述职方案(汇编15篇)

发布时间：2023-11-22 10:55:40 来源：1569下载站作者：小何述职方案

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述职方案(篇1)

军训汇报表演方案

一、引言

军训是大学生活中的一段难忘经历，不仅让大家体验到了军人严格要求、坚韧不拔的战斗精神，还培养了大家的团结合作意识和纪律性。为了展示我们在军训中的收获和成长，我们决定进行一场别开生面的军训汇报表演，通过精彩的节目向全校师生展示我们的风采和军事训练成果。

二、演出内容

1. 开场节目：《飒爽英姿》

我们将通过足够锻炼的军姿、整齐的步伐和整齐划一的队列，展示我们在军训中的军人风采。舞台上，全体参演学生身着统一的军装，整齐列队，制服齐整地走出场。伴随着激昂的音乐，我们将以整齐划一的步伐，展示自己的训练成果。

2. 步兵作战表演：《鏖战沙场》

通过模拟实战场景，我们将展示在军训中学到的战斗技能。表演者身着军服，手持仿真枪，通过精准的步法和快速射击，展现出我们的训练成果。

3. 军体拳表演：《强健体魄，保卫祖国》

军体拳作为一种与军事训练密切相关的运动方式，能够锻炼身体素质和提高应变能力。我们的军体拳表演将突出每一种动作的力度和协调性，展示我们在军训中通过体育训练达到的身体素质提升。

4. 武术表演：《龙的传人》

武术是中华民族的传统文化之一，具有悠久的历史和广泛的影响力。我们将选取几种经典的武术动作，展示出我们的柔韧性和力量，同时表达对传统文化的热爱。

5. 集体舞蹈：《青春献给党》

通过一段舞蹈，我们将展现大家在军训中的团结合作精神和坚韧不拔的毅力。舞蹈将精心编排，将军训中的一些经典动作融入其中，既展示了我们的队伍风采，又表达了对党和祖国的热爱。

三、演出形式和流程

1. 演出形式：开场词、组织教官致辞、节目表演、合唱歌曲、结束致辞。

2. 演出流程：

(1) 开场词：由主持人宣布演出正式开始，并欢迎大家的到来。

(2) 组织教官致辞：教官简要回顾军训情况，鼓励学生展示自己的训练成果。

(3) 节目表演：按照演出内容中的顺序进行各个节目的表演。

(4) 合唱歌曲：全体参演学生合唱一首富有激情和正能量的歌曲，表达对党和祖国的热爱。

(5) 结束致辞：由校领导发表讲话，鼓励大家在接下来的学习生活中发扬军训精神。

四、演出需准备的人力、物力、时间和场地要求

1. 人力需求：演出将由全体参演学生组成的表演队伍，需要有训练有素的指导员指导演出，并有幕后管理人员负责现场秩序和音乐灯光的操作。

2. 物力需求：演出需要一些道具和军装，可通过学校军训部门协助准备。

3. 时间要求：整个演出预计时长为1.5小时左右，具体时间可与学校协商安排。

4. 场地要求：需要一个宽敞的操场或礼堂作为演出场地，确保参演学生能够充分展示自己的动作和队伍风采。

五、宣传推广策略

1. 利用校内各大平台发布宣传海报和推广视频，吸引学生和教师的关注。

2. 利用学校广播宣传组织开展军训汇报表演的消息，提醒大家届时到场观看。

六、总结与展望

通过这次军训汇报表演，我们将向全校师生展示我们在军训中的努力和收获。希望通过这次演出，让更多的人了解到军训的意义和价值，并鼓励更多的同学参与其中，感受军人的坚韧与拼搏精神。同时，也希望通过演出传递出我们对党和国家的忠诚和热爱，激励大家在今后的学习和生活中品味到军训带给我们的力量和动力。让我们共同期待这场精彩的军训汇报表演，为校园增添一抹崭新的风景。

述职方案(篇2)

语文组开展汇报课、展示课活动的实施方案

在接到教学部的通知后，语言小组将组织这此活动。

实施目的

促进新教师专业更快更好地成长，大面积提高学校教育教学质量。

活动形式

分汇报课和展示课两种形式。刚参加工作的新教师有报告班，刚从其他学校调到我校的教师有介绍班。

活动要求

备课组1。各备课组组长召集近期老师开会，提出要求。

2、教学处要求上课日程表统一于星期三下午4：00前集体上交：电子稿和纸质稿各三份分别交教学处、督导室和现代室，请各组于周三（10、19）上午把相关信息(后面**)反馈给我，信箱：

三。认真组织小组集体备课，确保活动的效果和质量。

4各组教师上课、评课，并做好记录。备课组教师必须协调好自己的班级事务，参与听课、评课活动。

5备课组长应及时与老师交流意见，扩大活动效果。

6各筹备组长在整个活动过程中都要有记录和资料。

7整个活动将在下周三结束。请各组上课老师把课务安排在本周四（10、20）—下周二（10、25）之间。

执教老师

1课堂设计突出新课程理念，教学、时间、引导时间分配要合理。

2、要使用导学案和多**。

另外：1。到时候，检查室将组织对旁听、评议情况进行检查，并下发通知。

2、现代室会于每天上午7：00前把当天汇报课、展示课日程出示在电子屏幕上。

教学处、语文教研组

2011、10、17

附表：年级部报告班一览表

（年级部）展示课日程安排表

述职方案(篇3)

