叙事作文双鲤精华十二篇

在语文教学中作文的地位不能被忽视，练习写作可以加强我们的逻辑思考能力。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？此文一读相信您会有新的收获。

叙事作文双鲤 篇1

亲爱的妈妈，我知道您很爱我，但是我想对您说;您的有些教育方法，我不能理解。

记得有一次，我写作业比较拖拉，半个小时才写一点作业。这时，您从外面走进来拿起作业本一看，问道：“这是你刚才写的作业？”我心虚地点点头。顿时您的脸色变得难看起来，抓起作业本往地上一扔气急败坏地对我说：“你怎么写的这么慢，跟你说过多少回，写作业一定要快，要好你怎么老是不长记性，照你这样子，你上初中高中还睡不睡觉的。”说完，又大吼道：“快写啊，是不是我揍你一顿才长记性！”听到您在旁边不停的数落，我心里委屈极了，真想大哭一场。妈妈您这样对我大吼大叫的方法真让我受不了，您就不能心平气和的教育我吗?

您对我生活上的事也太过于操心。每年冬天，由于穿的衣服比较多，您总在旁边帮我，先穿什么，后穿什么。其实这些顺序我都会，您在旁边喋喋不休，这不是在帮我，而是在溺爱我，这样会导致我生活自理能力差。妈妈，像这种小事您就别操心了，我已经长大了，该放手时就放手。妈妈，您要是能改变一下，我觉得会更幸福。

叙事作文双鲤 篇2

夏。一个与我同龄的男孩子搬来我们小区，从伙伴口中得知，他是个患有白血病的孩子，因为化疗的缘故吧，头发已所剩无几了，院里小点的孩子不知情，都说他是一个怪人，没人愿意和他成为朋友，甚至总避着他。我和他的认识，也许是场缘分。一次晚上，我在操场上看星空，我能坐这里吗？他走过来，问我。呵，随便你，这操场又不是我的我笑答，他坐在了一旁，抬头开着星空。我看了下他，戴着顶黑帽，让人不由产生一种好奇感，今晚的星空好美他感叹道，嗯我也接上了，以前或许错过了好多次他喃喃地说，我先是一头雾水，接着问他：我叫晓葑，你呢？他先是看了下我，可能是从他来到现在，没人愿意理他，更别说说话了，呵呵，我可能是他第一个朋友，晓葑，呵，我叫陈小太他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊着聊着，我们也对对方有所了解，他是武汉人，父母都是农民工，因为化疗到一半实在拿不出钱来了，只好把他送来奶奶家住，聊了许久，困意上来了，这才回家。

早晨，一个会让人想偷会儿懒的时候。

我来到他家门口，敲了敲门，开门的是一位老大爷，大约60岁了，你是？老大爷问我，我来找小太！我说，爷爷，他是我朋友小太在里面说，哦，快请进爷爷让我进了去，小太把我带到他房间，给我看了他的全家福，呵，不瞒你们说，那张全家福，很幸福，真的。

我是个小皇帝，无论在哪，我总想让别人来照顾我，替我干一切事情，但是他，与我大大相反。小太在家里，总是干家务，洗碗，陪奶奶去散步。记得那次，深深震撼我的那次。那天，我们去摘杨桃，杨树好高，我看了看，指着最上方的那个大杨桃说：嗨，看那个，好大他也看了看，对我说：我把它摘下来你？行吗？我有点不敢相信，可以的，相信我！他点了点头，爬了上去，可每次都是要摘到时，因为手够不着的原因而不得不重新开始，我以为他会认输了，谁知道，他一直反复试了10多次，第16次时，他一下从树上摔了下来，手在摔下来时一甩，把杨桃也打了下来。呵呵，你看！他坐在草地上，拿起旁边的杨桃给我看，脸上全身土。后来，当我问起他为什么要为了这杨桃而努力时，他笑着对我说：有时，当你通过自己的努力，来获的成功时，那种滋味，好甜好开心！

