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党支部书记抓党建述职报告范例6篇

发布时间:2023-11-24 13:05:56 来源:1569下载站 作者:小何 党支部书记党建述职

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党支部书记抓党建述职报告(篇1)

总书记多次强调,要牢固树立大抓基层的鲜明导向,推动基层党建全面进步、全面过硬。下面是本站为大家整理的2021年党支部书记抓党建工作述职报告范文,供大家参考选择。

2021年党支部书记抓党建工作述职报告范文

我认真履行党建工作职责,团结带领支部党员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,严格按照学院党委党建工作部署要求,以“不忘初心,牢记使命”等主题教育为抓手,夯实基层党支部标准化建设基础,从讲政治的高度扎实推进思想政治教育,以党建与教研室工作中团结协作,共同发力。现将本人2019年履行支部第一责任人职责,抓基层党建工作报告如下。

一、履职情况

一是以思想建党为先导,规范和加强政治理论学习。

年初,牵头制定了《2019年建筑与土木工程学院教工第一党支部政治理论学习计划》,对2019年支部的政治理论学习作了统筹安排。

主持支部理论学习12次。结合个人学习体会,为支部上党课2次。紧紧围绕贯彻“党的十九大精神”、“不忘初心,牢记使命”主题教育这条主线,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》、《习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,学习十九届四中全会会议精神、党报、党刊的重要社论和重要理论文章,学习国际、国内时事政治以及学校关于《中共皖西学院委员会“三全育人”综合改革试点校建设实施方案》、《中共皖西学院委员会关于深入推进红色文化育人工程的实施意见》的重大部署和基本要求。通过每月一次政治理论学习带动支部理论学习,进一步提高了教职工的政治理论素养。

支部通过集中学习、参加培训、听报告讲座、观看教育影片、参观红色教育基地等形式保证了党员接受教育培训不低于32学习,支委接受教育培训不低于56学习。

二是切实履行党建工作责任制,充分发挥基层党组织的作用。

2019年1月至6月,本支部有5名正式党员,未设置支委。7月份开始,在学院党委的统一安排下,支部党员数扩大到12人,设置有支委。

主持召开支部委员会议共6次。研究并解决了关于土木工程专业的发展、课程建设、科研、师资队伍建设、职称评审、专业评估、教师进修、评优表彰等方面的问题。

主持召开了年度组织生活会。召开了支部组织生活会,开展了“不忘初心,牢记使命”主题教育检视剖析材料汇报,问题整改任务分解和民主评议党员工作,评选出三位同志为“优秀”等次。

三是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等工作。

开展了包括学习《习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神》、《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》等的系列政治理论学习。邀请汪维山书记进行形势政策教育《正确认识香港当前局势,坚定“一国两制”制度》,邀请汪维山书记讲主题党课《在岗位奉献中牢记使命》,邀请涂劲松副院长讲主题党课《不忘初心,勇做社会发展的践行者》,给支部讲主题党课《不忘初心、牢记使命,做合格党员》。组织围绕主题“党的政治建设和理想信念”进行交流研讨,就如何贯彻落实我校“三全育人”试点校建设方案、红色育人工程的实施方案进行交流讨论。组织学习李夏同志事迹,观看专题栏目《榜样4》,向先进典型学习。组织集中观看中华人民共和国成立70周年大型成果展,提高党员同志的民族自豪感。组织参加在六安市响铃庵社区进行创全国文明城市志愿服务,提高支部党员为人民服务的意识。

四是对照标准,找准差距,全面推进基层党组织标准化建设。

根据学院分解指标体系,月初拟定下达党建工作任务,月底支部反馈工作落实情况,每个季度组织一次检查反馈。

支部严格执行“三会一课”、“主题党日活动”、党员学习制度,每月召开1次支委员、开展1次党员集中学习,每个季度召开1次支部党员大会、上1次党课。每月通过听课、志愿服务、报告、观影、参观红色基地、座谈会等形式按时完成党日活动。

做好支部党员组织关系排查,支部无流动党员、口袋党员、失联党员。

关怀帮扶生活困难党员。上报学院党委支部共有困难党员2人,困难党员均由学院党委进行走访慰问,给予一定的经济帮助。

五是落实基层党建“三个清单”,认真做好问题整改工作。

2019年初,按照学院党委要求,我们通过召开党员、民主党派及党外人士座谈会、发放征求意见函等形式,全面教研室师生对2018年支部党建工作的意见和建议,查摆出在党性观念还需进一步强化,党员干部教育缺乏灵活性;宗旨意识不够牢固,党性修养锻炼不够;支部战斗堡垒作用发挥不明显,凝聚力不强的问题。2019年,我们以学习为先导,不断提高党员的党性意识。通过整改,个别党支部弱化、虚化、边缘化的现象得到了较大的改变。在8月至10月份的,土木工程专业省级评估工作中,党员同志们积极发挥主观能动性,增加担当使命感,积极完成各项评估准备工作,凝聚力显著增强。

二、存在的主要问题及原因

2019年,在学院党委的正确领导下,在支部班子和广大师生党员的共同努力下,支部党建和党风廉政建设思路清晰,工作规范,落实有力,在党员教育培训、严肃组织生活、党员的党性意识、党组织活力激发等方面都取得了明显的成效。但对照从严治党的标准,对照学院党委的要求还存在着一定的差距。

一是抓党建工作责任落实不到位,“党建工作与其他重点工作一起部署、落实、检查、考核、总结”的工作局面还没有完全形成。

二是政治理论学习有形式大于内容的现象,特别是在学深悟透、注重实效方面差距还很大。

三是基层党组织建设水平有待进一步提高,主题党日活动形式单一,党课过于牵强,组织生活内容简单,“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的成效不明显。

上述问题存在的主要原因:

一是思想认识上有误区,重业务,轻党建的思想依然存在。

二是政治理论学习的形式和手段单一,对政治理论研究不深入,理论联系实际能力缺乏。

三是党建基础薄弱,标准化建设起步晚,工作量大,以致抓党建工作质量提升的投入不够。

三、下一步的工作思路和主要措施 

一是突出政治建设,从严加强党员管理教育,加强监督检查,不断增强责任意识。

二是强化思想理论武装,在学习内容安排上结合业务中心工作,在学习方式方法上不断创新,在学习效果检查上着力。

三是充分认识党建工作的重要作用,认真分析党建工作的特点和规律,以政治建设、思想建设、组织建设、纪律建设为主线,把制度建设贯穿其中,不断提高基层党建工作水平。

2021年党支部书记抓党建工作述职报告范文

根据中共xxxx工委《关于做好2019年度全区教育系统基层党支部书记抓党建述职评议考核工作的预通知》要求,结合我x党支部一年以来开展党建工作及学校实际情况,现就本人2019年以来履职抓党建工作情况报告如下:

一、基本情况

中共xxxxxxx支部委员会成立于2004年,我本学年学校在册教职工xxx人,xxxxx个,xxxxx人,支部党员xx人(其中:女党员x人;男党员xx人),含退休党员x人。

二、履职抓党建工作情况

2019年以来,在区委教育工委的正确领导下,本人作为xxxxxxx党支部书记,切实履行党支部书记抓党建的工作职责,严格按照区委教育工委的相关工作要求,围绕自身职能职责定位,学习贯彻落实全国、全省、全市和全区教育工作大会和党的建设工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,立足根本培养全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持突出党的建设工作引领学校教育发展的主体作用,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。

(一)加强党的政治建设,突出学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想

学校党支部采取集中上党课、个人自学的方式,认真学习习近平总书记系列讲话精神,推进“两学一做”学习,贯彻落实十九大会议精神,学习先进模范事迹,进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及相关准则和条例等内容,要求每名党员每次学习都要有学习笔记。真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,引导党员干部以强烈的政治责任感、使命感,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

主题教育期间,根据**教育工委工作要求,结合实际制定主题教育工作方案,通过调查研究,了解掌握党员在思想、工作及发挥作用方面存在的问题,分析产生问题的主要原因,有针对性地开展主题教育。制定计划,明确任务,使主题教育工作流程化、具体化地进行,保证主题教育时间、教育内容、教育对象、教育效果的落实。每个阶段结合党员教育情况,集中开展学习研讨,每位党员认真撰写个人检视材料,结合自身存在的问题作个人检视发言,针对问题限时整改,并定期总结,不断提高。主题教育紧紧围绕十八大以来,党的思想理论体系建设、党的制度建设、党风廉政教育、“两学一做”等内容,使全体党员充分认识新时代中国特色社会主义思想蕴含的重大政治意义、理论意义、实践意义,使党员教师进一步坚定“四个自信”,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”。把党员的党性教育是贯穿于开展党支部主题教育始终。要通过对党员“两学一做”教育、党纪国法教育,不断增强党性锻炼。同时要提高党员的党性修养,坚定理想信念,始终保持为人民服务的宗旨意识,保持党员的先进性。

利用“互联网+”学习模式,要求支部全体党员教师利用“学习强国”APP参加学习,并制定相应的学习计划,我支部xx名党员全部参加“学习强国”的学习,截止12月,已有10名党员学习积分超过1万分,支部人均积分7600分。

(二)推进全面从严治党,突出强有力问责落实主体责任

明确责任主体,履行“第一责任人”职责;细化责任目标,按照《2019年度党建工作量化考核表》明确党建工作任务;抓好责任落实,作为支部书记,积极履行“一岗双责”,带头树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,亲自抓班子、带队伍,带动和教育全体党员及帮助教师克服个人主义、自由主义,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。