随着7月的临近，幼儿园毕业生的幼儿园生活即将结束。他们即将踏上小学校门，开始新的校园生活。以下是幼儿园毕业报告计划，让我们一起来看看吧！

一、前期准备

1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)2、教师布置大厅。三。食堂员工准备自助餐等。4活动结束后的工作：安排人员清理现场。

二、目的

1体验毕业后离开幼儿园时的告别感，萌生对小学生活的向往。2体验与老师、同龄人、家长一起参与活动的乐趣，加强师生、同学、家庭的互动。

时间：地点：幼儿园大厅

人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

三、流程

1、主持人出场

2、园长寄语

3、家长代表讲话

4、大班组教师寄语

5、大班幼儿汇报演出

6、开始聚餐

7、化妆舞会

8、整理工作

四、主持人发言稿

1、开始部分

(男)甲：亲爱的小朋友，

(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合：你们好!

老师：离别的钟声就要响了。我深深地感到与你分手的悲伤。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

a：此时此刻，我们非常激动。让我们珍惜这特别的一天，把这美好的一刻永远铭记在心。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

a：幼儿园给了我们很多，我们会永远记住。

b：我们非常感谢培养我们成长的老师，我们不愿意离开我们的校长。孩子们，让我们再次感受到老师慈爱的微笑，聆听老师的教诲和对我们的殷切希望！

(园长寄语)

a：幼儿园是一个花园，是一片沃土。校长和老师都是勤劳的园丁。现在，快乐、健康、茁壮成长的幼苗将离开这片土地。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大(1)班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大(2)班爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

(家长发言)

a：孩子们，你还记得你第一次进花园时的情景吗？

b：把玩具扔得满地都是，耍脾气，遇到困难就哭！

a：已经三年了。当哭泣长大后，

b：是老师教我们学习，关心我们的成长。在我们离开幼儿园之前，让我们在听听老师的话。

(大班组老师寄语)

老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

2、汇报演出

甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

b：刚才的士兵真是令人印象深刻！我们的女孩们不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，

乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

b：我们班有一对好姐妹。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

a：妈妈，你的眼睛充满了爱，老师，你的眼睛里充满了关爱。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

b：你知道我们的民族歌剧是什么吗？是的，是京剧。下面请听由大(2)班小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

a：我有一个梦想，长大后成为一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

b：我的梦想是参观我们北京的天安门广场。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

a：我们是一群快乐的娃娃。我们是在阳光下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

甲：亲爱的小朋友，

乙：亲爱的老师，

合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。

大班组汇报演出到此结束。为了大家的共同愿望，请大家一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

幼儿园毕业典礼主持词

一、开场白

幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈

幼儿2：亲爱的爷爷奶奶

幼儿3：亲爱的老师、小朋友们

(合)：大家好!

幼儿1：六月的希望六月的梦，

幼儿2：六月的鲜花，

幼儿3：六月的歌，

儿童1：经过三年的学习和在幼儿园的生活，

孩子2：我们班的孩子们即将告别他们的老师和同龄人，

幼儿3：进入小学。

(合)：我们代表全体学前班小朋友，

孩子一：我要向培养我们三年的校长、老师和阿姨们表示衷心的感谢，

孩子2：我对今天来参加毕业典礼的家长和朋友们表示热烈的欢迎。

合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!

他：幼儿园大班的毕业典礼现在开始了！

二、园长寄语

儿童1：在过去三年中，我们非常感谢培养我们成长的老师，并且我们也不愿离开幼儿园校长的母亲，

孩子2：让我们再看看妈妈可爱的笑容，听听妈妈的教诲和对我们的殷切希望！

合：有请园长妈妈，大家欢迎!

三、家长代表讲话

孩子1：幼儿园是一个花园，一块沃土，

孩子2：校长和老师都是勤劳的园丁。

幼儿3：现在，快乐、健康、茁壮成长的幼苗将离开这片土地。

孩子1：我们的父母也充满了无限的感激和尊重。

合：下面有请家长代表讲话，大家欢迎!

四、小朋友代表讲话

孩子2：三年来，我们的成长离不开父母的精心呵护，

孩子3：也离不开老师阿姨们的辛勤教诲和关爱，

合：我们班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!

还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师，是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们玩游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭泣，也渐渐爱上了幼儿园。

三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，......有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢!

别忘了我们班是超级班。我们在比赛中多次获得许多团体的第一名。三年来，我们也学到了很多道理，养成了很多好习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾......