以后的日子里，我常和他一起捕蝉，一起玩耍，那段时间，虽然只有一星期，但很开心，很快乐。

初秋。我去找他玩，他总说没空，要不然就是他奶奶说他不在，有一回，明明听见他声音了，可他奶奶就是说他不在，这让我十分恼火，我发誓和他一刀两断。过了一断时间，我忍不住了，再次去找他，他爷爷一开门，就对我说：小太不在了，回武汉了！我一开始不相信，认为他还是在骗我，结果真的许久没听见他的声音，我有点后悔了，后悔我的誓言，甚至对天喊过：我发的誓不算了，要小太回来。可无论喊多大声，喊多少次，天上都不会掉下个陈小太。

冬。从院内老人口中得知，小太秋末时在武汉去世了。我不敢相信，也不愿意相信，去问了妈妈，妈妈只是点了点头。那晚，我一个人躲在角落哭，我知道，我想他了。

第二天。

我来到我们常来刻字的那棵树下，摸着那粗大的树杆，一幅幅我俩玩耍的图像，又在我眼前重现，捕知了，掏鸟窝，摘杨桃想到这，我的泪，流了，就在这时，手无意间摸到了一行字，这行字刻在树杆偏侧，不注意去看，是看不到的。我仔细一看，树杆上刻着这样一句话晓葑，我要走了，呵，要笑，如果有下辈子，我们还做朋友。我恍然大悟，原来，他并不是有意不和我玩，而是知道自己时间不多了，也许，这个秋天，他过得很痛苦！我是这样想的，摸了摸那行字，我忍住了泪，弯腰拾起石子，在那行字下面，用力地刻着：

不！下辈子是兄弟！

风吹，云在飘，坐在树下，追忆着。

那个冬天，好凄凉

。

叙事作文双鲤 篇3

近日春雨绵绵，清风斜着细雨洋洋洒洒，缠缠绵绵。不比夏雨当日急雨，当天放晴；倾盆急泻的豪爽。春雨总是悠悠闲闲，自自在在毫无急意的飘着，日以断夜的落着。

黑夜笼罩，夜雨虽没有白日的诗画情意。但凄凄雨声依然清晰悦耳；还有一种孤灯苦雨之感。

镇上人家多数已经入睡，少数的也经不起浓浓睡意的来袭，也陆续的关了灯。街上的凹壑已灌满了积水。少得可怜且光线不强的街灯，昏黄的照着。雨声打破了恬静的街道；但也却在街道上增添了几分寂静。无不使人生起：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的同感。

或地，凝神静听，雨声中夹杂着一种声音。远远望去，只见一位年青妇女一边拿着伞，一边抱着一个大约四五岁的孩子。显然是因为那孩子半夜生病了，母亲正抱着他赶往医院。这脚步声，无疑是多么的沉重。随着被那位母亲踏溅起的积水，可想她是多么的焦急。这声音踏破了雨中的寂静，又有一种滋味缭绕心头。是寂寞？是孤独？那母亲无暇顾及这些。她心中只有焦急，紧张。她几乎成小跑了。这种心情使她勇敢，使她坚定。此刻的雨好像也急了，更大了。但也无法阻挡她心中的信念。更不能阻挡她的前进。此刻的伞已是多余的了，风雨还是湿了她的衣服。很明显，她的伞是替孩子带的。再大的风雨对她已不起作用了。她的心，是伴随着她的脚步，她的脚步是牵挂着怀中的孩子。风雨在她心中，根本就没有一席之地。不多时，这脚步声在这空旷，狭长的街道上，渐渐的远去。她的背影也越来越长，越来越高大。

身为母亲的人，都是同样的伟大。母爱，也容及了天地间所有的大爱。一切生灵，都得到了这种春风化雨的滋润与呵护。从那母亲步伐的越来越快，知道她的心也越来越急。这无形中包含了，也充分体现了母亲的爱。

……

正沉思着，远处又传来了脚步声。正是刚才那位母亲。从她缓慢的身形与脚步来看，那位孩子已经平安无事了。雨仍旧下着，不过比刚才的要小了。雨丝拂面，感觉到飒飒和风，飘飘细雨的清爽。正有种“沾花欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的触觉。我想，那漫步雨中，湿了衣襟的母亲也有这种温暖的感觉吧！先前那着急的，声声总在愁处的脚步声；现在已是声声总在乐处了。可见那母亲心中紧绷的弦，已经放松了。对我来说，刚才她的路过是多么的短暂，对她，可能就是相当的漫长了。现在，可能也就相反了。转眼间，那脚步声已经听不见了。但似乎这脚步声已渐渐的走进我，轻轻的叩响我的心门……