利用“三会一课”对党员开展教育,强调严明党的纪律,首要的就是严明党的政治纪律,严明党的政治纪律最核心的就是要在思想上政治上行动上,同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉维护中央的权威,坚决贯彻执行中央的路线方针和重大决策部署,要求党员干部要牢固树立大局观念和全局意识。

不允许有令不行、有禁不止的现象,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

通过组织全体党员教师集中学习与自主学习相结合,大力开展廉政党课教育等多种活动,健全政治学习制度,促进学习常态化,明确落实“八项规定”整治“四风”行动的重要性和必要性,提升全校党员教师的思想认识水平,积极营造浓厚的学习氛围和求真务实,切实转变工作作风,严明工作纪律、规范从教行为。

(三)全面增强政治功能和组织力,突出基层党建重点任务落实

2019年以来,在区委、xxx教育工委的指导下,xxx党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照新时代党的建设要求,组织党员干部认真学习《中国共产党支部工作条例(试行)》和党内相关法律法规,按照《**教育系统各基层党支部标准化、规范化建设达标验收和示范认定工作的通知》要求,结合“三会一课”、利用“主题党日”活动开展支部标准化规范化建设研究讨论,围绕建设“善于学习、勇于创新、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗”的战斗堡垒为目标,从党建基础工作入手,不断提升党支部建设质量,全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能,打造支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化。

以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真落实中央、省委、市委、区委和教育工委关于意识开态工作的决策部署,建立健全我校意识形态工作责任制,把意识形态工作的领导权。落实学校意识形态工作主体责任,身为党支部书记是主要责任人,旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带坚决维护党中央权威,在思政治上、行动上与党中央保持一致。同时强化理论学习,学校党支部在支部大会学习时把意识形态作为重要学习内容并纳入“三会一课”学习。及时排查、登记、上报学校师生宗教信仰情况。

三、存在的问题和不足

学校党支部2019年以“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点,组织全体党员干部贯彻学习党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习党章党规、《习近平关于“不志初心、牢记使命”重要论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻执行上级的各项决策部署。

对照党章党规检视自己,主要存在以下问题:

(一)担当责任意识不强,对上级文件落实的不够充分,有得过且过、工作滞后现象。或是对上级的精神和各项工作贯彻不力,对工作标准要求不高。接到工作任务后,首先想到的是怎样尽快完成,急功近利,而不是思考怎样做会更好。

(二)服务意识不够强,站在本职想问题、做工作的多,设身处地为教师着想的少,深入到老师中调研少,没有把教师的需求和困难放在心上,不能及时为教师服务到位。没有把受教育者的利益放到第一位,有完任务倾向,而忽视了学校、师生、家长的具体需求。

(三)大局意识不够强。各种工作缺乏沟通,协调联动不太默契,有工作安排冲突现象。缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识,不利于团队建设。

(四)工作生活纪律放松。对新常态下党员领导干部的标准认识不足,把握不力,缺少了吃苦奉献、克服困难精神。艰苦奋斗意识淡化,自我要求放松,对一些“小节、细节”不注意、不重视。

四、下一步工作打算

(一)完善责任体系

按照上级党委工作要求,完善支部责任体系,明确责任到人。加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项方针、政策,使思想上提高觉悟认识,树立正确世界观、人生观、价值观。二是在业务专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务水平。三是树立强烈的自觉和责任意识,提高学习的自觉性。

(二)突出功能发挥

发挥支部在学校工作中的政治核心作用,围绕教学抓党建,抓好党建促教学是学校党建工作的指导方针。保证学校按照教育教学规律办学,提升学校内涵发展,不断提高教育教学质量;保证全面推进学校课程改革。

(三)加强问题整改

为确保问题整改到位,加强整改组织领导,学校成立相关工作领导小组,拟定相关整改方案,列出问题台账,拟清整改思路,明确主体责任。支部书记为第一责任人,负责相关整改工作。

1、认识提升“三会一课”质量、增强支部凝聚力、吸引力的战斗力的重要性。落实相关责任,“三会一课”的质量才有可能得到提升。加强组织建设机制,做到“三会一课”有计划、有时间、有内容、有记录、全员参与。

2、严格管理,增强素质。支部书记亲自抓,保证数量,突出质量。要加强日常管理,落实会议和学习制度,用制度管人,凭制度管事,逐步实现规范化、制度化管理。

3、完善机制,加强考核。根据《党章》及有关规定,结合党支部工作实际,明确责任,保障落实。

4、立足实际,努力创新。坚持理论和实际相结合的原则,不断创新、适应新形势、新要求。创新管理机制。引导党员按照党章要求,发挥党员主体作用,实行自我管理。

(四)强化教育管理

继续以习近平新时代中特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大会议精神,充分发挥基层党组织疑聚人心、服务群众、恪守职责、克难攻坚、真抓实干。持续开展“三会一课”,坚持完善民主生活会、组织生活会、民主评议党员和党课等党内生活基本制度。

一是切实加强党员干部教育管理。教育党员干部严格遵守日常管理制度,综合运用各种监督形式,畅通群众监督渠道。

二要严格落实党内政治生活制度。进一步严格程序和标准,健全落实长效机制,严格执行党员领导干部双重生活会制度。狠抓制度建设。坚持运用好经常性的教育学习、组织落实民主生活会、民主评议等制度,在强化党员干部先锋队意识的同时,确保党建经常性工作的开展。要围绕学校工作抓实党建,力求使业务工作和党建工作互相促进,以党建工作推动作风转变,强化教师队伍战斗力,从而提高业务工作水平

三是强化活动创新,增强党组织的活力。要认真总结经验,进一步树立创新谋求发展的理念,创新活动方式,除了组织一些常规性的学习教育活动外,结合实际创新活动方式和方法,突破活动的单一性和封闭性,增强活动的多样化和开放性。

2021年党支部书记抓党建工作述职报告范文

思政部党支部成立于2018年9月30日,昨天刚刚过百日生辰。我很荣幸能在这样一个年轻富有朝气的党支部中担任副书记职务并履行抓党建工作第一责任人的职责。2018年留给我支部开展党建工作的时间并不长,仅有弥足珍贵的三个月。三个月的时间里,我始终牢记自己是思政部党支部党建工作“第一责任人”的身份,在党委的领导下,牢牢抓住全面从严治党、落实支部书记抓党建工作主体责任这条主线,突出理思路、破难题,深入开展“两学一做”常态化学习教育、加强基层党组织建设等工作,取得一定成效,现述职如下:

一、以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为引领,建设学习型党支部。

学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后重要的政治任务,思政工作是筑牢党建工作的基础,作为思政部党支部,这个任务必须明确,所以,我主张思政部党支部致力于建设学习型党支部,并将“国家大政方针出台要及时解读;党中央和国务院新出台的重要文件和重要事件要及时学习、整理、宣讲”写入部门目标管理考核。思政部组织党员教师集中学习十九大报告、全国教育大会精神辅导报告、习近平在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话等专题学习活动14场,教师参与学习覆盖面100%;组织党员、教师外出参加各级各类思政相关学习、培训、研修共计15次,累计参与学习人数63人次,思政课教师通过培训持证率达100%;教研室组织专兼职教师集体备课,依据新形势新要求更新教学内容,极大发挥思想政治理论课主渠道作用;认真研读教学要点开展“形势与政策”专题讲座共15场,为学生解读十九大精神、乡村振兴战略、打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战、全面从严治党、构建人类命运共同体、中美贸易摩擦辨析、改革开放伟大成就等,在校学校参与学习覆盖面100%;组织教师党员集体观看《榜样3》、学习黄群、宋月才、姜开斌和王继才四名同志的先进事迹等,教师党员观后心得体会上交率100%。

此外,还邀请江西省党的建设研究会特约研究员**教授、江西财经大学**教授、省思政课特聘教授**入校开展名师讲学活动3次,全院教师参加学习;选派青年教师参加全省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛,并组织全体40岁以下青年教师全部到场观摩比赛,以赛促建,鼓励青年教师成长进步;指导我院学生参加全省大中专院校改革开放四十周年知识电视竞答赛和党的十九大精神知识网络竞答赛、诵读红色家书比赛等,学院获得优秀组织奖、优秀指导老师、最佳选手等各项奖励4项;构建大思政工作格局,组织全体思政骨干队伍赴瑞金开展社会实践调研,接受红色教育。

二、全面从严管党治党,落实党建工作责任。

严格按照党要管党、从严治党的要求,我以实际行动切实履行“第一责任人”职责,做到始终把党建工作摆在重中之重的位置,与业务工作同部署落实。通过建设标准化党员活动室,选举支委等组织建设工作,坚持“三会一课”制度,召开支委会专题研究党建工作4次、党员大会9次,联系支部院领导讲党课1次,开展组织生活会1次,会议、党课组织有序且记录完整;扎实开展“今天是我的政治生日”活动5次,强化了党员归属感、使命感、责任感。

对于党建工作如党员学习、党员教育、党员培训、党员管理等事项,我坚持亲自部署、亲自研究、亲自督办。我通过与支部委员商讨一致,制订了支部工作计划,明确了重点、细化了任务,确定了2019年支部工作要点,全面加强党建工作:

1.政治建设:要求思政部全体教职工,提高政治站位,强化四个意识,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,课堂内外要旗帜鲜明讲政治,意志坚定维护党中央权威。