真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说："谢谢您们对我们的养育。

我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。我们要对每一位老师说：“亲爱的老师，你们辛苦了，谢谢你们！

我们永远爱您。无论走多远，我们永远不会忘记幼儿园的快乐时光。我们会经常来看你。“最后，我们代表全体儿童，祝愿所有关心我们、爱护我们的人身体健康、工作愉快、事业成功。

五、节目串词

歌曲连唱

孩子1：你唱我唱，他唱第一首歌，

孩子2：唱一首又一首歌，心中的喜悦四溢。

合：请欣赏歌曲大联唱。

老师的目光：

幼1:老师，老师，您真好!

孩子2：努力培育幼苗，教我画画，玩游戏，教我唱歌跳舞。

孩子3：今天我们毕业，明天就要上学了，等我戴上红领巾，再问你好不好！

合：下面请欣赏--老师的目光

老师亲妈妈亲

孩子1：我们是一群可爱的宝宝，在父母的怀抱中成长。

幼儿2:健康、快乐与幸福，是爸爸妈妈最大的心愿。

孩子3：爸爸妈妈，谢谢你！

合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲

开门红幼儿1：让开心的锣鼓敲起来

幼儿2：让火火的歌谣唱起来

幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，

合：请欣赏舞蹈：开门红

农家小女孩

孩子1：温暖的阳光，迷人的花朵，快乐的微笑，

幼儿2：瞧，谁向我们走来了?

合：请欣赏舞蹈：农家小女孩

十分钟幼儿1：来、来、来，大家一起来!

幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来!

合：请欣赏现代舞：十分钟

二重奏宝贝1：我们是祖国的花朵。

幼儿2：我们是祖国的希望。

幼儿3：我们是时代的弄潮儿，

合：请欣赏：双人舞

让爱传出去

幼儿1：一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，

幼儿3：在六一节来临之际，

幼儿2让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，

合：衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去

加油歌幼儿1：我们都是一群阳光男孩，

幼儿2：在校不做书呆子，在家不做小皇上，

孩子3：我们在阳光下健康成长。

他：看，一群阳光男孩要上台了。请欣赏舞蹈加油歌

毕业诗宝贝1：快乐的游戏给我们留下快乐的回忆。

孩子3：六岁，我们告别幼儿园，

孩子3：长大了，懂事了，更独立了。

合：下面请欣赏毕业诗!

军中姐妹

孩子2：谁说女人不如男人！请欣赏舞蹈：军队中的姐妹们

结束语：

幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬;

儿童2：童年是一首歌，清晰的回声

孩子3：我们今天收获，期待明天。

他：幼儿园，这个温馨善良的家，将永远铭刻在我们的心中。

幼儿1:亲爱的爸爸妈妈，

幼儿2:亲爱的老师、

幼儿3：亲爱的伙伴，

让我们相聚，共创美好灿烂的明天！幼儿园毕业典礼结束了！

幼儿园毕业汇报方案(二)

活动目标

1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2通过表演表达孩子对幼儿园生活的热爱和感恩，留下美好回忆。

述职方案(篇4)

自从申报了《在阅读中提高学生的语文素养的研究》这一课题以后，我校加大了学生课内外阅读的量，为了培养学生广泛的阅读兴趣，为了学生的终身发展，努力营造校园的读书氛围，索伦小学提倡学生多读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。以满足不同学生的读书需求。为了给学生搭建一个互相学习，互相交流，相互推荐优秀书籍的平台，我校决定于11月 24 日在五年组各班举行一次“读书汇报会”。

一、活动主题：

我读书，我快乐

二、活动时间、地点：

2014年11月24日

三、活动内容：

1、各班学生利用早自习、课间休息等时间充分读书，按照计划设计汇报形式并进行有序地练习，语文教师进行指导。

2班级开展自己的读书报告活动。

三。在这次活动中，语文教师要精心组织，确保活动有序、圆满完成。

四、汇报形式

1在语文老师的指导下，每各班的学生都会制作自己的报告**，如讲故事、读经典文章、谈阅读经验、安排课本剧等。

2报告形式多种多样，不限于一种格式，需要密切关注主题。

三。这个节目富有创意，生动，富有表现力。

索伦小学

2014年11月20日

述职方案(篇5)

一、指导思想：

特岗教师是我校教师队伍的重要组成部分，为了贯彻实施学校的教学工作计划，提升特岗教师的专业素质，给他们一个展示自己的平台，结合“新老教师帮带结对”系列活动，特开展本次课堂教学汇报活动。

二、活动目标

通过举办本次活动，为特岗教师搭建展示自已的平台，检验新教师经过老教师的“结对”以来在教学方面所取得的进步，同时进一步加强对这些教师的业务指导，以便发现存在的不足，从而达到培养他们驾驭课堂的能力，提高自身素质，更快、更好的开展今后的教学工作。

三、活动对象

课外教师1名：2015年特岗李兆学、赵安琦、康琼、孟昭君。

2参加人员：李校长、小学部教学领导、各系教研组组长

1、二、三年级班主任、村小学校长

一、二、三年级班主任。

三、活动过程：

㈠认真备课。每个人准备一节常规教学汇报课，要明确三维目标，突出重点，突破难点，导语的设计，新旧知识的过度等教学环节要紧凑，要设计有效性的练习题和作业，教学时间分配要合理，板书设计要精炼，结合教学内容确定教法和学法。

