歌咏比赛活动方案11篇

歌咏比赛活动方案【篇1】

活动主题：“我爱我班”歌咏会

活动时间：4月25，晚：6：30

活动地点：2#107

活动策划：主策划人：张静

其他策划人：11电子班全体班委

活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇

一、活动对象

本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义

为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

三、活动执行

1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

8、由周洪波负责写活动总结。

11电子班班委

__年4月14日

歌咏比赛活动方案【篇2】

十里墩中心学校红五月艺术表演比赛活动方案

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特举办第五届“学雷锋心向党”歌舞比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1为了给每个孩子一个公平的机会参加比赛，每个班都要根据班级情况在班上进行一次试训。

2每各年级的每个班都推荐一个项目来参加比赛。比赛时间为2013年5月7日下午。

三。报名截止日期为5月6日前。每位班主任应登记并将名单交给教务处。

三、比赛内容：

1参与的班级演唱或表演一首优秀的校园歌曲或艺术歌曲，内容健康。(参赛曲目要能反映当代中学生健康向上的精神风貌，具有青少年的活泼，可爱等特点。）

2.形式可以独唱或小合唱。个人舞蹈或集体舞及其它艺术形式。

四、比赛程序与要求：

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在3——7分钟以内，要求自备伴奏**（参赛选手提供的伴奏**必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分取平均分。本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。一等奖代表学校参加**学校组织的歌舞比赛。

五.决赛时间及地点：

时间：2013年5月7日

地点：学校食堂

六、评分标准：（100分制）

独唱或小品

评分标准（满分100分）：

1歌曲内容思想、健康、与时俱进，符合活动主题。（10分）

2唱法清晰，音色统一，呼吸顺畅，声音优美。（30分）

3、表现力强，理解词的内涵，熟练把握到位。（30分）

4舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。舞台服装符合表演风格。（30分）。

舞蹈评分标准（满分100分）

1舞蹈的整体编排合理、连贯、完整。（10分）

2舞蹈的编排和表演形式新颖而富有创造性。对舞蹈**的理解准确，舞蹈动作与**旋律一致，有节奏感。（30分）

三。在表演过程中，动作流畅协调，表现力强，技巧性强。舞蹈表演具有时代感，表达健康情怀，能展现中学生的风采。（30分）

4表演者精神饱满，台风吹得对，场面反映得很好。如遇紧急情况，表演者应妥善处理。服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表现出良好的艺术气质，创造了良好的舞台效果。（30分）

评分规则：

1起点得分为80分，最高不超过99分。

2取平均分，保留小数点后一位。

歌唱比赛评分表

红五月文化艺术节比赛评分表

序号评委签名

歌咏比赛活动方案【篇3】

一、活动宗旨：

为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：

歌颂祖国，庆祝国庆。

四、参加人员：

李店小学全体学生

五、活动时间与地点：

准备9月20日至9月25日的教室

决赛 9月30日浩恩楼前

六、比赛形式：

评委的准备进入课堂指导，每各班级积极准备进入决赛并取得良好成绩。

决赛以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

七、决赛要求：

1演唱内容：每班选曲三首。唱歌曲必须切合主题。

2演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等。

三。歌手的表情自然大方，着装要统一

一、整洁、美观。

4每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

5每各参赛班必须有指挥，指挥手势要到位，节奏感要强。

6比赛前通过抽签决定班级的顺序。

八、评分标准：（以后附表）

九、奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

十、具体分工：

1、少先队及班级总策划

2少先队负责协调各部门之间的关系，联系场地、音响、桌椅、游戏道具等。

3、班主任负责学生组织。

4.陆俊玲和赵壮负责初赛和决赛的评委。

十一、活动流程：

赛前筹备阶段：

1指定要输入的歌曲数、是否有必需的曲目、曲目的名称以及其他要求。（单元长团委）

2、定时间地点。

3、确定主持人，工作人员。

4确定奖励级别和每节课的名额，确定同级奖，确定颁奖嘉宾、会前和会后发言的嘉宾

总结点评嘉宾。

5联系场地，演唱音响、桌椅、水、证书、奖品和道具。

6、初赛、决赛评委准备。

7、奖状、评委打分表准备。

比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。

2一名纪检人员负责维护场馆纪律。

三。话剧一、负责音响、桌椅、场内外指挥。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7后勤保障（水的储运、奖品等）1人。

8、算分1人。

歌咏比赛活动方案【篇4】

一、活动目的：

1.略

2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛

三、活动时间：

20__年11月1日(即星期二)下午1：30

四、活动地点：

天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。

五、比赛规则：

1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。

2.比赛要求：

(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。

(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。

“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。

(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。

六、活动过程：

活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

第一阶段：准备阶段。

1.时间：20__年10月24日-10月31日，为班级演练时间。

2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)