叙事作文双鲤 篇4

我在等待，等待着能卸下那沉甸甸的书包，等待着远离这多试之秋，远离考试的喧嚣，等待着能走出那父母用爱编织的压得自己喘不过气的网。

时间一年一年过去，背上的书包的重量与时间成正比，一年一年增加，越来越沉的书包像大山压得我挺不直腰杆，年少的我走在路上犹如一个小老人，看着路旁树上无忧无虑的小鸟跳来蹦去，我不奢望什么，只是有一种羡慕感。

天气很阴沉，灰蒙蒙的，仿佛世界要吞噬一切！冷风阵阵袭来，我的心在不停颤抖，试卷如同雪花般一张一张飘落下来，不免给人带来阵阵寒意，不知怎么时候，自己成为了考试的俘虏，也不知怎么时候开始，自己谈试色变，天依然是灰蒙蒙的，只是那试卷上充满嘲讽意味的大X红的耀眼，刺得我睁不开眼，可怜的英语，我该怎么拯救你，于是我便成了办公室的常客，面对老师的质问，自己竟胡乱编造一个荒唐可笑的缘由：“我爱国，不崇洋媚外，所以我不打算学好所谓的ENGLISH！？”老师气得无奈，其次，考试让我对外语产生了厌恶，有人说如果考试是喜剧，那么喜剧是用微笑来咒骂人生，如果考试是悲剧，那么悲剧则是用泪来诠释人生，我想，我屈于后者，但在这多试之秋，无论我们是用泪水还是微笑来主演自己悲喜剧，最终都不会有一个完整的结局，因此我们十分不幸。

父母无烟的爱更让自己感到愧疚！肩上肩负的是他们的深深期盼，想学得更好些，让他们

多一份欣慰，而自己却无能为力，只是带给他们多一份失望，在父母都无言的爱编织的网下，一颗受了伤的心更痛

读书，考试，父母无言的爱成为了生活中必不可少的部分，忙忙碌碌

穿梭于它们之间，多了一分烦恼，多了一份伤感，在苦恼和伤痛中，我学会了等待，我渴望等待。

等待着！等待着卸下那沉甸甸的书包，去学那些鸟儿，多一份快乐，少一份烦恼。去散发青春的活力，去充实自己的生活，做一个真正的自我，不再被沉甸甸的书包折磨。

等待着，等待着远离这个多试之秋，远离考试的喧嚣，去找一个心林的归宿，让伤痕被时关抚平，远离这个多试之秋，我们的心不再颤抖，不再畏惧，从此，天会变得更明更蓝，不会再用泪水或微笑来主演自己的悲喜剧了。

等待着，等待着走出父母用无言的爱编织的网，其实父母爱得越深，一个愧疚的心越痛，月许走出这张网，自己学得更好些，会带给他们几分欣慰。

等待着，等待着。

等待着你和我一起等待！其实同龄的你也在等待着。

等待着卸下那沉甸甸的书包，等待着远离这多试之秋，远离考试的喧嚣，等待着走出父母用爱编织的网。

叙事作文双鲤 篇5

光阴似箭，日月如梭。20xx年就这样愉快的过去了。今年学校举行了大型的游园活动。

星期三一早，我们便高高兴兴地回到了学校。大家都议论纷纷，几个好朋友之间谈论着准备送什么给对方。也有几个人斗斗卡，开开玩笑。

或许是大家太兴奋了，数学课上有许多人都心不在焉，开小差。

终于到了互赠礼物的时间了，大家都拿出自己准备好的礼物，给自己的好朋友，以表心意。大家都收获了开心与惊喜。

到了游园活动的时间了。随着校长的一声令下，同学们飞奔出教室，到各班游玩。

我到了三个班去玩，经过团队合作和单兵作战，拿到了一些战利品——一支圆珠笔、一本笔记本、一本双行本以及两把尺子。我把尺子送给了别人。我玩得十分开心。

这次游园活动让我充分地感受到了学校对我们的关心。其他学校这天都是正常上课，只有我们学校开展游园活动，并且下午给我们放假。同时，这次活动也让我感受到了合作的重要性。但是，这次活动中也让我看到了一些不良行为，如：插队、大声喧哗等。