㈡激情上课。教态要亲切，讲课的音调要抑扬顿挫，调节课堂气氛，注重师生的双边活动，知识点过度流畅自然，由浅入深的解决重点、难点，并设计有效性的练习题加以巩固，让学生熟练掌握本节课所学内容。

㈢说课材料。结合个人教研主题准备好说课材料，详细说出你是怎样完成这节课的，课堂教学效果有哪些优点和不足，怎样改进提高。

㈣教学课件。本次报告课活动要求教师根据教学内容自主设计制作多个**课件，并在课堂教学中有效地展示和使用。

㈤互相评课。活动结束后教导处组织岀课和参会教师进行研讨交流，相互借鉴，取长补短，提高自身素质，更好的为教学服务。

四、活动时间

见附表一

五、领导小组：

组长：勾章

副组长：桑丽晶王欢欢

六、几点要求

教师要高度重视，精心准备。

其次，该村教育办和校长组织参加者按时参加活动并做好记录。

三。活动结束后，每位教师将提交一份教学设计（附有教学反思）和讲稿。

㈣各位教师要本着互相学习，取长补短的态度参加评课，好的方面应充分肯定，不足之处也要实事求是地提出来，以利改进和提高。教导处负责整理好研讨材料。

河九学校小学部

二〇一六年三月二十日

河九学校小学部

二〇一六年三月二十日

特岗教师汇报课活动日程安排表

河九小学时间：2016年3月31日

述职方案(篇6)

汉阴县铁佛初级中学

二〇一六年九月十二日

汉阴县铁佛初级中学

为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，增强青少年体质，培养班级学生的凝聚力和团队合作意识，进一步展示学生军训成果，经学校研究决定举行2016年秋季军训汇报演出。现将活动方案策划如下：

一、主办：铁佛初级中学团委

二、活动时间：2016.9.13（周二）

三、活动地点：学校操场

四、比赛评委

沈鹏、杨洁雷、李小兰、陈显峰、况伟、杨邦国、徐敏

1会议组织策划：沈春艳负责活动计划的制定和活动的安排。

2场地布置及：何俊科、柴伦娥、郭依妮

三。音频负责人：敖堃，负责音频调试。

4、活动摄影录像：刘豆豆

5、宣传报道：刘敬玉

6、计分、统分：汪红Www.Xz1569.cOM

7、安全保卫组：

组长：许敏

成员：保安及各班班主任

9后勤保障组：组长：杨杰组员：总务部部长6人。评分标准和方法

（一）总分10分。

1、指挥（1分）

2、行进与立定（2分）

三。立正，放松，停止转弯（2分）

4蹲下，站起来，整齐一致（1分）

5军拳表演整齐、连贯、有力（3分）

6良好的精神面貌，统一着装，严肃认真，行动协调，有令不行，口号声响亮（1分）

（二）评分方式

去掉一个最高分、一个最低分，取其余分数的均分作为该班最后得分七、具体要求：

1、服装：要求整洁、统一；

2出勤率：每缺一人扣1分，最多扣10分；

三。进、出：队伍整齐，步伐或跑步有节奏、有活力；

4，班级口号要积极，有序，响亮；

5以班级为单位，按抽签顺序依次进行，提前做好准备。

八、奖项设置（按团体总分取三个名次）

1、七、

8、 9年级为小组总分前两名，六年级为小组总分前一名。2最佳指挥奖：2

3、军训标兵：每班2名

铁佛中学团委

二〇一六年九月十二日

述职方案(篇7)

双茨科中学

一、指导思想：

新岗教师是实施素质教育的主力军，是培养跨世纪建设人才的有生力量，尽快提高他们的素质，才能使我们的教育充满活力。针对我校新增岗为教师数量逐年增加的现状，我们把提高新聘岗为教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。本次活动通过汇报课的形式，旨在检阅新岗教师的教学基本功，熟练运用现代教育手段的能力，扎实的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作的实际情况。

二、参加对象：

双茨科中学本学年新进教师

三、活动目的

1推动新教师快速成长，承载蓝色工程学习平台。

2要加强对师徒师徒工作的考核，完善导师制考核激励机制。

三。加强教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围。

四、具体要求

1新教师和本组教师参与备课、上课、评课的全过程。组长辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。同组教师积极参与，充分体现了各备课组团结协作的精神。

小组成员进行主要评价，组长记录活动过程。（每学期至少一节）

2合理运用现代教学手段，熟练恰当地运用多种**技术，体现实效性和效率性。

3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，教学方法在灵活多样。

4、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简洁，富有亲和力和感染力；板书工整，美观，简洁明了。

5、新教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。

6、授课教师在讲课的次日，把汇报课材料交到教导处。

双茨科中学

2015年3月

述职方案(篇8)