2.思想建设:认真学习高校思想政治工作会议精神,强化意识形态领域教育,强化理想信念教育,强化宗旨意识,引导广大党员坚定信念,增强信心,培养信任。

3.组织建设:引导支部党员贯彻组织决定,团结动员群众,落实院党委安排的工作,并力争取得成效。

4.作风建设:教育党员干部要忠诚、干净、担当;加强师德师风建设,教师要教书育人,为人师表。

5.纪律建设:严格纪律,严格规矩,严肃问责。强化思政课教师党员管理、年初与教师签订责任书。

三、深入开展“维护核心、担当作为”主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

思政部党支部以党建为中心,以加强政治理论学习为抓手,以提高思想政治教育教学质量为目标,严格落实党建工作会议精神,遵循院党委部署,持续推进“维护核心、担当作为”及“两学一做”学习教育常态化制度化,注重对学习内容的内化和及时在课堂教学上的转化。

一是严格要求重点学。坚持以党章党规、系列讲话为基本内容,突出抓好党的党的十九大精神的学习,分类细化学习计划,明确了学习目标、时间、内容、要求。通过“三会一课”、固定党日、专题讨论,推动学习入脑入心。

二是创新方式灵活学。探索推行了“互联网+”学习模式,依托党员微信群平台,组织党员在线学习,在微信中发放学习资料及视频;为每名党员发放笔记本、支部定期检查自学情况,使党员学习率达到100%。

三是完善制度常态学。规范了“党费收缴管理规定、走访慰问生产生活困难党员制度、督查落实、档案管理”等制度,建立完善“两学一做”学习教育常态化制度化档案管理机制,实行党员大会、组织生活会全程纪实学习,确保学习有计划、有督查、有检查,使学习融入日常、抓在经常。

四、存在的问题及改进思路

(一)存在的问题

一是作为基层组织在党建工作与实际结合还有一定距离,在进一步提高全体党员教师的政治站位,提高自觉性方面还有一定空间;谋划不实,引领思政部创新发展能力需进一步提升。主要是谋划发展办法不多,破解发展难题的针对性措施不强。

二是各项制度执行上还不够到位,对新形势下党员干部和思想政治教师的思想动态和不良倾向认识还显不足,在宣传、教育、引导、管理等方面抓得不够严格。有时候把工作重心放在了教学等方面,对党员教育和管理以及组织建设方面有所松懈,在政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术等多个方面修养不够,有时候,有想法,没办法。

三是党建工作创新还不够,使得党员先锋模范作用发挥不充分。党支部对党建工作重视还不够,投入精力不够,投入时间不够;有时候不注重抓党员教育管理,不善于组织活动;在引领教育教学发展能力还显不足,缺少结合实际的工作对策。

(二)改进思路

首先要加强学习,以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为引领,提高政治责任感,增强使命感,把党建工作与思政部的教学工作紧密联系在一起;坚定理想信念,提高党性修养。加强理论学习;严守政治纪律;提高党性修养;维护党群团结。

其次是进一步完善规章制度,提高党员干部的政治意识,责任意识,在各项工作中起到模范带头作用。坚持民主决策;强化党内监督;严格执行“八项规定”;严肃党内政治生活。

三是积极调研学习,勤于思考,勇于实践,创新党建工作。创新发展理念,推进科学发展,创新工作载体,强化落实举措,促进党建思政高度融合,着力把思政部党支部打造成我院思想政治教育的先锋队,党建工作的排头兵,努力实现培养合格大学生和培养优秀党员目标的无缝对接。

述职人:xxx

党支部书记抓党建述职报告(篇2)

党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。互信范文网今天为大家精心准备了2021年学校党支部书记抓基层党建述职报告,希望对大家有所帮助!

2021年学校党支部书记抓基层党建述职报告

一、履职情况

一是全面从严治党

第一、加强红色堡垒建设,发挥党支部政治核心作用

1.加强党员学习,提高政治修养

党支部深入学习贯彻十九届五全会精神,深入开展“两学一做”学习教育,积极贯彻教体局机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育,增强了党员的使命感,激发了党员干部的创业积极性;通过过程调度“强国学习”、“灯塔大课堂”学习,扩大了党员学习的宽度。

2.发挥榜样的力量,牢记政治使命

党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋,用身边榜样引领教师积极奋进,努力拼搏;通过开展“做别人的榜样”主题演讲活动,党员干部和党员教师进一步提高了自己的定位,激发了他们做榜样的积极性,促进了教育教学工作的创新,学校工作呈现新气象。

3.开展“我来讲党课”活动,党支部积极开展“我来讲党课”,组织班子成员带头讲党课。组织全体党员认真学习。

第二、加强党的组织建设,提升党支部治校能力

1.召开党支部支委会会议,科学民主决策

每周召开党支部支委会会议,通过会议研究,对工作进行决策和部署,保障了决策的科学、民主、规范。

2.推动问题方案落实,提高工作执行力

针对工作虎头蛇尾、落实不力的情况,党支部提出问题方案解决办法,对每一项工作,由负责人形成工作方案,确定策划安排、过程提醒、工作验收等环节,在工作的每个阶段,都有可视的进展及督查,责任明确,成效明显。

3.新冠肺炎疫情发生以来,党支部领导班子不忘初心、牢记使命,团结带领全校师生一手抓疫情防控,一手抓好教育教学,大力弘扬爱国主义教育,推进学校各项事业稳步发展。

二是党风廉政建设

1.全体党员严格遵纪守法,落到实处

新学期开始我校党支部开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党纪律处分条例》等文件,开展警示讲座,搞好警示教育,将遵纪守法落实到工作实处。

2.公开承诺,自律自强

学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺,让承诺变成行动,让承诺鞭策自己,让群众监督自己。

三是意识形态工作

1.思想建设武装头脑

党支部利用三会一课、灯塔大课堂、主题党日,组织党员学习党章党规,定期梳理思想,洗洗脸照镜子,保证党员思想纯洁性。

2.开展“抓早抓小”谈话,防微杜渐

根据中央“四个意识”“两个维护”和上级党委的要求,党支部制定了《抓早抓小谈话制度》,履行主体责任,对重点问题、重点对象进行约谈,让“红红脸、出出汗”成为常态。

二、存在问题及原因

一是定位高,目标笼统,措施不具体

1.学校层面党支部对学校的定位尚未将这个定位目标具体化,比如在学校校园文化建设、教学科研、教学成绩、教师发展、学生发展等方面没有系统的目标,也没有具体规划措施。

2.教师层面教师追求卓越、追求一流的意识不强,部分教师固步自封,满足于现状,“混”字当头,得过且过。表现在不学习新的教育教学理论,不认真钻研教材,不充分备课,工作不求成绩,只求自己安逸;个别教师对自己要求不高,踏着铃声上下班,迟到、早退现象时有发生。学校领导老好人思想,缺少惩罚措施。

二是缺乏担当,缺乏创新

1.班子成员责任担当精神不强个别班子成员对所分管的工作,不积极有为,遇事向外推;对学校安排的工作落实不到位。工作满足于布置,疏于检查督促,措施不力,不能形成闭环。

2.党员干部、党员教师的引领作用彰显不够部分党员干部拈轻怕重,好高骛远,安排多,落实少,必能独当一面,工作中缺少创新精神和担当意识。

三是工作因循守旧,缺乏开创精神

1.因循守旧,凭经验去工作学校党员干部、教师在工作中习惯因循守旧,缺乏自我突破的勇气。比如课堂教学,很多教师习惯满堂灌,填鸭式教学,与新课改精神背离;工作习惯层层布置,重结果,不重过程,导致工作疲沓拖拉、完成质量差。

2.不学习,丧失开创精神部分教师没有读书的习惯,不读专业书籍,不思考教学,不学习先进的教育理念与现代教育技术,导致知识储备不足,学科素养不高,跟不上时代步伐。

三、下步工作思路措施

下步,将大力实施“三红”工程,发挥好党建品牌示范校引领作用,深入推进特色校园建设,争创一流业绩,提高思想意识,强化担当作为能力。

一是铸就红色堡垒,打造党建品牌示范校

1.强化党支部红色堡垒建设突出党支部核心作用,党支部首先加强自身建设,按上级党组织要求,积极谋划建设红色堡垒,科学制定党建工作计划与安排,并严格落实,确保党建工作稳步开展。

2.锤炼作风过硬的班子队伍班子成员思想政治学习制度化、常态化,作风建设常抓不懈,经常开展批评与自我批评,打造思想纯净,作风优良,积极有为,有责任担当的领导班子。

3.品牌引领,分项推进围绕党建品牌示范校,学校进行顶层设计。制定学校发展规划党支部必须对“创建山区名校”有科学的认识和明确的目标。党支部要对学校的发展理念、育人目标、校风校训、教风学风进行梳理,从理论和文化层面解决学校发展的瓶颈问题。

二是深入推进特色校园建设,开展系列教育活动。

1.构建“四有教师”教育体系学校党支部制定《“四有”教师教育实施方案》,对教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育进行整体规划。

2.开展“做别人的榜样”主题演讲活动在教师中继续开展争做红烛先锋活动,安排“做别人的榜样”的师德演讲比赛;在学生中开展“我是榜样”宣誓、读书、学习、卫生等系列教育活动。

三是提高思想意识,强化担当作为能力。

制定考核细则,激励奋勇前行借助绩效工资改革,学校修改制定《教师师德考核方案》《教师综合评价方案》《教师绩效工资考核发放办法》《评优树先方案》《学生综合素质评定方案》,引领广大师生提高思想意识,强化担当作为能力,积极争创一流业绩。

2021年学校党支部书记抓基层党建述职报告

一年来,在各级党委、政府的正确领导下,以十九大精神为指导,深入落实学习实践活动,以“心连心、促和谐”建立和谐校园为主线,以党章为准则,以教育教学活动为中心,坚持有效工作、有效落实的原则,全面提高教育质量,提升校园文化建设,建立现代学校管理制度,继续壮大党员队伍,坚持“三会一课”制度,加强党的基层组织建设,不断提高我校党员素质,进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用,尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作,扎实苦干,克己奉公,做到遵纪守法,秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下:

一、明确一个职责,在服务保障上下功夫。

1、维护好大局,服务好中心。

一年来,以尽心尽力抓党建,尽职尽责保目标,尽善尽美抓建设为工作出发点,正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系,在我校发展和稳定工作中把方向,揽全局;谋大事,出思路;抓班子,带队伍,为中心工作搞服务、做保障。

2、组织好学习,巩固好核心。

一是学习坚持制度化,二是学习形式多样化,三是学习资料时代化,既注重了特色理论的教育学习,又抓好了政治时事的教育学习。一年来,坚持讲政治的高度,认真学习党的路线、方针、政策,坚持边学边干,不断提高自己的综合素质。

始终立场坚定、旗帜鲜明,努力维护学校和社会的稳定,认真组织“三会一课”的召开,按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好每一节党课,认真学习党的方针、政策,使党员、干部、职工学习热情不断增强,组织观念不断增强,核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动,每名党员干部都认真做了学习笔记,写出了学习体会。正常组织召开民主生活会,在党员中开展批评与自我批评,要求党员成为校园中良好风气的带头人。

3、稳定好队伍,凝聚好人心。

一年来,党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来,引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、职责感和使命感,增强投身教育事业的用心性、主动性和创造性。透过办实事,做表率,树典型,加强思想教育,强化舆论宣传,稳定了思想,凝聚了人心,调动了干劲。

4、一年来我校党支部,在组织发展上,抱着对上级党组织负责的态度,始终坚持原则,以公心办事,按照成熟一个,发展一个的标准,有计划的发展党员,本年度我支部确定重点发展对象1名,新吸收入党申请人5名。在发展党员的同时,我们注意做好入党用心分子的培养工作,组织入党用心分子参与党员学习,落实培养人联系人制度。

另外以党建带团建,要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动,引导广大团员坚定共产主义理想信念,走中国特色社会主义道路,争取早日加入党组织。

一系列活动的开展,为党的基层组织建设注入了活力,使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。透过落实党员主题实践活动,使我校党的基层组织得到充实和加强,党建工作出现了新的局面。

二、抓住一个重点,在班子建设上下功夫。

1、管好班子,增强号召力。

火车跑得快,全靠车头带。班子建设抓得好与坏,直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来,党支部以搞好单位的发展、稳定为己任,始终把行政工作的难点作为支部工作的重点,班子成员大事讲原则,小事讲风格,工作交心通气,团结协作,凝聚力、战斗力不断增强。

按照上级的要求,坚持依法治校,要求每位教师要做到讲礼貌、廉洁自律。经常深入到教师中,关心他们的工作、生活,给他们创造了好的教学环境。同时,充分发挥学校各群团组织的作用,协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育教学工作。

一是重视加强了党员的思想教育,透过对党员干部加强“落实科学发展观”学教活动,队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。

二是结合党的xx大召开,组织党员和全体教师认真学习,唤起全体党员的使命感和职责感,同时全体党员干部主动学习典型,努力工作,勇于在平凡中追求卓越,敢于在寂寞中超越自我,用自己的热情和汗水,认真履行党员职责,牢记党的宗旨,自觉学习贯彻科学发展观,真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。

三是透过开展争先创优活动,建立学习型党组织活动,充分发挥工会、团支部、妇代会群团组织的参与和助手作用,调动了各方用心性。

2、抓好制度,严格约束力。

一是健立健全工作制度,确保党建工作规范化。党建工作职责体系、职责资料、职责考核、职责追究等制度不断完善。

二是对党员干部实行动态管理,促进党建工作程序化。不断加强党员干部年度考核工作。

三是强化工作职责,促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设职责,年度工作量化、细化,有目标、有职责、有落实、有考核。

三、把握一个关键,在提高素质上下功夫。

1、加强修养,树立人格魅力。

一年来,以对党的宗旨时时不敢忘记,政治理论的学习事事不敢松懈,世界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确;在名利上做到不计得失;在言行上做到严以律已;在处事上做到公道正派;在为人上做到诚实守信,以德为人、以理服人、以情动人。

2、加强学习,提升领导潜力。

一年来,结合形势,因时制宜抓学习;结合校情,因地制宜抓学习;结合自身,因人制宜抓学习,透过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习,综合素质和管理水平得到提高。

3、加强协调,促进班子合力。

一年来,在处理党政工作关系上,摆正位置,树立服务意识,工作中分工不分家,团结协作,相互尊重,相互支持,相互促进,同时认真坚持好民主集中制原则,协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系,班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变潜力不断增强。

在工作中能够用心发挥协调服务作用,做到尽职不越权,到位不越位,时时处处为行政负责,切实维护班子的团结,为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结,在学校努力创造团结向上的环境的同时,牢固树立“三个离不开”思想,高度重视民族团结工作,在学校、在农村用心宣传党的路线、方针、政策,为构建社会主义和谐社会做出一份力量。

四、牢记一个宗旨,在勤政廉政上下功夫。

1、用好一个脑。

一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习,用正确的理论武装头脑、指导行动,时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观,正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题,不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识,做到自觉理解监督,事事以身作则,做好表率。

2、管好一双手。

一是牢记一个宗旨,身体力行“三个代表”,全心全意为师生服务,做到利为师生所谋,师生利益无小事。二是树立正确的权力观,做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管工作之名乱报销条据。透过抓廉洁自律,我净化了自己的思想,规范了自己的言行,树立了良好的自身形象。在岗位上,能做到心为民所想,情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

五、加强师德建设,营造和谐氛围

1、在学校思想政治工作中,党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式,组织广大教师学习了习近平总书记常委见面会讲话和罗阳同志先进事迹等,教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求,进一步将规范要求内化为教师的自觉行为,全面提高师德素养。

2、开展了学习教育“三个一”活动,即写一篇师德教育学习心得、读一本教育理论专著、校级领导撰写一篇促进教学改革的调研文章,在学习教育的基础上,围绕加强教师职业道德建设,开展多形式、多层次的研讨交流,促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新,推动师德建设工作实现科学化、制度化,不断提高教师职业道德建设工作水平。

透过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同,并构成为教师个人的自我调控的自律机制,用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践,着力解决师德建设中的诸多难题。

六、加强文化建设,提升校园品位

1、我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题,坚持育人为本,德育为先,构建学校精神文化。学校的“一训三风”,对内引领师生的教育行为,对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神,以此构成学校精神文化,不断提升学校软实力,为学校的可持续发展打下坚实的基础。

2、为进一步巩固和发展建立我校“和谐校园、快乐成长”成果,按照市教育局的要求,结合我校实际,在全校师生中开展了“书香校园”建立活动,用心推进了建立工作,创造了良好的教书育人环境。

3、党支部一贯注重校工会及妇联等在开展群众工作中的用心作用,引导和支持学校群团组织按照各自章程,用心开展各项有益身心健康的文化娱乐活动。今年学校先后开展了以“教师节联谊会、教师新年联欢会等,得到了全体教职的支持。

2021年学校党支部书记抓基层党建述职报告

一年来我校后勤党支部在局党委和校党委的正确领导下,认真贯彻党的“十九”大和局党委会精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”这个指导思想,持续开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,切实加强支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下:

一、基本情况

武山三中后勤党支部现有党员共有24名,包括学校班子成员9人,后勤教辅人员7人,艺体中心人员8人,后勤支部有预备党员1名。有党支部书记1名,组织委员1名,宣传委员1名,党务干事1名。

二、抓基层党建履职情况。

(一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,推进“两学一做”学习教育常态化。

积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学活动,通过“学习强国”“甘肃党建”app开展党史、宗旨教育及党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨,积极开展专题研讨,掌握《中小学教师职业道德基本规范》的相关要求和内容,提高党员思想认识。并在培训工作中读原著、学原文、悟原理,做到“五有三落实”,即:学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会,学习时间落实、内容落实、人员落实,切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。

(二)推进党支部规范化建设。

严格落实“三会一课”、“主题党日”管理制度,扎实组织开展党员集中学习工作,细化学习安排,按计划推进学习,采取集中学习与个人自学相结合的方式,学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中央部署在全国开展扫黑除恶专项斗争》、《习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》、《习近平在甘肃考察时的重要讲话》等规定内容,支部委员对所有党员学习笔记按时进行认真检查。

3、严格落实“民主评议党员”、“民主管理”等制度。按照高标准高质量发展党员,以每月1次的主题党日活动为抓手,每月开展1次支委会、1次主题党日活动。

4、活动开展内容多样化,提高了党员意识形态教育。后勤党支部2019年召开11次支委会,主要研究“三会一课”、“主题党日”活动、发展党员、“不忘初心,牢记使命”主题教育、软弱涣散党组织整顿转化工作等;

召开4次党员大会,主要学习和审议事项有党员意识形态教育、推荐党员发展对象、发展预备党员、主题教育专题党课;

开展学习讨论4次,组织党员听党课5次,具体是:“敢担当有作为---争做干事创业奋发有为的党员干部”(主讲人:林应春);

“做‘不忘初心、牢记使命’的合格党员”(主讲人:王建华);

“不忘初心牢记使命充分发挥新时代党员先锋模范作用”(主讲人:林应春);

中共党史上有关“不忘初心、牢记使命”的典型事例(主讲人:王宏);

