培训班活动方案

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培训班活动方案 篇1

在十年前，艺术教育似乎还被视做贵族教育，在一般人心目中学琴学舞蹈学唱歌属于天赋禀异或者家境优越的孩子们，但是现在艺术对于我们每个孩子来说，都是一种需要培养的基本素质。下面是5068少儿网橙色整理的亲子活动方案，供大家学习和参考！

艺术培训班亲子策划项目：吃鸡蛋表演

活动目标：

1激发孩子对**的兴趣，体验与朋友合作的快乐。

2培养孩子大胆表现的能力和情感。

活动准备：

五张教学挂图；*录音机。一次性碗每人一个。

活动过程：

1调动生活经验，激发兴趣。“你们喜欢吃荷包蛋吗?看过爸爸妈妈煎荷包蛋吗?是怎样煎的?

2、 请幼儿欣赏**第一遍。”有个小朋友可喜欢吃荷包蛋了，我们仔细听听小朋友是怎样煎蛋的?3出示挂图，帮助幼儿理解歌词。“歌曲里唱了什么?是怎样煎荷包蛋的?

4一边看**一边用动作表达歌词。”你们想不想自己学着煎荷包蛋?(在自己座位上边唱边表演)

5、 教师完整地表演给小朋友看。“刚才看到小朋友煎得可香了，老师也想来煎一个。

6引导孩子们创造邀请别人吃水煮蛋的动作，并一起表演。”荷包蛋煎好了，心情怎样?你想请朋友来吃你的荷包蛋吗?我们怎样请朋友，用个很美的动作。

7、 集体表演煎荷包蛋。“我们一起煎荷包蛋给自己的朋友和后面的老师吃好吗?

8、教师小结。”今天吃得真高兴，你们也累了，我们回家休息吧。

艺术培训班亲子计划：步行

设计意图：

爱动物是孩子的天性，爱模仿是小班儿童的突出特点。之前的**活动《有趣的歌声》，让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下，设计了本次活动，让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对**活动产生兴趣，能情绪愉快地参加**活动。

活动目标：

引导孩子在模仿小动物的活动中获得快乐，并能以快乐的心情参与**活动。

活动准备：

歌曲录音带，鹿，鸭，猫，乌龟**

活动过程：

一、 韵律活动《有趣的歌声》 “今天呀，我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗?”

二、学习歌表演《走路》 “宝宝们的本领真大，你们好听的歌声把其他小动物也引来啦，你们知道想知道是谁来了吗?”(想)“我们一起来听听看好吗”

(一)听歌曲录音一遍

提问：你们听到是谁来啦?(幼儿回答出一个，即出示相应的**)

“对呀，小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，我们再来听听看好吗?”

(二)听录音歌曲第二遍

问题：1。鹿是怎么走的？

2、小鸭子是怎么走路的呀?

3、小乌龟是怎样走路的呀?

4、小花猫是怎样走路的呢?

“宝宝真聪明!我们一起来唱唱这首歌好吗?”

(三)教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲

“宝宝唱的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀?”

(四)幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路

三、复习歌表演《小星星》

“宝宝们本领真大，小星星说，它也想和你们一起来跳个舞，好不好啊?” 幼儿情绪愉快的进行歌表演。

艺术培训班亲子策划项目：快乐小厨师

一、活动目标：

1愿意参加游戏活动，有兴趣表演。

2、感受**的快慢，并能用相应动作表现。

二、活动准备：

1、小围裙、**、录音机;

2、玩过“买菜”游戏。

三、活动过程：

(一)律动“买菜”：

1、师：系上了小围裙，你们是谁呀?(幼：我们是快乐的小厨师)

师：小厨师们!(哎!)挎上小篮子!(噢!)一起去买菜!(好!)

2、听“开汽车”**“上菜场”。

3、律动“买菜”：

齐念：走一走、看一看，小菜场、真热闹，荤菜蔬菜样样有，红萝卜、绿青菜，新鲜黄瓜摆一排;小螃蟹、大甲鱼，鸡鸭鱼肉任你挑。(边念边做拍手跺脚等动作)

老师：萝卜，青菜-妹妹：我要买！

师：小螃蟹、大甲鱼——弟：来两只!师：新鲜的鸡鸭鱼肉——众：我们要!齐：荤菜蔬菜买一篮，开上汽车回家喽!

4、听“开汽车”**回家。

(二)欣赏**“切菜”

1、师：你们买了什么菜呀?(萝卜、青菜、鱼、肉等)这么大一块肉，该把它切小了才能烧，怎么切呢?(很慢、很用力的)

2、师随慢**做切大肉动作。

3、幼儿随慢**做切大鱼、大肉动作(配上嘿—嘿—)。

4、听快的**，让幼儿进行对比：你们听，这段**是在切大鱼大肉吗?是在干什么?