为了让家长全面了解幼儿本学期在园里所学知识，进一步了解幼儿在园的各方面的情况，继小、大班期末汇报活动之后，1月17日上午武警幼儿园邀请本园所有中、大大班幼儿家长共同参与了期末汇报活动。汇报活动上，老师们根据本班幼儿情况，精心组织了不同形式的汇报表演，向家长展示了幼儿一学期以来所学到的本领：歌曲、儿歌、律动、故事表演、英语、数学……孩子们积极的回答、认真的操作、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声。每一个孩子的进步都得到肯定，每一个孩子的个性都得到张扬。那种浓浓的、热烈的、积极向上的氛围感染着在场的每一位家长。在场的家长都说：“我的孩子真是长大了，表现也大胆了。”“原来要这样教啊，不愧是专业教师!”“呀，我家小家伙又学到了这么多知识。”“这活动真好，能让我们看到孩子不一样的一面。”…… 本次汇报活动全面展示了幼儿园一学期的教学成果，创设了家长、教师的沟通、交流平台，为进一步提高幼儿园教育教学质量起到了积极的推动作用。

述职方案(篇9)

2011——2012第二学期

一、指导思想

坚持以新课程理念为指导，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。激发学生的学习热情，实践探索出独具特色的教学模式，全面提高我校教师教育教学能力、专业素质和业务水平，师生之间达到共同提高的目的。全面深入推进新课程标准的实施，促进我校教育教学质量的提高。

二、活动目标

1展示我校工作以来的教学改革成果，发现课程改革中存在的问题，进一步优化课堂教学模式，创造高效课堂。

2通过报告班活动，加强教学科研氛围，增强全员参与意识。

三。通过报告课活动，鼓励教师创新教学方法，体现教师作风特点，倡导个性化教学，培养创新型教师。

4通过课堂活动报告，可以提高教师的整体素质，探索教师专业发展的新途径。

三、活动时间

1准备阶段：4月9日-4月13日

2报告阶段：4月17日-4月23日

四：活动地点：本班教室。

五：活动要求：

1、本次汇报课全体教师参加。

2每天下午最后两节课，老师们互相倾听，课后参加班级评议活动，达到共同提高的目的。

3、以年级为单位。

4各学科制定教学内容，报学校主管教学领导，课后提交教学计划。

5教师认真准备课程设计并提交给学校的交学领导。

6方案发布后，各年级、各学科教师将认真备课，按照选定教材的内容完成教学任务。

7教学顺序是六年、五年、四年、两年和一年。英语，体育，道德与生活，科学。

六、活动领导小组

组长：李奎录

副组长：王宪校

成员：李杰、王秋丽、马阿华、王世海、刘守庆

附表1、汇报课活动日程安排

附表2:2012年上学期教师报告课课堂评价标准

2011-2012学年第二学期

教师汇报课日程安排

述职方案(篇10)

三一文库（其他范文/活动方案

一、教师开场白:

尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家早上好!

仲夏的七月，金蝉歌唱，空气中飘荡着欢快的音符；甜美的歌声传递着深情，清澈的河流唱出了夏日的韵律。在这美丽的夏日里，我们这些可爱的大班孩子就要毕业了,这是他们人生中的第一次毕业,为了让这快乐的时光永驻他们的心田，我们特别为孩子们举办了这次毕业典礼!在今天这个特殊的日子里,让我们欢聚一堂,载歌载舞,祝福明天,20xx届大（3）班毕业典礼开始啦!

二、开场白：

甲：亲爱的爸爸、妈妈

乙：亲爱的老师，小朋友

合：大家好！

甲：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

b：三年前，当我们摇摇晃晃走进幼儿园时，是老师接过了我们的小手。三年前，我们只能唱一些简单的歌，我们只能画涂鸦画。

他：三年后的今天，我们仍然站在这里，但是我们已经长大了，变得聪明和理智，并且学到了很多技能

甲：我们会唱好听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，

b：我们可以跳舞可爱，我们可以画美丽的图画

合：我们还会许多本领！

a：今天，我们诚挚地邀请我们的父母参加我们的毕业典礼！请大家检验我们三年来所学到的本领。与我们共同分享成长的快乐。

他：三班的毕业报告现在开始了

三、节目表演

1a：三年来，我们的成长离不开老师阿姨们的辛勤教诲和爱心培育。

乙：离别之际，我们有许多的话要说给你们听，声声感谢化作美丽的诗篇

合：请听《毕业诗》，由大（3）班全体小朋友表演。

2、甲：妈妈、妈妈你歇会吧

乙：自己的事情我会做了

合：我们已经长大，请欣赏小合唱《不再麻烦好妈妈》

3、甲：我有一个美丽的家

b：蓝天是屋顶，绿草是地毯

合：请欣赏小合唱《大自然是我美丽的家》

述职方案(篇11)

8500农场学校2017年秋季青年教师报告班活动计划

一、活动目的

青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，是我校教师队伍的生力军，他们的成长和进步关系到学校的未来和发展。善于学习是青年教师专业发展的理念；勇于实践是青年教师专业发展的基石；反思是青年教师专业发展的重要途径。为促进我校青年教师的快速成长，提升青年教师的课堂教学水平，为青年教师的专业成长构建一个互动的交流平台、学习平台、展示平台。