这次游园活动圆满成功，大家玩得很开心。祝大家在新的一年里开开心心，健健康康！

叙事作文双鲤 篇6

科学家研究推测：今年将在我国很多地区出现五百年一遇的奇特天文景观——日全食。具体时间是在20xx年7月22日。

爸爸从网上告诉我：肉眼不可以直接观测日食，哪怕只看十秒钟也可能导致双目失明，同时还告诉我，用Ⅹ光片可以制作安全观测日食的滤光镜。我按照爸爸说的办法，找来一张用过的光片，用稻花香盒装酒里的白色塑料圆框，我们根据圆框的大小，分规在Ⅹ光片上，按黑、灰、浅白三色，在下面装上六张光圆片，再按黑、灰、浅白一组观测片，镶嵌在白色圆框上。呵呵，一副安全的观测镜就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食观测镜，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着观看天文奇观，人们纷纷带着自己的观测装备，陆续来到天平，最后他们都抢着用我做的`观测镜来看，尤其是一位老伯伯用我的观测镜拍摄了许多精美的照片。

这是一篇叙事类习作。文章通过讲述“我自制日全食观测镜”的事情，写出了小作者急切想观测日食的心理，还从这次实践中得到了启示：肉眼不可以直接观测日食。语言生动优美，十分传神。

叙事作文双鲤 篇7

太爽了，放假8天哦！

写了一点作业后，我便无聊了起来，因为我从来都不喜欢飞速地把作业赶完。

我的目光落在了已经铺上一层灰的电脑上，好吧，我就玩一会电脑吧。

我拿着抹布认真地檫着电脑，等它恢复了健康以后，我打开了电源准备上网。一切总算好了，但我又不知道该干什么好，听音乐吧？不想，看视频吧？不要对了！我打开了游戏网站，好久都没有玩了。我浏览着各种各样的游戏名，思考许久，我进入了合金弹头。

开始游戏后，我突然发现我不会玩了。啊呀！不好！我情不自禁大叫了起来，有人我根本就不会攻击，手无寸铁的我被别人打得东倒西歪，血在直线下降。啊的一声，我一命呜呼了。

不服输的我又重玩了一次。啪啪啪我在键盘上乱打一气，可我依旧纹丝不动。不到30秒，我又上了西天我的手心都冒出了汗！

不行不行，这个太难玩了，我在推卸责任，换个跑跑卡丁车吧！

游戏开始了，我的车东撞西撞，甚至还翻车了，要是在现实生活中，这绝对是醉酒驾驶。不用说，我倒数第一，并且破了记录。

真是失败的我，现在居然都不会打游戏了。看着那些精通游戏，百战百胜的孩子们，我真自叹不如啊！

看来人各有所好，我们可以靠学习铺出一条黄金路，他们却也能靠制作游戏软件打出一条钻石大道。

悟出这么个道理，这次的失败也就值了。我要努力走好学习之路，向着目标冲刺。

叙事作文双鲤 篇8

在这周一也就是10月7日，我和弟弟还有爸爸去划船，我们到了人民公园就去找船，正好碰巧，我们开的是电动船，它的功能有：往后开，停止和往前开，我和弟弟一人驾驶一圈，那一天天气很好！湖水清澈见底，湖底的沙石很干净，只是有点泥，我们划完船就有点饿了，我们到茂业天地去吃必胜客，我点的是米饭，弟弟点的是比萨，我点的是有丸子的米饭，弟弟点的是水果比萨，我们都个吃个的，我们吃饱饭就到我的的大院里玩了。

我和弟弟和他们玩：3个字、猫抓老鼠、捉迷藏和追人，我们玩的很开心，每次我和弟弟都当跑的，玩三个字的时候我和弟弟都没有说三个字，是因为那个抓的跑的也太慢了，我和弟弟慢慢跑他也追不上。我们玩猫抓老鼠，我和弟弟还是跑的，因为我们哈幸运，我和弟弟幸运，抓的还是那个跑的慢的，这个游戏进行了半个小时。我们玩捉迷藏，还是我和弟弟幸运，他们一直没有找到我和弟弟，所以我和弟弟赢了！罪人我和弟弟还是跑的，这次我们藏在一个地方，他们都没有开见我们。