第二阶段：比赛阶段。

1.时间：20_年_11月1日(即星期二)下午1：30

2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑

七、奖励办法：

集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。

合唱评分标准：(10分)

1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)

2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)

3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)

4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)

5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)

注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。

歌咏比赛活动方案【篇5】

2012年通川区第七小学

班级歌咏会活动方案

一、活动目的

庆祝党的十八大的'胜利召开，丰富学生艺术文化生活，进一步激发学生爱祖国、爱人民、爱家乡、爱学校的情感，培养团结合作精神，增强集体荣誉感。

二、活动时间：

2012年11月27日（星期二）下午2：10一、二、三年级 2012年11月28日（星期三）下午2：10五、四年级

（六年级时间待定）

三、活动地点：艺术楼顶楼演播厅

四、演出顺序：以年级、班级为序。

五、参赛要求：

1、要求各班全员参与。

2、演唱曲目两首：必唱曲目为校歌，另一首自选（内容必须健康向上）

3、要求有指挥，指挥必须由本班学生担任。

4、统一着校服，化淡妆。

六、评分标准：

1、评分采用十分制。

2、比分权重：音色统一2分、音准节奏2分、演唱情绪2分、指挥精

准2分、服装统一1分、形式多样1分

3、加分项目：比赛时上场下场行动迅速，安静的班级加1分。

七、评选办法：

以年级为单位评出一等奖和二等奖，同时设“优秀组织奖”、“小小指 挥家”奖若干。

八、工作人员安排：

1、 舞台总监： 侯红英

2、 执行监督： 朱 芸

3、 音 乐： 涂 艳（1-3年级）张林华（4-6年级）

4、 话 筒： 何 婷余晓飞

5、 上 场： 李 婷（舞台）

6、 下 场： 明（场内） 谭小钊（场外）

7、 摄 影： 李家峰

8、 现场转播： 吴 伟陈 睿

9、 灯控音控： 谭建军

10、追 光： 黄先锋

11、低楼入口： 杨明生

12、会场入口： 杨 波胡 洋

13、催 场： 黄立军贺玉玲

14、入场楼梯： 任小华郭学兵田天才（6楼）

15、下场楼梯： 张继烈（6楼）

16、会场纪律及安全督导： 赵益然石利民及带班老师

17、统 分： 贾召其杨美德吴应华

18、校 医： 何绍玉

19、报 幕： 27日：

28日：

九、观众安排：

27日下午：3.1 3.5 3.8的全班同学，由班主任和科任老师老师负

责带到顶楼大厅观看演出（这些班提前2个节目时间，

从舞台下场口到露台处排队候场）。

28日下午：4.1 4.2 4.5 4.8的全班同学，由班主任和科任老师

老师负责带到顶楼大厅观看演出（这些班提前两个节目

时间，从舞台下场口到露台处排队候场），4.3班到艺术

楼六楼音乐室，4.4到艺术楼六楼3.1班教室，4.6、4.7

到艺术楼3楼会议室观看和候场。

十、注意事项：

1、演出班级的演员由各班主任及科任老师一前一后带队，依次由艺术楼副校长办公室旁楼梯进入，下楼从艺术楼校长办公室旁楼梯退出。

2、上下楼一律严禁打闹、追逐，督促学生守秩序，确保安全。

3、到会观众严格遵守会场秩序，不得大声喧哗，不得随意走动，班主任和相关责任老师在队伍中巡视。

4、负责楼道安全的老师必须到位、到岗，履行好自己的职责，由安办负责巡视、督导。

通川区第七小学校艺体处

2012年11月2日

歌咏比赛活动方案【篇6】

伏山中心小学歌咏比赛活动方案

为了建设和谐校园，丰富校园文化生活，我们应该用歌声释放多彩的梦想，用歌声唱出心中的激荡，在课前唱一首歌。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，为红领巾添光增彩。据学校研究，我校将于10月在佛山中心小学举办歌唱比赛。

1、 主办单位：少先队大队伏山中心小学德育部

二、参赛对象：1——6年级各班学生

三、活动时间：10月24日

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛要求：

1演唱内容：每节课必须演唱歌曲。

2.演唱形式多样：合唱，合唱，主唱，朗诵合唱歌。

3.演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。要有指挥。

4每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

5每个班至少有90%的学生参加。

6比赛顺序由抽签决定（各科室负责各年级的抽签，并将抽签结果报德育部）；队伍要有良好的精神面貌，保持场地纪律和卫生。

六、评分标准 （100分制）

1这位歌手的嗓音整齐、统一、清晰、和谐。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表现歌曲的思想感情。（20分）