为此，学校决定组织开展青年教师（2012年以后参加工作的教师）报告班活动，充分展示他们的教学特色和风采。

二、活动目标

1通过报告课活动，加强教师专业技能的培养——对教材的分析处理要有真知卓见。

2通过报告课活动，加强对教师基本教学基能的培养——语言运用、手段和板书书写要得心应手。

三。通过报告课活动，加强教师对教学模式、教学方法的研究、学生学习方法的指导。

4通过报告班活动，加强教研氛围，增强全员参与意识，提高青年教师的教学水平。

三、活动要求

1、本次活动要求参与汇报课教师认真备课，充分发挥个人的才学与智慧，以期推出高质量的代表本人最高教学水平的展示课。

2.首先，教学设计应根据课程标准，教材和学生全面发展的需要；第二要注意课程资源的分析（如：个人教学特点分析、学情分析、课堂生成资源的**、教材分析以及教法与学法分析等）；三要注意合理设置立体目标；第四，注重课堂教学过程的逻辑和环节。

3、课堂教学，结合我校绿色课堂“四步走”的教学模式，要注重启发学生自主探索式学习精神，教师的设问要以促进学生对知识要领的理解和学习能力的发展为目的，教师能恰当、有效地运用灵活的教学手段。

4、在教学内容方面教师要能把握教材而不拘泥于教材，提供的信息要准确无误，学生的思维要能集中在教学重点、难点上，学科的知识要能通过灵活多样的教学方法予以丰富，容量合理，重点突出。

5尊重学生提出的观点和问题，重视营造民主、平等、积极的学习氛围；创设融洽的师生关系；重视对学生个性化的评价，鼓励学生的质疑精神。

四、活动时间、地点

时间：2017年11月7-8日；

地点：录播教室

五、活动准备：

1每一位参加报告课的老师都要按照要求写出自己的教学设计，课后写出好的反思，课后及时提交。

2、汇报课内容包括说课5分钟，做课45分钟，说课要求脱稿、不能超时、不许用说课课件。教研员整体评课，不限时间。

3、本次活动要求全体教师参与，涉及讲课串课，听课串课的教师，要主动与相关教师做好协调，要保证秩序，教务处将对教师听课情况进行检查。

4参加报告课的教师必须采用现代教学技术和手段，自制多**课件。

5参加报告班的青年教师向教务处报告时间和主题。

六、活动组织：

活动负责人：刘丽娟

评委：周保国、李付林、刘元生、刘丽娟、杨永利、娄利、郭志江、赵秀峰、王爽

七、活动奖项：

活动设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

八五〇农场学校中学部教务处

2017.9.1

述职方案(篇12)

双茨科中学

一、指导思想

1为了促进青年教师尽快成长，使他们成为合格的教师，进而成为学校的骨干教师。

2活动旨在充分发挥老教师的传递、帮助和引领作用。

三。为了进一步提高课堂教学水平，还需要不断探索有效的教学方法。

二、参赛对象

所有35岁以下的年轻教师都必须参加这个公开课。

三、公开课活动实施安排及要求(每学期至少2节)

1、教学十

1、两周后，各教研室主任将确定指导教师，帮助青年教师熟悉教学标准的要求，尽快掌握各种教学技能和方法。为汇报课做好准备。

2、教学十

2、在为期三周的报告活动开始时，教师必须提交以下材料

( 1)写一份详细的教案即教学设计。

（2）书面黑板设计（体现在教学计划中，体现在教学设计的教学理念上）。

（3） 40分钟课堂教学课件。

3.参与教师可以使用哪种教学方法没有限制。关键是科学，合理，有效和倡导个性化教学。

4、上课教师上完汇报课后第二天，交一份《汇报课课后教学思考总结》。

5报告课由课堂教学和课后反思两部分组成。

6、每节课后由领导及听课教师进行点评。

四、有关要求

1、上课教师按照本学期所教课程，任选一章节，授课时间为40分钟。

2活动具体时间由教务处安排。

三。评价的重点是青年教师个人综合素质、学科知识掌握情况、教学设计、课堂教学能力和课件制作水平。

4评价得分：课堂部分占70%，教学设计占20%，教学反思占10%。

双茨科中学2015年3月

述职方案(篇13)

幼儿园开学活动方案小结

近期，本幼儿园为了欢迎新一届幼儿园学生的到来，在全体教职员工的共同努力下，顺利完成了开学活动方案的策划与执行。通过这些活动的举办，我们成功地为孩子们提供了一个欢乐、有趣的学习环境，使他们在快乐的氛围中更好地适应了幼儿园生活。在本文中，我将对我们开学活动方案的策划与实施进行小结。

首先，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动，以引导孩子们逐步适应集体生活。在开学第一天，我们组织了一个欢迎仪式，向新生展示了幼儿园的环境、教室和各类活动设施，并介绍了每一位老师的职责和特长，为新生营造了一个宽松、友好的氛围。随后，我们组织了一场有趣的游园活动，让孩子们在欢笑中熟悉了园区的各个角落和设施。这样一来，孩子们能够更好地了解幼儿园的环境，并且对新的学习生活抱有更积极的态度。

