蓝色的染料，蓝得滴水，那些云是软软的棉花糖，在天空中肆意游荡。年轻的时候，我常常把无边的蓝天想象成最清澈的湖，想象自己在钓云...现在，哪里有这样的闲情逸致？作业充斥我的脑海；成绩占据童年游戏在心中的位置；唐诗宋词鲁迅海明威...挤出了我心爱的安徒生童话。有一段时间，我向往着童年，我想有一个时光转换器回到童年。然而今天，我又一次抬起头，总是低着头，努力学习。我不禁感叹:天怎么能控制云？虽然我有时间，但我无法阻止它前进。只有白云像天空一样伸展，才能呈现出美丽的画面。我要好好把握时间，做时间的主人，好好学习，这样才会有飞升的一天。从此，我又要为繁重的学习任务发愁了。我每天抬起头，看着天空和白云，努力学习...

让花儿开了，云开了，时光飞逝，我在成长。我努力生活，努力学习，在成长的路上收集点点滴滴。

写成绩的作文(篇5)

转眼就到了初二，随着科目的增加，有关学业的心事也越来越多。生物这门学科最让我觉得困扰，在第一次考得不错之后，自己的心里觉得生物很简单，可是下一次考试的成绩却让我的心情跌到了谷底，不仅没有进步，反而退步了不少。

从那以后，我又不断地尝试了很多种方法，刷题、记笔记、复习……但是都不管用，一次又一次的不断尝试，一次又一次的不断打击，哪怕多少次的失败，但我都会在心里默默安慰自己：下一次就一定能考个好成绩，一定可以达到自己期望的目标。可是每一次考试，已经差不多把我的决心消耗殆尽，有的时候我甚至都想过放弃学习生物，顺其自然，不追求自己能考多少分了当时的我十分迷茫，因为我根本就不懂得以什么样的方法才能提高生物的成绩，就好像自己进入了一个走不出的怪圈一样，不管如何努力都没办法找到出去的路。

所以，就这样，在一次生物课前小测之后，我又考了一个糟糕的成绩，老师就找我去教室想和我谈一谈。

想象中的批评并没有发生，老师只是对我默默地微笑，从桌子上那一堆文件和档案之中抽出了一张纸条，递给了我，还没来得及打开纸条，他就先开口说话了：“这次的小测成绩不是你的正常水平，近几次考试也都不理想，其实学习生物没有什么特别的方法，就要做到滴水不漏，把每一个知识点都认真掌握，每次课的作业都要认真完成，一定要认真对待每一次考试，不要骄傲才好。不管以前考试有多不好，希望以后你能考出一个理想的成绩。”听完老师说的话，我连连点头，我看见老师那期许的目光在我身上久久停留，心里不由得产生一阵暖意。等走出教室，我缓缓地打开手中的纸条，只见上面只写了两个大大的“加油”。此时，阳光从窗户外面照进来，也仿佛照进了我的心里，格外明亮……

每个人都有自己的心事，可是这一件件心事都组成了我们生活的一部分，生活不如意之事十有八九，如果看到这里的你也有正在烦恼的心事，那么我想告诉你，你不是一个人。

写成绩的作文(篇6)

成绩------我想对于学生来说是一个亘古不变,讨论不完的话题.我也曾为不好的成绩而烦恼,但次数毕竟不多.可几天前,当我得知有些同学为了成绩,成绩,这要命的成绩-------一个暑假依旧天天早出晚归,拼命地补习啊,写卷子啊,跟上学无两样,我就真的沉默了,同时也对他们深表同情.为了成绩,我们何必把自己弄得这么累?

我想知道,为什么现在的家长,老师都对成绩这么看重?人人都把分数看的比命都重要,这小小的一个分数怎能判断一个人的能力,素质,以及各方各面……现在,我真的很同情一些学习较差的同学,在老师家长面前简直象一只可怜的小狗,有时甚至没有一点尊严.如果一直这样下去,那本身具有的信心,潜质也会消失得荡然无存,一个活生生的天才也可能变成蠢材！

也正是到了今天,我才明白为什么中国有那么多的名人,才子会自己结束自己的生命.其实,他们本不愿这样,但被现实压力所逼,被无数所谓爱着他们的,为他们着想的人所逼,不得已而选择了逃避现实,离开这个残酷的没有一点人情味的现实世界.

我想,人生在世,为的不应该是成绩,功名吧?至少我是这样.第一名也好,最后一名也罢,100分,0分又何妨?一句话说的好,给我一把叉子,我可以吃下整个地球！我就喜欢这样的心态！没有世俗,没有纷争,只有一颗乐观而简单的心,活在这个世界上就只为单纯的活着.

我希望这种现状可以改变.

写成绩的作文(篇7)

成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？

我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！！！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？而我总是回答“还行”，每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，“我真的学的还行吗？”

这句话总是在我的脑海里反复的出现。

在学校里还要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。在此我想试问家长们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗？为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢？你们就不能为我们好好想想呢？你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗？有的孩子学习成绩好，你们就在我们的面前说谁学习好，我知道，这是你们给我们的刺激，可是，你知道吗？这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有！甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗？我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥！！！

家长们：希望你们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃！给我们一点时间，我们会证明给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的！！！

写成绩的作文(篇8)

有人说，人都是被逼出来的。我以为这一点也不假，由于我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。假如没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而无所作为。所以我们要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。

在家里，母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情，无时无刻不督促我，只要我休息一会他就会说：“晶晶功课写完了吗？”然而我老是不以为意的回答：“写完了。”“写完了也要把今天学过的内收留在温习一遍，温故而知新嘛。“”妈妈我已经写完了就没有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立即去做，那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立刻去学习，按照母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也健忘了母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也健忘了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就气愤了。"晶晶你为什么不理解妈妈呢？我对你的苛刻也是为了你好，为了你能成为一个有用的人才，现在一定要好好学习。”看！妈妈又在讲大道理了。什么时候才能挣脱母亲对我的苛刻呢？

在学校，老师又是无时无刻地让我们做训练册，做大卷。刚开始，我还产生了诉苦，为什么不让我们多玩一会儿呢？可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩，心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经由多次的训练我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。

如今的我再也不用母亲和老师逼了，我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说：“趁现在有时间，赶快去做一张大卷吧！赶快再去学一会儿吧！”现在做起卷来真是太轻松了，以前是我错了，我不应该对母亲，对老师产生诉苦。他们也是为了我们好，为了让我们能取得一个满意的成绩，他们不惜付出再多辛劳。

写成绩的作文(篇9)

今天早上我早早的就起床了，由于今天要去学校拿这次期末考试的成绩单。这是我上一年级的第一次期末考试，我很想知道我考的怎么样。

我来到学校走进教室看见好多同学都早来了，我想同学们来的这么早也是很想知道这次考试的成绩吧！我坐在座位上等待着老师来，以前等待老师来上课的时候时间过得好快，可是今天等待老师来的时间过得真慢呀！

过了一会老师来了，老师还把这次考试的试卷也带来了，我坐在座位上心怦怦跳的厉害，心里在想这次我考的怎么样啊！会不会考的和上几回单元测试那样啊，当老师把试卷发给我时，我用最快的速度看了看我的成绩，呵呵还不错，比我单元测试考的成绩都要好。我下学期更要努力的学习，争取一年级下学期的期末考试还要考出一个好成绩。