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。指挥员指挥到位。（20）

4演出服装整齐统一，得体大方，充分展现了当代学生积极向上的精神风貌。（30分）

5.设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、 奖励办法： 按年级录取名次。

1、 二年级有一名一等奖和一名二等奖。一等奖2-6名，二等奖3名。

8、 评委：由教师和领导干部组成。

九、具体分工：

1.场地布置及入场协调：张永

2.分数统计： 梁勇

3.摄影摄像： 赵会芹

4.音响： 李连伟

歌咏比赛活动方案【篇7】

三一文库（文秘知识/活动方案

*目录1. 歌咏比赛活动方案

2国庆歌咏大赛策划样本

3. 中学“党在我心中班班有歌声”歌咏比赛活动方案

我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想

为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时，发扬团结合作精神，增进同学之间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题

爱我职校校歌同唱

三、活动时间与地点

xx年x月x日，学校操场。

四、比赛形式

合唱五、比赛要求

1演唱内容：内容选择健康活泼、积极上进的优秀革命歌曲（每节课的可选**尽量不要相同）；必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。

2选曲难度适中，演唱时间从3分钟到5分钟不等。

三。演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等，但不要太花哨。

4参赛班级应自备伴奏磁带及光碟。

5歌手的表情自然大方，着装要统一

一、整洁、美观。

6每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

7合唱比赛班必须有一个指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。

8各班将在11月15日前将节目单上报团委。歌曲、节目单等应包括歌曲、节目单等。

9、要求12级、13级各班全员参加。

六、奖项设置

比赛分为两类：最佳表现奖和优秀组织奖。

最佳表演奖包括一等奖3项，二等奖6项，三等奖8项；优秀组织奖若干名。

七、评分标准：

（一）评分办法

最佳表现奖由学校评委现场打分，总分100分；该队的最终得分是除去最高分和最低分后其他评委的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评奖。

（1） 最佳表现奖评分标准（100）

1、选曲得当，紧扣主题（10分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

（二）优秀组织奖（100分）

（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）

（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）

（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）

注：以100分制进行计算。从评委中选出最高分和最低分，计算平均分。

八、活动流程：

1、全体学生共唱校歌《远航》

2、主持人宣布比赛正式开始

3、按节目单顺序比赛

4：全体师生再唱校歌《远航》

5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）

九、活动要求

1这次比赛力求公平公正。去掉最高分和最低分，以其余成绩的平均分为最终得分。

2班主任组织学生在规定时间内到操场指定位置就座，确保比赛按时进行。

三。各班应安全第一，维护场地秩序。

4比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反规定，该班将被取消资格。

5尊重评委的评审结果，不得擅自讨论评审结果。

十、比赛会场组织：

王景老师安排了一天时间让考核委员监督学生的纪律。

歌咏比赛活动方案【篇8】

一、 活动目的：

为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于十二月底举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）

三、活动时间：

计划20xx年12月31日（周四）上午8：00-12：00

四、活动地点：

校综合大楼前。

五、比赛规则：

1、每个班级出两个大合唱节目（一个是国歌大合唱(必选)，另一个自选歌曲），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：总的顺序是七年级-八年级-九年级，各年级每个班在比赛前由教务处组织文艺委员抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目根据情况自行安排指挥。学校主持人由林胜生、李玉莲负责选拔、培训。

7、计分办法：学校成立评委小组，班主任回避。每个班由评委按评分标准打分，两个合唱节目总分为100分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为每个班最后得分。

六、奖励办法：

以班级为单位，七年组取前3名，八年组取前3名，九年组取前2名。比赛结果纳入班级工作考评。

八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

方案策划：教务处 康剑飞

会场安全及纪律：政务处 叶养生、刘小军、该周值周老师、各班班主任。 场地布置：何拥军、刘小军（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）

会场队形、照相：康剑飞、各班班主任

音响、广播：刘小军、广播室成员

主持人培训：由林胜生、李玉莲负责选拔、培训

节目单和顺序、评委打分表设计：康剑飞（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）

评分统计：黄小群

写奖状：何拥军(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)

评 委：曾宇芬、林胜生、胡小丹、郭秀群、肖南华、梁小强、李玉莲、郭红兰、娄云

九、合唱评分标准：（100分）

1. 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （30分）

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分）

4.合唱班级学生全员参与，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

歌咏比赛活动方案【篇9】

“童心向党歌声飞扬”

国庆歌咏比赛方案

一、活动目的与指导思想:

为了建设和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声释放多彩的梦想，用歌声唱出心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