其次，我们注重了社交培养，通过团队合作和社交技巧的培养，帮助孩子们建立起友谊和信任。我们开展了一系列小组活动，如集体游戏、智力竞赛以及手工制作等，让孩子们在团队合作中学会倾听、分享和尊重他人的意见。这些活动不仅培养了他们的社交能力，还提高了他们的观察能力和团队精神。

此外，我们还特别关注了学习兴趣和动手能力的培养。通过各类绘画、手工制作和音乐舞蹈等活动，我们激发了孩子们的学习兴趣和创造力，帮助他们积累了一些简单的艺术技能。同时，我们也组织了一些科学实验和手工制作的课程，让孩子们亲手动手制作出各种有趣的物品，培养了他们的动手能力和观察力。

此外，在活动中我们还注重了孩子们的安全与健康。在每个活动中，我们都加强了防护措施，确保孩子们的安全。同时，我们举办了一场丰富多彩的体育运动会，通过体育活动的参与，提高孩子们的身体素质，并培养他们热爱运动的态度。我们还组织了一次健康饮食讲座，向家长普及了健康饮食的重要性，并与他们分享了一些健康食谱和营养知识。

最后，在活动方案的实施过程中，我们得到了家长的大力支持和积极参与。无论是志愿者的招募，还是家长们的陪同，他们都给予了我们很大的鼓励和帮助。正是有了家长们的支持，我们的活动才得以圆满完成。

综上所述，通过本次幼儿园开学活动方案的策划与实施，我们成功为孩子们营造了一个欢乐、有趣和安全的学习环境。他们在活动中学会了团队合作、社交技巧和动手能力，并且对幼儿园的生活有了更积极的态度。我们相信，通过这些活动的参与和体验，孩子们将在新的学期中更好地适应幼儿园的生活，并且收获更多的知识和技能。

述职方案(篇14)

期初汇报课活动方案

（2012-2013第二学期）

毛都西伯小学

2013.3

学期初汇报课活动方案

2012-2013学年第二学期

一、目的意义

为适应新时期教育教学改革发展需要，提高教师的专业素质和业务水平，促进师师之间、师生之间、生生之间的交流与互动、达到共同提高的目的。根据本学期教学计划，教师报告课的教研活动将于3月份开展。具体活动方案如下：

2、时间：2013年3月14日至2013年3月15日

三、步骤要求：

1所有教师每人一节课，内容和时间由自己决定。

2、授课教师根据所教学科，结合自身特点和学生实际，设计好教学流程并编写好教案，制作形象，生动，能突出重点，分散难点的课件，协助教学。

3、授课人讲课时，凡本节没课教师必须参加听课，记号听课笔记。并对讲师的教学情况进行了现场评估。

4、教师评价要客观、公正。从教师自身素质、教学过程设计、课堂生成、课件制作与演示等方面进行评价。实行100分制，去掉一个最高分和一个最低分，然后以平均分作为最终得分，记入教师岗位责任制。

5、教师的评价做好详细记录。

6、讲课结束后。授课教师的教案、听课笔记、课后反思一并交到学校存档。

四、活动总结

活动结束后，学校对活动进行了全面总结。

毛都西伯小学

2013.3

期初汇报课活动计划

2012-2013学年第二学期

为了进一步推动新课程改革，落实新课程标准，竭力打造高效课堂，树立课堂教学的优秀典型，全面提高我校教师的业务素质，加强名优教师队伍建设，鼓励全体教师奋发向上、成名成家，努力建设一支高素质的教师队伍，促进我校教育教学质量的不断提高，特开展学期校本汇报课活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《基础教育课程改革纲要》和国家课程改革方案为指导，以《松原市中小学教师继续教育全员培训实施方案》为依据，以促进教师专业化发展为目标，紧紧围绕中心校教育教学的中心工作要点，力求打造高效课堂，加强我校教师教学研究和交流，展示课堂教学改革成果，从而促进教师整体素质的提高，为打造一支优秀教师队伍奠定基础。

二、活动目的

在不断推进新课程改革活动中，为了不断提高我校任课教师的课堂教学素质，充分利用农远资源，打造高效课堂，进一步更新教育观念，改进教学模式和教育教学方法，切实发挥出每一位教师的潜在能力和创新精神，以自主发展为主题，以改革创新为动力，以激励教师在开展新课改活动中的竞技意识，邀请中心校业务领导参加听课、指导，真正提高教师的教育教学水平，以提高教育教学质量为根本，更新观念，大胆创新，力争使我校教育教学工作再上新台阶。

三、活动内容

两天时间聆听数学课5节，语文课1节，英语课1节，科学课1节，品德与社会课1节，**课1节，体育课1节，共计11节课。

四、活动时间

2013年3月14日、3月15日，共两天。

五、活动要求

1、人人上阵。

2教师自主选题，精心备课，充分有效利用农村远程教育资源，充分发挥课堂效益；在教法、学法上要采用新的课程理念，倡导学生在课堂中自主、合作、**的学习方式，摒弃原来的填鸭式的教学方法，大胆创新，设计出科学、新颖、独特性较强体现实效性的课时计划。