真是一个愉快的下午啊！

叙事作文双鲤 篇9

上了年岁的老人更加唠叨。

他时常在巷陌间拉着来往的行人说着一些他们听不懂的呓语。

那条弄堂是雨蒙上学的必经之地，吴侬软语飘散之间她带着一股南方的烟雨味儿走过这条悠长的巷子，时常遇到那位老人。雨蒙问过奶奶，关于那个老人的故事。奶奶听了，只是别着一双小脚慢悠悠地迈出了门，循着雨蒙说的方向去找他，然后牵着他的手送他回家。

那年冬天极冷，风呼呼地穿过狭窄的弄堂，刮得人骨头缝里都生出寒意。老人还是一日日地站在某个弄堂口，拉着人絮叨着过去的事情。老人的衣衫单薄，在冷风中微微颤抖着，但是他的眼神却锋利如刀，发着光一样地抓着人问些什么。雨蒙本想去找奶奶，但是余光一扫，却是老人被人推倒在地的凄惨模样。他赶紧跑过去把人扶起来，那个年代还不流行碰瓷，老人摔了那都是小辈们的责任，冷眼旁观是会被骂心肠冷硬的。可是老人却毫不在意自己身上的泥巴和摔疼了哪儿，一把抓住雨蒙的手，低低地喊着“先生……先生……”那凄凉的语调让雨蒙听了直觉得心里堵得慌。

这条弄堂里住了不少旧上海的官绅子弟家的下人仆役，雨蒙的奶奶当年也是人家家里做工的，雨蒙猜，这个老人应该也是，而且他的主人家应该对他不错，所以他到这个年纪了还在找他的先生……

雨蒙不知道老人家住哪儿，只好把他搬回了自己家。奶奶看着了，上前沉默地拍打掉老人身上的泥土，扶着他出了门，雨蒙想送，被奶奶拒绝了，他靠着门框看着两人越走越远，风很大，隐隐带着一些支离破碎的话语：“阿诚哥……别找了……大少爷不在了……”

雨蒙觉着奶奶的话也悲凉的让人心疼。

叙事作文双鲤 篇10

你要记得，你的人生曾有过一场盛宴。在哪里，所有的心灵都敞开，所有的美酒都溢出来。那是最好的年代。我曾遇见这样的你，六月的盛夏，窗外知了奏响悦耳的交响曲。那年的夏天，我熟不知是遇见了最好的你。塞纳河畔，左岸的咖啡，教室里袅袅余晖下，你那安静而清秀的脸庞，在那个长满青春痘的面孔里，是一道最华丽丽的风景线。而我，就是欣赏不容错过的风景线，努力的消化着眼前的苟且，为了诗和远方。

那年的夏天，班主任要求全班调整座位，值得庆幸的是刚好遇见了你，于是，彼此的彼此在最好的年代里，诉说着我们别样的故事……傍晚的自习室里一片寂静，但窃笑声不时可闻。你在教室的讲台上停了片刻，目光相当冷漠，慢慢环视着同学，全班的喧闹声愈发猛烈了，个个争先恐后，竞相伸长脖子，好超出旁人的肩膀，私下里个个细雨攀谈着，好像有什么爆炸性的笑话。说时迟，那时快，那是没有我的反应快，我怎能不会丝毫感觉到我就是那天大的笑话。我感觉小腹隐隐作痛，再后来如滔滔江水蜂拥而来，现在的我怎能不晓得屁股底下一抹鲜艳的红。

热泪很快侵蚀眼眶下一寸又一寸的肌肤，随之吧嗒吧嗒顺脸颊落下。你并不知道什么时候你陷入了墨水一般的浓稠的黑暗里去，你被失望拖进深渊，被疾病拉进坟墓，被他人的嘲讽践踏的体无完肤，在浩瀚的宇宙中被击垮得仅落下点滴零星的尘埃，在大大的宇宙里住着小小的尘埃。那天放学后的小路上，夜早已落幕，寂静的夜空上闪烁着斑斑点点的小星辰，布满了盛夏的夜空，唯有你在那里。“我们都有过不去的坎，但你要记着，谁也不是谁的救世主。”你说着并将我拥入怀中，从身后系上腰间的校服，随之，我们相视一笑，你那清秀的脸庞顿时在星辰的映衬下，竟让我舍不得你那爱笑的脸庞。