“不忘初心,牢记使命”主题教育专题党课(主讲人:李庆山)。

(三)统筹推进基层党建工作,促进党建工作有条不紊地开展。

在后勤支部建设上,结合存在的问题,学校党委、后勤支部高度重视,迅速行动,立即把开展党支部建设和学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓,精心谋划部署,创新实践载体,立即进行了层层整改,党支部建设整改工作进展有序、态势良好,呈现出动员部署迅速、组织保障有力、学习讨论稳步推进、党课讲述有序开展等特点。通过主题教育,学校党委部署决策,解决了后勤支部阵地和硬件设施建设。支部有了自己的阵地,有了高标准的硬件设施。工作环境得到极大改善。

支部每月至少召开一次支委会,专题研究软弱涣散党支部整改落实情况,定期向学校党委汇报。活跃党内组织生活,提高凝聚力和战斗力。

(四)以党建促教学,围绕教学抓党建:深入教学一线,提高示范引领作用。一是党委班子成员、支委成员随时推门听课,促进教学有序开展。二是要求支部书记、委员树立脚踏实地工作作风做出表率,要求党员做到的首先必须自己做到,不能只要求党员去做,自已却得过且过。支部委员要处处起到先锋带头作用,工作任劳任怨、兢兢业业,工作在先,享受在后,不能说一套做一套,当好支部领路人,做楷模和榜样。三是支部书记要加强与支部成员之间的沟通交流,关心支部成员的工作、学习和生活。经常深入党员中了解他们的思想、工作及生活情况,并采取个别谈话等正确方法帮助和引导他们提高工作积极性,鼓励他们在各自岗位工作上不断创先争优。四是党员教师定期进入学生宿舍,关怀学生生活。五是成立党委督导组,对学校日常管理、教学等进行全面督查。

三、党支部抓党建工作取得的成效。

一是支部书记与支部成员之间加强了沟通,工作上团结协作,凝聚力不断增强。支部建设稳步提升。

二是党员的思想觉悟不断提高,党性不断增强,提升了党员队伍的整体素质。

三是促进了支部成员之间的相互沟通交流,提高了党员干部的工作激情,增强了党组织的凝聚力和战斗力,强化了党组织堡垒作用。

四是建立健全了各项规章制度,提高了管理水平,杜绝了党员干部懒散拖拉现象的发生,使学校各项工作有章可循、有律可依、规范运行。

四、存在的突出问题

1、在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高学习氛围不浓,学习体会流于形式,存在应付现象。

2、基层党建工作缺少创新精神,工作方法简单化。

3、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

4、部分党员党性不强,还需要加强党性修养。

5、对存在的问题整改不到位。

五、改进工作措施

今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。

2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍。

3、立足本职,制定措施,认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题,千方百计调动党员教师的积极性,最大限度提高工作效率。

总之,一年来,在局党委的正确领导下,后勤党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,为教学做好服务,办好老百姓满意的教育。

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党支部书记抓党建述职报告(篇3)

述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点、问题、设想,互信范文网今天为大家精心准备了2021度市场监管党支部书记抓基层党建工作述职报告,希望对大家有所帮助!

2021度市场监管党支部书记抓基层党建工作述职报告

2021年,在XX局党组和机关党委的正确领导下,XX党支部坚持以习……全会精神,始终坚持学在前走在前干在前,以更高的标准、更严的要求,努力争当“三个表率”,充分发挥……模范作用,较为圆满地完成了各项工作任务。现就本人抓支部党建工作述职如下:

一、主要做法及成效

1.加强理论武装,淬炼过硬的思想ZZ定力。

一是加强ZZ理论学习,扎实推进学习型支部建设。

二是严守ZZ纪律和ZZ规矩,不断推进意识形态建设。

2.规范组织生活,切实提高党建工作水平。

一是全面落实党建责任制。

二是增强党内ZZ生活严肃性。

3.创新活动载体,增强支部凝聚力战斗力。

4.推进作风转变,党员干部勇于担当作为。

一年来,坚持围绕中心、建设队伍、服务群众,以钉钉子精神抓好党支部作风建设……桥梁纽带作用,做到忙而不乱。

二、存在问题及原因

一是在理论武装上还存在差距。一年来,虽然通过多种形式加强了理论学习,支部党员的理论素质有了明显提升,但是对党的创新理论更深层次的内涵……学习形式较单一。

二是在党员教育管理上还存在差距。支部学习教育活动创新及有效性方面有待加强。开展支部党建活动……存在“好人主义”现象。

三是在党建成效上还存在差距。一方面,服务意识有差距。另一方面,跟踪问效有差距。

三、下一步工作思路和措施

一是进一步强化理论武装。

二是进一步强化党员教育管理。

三是进一步强化党建活动创新。

2021度市场监管党支部书记抓基层党建工作述职报告

今年以来,在县委、县政府的坚强领导下,在县工信系统党委的具体指导下,我时刻把党建工作当作头等大事,并通过牢抓党建促进业务工作发展,在业务工作中不断发展党建,在业务工作中检验党建工作成效。现述职如下:

一、市场监管局成立以来工作情况

(一)加强党员组织管理,成立党总支

根据《泗水县县级机构改革实施意见》,组建了县市场监督管理局,整合了县工商行政管理局、县质量技术监督局、县食品药品监督管理局的全部职责和县物价局、县商务局、县知识产权局的部分职责。由于多个单位部门融合,党员人数较多,根据《中国共产党章程》等党内规定要求并结合我局实际,经工信系统党委批准成立县市场监管局党总支,下辖三个党支部(机关一、机关二、离退休干部支部)。各支部加强党组织建设,充分履职尽责,取得了一定成效。一是充分发挥党组织的政治核心作用,发挥政治优势,宣传教育职工正确认识当前形势,坚定发展信心;二是充分发挥党支部的战斗堡垒作用,为各项工作任务圆满完成保驾护航。三是充分发挥党员的先锋模范作用,团结带领干部职工克服困难、顽强进取,为市场监管事业做出努力和贡献。

(二)加强学习,坚定政治理想信念

积极带领全体党员干部加强政治理论学习,坚定政治信仰。一是规范制定学习计划,县局组建之初即组织召开党组会议,研究制定《中共泗水县市场监督管理局党组理论学习中心组2019年学习计划》和《泗水县市场监督管理局“两学一做”配档表》,深入推进“两学一做”教育常态化、制度化,不断加强党员思想政治教育,引导全体党员干部坚定理想信念。二是突出学习重点,以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神为主要内容,抓好理想信念教育,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”、“四个服从”;以新《党章》、新《中国共产党纪律处分条例》和《廉洁自律准则》为主要内容,抓好党纪党风教育,强化党员的政治纪律和组织纪律;三是创新学习方式,通过周五集中学习研讨、“主题党日”等形式,围绕党员普遍关心的热点、难点问题答疑解惑,增强教育的“影响力”,依托“学习强国”平台、“灯塔--党建在线”、微信公众号、微信群等载体,推送微党建知识、视频等,引导党员利用“碎片时间”进行“微量学习”,增强教育的吸引力。

(三)主动作为,履行党建工作责任人责任

强化党组核心建设,切实抓好履职尽责。一是坚定政治方向,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党中央和上级党组织关于基层党建工作有关会议文件精神,及时研究制定党建工作计划、制度,加强对三个党支部的党建业务指导。二是落实党建责任,始终把抓好基层党的建设工作作为首要任务,将党建工作和业务工作同安排同部署,进一步明确了工作职责,始终坚持管党治党的思想自觉和行动自觉,真正形成了党组书记亲自抓、分管负责人具体抓、党务工作人员具体干的齐抓共管工作格局。

(四)夯实基础,加强基层党组织建设

结合县委第二巡察组、县委第四巡察组反馈的巡察整改意见,不断强化基层组织建设。一是抓好县委巡察反馈意见的整改工作,多次组织召开整改工作推进会,抽调工作人员充实党建办工作力量,严格规范“三会一课”制度,扎实开展党的活动,加强对党员的教育管理,认真做好党组织关系转接工作。二是扎实推进党建标准化建设,认真贯彻落实市、县党建标准化建设方案,健全完善各项党建工作机制,认真查找存在的问题,制定切实可行的工作措施,力争创建“五星党支部”。

(五)强化党建统领,促进业务工作全面提升

作为党总支书记,我始终坚持抓好党的建设和业务工作相结合工作,带领广大干部职工攻坚克难,履职尽责,认真做好市场监管工作,具体情况如下:

1.强化市场监管。一是认真做好安全底线守护工作,春节期间积极开展食品安全、药品安全、特种设备安全等专项整治行动;二是认真做好公平竞争检查工作,强化对各类商品交易行为的检查,严查欺行霸市、强买强卖、虚假宣传、价格欺诈、缺斤短两等行为;三是积极开展“五个专项行动”,强化对保健品市场、农村假冒伪劣食品、商标侵权、农村消费市场、农村集贸市场的监管;四是做好民意投诉受理调处工作,切实维护消费者合法权益。目前,共检查各类市场主体8500余家,查办涉及过期食品、假酒、传销、烟草无证、成品油质量、服装质量等各类案件21起,督导拆除没有资质的大型游乐设施1处,发放行政指导建议书218份,约谈直销企业5家,办理消费投诉112件,发放各类宣传材料10000余份。

2.优化营商环境。认真做好2018年省营商环境评价迎评工作,严格落实商事制度改革各项政策,不断提升服务效能,目前新增各类市场主体1723户,新办理食品经营许可证108件、食品生产许可证4件。

3.服务企业做大做强。深入20户企业进行走访,强化宣传,引导企业增强名牌产品、商标创建意识和创建主动性;协助企业办理动产抵押1件,融资650万元;组织开展“全县重点特种设备生产、使用单位落实安全主体责任培训会议”、“泗水县药品经营质量管理规范(GSP)培训会议”,对全县230人次企业负责人进行培训。