(切大鱼大肉可真累，所以很慢、很用力的;现在的**很快的，就象在切蔬菜，因为蔬菜比较嫩、容易切。)5、一起听快的**切蔬菜。(配上笃笃笃，笃笃笃)

6听交替速度**并做相应的切割动作。

(三)结束部分：复习歌表演“办家家”。

培训班活动方案 篇2

刘佳英特质一 (说心)，要培养孩子良好的语言表达和与人沟通的能力。

第二个特点（阅读）是培养孩子获取知识和提高个人素养的能力。

第三个特点（写和说）是培养孩子用语言表达思想的高级思维能力。

特质4（会玩），培养孩子追求自己喜欢的东西的能力。

特质5（坚持），培养孩子持久的动力和毅力。

影响教育理念：

观念改变人生；方法成就人生；习惯塑造人生。

具体的解释：正观念，追根源；讲方法，重策略；养习惯，纠做法。

首先，理顺认识，即观念，找出问题的根源，把握前进方向；方法是轨道，正确的方法可以减少“弯路”，最大限度地提高效率，从而事半功倍；沿着正确的方向，最有效的方法就是培养好习惯来代替坏习惯，改正做法，这样才能把学习进行到底。

伽利略曾经说过：“你不能教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。”

爱因斯坦说：“我从未教过我的学生，我只是创造了一个让他们学习的环境。”

王飞博士说：“优秀的学生不是老师教成的，而是‘影响’造就的。教只能几年，而影响却是一生。”

作为外因的老师和家长，只能通过方法由外而内“影响”学生；学生的改变就是通过改正习惯，由内而外塑造自己。

培训方法：每次培训都是通过以下活动完成的

1、 分享时间：师生交流，为学生打造口语表达平台，

1语音对话（师生朗读）：朗读、口语、猜灯谜、讲故事、绕口令、广播练习、相声、讲故事、辩论等。（以最简短的形式完成，可以是一句话，也可以是一小段文字，内容可以在前一次培训后留给学生，在家做好准备）

2、读书交流（好书推介）：把在家读到的好书简略的介绍给同学。

二、作文指路：练好作文基本功

作文的基本功包括：材料、考试、构思、选材、构思、技巧、复习。（即怎样审题、怎样观察生活、怎样给文章起个好标题、怎样开篇和结尾、怎样编写作文提纲、怎样巧立文章主题、怎样写童话和寓言、怎样想像、怎样写书信、怎样写日记、怎样写演讲稿、怎样缩写、怎样改写、怎样仿写、怎样扩写。

）首先，刻苦练好基本功，要持久积累；其次，多观察生活；第三，重视语言训练。

3、 创意空间：体验活动，积累素材。

设计一些新颖、科学的游戏，让我们在游戏的过程中积累素材，体验感受，为说和写做准备。

四、妙笔生花：

1记录下你认为值得记住的好单词、句子和段落。

2、语言训练

第一，搞仿写练习。如依照：“钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书，不能买到知识”的格式写一句话。

第二，扩词。联词成段由“月亮”（或“星星”）展开联想和想象，写一段话，要求运用拟人和反问的修辞方法。

第三，搞寓理于物的造句练习，即让学生自选一件物品，写一个符合物品特点，又包含生活道理的句子。例如，镜子：只有当你是公正无私的，你才能评判别人。风筝：没有线索的限制，它将走向毁灭

3、写人、记事、状物、应用文的练习。

培训班活动方案 篇3

2013年少数民族干部双语培训班第六周计划

一、活动目的：

与大自然零接触，让学员深入大自然，了解大自然，开阔学员的视野，把课堂延伸到自然和社会，培养学员的团结合作意识，体验劳动的喜与乐，培养学员的感情。

2、 时间：原定2013年6月19日星期三下午

三、活动地点：戈壁滩

四、活动内容：烧烤、 野炊；

五、活动准备：

1一位领导和三位老师负责整个活动并带领学生。

2、班委准备野炊的用具和食品的采购。

三。学生和老师乘车到达目的地，开始野餐。

过程：搭炉子、生火、烧烤、就餐、自由活动、清理场地，

返回时按小组次序返校。

4活动结束后，大家会自觉将垃圾带回来，保护环境和健康，并分组总结写下野餐的经验。

六、活动过程：

116:30在教学楼前集合，强调活动的具体要求，16:40开始。

2、17：30野炊。在烧烤的过程中，各组学生可以互相比拼技艺，如灶王、高级厨师、环保卫士等。在整个过程中要做好环境保护和消防工作。

3、19：30清理现场。

420:00，活动结束，回到原来的方式。

七、安全事项：

1、从我校到我们活动的目的地，大约有4里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学员所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2学生在生火时要注意用火的安全。炉子要远离易燃物，严防火灾。