遇见的人已遇见，丢掉的人已丢掉。在身边的还在身边，要离开的早已离开。来得晚一些，走得慢一些，请看看沿途的风景，不辜负所遇的每一份深情。余生还很长，日子也很慢，我们有的是时间。我们慢慢来，余生多指教。

叙事作文双鲤 篇11

每当想起不久前的事情，心中便会泛起一种苦涩的波纹，也忍不住会念叨：“为什么要不听话呢？”

想起那时候我也真是蠢。

那一天，学校说庆祝冬季来临，要建一个滑冰场，还强调只让女生去滑冰刀。我表面上答应了，心里却愤愤不平：凭什么，我倒要去看看究竟有什么稀奇？还没等我想到办法，老师便大声强调：“孩子们，这个冰场，只能女生去的。”可我怎么抑制自己的好奇心呀！不管三七二十一，下课后我便约了几个有同样心思的男同学去冰场玩。

到了冰场后，场面让我大吃一惊，蔚蓝的冰面，红色的挡板，白色的雪堆，太美了，这一切更增加了我的好奇心。

我一下子跑到滑冰场上，把其他男同学甩在后面。

冰面上，我玩的不亦乐乎。这时，班长来了，看见我们，不由分说就去告诉老师了。见到班长去告诉老师，几个同学慌了，问我：“咱跑吧，老师要来了，可没咱们的好果子吃？”我不以为然，怕什么，又不是干坏事！但是有几个同学还是因为害怕走了。

我和其他几个同学继续在冰面上嬉闹着，奔跑着，那感觉老爽了。这时一个同学跑到我身边说：“糟了！老…老…老师来了。”我回头一看，呀！老师正朝这边一路小跑呢！这下我们可急了，跑的.跑，逃的逃，像是一群被猎人追逐的猎物，张惶着四处逃窜。突然，不幸的事发生了，我跑得太快，不小心滑到了。这下老师可逮到我这个犯罪头目了！老师两手一指，我明白了：是要我到办公室，我惨了……

剩下的同学肯定都因为没被抓住而笑得合不拢嘴了。哼！看我回去要他们好看！

完了，办公室到了，一场带有浓烈血腥味的场面在等着我……

（教师点评：好玩是孩子的天性，有了玩的好场地，怎会白白浪费呢？小作者一定是不会放过的：直白的心理描写，逼真的形象刻化，似乎这个可爱机灵的小家伙正站在我们面前跃跃欲试。好奇心是激发内在的潜能的原动力，不仅在玩乐方面，我们期待着小作者在其它面也有出色的表现。）

叙事作文双鲤 篇12

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”每当我唱起这首歌时，我的脑海就不由自主的浮出一幅画面：在广大的世界里，我们在玩耍，小鸟在头顶飞来飞去。可是在现实的生活中，小鸟都去哪儿了呢？原来，是我们人类把它当作了桌子上的一道美味。

我想建一个爱鸟节，因为我们人类现在正在捕捉小鸟，把它当成食物来看了。

这一天，我和弟弟一起动手做了个小巢，这个小巢上面有密不透风的屋顶，和一个小烟囱，这个烟囱像杯子一样，是用来喝水的，后面还有个小阳台，用来吹风，屋子里有柔软的小床，上面盖着一片大叶子，是用来睡觉和哺育后代的。而前面就是一个大洞，这样小鸟就能钻进去了。

做好小巢后，我和弟弟拿来了一根棍子把小巢挂到了一个小鸟很多的树上，我和弟弟怎么挂也挂不着，弟弟灵机一动，搬来了一块大石头，我踩着石头，轻轻松松地就挂上去了。

我和弟弟笑了起来，突然，我发现有人在捕鸟，弟弟一看，灵机一动，拿了一块小小的石子砸了叶子，小鸟转过身就飞跑了，那人说：“可恶，就差一点，你们这两个小屁孩在干什么？”弟弟说：“你干什么？”他说：“哼！”接着就跑了。

我说：“你太牛了。”他说：“小意思了。！”

我喜欢爱鸟节，因为小鸟是人类的朋友。