4.抓好食品安全县创建工作。积极开展“食品安全”百日攻坚行动,检查食品生产主体、经营主体560户,收缴假冒伪劣食品20公斤;取缔无证生产主体15个,无照经营主体6个,组织开展食品生产经营者培训6次,对年夜饭供餐单位的单位负责人和厨师长60余人进行了培训。抽检食品300个批次、快检200批次,飞行检查学校食堂26家。

二、存在的问题

我局作为新组建的单位,各方面工作做得还不够扎实,特别是党建工作与上级党组织的要求相比,还存在一定的差距。一是党建工作缺乏创新性,党建基础工作仍不够扎实,部分党建工作制度落实还不够严格;二是党员活动较少,日常党员活动主要为集中学习,其他活动较少,活动方式单一、活动载体不多、吸引力不够、效果不突出,党支部阵地建设还不规范;三是以党建促发展的思路不多,解放思想的程度还需进一步加大。

三、下步工作思路和打算

在今后工作中,我局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党支部标准化建设为抓手,严格落实各项制度,创新组织生活方式,增强党总支的凝聚力和战斗力,充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断推动各项工作再上新台阶。

(一)建立健全党员学习培训制度。业务学习与党建工作统筹安排,在时间、内容、人员、效果上“四落实”,做到领导干部带头学,严格制度经常学,理论业务双重学,创新形式灵活学,增强学习的针对性和实效性。

(二)扎实推进党建标准化建设。对照县委组织部和上级党委确定的各项工作任务,积极自查各项问题,提高党建工作水平,确保党建标准化建设各项工作落到实处。

(三)进一步强化党建和业务工作结合。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,把党建工作做到群众关心的热点上、体现在各项业务工作的落实上,形成党建工作与业务工作相互渗透、相互促进的局面,充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用。

我的述职完毕,谢谢大家。

2021度市场监管党支部书记抓基层党建工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们:

大家好,我是市场监督管理局开发区分局党支部书记赵新茂,主持负责分局全面工作,2020年来,在市局党委的领导下,坚持高标准严要求,认真履行岗位职责,加强自身学习,以德修身,认真执行廉洁从政各项规定,扎实抓好自身分管工作任务和廉政建设,现就本人一年来履行党建工作情况报告如下:

一、履职工作情况

(一)是2020年度,我在工作中,始终带头坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。以强化创新理论武装,树牢“四个意识”坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,带领全所党员干部加强市场监督服务,依法行政,保证正常的市场经济秩序,促进辖区经济健康有序的发展。

(二)是加强教育抓队伍。一是坚持以上率下,履行好党支部书记抓党建工作职责为己任,明确党建工作目标任务,认真组织党员学习,带头上党课,年内组织主题党日3次、给党员干部上党课3次;二是完善落实党员教育学习制度,创新学习教育方式,认真落实“三会一课”制度,组织党员干部认真学习党的十八大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,充分利用党员干部在线学习,抓好党员干部学习和思想教育,增强党员干部学习的自觉性,以提高本人及党员干部的政治素养,在工作生活中更好的以党的政治纪律和政治规矩约束自己。

(三)是支部换届选举工作顺利完成。为了更好地发挥基层党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用,党委于9月起筹备支部换届工作,经向组织部请示,并经批准后调整下属支部设置,调整支部党员分布,各支部于12月完成了支部换届选举工作。

(四)是强化主责主业,保障市场安全。以提升食品药品安全监管水平为核心,坚持问题导向,注重源头治理,强化风险防控,严格依法行政。全面出动执法人员10余人次,检查食品经营户500余家次,药械经营使用单位50家次,化妆品经营单位10家次;共立案20起,结案20起,收缴罚没款3万元,处理投诉举报140起,下达责令整改通知书10份,日常检查笔录10份。

二、存在的问题

一年来,我虽然履职尽责做了一些工作,但也存在问题和不足。

(一)是抓基层党建的力度还不够。业务工作繁重,大部分时间放在抓业务工作上,对党建抓得不够。

(二)是创新意识不强。创新能力不足,抓基层党建工作的思路还不宽。

(三)是党建工作缺乏经常性、持续性,没有把每项工作、每个任务完完全全的抓到底、落实到底。“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。

(四)是党建工作责任落实机制还不完善,党建工作制度落实还不完全到位,不能更好地促进工作。究其原因,主要体现在四个方面:一是本人思想认识不深刻,对党务工作的重要性认识不足,与新形势、新目标、新任务要求存在一定的差距,对上级要求与实际工作的结合点把握不好,变通解决问题的能力不强,党建工作与业务工作相互融合不紧密,忽视了思想政治工作对业务工作的促进作用;二是工作标准不高,不能认真分析研究新情况、新问题,不能以创新的思路、有效的措施抓深抓实基层党建工作;三是跟踪问效抓落实的力度还不够,没有形成长效的落实机制;四是责任落实机制还不完善,现有的党建责任落实机制还不够完善,导致责任落实不够到位。

三、下一步工作思路和措施

针对存在的问题,我将在今后的工作中继续履职尽责,认真加以解决,切实抓好党组织建设各项工作。

(一)进一步强化责任落实,形成齐抓共管的党建工作格局。切实担负起党建第一责任人的职责,使党建工作与市场监督工作一起研究,一起部署,一起落实,一起检查。切实转变观念,变党建工作“要我抓”为“我要抓”,主动给党员干部交任务、指方向、压担子;充分发挥党组成员的作用,充分调动他们工作的积极性,关心他们的学习、工作和生活,经常向党员干部了解情况,检查问题。

(二)进一步增强思想认识,切实加强党组织自身建设。党组织建设是一项基础性工程,涉及到能否保证整个分局在思想上、政治上与党中央保持一致,坚持正确的政治方向。因此,党组织自身建设的好与坏,对分局党建起着至关重要的作用。在下步工作中,我将在加强学习,努力提高自身素质的基础上,督促支部党员抓好政治学习,按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的要求,进一步明确支部工作的内容,真正把机关党建工作扎扎实实地抓好。

(三)持续深入推进作风建设。按照习近平总书记“三严三实”的要求,自觉践行“三严三实”,时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,以身作则,认真落实廉洁自律各项规定,严明各项纪律,以上率下,实现作风建设常态化。

(四)在重点任务落实上做功课。聚焦学习贯彻党的五中全会精神,认真谋划十四五规划和2021年工作计划,坚决落实中央、省、市各项部署要求,确保各项重点任务落实到位。

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党支部书记抓党建述职报告(篇4)

一、履行党建工作责任情况

(一)强化政治理论学习,不断夯实思想基础。围绕贯彻落实《中国共产党支部工作条例》《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九届五中全会精神,重点学好用好党的十九大报告和《习近平谈治国理政》第三卷以及《党员教育培训资料》。切实提高思想认识,把准政治方向,始终在政治立场、政治方向、政治原则政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把强化政治能力培养融入日常、抓在经常,突出党性教育和党性锻炼,切实提高党员干部政治敏锐性和政治鉴别力。

(二)巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

1.深入学习领会。一是坚持应学必学、应学尽学、应学即学;二是党支部结合“三会一课”开展学习,把党章、党规、习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育的基本内容,形成学习常态,创新方式方法,提升学习质量和效果;三是制定学习计划,细化学习专题,集中学习研讨,落实学习措施;四是严格学风要求,建立健全学习考勤、学习记录、学习通报等制度,构建党员干部自觉学习、深入学、持久学习的长效机制。党员干部在集体学习的同时,结合岗位职责,突出学习重点,加强个人自学,原汁原味研读、悉心领会。

2.坚决贯彻落实。一是党员领导干部带头学、带头讲、讲清楚、说明白,让群众听得懂能领会、可落实。结合创城工作,组织开展“送理论进社区”宣讲活动,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进社区、深入民心;二是制定学习计划安排,将任务举措逐项分解,落实到具体人员,压紧压实责任,以钉钉子的精神抓工作落实,确保各项举措落到实处、见到实效,确保习近平新时代中国特色社会主义思想不折不扣贯彻到位;三是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导政策制定,及时总结固化好的经验做法,推动习近平新时代中国特色社会主义思想政策化、制度化、法治化。

3.严格督查考核。一是加强对学习贯彻情况的落实,当好“领头羊”,率先垂范、以身作则,带动党员干部职工学习积极性,确保学习取得实实在在的效果;二是将巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果情况作为年度全面工作报告和年度党建工作报告的重要内容,向上级党组织全面客观报告学习贯彻情况;三是加强信息报送工作,及时反映巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果和取得成效,截止目前报送信息16条。

(三)“五强”党支部建设取得成效。

1.政治功能强。每月定期组织全体党员干部进行集中学习,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,《习近平治国理政第三卷》、《习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想概述》、《中国共产党农村工作条例》等文件,全体党员及干部职工做了相应的学习笔记并进行研究讨论。

2.队伍建设强。在支部书记的带领下,党支部全体党员的整体功能得以提升,按照要求配置了兼职党务工作者,完善党员个人档案,做到1人1档。

3.组织生活强。严格落实“三会一课”和“主题党日”制度,由于我支部党员人数少,经上级党委批准,我支部只召开党员大会和讲党课,截止到目前共召开党员大会5次,支部书记讲党课1次。

4.发挥作用强。疫情期间由支部书记牵头制定值班表安排党员干部职工轮流值班,保证社区居民的健康安全,与光明社区联合开展共驻共建活动。

5.服务群众工作强。我站和包联社区联合开展主题党日活动。全体党员干部参与包联社区创建文明城市活动,入户宣传,讲解水电火安全防护知识,同时了解社区居民生活情况,为他们排忧解难,定期打扫楼道卫生,清理积累垃圾,铲除屋顶院内杂草,楼道、墙壁小广告,放置消防安全设施等,为社区居民建立一个干净卫生安全的生活环境。按照市农牧局精准扶贫脱贫攻坚工作会议精神,帮扶干部先后多次深入四子王旗供济堂镇大清河行政村大清河自然村于和平与彭虎娃家中,开展精准扶贫帮扶工作,了解他们的生产,生活情况和存在的问题,为他们出谋划策,排忧解难,为他们的脱贫做了大量工作。