3、学员一律不让带任何酒，坚决杜绝喝酒。

培训班活动方案 篇4

活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是xx个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情；

活动目的：通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受xx班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱；

活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20xx年xx班平安之夜促团结、齐交流的集体活动；

1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性；

2、分配晚会上的各项任务及负责人：

奖品的发放和管理：主持人和纪律委员xx等晚会工作人员；示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理；

采购组：团支书xx，学习委员xx，生活委员xx，班长xx；

3、通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物；

b、比手画脚（猜字）；

c、成语连珠；

d、真心话、大冒险；

e、运气球；

f、写纸条送祝福；

g、全班合唱；

5、准备晚会时所用的文字（附录一）、音乐材料及道具（教室中摆放好），制作ppt（照片集）；

6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题；

7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品；

8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与；

1、平安夜活动成员准时到位就座；

2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始；

3、通过ppt向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通过ppt播放从大学以来所有生活照；

4、游戏开始：

a、接歌照（由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。）

b、比手画脚（即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。）

c、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚，上去表演；

d、真心话、大冒险（写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。）

e、运气球L（游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦！）

f、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

g、全班合唱歌曲《明天会更好》；

5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。

1、班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的；

2、班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动；

3、安排好相关人员拍照记录；

4、保持教室清洁和活跃的气氛；

5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场；

1、若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动；

2、如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行；

3、当天停电，我们将延迟举行；

4、若活动在预计时间外，我们将减少活动项目；

2、活动食品及奖品：橙子若干每个xx元、苹果若干每个xx元、糖果若干xx元、瓜子每xx人一大袋共xx袋，每袋xx元，

3、预计共用xx元；

促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。

培训班活动方案 篇5

“六一”是每一位小学生都期待的节日，放下学习，收获快乐,丰富业余生活。在6月里，我们毕业班即将面临着分别，做了多年的同学,也许再也不能在同一个教室上课，多年以来含辛茹苦的老师，更是依依不舍，总是要唱着歌说再见。就在“六一”的节日里，我们和老师联欢，认识新老师和新同学。

3、重磅推出初一老师,提供初一老师自我展示平台。

XX教育在读六年级学生。

备注:

活动时间可自行调整修改,游戏各部自备,如传统的踩气球。传西瓜等等。

在各分校预计参与本次活动的人数上，预算本次活动所需要的礼品，原则

是每个参与活动的同学都可以得到礼品，礼品要分出等级，活动各环节都配有

执行人： 副部长/市场专员(负责总体安排、征集老师节目单，设置现场游戏

配合人： 客服(负责接待和引领、现场招待) 老师/ /测试(负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性)

主持人：

各部内定(关键条件:最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛。控制现场局面)

手提电脑一部、相机一部，话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求,不作统一规定。

4、游戏环节以双方六年级VS初一。PK的形式，这样可激发团队合作精神

备注：因XX教育各教学分部情况有别，各教学分部可依本部门实际情况在此活动方案中酌情添加、修改、完善、执行。

培训班活动方案 篇6

相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。

平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于安理工学子，为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。

1.女生部订购苹果并选购包装纸和拉花。

2.宣传部按照要求做好宣传工作，让更多人了解我们的活动，向大家提供活动目的。

3.女生部成员集体包装苹果，填写祝福语卡片。

4.在24日平安夜的晚自习后选择在红楼的一个教室发放苹果。

5.提前收集好所有女生的联系方式，以备没有在规定时间来领取苹果的同学以电话的方式通知。

培训班活动方案 篇7

一、晚会主题：

嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会，推崇阳朔外语特色，营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。

四、主持人及节目抽签：

于12月17日晚上7：00在x外国语学校选拔各校各推荐2名，其中建议推荐一名外教，选拔主持人评委各校各出一人，请于12月17日晚上6：50到场抽签

6、晚会颁奖：(颁奖小组：五校各选两位评委)颁奖小姐(明智负责及培训，要求分为：迎宾小姐4名和颁奖6名，并准备礼仪服装。)

备注：

1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领

9、从各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，如果节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校准备参加。

11、迎圣诞幸运大抽奖道具：抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定，约定4个游戏)

12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请

13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好，学会歌曲，记得歌词)

学校和x负责收拾物品并整理场地。

x负责准备和搬评委席的.桌椅，x负责桌布。

x负责清洁打扫场。