三。听课，认真记录，写出相关分析意见。

4积极讨论，提出切实可行的改进建议。

5做一个实证总结，为今后的课堂教学活动做好积累参考。

六、组织领导者

曹海森毛都西伯小学

2013年3月

期初汇报课日程安排表

2012-2013第二学期

毛都西伯小学

2013年3月

期初汇报课活动计划

（2012-2013学年第二学期）

毛都西伯小学

2013年3月

期初汇报课讨论纪实

（2012-2013第二学期）

毛都西伯小学

2013年3月

期初汇报课活动总结

2013学年第二学期

这次校本期初汇报课的开展，是本着不断提高全体教师的教育教学水平和驾驭课堂教学的能力，相互学习，相互交流，彻底改变旧的教学模式，更新教育观念。在新课程改革的大潮中，共同发展将提高我校的教育教学质量。我校于3月14日、3月15日两天的时间组织开展了一次人人上阵的汇报课活动，11位任课教师登台献艺，即安排了三节数学课、三节语文课、一节英语课、一节科学课、一节思品与社会课、一节体育课、一节**课，共11节课。

各执教者都能各显风采，别具特色，切实收到了良好的效果，达到了预期目的。通过激进性的讨论，教师都能各抒己见，创设了课堂教学的新思路，找出了不足，提出了改进建议，为今后的教学起到了积极的促进作用。

从教师教学上看，教师的语言精湛，知识点准确，目标渗透恰当，教态自然、和蔼，能教给学生具有实效性的学习方法。如刘丽新老师执教的五年级数学课“解方程”抓住了生活实际与知识的内在联系，整个教学环节连贯、有序、层层递进，采用多种感官去引导学生感知，教学中充分体现了学生的主体地位。通过观察、比较、实践等学习方法，使学生参与到知识形成的全过程，真正理解和理解知识的潜在意识。

课堂气氛热烈，教师对教学重点加以强调，学生对教学具使用方法掌握扎实，运用灵活，锻炼了学生思考问题、解决问题、总结方法的能力。教师采用观察法、联想法、发现法、归纳法、抒情法等多种方法进行组合教学，收到了实际效果。又如李丽娟老师的一节二年级**课“不再麻烦妈妈”，首先用聆听优美动听的乐曲引领学生进入课堂学习的情境之中，激发了学生的学习兴趣，教者抓住时机，让学生欣赏新歌，学习歌词，加入情境表演，使学生在欢乐的乐曲中和愉悦的舞蹈中不知不觉地学会了这首歌曲，顺利的完成了教学任务。

从学生的学习上看，基础知识的掌握较为透彻，知识的运用较为灵活，但还有一部分学生学习的主动性不强，语言的表达还较缺憾，同时教师的训练不够到位，没有真正地做到面向全体学生，没有完全的把课堂活动的主动权。交给每一个学生，特别是学困生，这就要求教师在以后的教学中，不光要注重知识的积累，更要注重知识的运用，多给学生创造一些自主表现的机会，教会他们学习的方法，让学生在和谐、自主、宽松的氛围中学到知识，掌握技能，不断开创学生的思维力、想豁力和创造力。

一节好课，关键刨于课前的准备与课中的活动设计要做到步调一致，教者要结合学生的实际情况和平时对学生多方面的训练程度，创设出问题的情境；让学生去发现、去质疑、去解决，多给学生一些自主权利，去思维、去联想、去随意表达、去尽兴展现，形成激励的学习氛围，让课堂中的气氛“闹起来”、“活起来”，多去表扬，多去鼓励。没有批评，没有嘲笑，没有歧视，只有关心。

总之，通过这次汇报课的开展，看到教师都在不断的努力，不断的创新，有效利用农远资源进行备课、上课，使课堂教学活动有了相当大的改观，收到了极大的效果，激发了课堂氛围、提高了效果，体现了课堂教学的高效性，正大步地向新课程标准要求的尖锋迈进。相信在不久的将来，我们学校的教师可以拥有精湛的才能，独特的教学风格，学生的知识和技能得到极大的提高。

毛都西伯小学

2013年3月

汇报课活动总结

2012—2013第二学期

毛都西伯小学

2013年3月

述职方案(篇15)

一、活动介绍

我们是在春风习习的时代，我们是在灿烂的阳光下，迎来了又一片孩子的天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在持续地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的**有点不一样了。在幼儿园，孩子们学习唱歌、跳舞、画画和讲故事。他们还学习自律、合作和进取的勇气。

活动目标：

1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间纯真的友谊。

三。欣赏同龄人的表现，增进与好友的互动。

二、活动主题—— “在灿烂阳光下”

三、活动总策划：

四、接待组：

1.家长来宾的接待、引导。

2.邀请书的制定、发放。

三。在体育馆入口处为各年级组家长提供接待、签到和矿泉水发放。

五、后勤组：

1物资采购：各类演出用品、演出服装由项目负责老师采购，矿泉水、儿童零食等。