(三)“灯下黑”专项整治取得成效。

1.政治建设方面。组织全体干部职工每月定期集中学习,

开展“学习强国知识挑战赛”。

2.责任落实方面。坚持集中学习,每次集中学习都由支部书记带头领学;与桥东办事处光明社区党支部成立联合党支部。支部书记认真履行“一岗双责”,同时做好业务和党建工作。

3.党务工作方面。每次集中学习后都进行自我学习,同时布置学习任务,会后进行自我学习,做好学习笔记,学习心得记录。进行互动教育,在互动中把教育活动推向深入。

4.执行组织制度方面。严格落实“三会一课”制度,开展谈心谈话,每月按时收缴党费。每月进行一次,“主题党日”活动。

5.党建业务“两张皮”方面。开展与业务工作相结合的“主题党日”活动,配备兼职党务工作人员,负责支部学习记录、联系社区党支部等党建工作,让每一位党员参与到党建工作当中。

6.保障机制方面。按照“八有标准”排查党建阵地建设情况,党员活动室达到“八有标准”,逐步优化党建阵地。从单位公务经费中保障党组织活动经费。

二、支部党建工作特色亮点

(一)专人主讲,强化理论学习。坚持把学习作为提高

干部职工素质的重要手段,创新学习方式,由专人备课主讲,提炼总结学习内容,提高学习效率,有针对的进行学习体会交流,确保学习入心入脑。

(二)开展丰富多彩的党建活动。将学习文件变为观看

视频、爱国影片、进社区讲党课、服务社区、专题讲座、交流研讨等多种形式结合,将党性教育、廉政教育、爱国教育融入日常,引导大家强化“四个意识”、做到“两个维护”,牢固树立底线思维,自觉践行社会主义核心价值观,将教育成果转化为行为准则营造出风清气正的工作环境。今年,开展以学雷锋为主题系列活动,组织党员干部职工“一张纸、一件衣、献爱心”公益慈善募捐活动;组织扶贫献爱心活动,购买扶贫点滞销特色农产品服务困难群众;博爱一日捐,为困难职工献爱心;组织全体党员干部职工进行新冠疫情募捐活动,募捐×元。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织党员干部职工到乌兰夫故居、开展缅怀革命先烈,传承革命精神,重温入党誓词,坚定革命理想信念主题教育活动。

三、存在的短板不足及下一步思路打算

(一)存在的问题:

1.党员干部教育管理需继续加强。要提升党员队伍思想素质和学习能力,要激发党员主动学习意识。党员教育管理不够严格,仍有个别党员群众参加理论学习和党的活动积极性不够高,意识不到位。

2.执行党的组织制度不够严格。开展谈心谈话,在支部

书记与党员、党员与党员之间谈话比较少。大部分谈话主要还是党务和业务方面的,对党员思想和生活上的关心交流还不够。党员在入驻社区参加志愿活动、联系服务群众等活动时戴党徽、亮身份不够严格。

3.理论学习形式单一,学习缺乏主动性、创造性。

(二)下一步工作措施

1.持续创新学习方式,提高分析和解决问题能力将学习教育作为重中之重,增加理论和业务学习,丰富学习内容,提高学习质量,学习和实践紧密结合,聚焦解决困难和问题。

2.狠抓制度落实,继续推进党建业务融合发展。从学习规章制度入手,增强干部职工遵守规章制度的自觉性、主动性。将党建工作细化量化,落到实处,分解到个人。着力培养党性强、业务精的党员标兵和业务能手,充分发挥基层党组织的政治核心和党员的模范带头作用。

3.做好“五强”党支部和“灯下黑”问题专项整治总结工作。健全“五强”党支部党员教育长效机制,对照指标查漏补缺,逐步整改落实。围绕“灯下黑”整治重点,进一步细化具体整治措施认真抓好整改落实。

党支部书记抓党建述职报告(篇5)

根据区委教育工委要求,现将本人20xx年度履行抓基层党建工作第一责任人职责情况报告如下:

一、履职情况

一是主题教育工作扎实开展,成效显著。

1.在理论学习方面,我支部广大党员通过学习和交流,党员自身的思想觉悟、道德修养都得到了很好地提升。

2.在思想政治方面,领导班子思想得到了洗礼,知行合一,工作效率明显提升。

3.在干事创业方面,中层班子成员重新找准了自己的位置,工作热情被点燃。

4.在为民服务方面,主动解决了教职工住宅区照明问题。为“教苑新邨”小区整治了环境卫生。发动党员为贫困学生捐赠衣物,特别是党员干部结对帮扶帮教10名家庭经济困难且家庭教育缺失的学生。

5.在清正廉洁方面,学校购物,小型工程承包等工作程序更加公开透明。

二是党日规定活动不走样,创新活动有特色。

5月11日-12日党员来到新四军军部旧址等地开展“追寻革命足迹 重温入党誓词”主题红色教育活动。

10月10日党支部结合“深学细悟笃行·庆祝新中国成立七十周年”主题和“不忘初心牢记使命”主题教育开展了传承红色基因主题党日活动。

11月23日开展了主题党日活动暨党员志愿服务活动。

三是“三会一课”遵常规,发挥作用求质量。

纪念中国共产党成立98周年大会暨“党史教育日”,请六安市委党校鲍立凡副校长上《中国共产党人的初心和使命》主题党课。

本人讲了建国70周年伟大历程专题党课、红色故事专题党课、十九届四中全会精神领会专题党课、支部书记主题教育“四个讲清”专题党课。

2019年12月9日高质量地开好了领导班子“不忘初心,牢记使命”专题民主生活会,得到了巡回指导组的肯定。

四是学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想和XXX总书记系列讲话精神,加强师生思想道德建设。

1.推进学习型党组织建设。

2.开展“放飞中国梦 奋进强中华”系列活动。

3.加强师德师风教育。组织教师学习《中小学教师行为规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代教师职业行为十项准则》等,进一步规范教师从教行为。

五是党员干部率先垂范,进一步加强党的组织建设。

1.努力打造“三型”支部。

2.发挥党员的先锋模范作用。

3.认真做好发展党员工作。本年度培养了预备党员倪晓庆、储士鹤。

六是加强党对群团工作的领导,推进学校精神文明建设。

1.加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职工的桥梁作用,进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。

2.加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举工作,开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动,积极指导政教处、团委、综合组广泛发动学生开展文体活动,不断提升学校内部活力。

3.加强校园文化建设。广泛开展创建文明校园活动,通过开展歌咏比赛、文艺汇演、趣味运动会等活动,丰富和活跃校园文化生活。通过创建平安校园活动,努力打造平安、健康、文明、和谐的校园,推进学校精神文明建设。

二、存在的主要问题及原因

一是巩固主题教育成果还没能与学校的发展相结合。2019年主题教育工作开展以来取得了一系列成果,但是有些成果没能及时转化为学校发展的动力。比如中职招生工作,2020年春招虽然预招了111名新生,但是距离办学水平评估要求在校学历教育学生数差距还大,还没有能够让职业教育政策和重要意义深入到老百姓心中,还没能争取到上级政府和主管部门的坚强支持。

二是领导班子整体上政治理论学习还待进一步加强。虽然当前领导班子政治理论学习比之以往从学习用时和质量上都有了很大提高,但是整体上看在学深悟透上差距还较大,理论联系实际方面做得还远不够,领导班子在深入教师群体加强调研让需要加强。

三是对于党员管理还存在宽松软现象。由于历史原因,叶集职业学校党支部党员在参加“三会一课”、党日活动、党员志愿者活动等方面还不够积极,党员管理仍存在宽松软现象。在党组织管理上领导班子总体上还没有发挥带头作用,急需进一步改进工作作风。

四是对于学校教师师德师风建设有待加强,教职工队伍管理制度执行不到位。

产生上述问题的主要原因,一是广大党员对于学习的思想认识不到位,不少同志存在学习党的政治理论与己无关的麻痹松懈意识。二是领导班子中存在批评和自我批评中“红脸”、“出汗”勇气,管理之中不愿得罪人。三是部分党员责任意识、大局意识不强,少数领导班子担当不够。四是部分领导班子工作中创新力不够,工作主动意识不强。

三、下一步工作思路和主要措施

2020年,我将以此次会议为契机,进一步落实新时代党的组织路线和党的建设总要求,以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,以提升组织力为重点,突出政治功能,推动叶集职业学校党支部基层党建工作高质量开展。

一要认真抓好支委成员、全体党员的学习。坚持集中学习和自学相结合,不断创新学习形式,丰富学习内涵,努力营造学习型组织的氛围,进一步提高学习质量和带动效应。支委会成员每周学习不少于3小时,其他党员学习每周不少于1小时。“学习强国”平台学习每月一评比,学习笔记每月一检查,并将评比检查作为优秀党员评选依据之一。

党支部书记抓党建述职报告(篇6)

一、履行职责情况

1.全面加强领导,精心组织实施,抓紧抓实党史学习教育

教务处、评估中心党支部高度重视党史学习教育工作,以党史学习教育作为坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手,要求支部全体党员用心学党史,用情悟党史,不断推动党史学习教育走深走实走心。