二、活动主题：童心向党歌声飞扬

三、参赛对象：1--5年级各班。

4、 比赛形式及参赛人数：本次比赛采用团体赛的形式，但表演形式不受限制。以班级为单位，主要参赛人数要求全员参与。

5、 时间和地点：计划9月30日在学校操场举行。如有变更，将通知您。

6、 曲目：自选曲：一首思想健康、反映时代潮流、反映新世纪儿童朝气蓬勃的歌曲。

7、 活动准备：第四周是**精选训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目与9月21日上报。

八、比赛要求：

1一首可选曲目：一首思想健康、反映时代潮流、孩子们在新世纪充满活力的歌曲。

2轨道的总持续时间不得超过6分钟（包括开关时间）。

三。演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等。

4合唱比赛班必须有一个指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。

5伴奏可以是电子琴和**伴奏带的形式。

6.比赛出场顺序由抽签决定。

7.演唱要求：服装统

一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；歌唱歌曲具有一定的表现力和感染力

本次比赛，每级设最佳表演奖，每级设优秀指挥奖。

十、评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2，合唱团成员人数符合规定，队员排列有序，进出顺序良好；

三。演出服装整齐统一，充分体现了当代学生积极向上的精神风貌。

4演员们精力充沛，演唱时积极乐观，保持良好的台风。自然大方的表情充分展现了当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6指挥手势准确，节奏准确，姿势优美。

十一、记分方式：

1在10分制中，从所有评委中去掉最高分和最低分，按照总分排列排名。

2比赛项目单独记分，加总分，取平均分

3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

十二、活动流程：

1． 升国旗、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》

2． 校长致国庆祝辞

3． 按节目单顺序比赛

4． 宣布获奖班级。

十三、比赛筹备工作安排。

1主持人：霍小昊、李芷昕、李妤、李恒

2评委：史建新、童乾云、高玉霞、霍雅文、王淼

三。统一评分：张秀仁、尹美莉、张春艳、乔淑敏（学生）

4舞台后台制作、节目单编辑印刷：高海庭、米秀梅

5活动安全组：米海富各班主任护卫

6会场顺序：韩彦生、朱怀宇、李发厚及全体班主任

6.学生座位安排：武建

7.音响：陈耀飞范成

8.主持人串词：霍小浩李芷昕

9.摄影：路敏

10.比赛奖状书写：李柯

11会前平台、评委、比赛场地：武建陈耀飞及部分学生

12会后健康：陈耀飞、警卫、班主任

十四、注意事项

1比赛前为范成老师伴奏。

2各班要做好赛前准备，如服装、道具、化妆、音响调试等。

若有未尽事宜，另行通知！

“童心向党歌声飞扬”鱼河

中心小学

歌咏比赛活动方案【篇10】

一、活动目的：

为纪念抗战胜利七十周年，弘扬爱国主义，提升班集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“传唱抗战歌曲”歌咏比赛活动。

二、活动主题：“传唱抗战歌曲、革命歌曲”

三、活动时间： 待定

四、活动地点：待定

五、活动要求：班班有歌声，人人唱红歌，班班上台演，人人都参与六、 比赛规则：

1比赛以班级为单位，每个班都有合唱节目。2

（1） 选曲内容符合大赛主题，具有较强的思想性和积极的内涵。

（2）自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3.比赛顺序：每各班级的顺序是抽签的顺序

4评分方法：评委现场打分，以平均分为最终得分。

七、奖励办法

1、各级部排名次

2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

歌咏比赛活动方案【篇11】

世纪城小学第一届“校园十佳小歌手”

活动方案

1、 指导思想：为丰富学生校园文化生活，提高学生艺术素质，努力营造和谐、健康、文明的文化氛围。为给学生提供一个施展才华的舞台，让他们表达自我，张扬个性，不断提高综合素质，特举办本次活动。

二、活动主题：“展非凡歌声，做世纪少年”

3、 承办单位：莱芜高新区世纪城小学

4、 比赛内容：优秀儿童歌曲，内容健康、积极向上、形式活泼。

五、活动程序：

1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上每班推荐4—5名学生参加学校比赛，选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。

2、根据评委评分高低，成绩总分前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为优秀小歌手。

六、比赛形式: 独唱或小组唱，节目时间不超过5分钟，自备伴奏（u盘，并在纸条上注明班级、姓名、抽签号、演唱歌曲）。

7、 比赛时间：2018年4月2日下午2:00。

7： 地点：世纪城小学报告厅

八、评分标准：

1歌唱指标：（语言发音、旋律语调、歌唱技巧）

（1）、音准 ：音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）

（2） 节奏感演奏者能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢节拍、不跑调、不离谱；（2.00）

（3）、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（1.50）

（4） 声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）

2、舞台指数：（1）、外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）（2）舞台表现良好，舞台气质良好。

歌唱中的表情、手势、动作和舞蹈的搭配。（2.00）

九、评奖：决赛成绩总分前十名者评为“世纪城小学十佳歌手”，颁发荣誉证书，并且有机会参加高新区校园十佳歌手比赛。其余参赛者获得手“校园优秀歌”称号。

莱芜高新区世纪城小学

2018年3月28日