自开展党史学习教育以来,教务处、评估中心党支部按照学校和机关党委工作部署,第一时间成立了党史学习教育领导小组,召开了动员部署会议,遵循学校《关于开展党史学习教育的实施方案》(党发〔202*〕3号),紧紧围绕目标要求和重点任务,科学制定支部和个人党史学习教育计划,就支部党史学习教育做出总体部署。针对党员人数较多的现状,为确保党史学习教育取得实效,支部将全处党员分为5个学习小组,在个人自学基础上,采取分专题集中学习和小组交流研讨相结合、线上与线下相结合、举办处级党员领导干部党史学习教育读书班等多种形式,充分利用微信公众号和学习强国等平台,结合“三会一课”、主题党日活动,组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神,认真学习习近平总书记关于高等教育的重要指示批示精神、习近平总书记关于在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话和对我省重要讲话重要指示批示精神、党的十九届五中、六中全会和省委十二届九次全会精神等,深入学习习近平《论中国共产党历史》等指定书目及参考书目等,并结合处室重点工作在实践中加以贯彻落实。

支部5个小组全年开展交流研讨x组次,通过深入系统地学习和实践,广大党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓有了更加深刻的认识和理解,牢固树立了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,增强了干事创业的信心和为民服务的本领。

2.认真履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责

一年来,教务处、评估中心党支部不断加强支部各项基础建设,切实履行主体责任,做到守土有责、守土尽责,充分发挥战斗堡垒作用。作为支部书记,我始终牢固树立党建“第一责任人”意识,认真履行全面从严治党第一责任人职责,把支部自身建设工作摆上重要位置,坚持深入贯彻落实上级党组织的工作部署,主持制定并推进落实党支部年度工作计划及2020年度述职评议考核“一承诺两清单”,扭转“重业务、轻党建”的思想误区,使党建工作与业务工作一起研究,一起部署,一起落实,一起检查,切实抓责任具体化,形成实实在在的工作任务。加强支部班子建设,不断强化带头意识和责任担当,带头学习党的新理论新思想,带头树立埋头苦干、敢于创新负责的工作作风,带头廉洁自律,遵纪守法,不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥班子的模范带头作用。全年召开支委会x次,合理确定支委分工,督促支委履行职责、发挥作用,带头执行党支部工作纪实制度,及时检查支部工作纪实手册并签字确认。

3.全面落实基层党建工作重点任务

党支部立足工作实际,认真研究制定党建工作计划,对支部整体目标、党员自身目标和履责等作出了明确的规定,贯彻民主集中制,充分发挥班子每个成员的作用。把学习作为提高领导班子和党员队伍思想素质的重要手段,推进支部规范化建设,推动党支部工作提质增效。带头落实组织生活制度,以加强作风建设为重点,狠抓思想教育,进一步提高全体党员的政治理论素养和业务水平。坚持集中学与自学相结合,理论学与业务学相结合,通过读原著、听报告、上党课、看录像、讨论交流等多种方式,组织党员深入学习党的基本理论、路线方针,学习教育教学专业知识,提高学习的针对性和实效性,做到了真学、真懂、真信、真用。202*年度召开党员大会x次、支委会x次,处级领导干部为支部党员讲专题党课x次,利用红色资源开展主题党日活动x次,组织党员参加学校和机关党委组织的讲座报告等集体活动x次,累计参加各类专题辅导x余人次。召开组织生活会1次,开展谈心谈话和民主评议党员。教育引导工作人员积极向党组织靠拢,在新教工中发展入党积极分子x人。开展党费收缴工作,支部全体党员及时、足额缴纳党费,按照上级要求规范化使用党建活动经费。通过学习,全体党员加深了对党的重大战略思想的理解和把握,提高了思想和业务素养,增强了构建和谐校园的坚定性和自觉性。

4.深入推动基层党建与中心工作深度融合

教务处、评估中心党支部始终秉承“以师生为中心”、全心全意为师生服务的理念,理论联系实践,注重将党史学习教育成果转化成为师生服务的实际行动,以学促干,以行见效,推动基层党建与中心工作深度融合。扎实开展“我为群众办实事”实践活动,将党史学习教育与教务处工作实际相结合,充分挖掘可持续服务资源,坚持“切口小、发力准、效果好”的原则,从身边小事着手,积极为师生办实事办好事,着力解决师生“急难愁盼”问题,常态化、制度化地将“我为群众办实事”实践活动坚持好,做扎实。202*年度支部党员参与志愿服务活动x余人次,直接或间接服务师生数千人次。积极参与党建扶贫工作,支部党员为我校定点帮扶对象光辉村爱心超市捐赠生活用品x余件。设立党员先锋岗x个,党员责任区x个,充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。团结带领党员积极落实疫情防控要求,带头接种新冠病毒疫苗,做到应接尽接,为构筑免疫屏障做出了积极贡献。疫情期间加强线上教学质量监控,提高线上教学质量。全处人员深入线上课堂,实现线上巡课全覆盖。202*年秋季学期本科线上课程开课x门、x门次,开课率达x%,涉及教师x人。教务处听课巡课x人次,x余节次,督学督导填写线上教学评价表x份,教师填写线上教学信息x条,全程为线上教学质量保驾护航。

5.从严落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作

严格执行党风廉政建设责任制,加强对支部党员的廉政教育,组织党员干部集中学习,采取专题讲座、观看警示教育片等形式开展廉政教育,筑牢思想防线,落实群众监督机制,使全体党员廉洁自律意识和拒腐防变能力得到明显提高。领导班子高度重视意识形态工作,所属各科室结合工作实际,认真梳理教学管理方面存在的意识形态风险点,完善风险点排查工作责任机制,切实负担起教育教学意识形态管理责任。为保障学校线上、线下教学质量,支部全体党员深入线上课堂,全年共完成各类线下课堂听课x课次,实现对课程全覆盖、多轮次的听课和检查,扎实推进线上教学质量监督工作。注重强化教学阵地管理,在全年的教学调度中共审批教室x人次,其中因用途不当驳回使用的达x人次。在网上阵地监管方面,重点关注网络教学平台舆情情况,严防课程出现意识形态风险点。与北京超星智慧教育科技有限公司建立教学内容检测与处理联动机制,本学年共冻结学生账户x条,拦截刷课等异常信息x余条。在教材选用审核方面,始终坚持正确政治导向,对教育部认定的马工程教材做到应用尽用。对其他教材,尤其是境外教材和人文社会科学类专业教材严把意识形态关,严格执行逐级审核备案机制,确保优质教材进课堂。修订完善《x大学学生本科教学评价实施细则》,实现意识形态、师德师风、教学质量多元评价体系,充分发挥学生在本科教学中的主体地位,全校所有本科学生定期对任课教师进行师德师风评价、课程教学评价。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则,防范和杜绝错误思想和有害言论在课堂上传播。

本年度,教务处、评估中心党支部以党史学习教育为依托,采取原原本本学、突出重点学、结合自身实际学等方法,通过集中学习、讲专题党课、开展主题党日活动、参加专题辅导等,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神,努力锤炼忠诚干净担当的政治品格,认真贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,推动广大党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,真抓实改,将教学管理工作和学校的育人总目标相结合,不断开拓创新,有效提高了教学管理的科学化水平,为学校“双一流”建设奠定了坚实基础。

二、存在的主要问题及原因

1.抓党建工作投入不够

系统研究不够深入。平日工作中,更多的是按要求落实上级部署,面对新形势对党建工作的新要求,真正静下心来分析党员队伍现状,谋划加强党组织建设投入的精力不足,对党建工作研究不深入,不系统,工作成效不够明显。

2.创新亮点不够突出

主要表现在党史学习教育特色做法不突出,自选动作较少,实践成果不多,转化力度还不够。学习的深度广度拓展的不够,有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性统筹规划,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

产生以上问题,主要有2个方面原因:一是教务处事务性工作比较繁忙,工作压力比较大,支部书记与支委都是兼职,本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作。虽能按要求完成上级党组织布置的各项任务,但自选动作和特色亮点较少。二是主动服务意识不够强,创新性不足,深入基层开展调查研究不够充分,为师生服务过程中,缺少换位思考意识,不能时时处处从师生的关注点和需求点出发。

三、下步工作思路和主要措施

1.系统总结,科学谋划

进一步深化学习型党支部建设,推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神走深走心走实,全面推进从严治党向纵深发展,进一步夯实思想能力基础。科学统筹党史理论学习与业务工作的关系,使党建与业务融合互促,以党建引领业务高质量发展,在实践工作中不断加深对理论的领悟与理解能力,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。狠抓作风建设,夯实群众基础,提高党员干部素质,加强党的自身建设,落实学校党建工作各项任务,不断开创支部党建工作新局面。

2.多措并举,狠抓落实

采取有效措施引导支部党员增强理论学习的主动性、针对性和有效性,运用集中学习、精读文件、专题研讨、个人自学等方式方法,深入开展学习教育活动,班子成员要带头开展十九届六中全会精神等的学习,先学一步,深学一层,努力学得更深、悟得更透,为广大党员当好表率,坚持以学立本,全面提高业务能力,努力把学习成果转化为谋划工作的思路和推动工作的动力,不断推动今后工作取得新发展、新进步。

3.聚焦重点,提质增效

以班子建设、党员队伍建设、落实制度机制、组织开展活动等内容为重点,坚持民主集中制,全面规范基层党建工作,切实抓好“三会一课”制度、主题党日活动、民主评议党员、组织生活会等活动的落实。密切联系群众,听取群众意见,坚持群众路线和群众观,主动深入教学一线开展调查研究,认真听取师生意见和呼声,认真分析总结,在学习中思考,在思考中实践,在实践中积淀,着力打造过硬队伍,全面提升工作质量和服务水平。

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