景物描写作文九篇

根据你的需求，笔者精心整理了“景物描写作文”，通过写作能够提升个人文化修养，同时也能够将我们想要传达的思想传递给他人。为了写好一篇文章，我们应该从哪些方面入手呢？我们可以从整体描写和局部描写相结合的角度去进行，这样才能使文章具备深度和广度。

景物描写作文【篇1】

当你走进什么公园，古色古香却又生机勃勃会将你包裹起来？那就在我的家乡厦门――美丽的中山公园。这次，我有幸一睹它的芳容。

在一个碧空如洗、阳光明媚的春天，我来到中山公园游玩。走进中山公园的小山坡，远远就看见一座精致的小亭子。亭子古代格调，小巧玲珑的。远远望去，这亭子仿佛一位亭亭玉立的仙女静静地端坐在山上。走进亭子，那顶盖精湛的雕刻令人赞叹不已。瞧，这顶盖上雕刻着双龙戏珠的图案，条条蛟龙都栩栩如生，各显神通。顶盖的四角都有一条脸部朝上嘴里含着珠子的青龙，精巧极了。我摸摸壁面，好光滑呀，整座亭子在太阳的爱抚下闪着金光。我还能闻到了一股古老的木头香味。啊！真是个古香古色的亭子。

我走出小亭子，只见一群老人正在老年舞蹈区里跳舞，虽然她们个个白发苍苍，但身体却非常硬朗、灵巧。看，她们优美的舞姿让公园活力四射。瞧，她们的每一个动作都那么精湛，那么有力。舞姿随着优美的音乐起伏波动，一会如水流般，一会似潮涌般。她们微笑的表情让公园春意盎然，永不衰老。瞧，每一张微笑的脸都给公园增添了一份色彩。她们晨光中闪耀的美丽服饰让公园五彩缤纷。

再往前走，放眼四望美丽的景色尽收眼底：一座座雕刻精美的石雕站在阳光中，仿佛在对游客说：“请观看厦门唯一的石雕展！”；一只只美丽大方的白鹭绕着水面欢快地飞着，仿佛在诉说它们愉快的心情；一株株三角梅穿着朴素的衣裳悄悄开放在枝头，微风吹来，它们就翩翩起舞。看着眼前这幅诗意的画面，真是令人心旷神怡！

啊！如诗如画的中山公园，你是厦门一道美丽的风景线，你的芳容将永远印在厦门人的心中！

景物描写作文【篇2】

今天，我去了南山，在路上车子来来往往，川流不息?到了南山的登山口，我就下了车?登到了半山我就有点累了，累的时候妈妈就叫我休息一下?

到了顶上妈妈就叫我登高望远，我看见了轮船，大海，还有高楼大厦。我爬了800多级，爬山道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。到处都风景优美。下山的时候捡到了一片刀片叶子，因为秋天到来了，叶子变黄了，叶子都落了下来。今天秋高气爽，很凉爽。但是爬山的人很少。我在楼梯里面还发现了小虫虫，还发现了一个绿色的螳螂，它的手像两把锯子，眼睛鼓鼓的。我的弟弟用一片枯萎的树叶碰它，它就逃到一棵脱了片的大树上。

南山脚下有一个清泉瀑布，很像诗人描写流水的地方(清泉石上流）。我还在树上发现了奇怪的捕蚊器，这个捕蚊器是塑料瓶做的，里面放了一点水蚊子飞进去就淹死了。我觉南山很美，很漂亮!

景物描写作文【篇3】

有人喜欢火热的夏天，有人喜欢雪白的冬天，而我特别喜欢五彩缤纷的秋天。蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，有的像一只小绵羊，有的像一个棉花糖，还有的像一只可爱的小白兔······大雁成群结队地往南方飞去，有时候排成“人”字形，有时候排成“一”字形。

秋天的阳光没有夏天那么毒辣了，照在身上很温暖。花园里景色怡人，争奇斗艳的菊花红的似火、黄的赛金、白的胜雪。一棵高大的桂花树上，桂花米粒般大小，散发着淡淡的清香。果园里，红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋；黄澄澄的梨像一个个黄色的小灯笼；大大的柿子像一个红色的东龙；黄澄澄的桔子可漂亮了啊！一串串葡萄像一串串紫色的水晶球。秋天把金色给了田野，看，稻田像金色的海洋，风一吹稻谷，稻谷弯下了腰好像在鞠躬。秋天真美啊！我爱着五彩的秋天。

景物描写作文【篇4】

丰硕多彩的乡村糊口时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村糊口的小花送给你们，我亲爱的朋友。

秋姑娘迈着轻巧的脚步静静地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆;她走过花生地，花生叶黄了。在这丰收的季节里，谁能不由衷的兴奋呢!这一天，我和妈妈来到地里拔花生。固然我个头小，但力气可用不完。我来到一棵花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，哗的一声，花生被我从地里拔了出来，固然弄了一手、一身的土，可这是我的战绩呀!还有一棵花生特别难拔，我使出吃奶的劲，啪一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个四脚朝天，整理时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在悄悄的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。

洋溢着满脸的笑脸，走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗。外公看见了，本来充满笑脸的脸上整理时乌云密布，看着我说：你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛劳苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢?外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗。每天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说?我赶快向外公认错，外公这才原谅了我。我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸步履。

到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。为了知足我的愿望，舅舅特意带我去河里划船。我一溜小跑来到河堤，虽说已是暮秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑容。轻风轻轻地抚摩着我的脸，河水悄悄地淌着，舒服极了。我们登上了一只划子，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道柔美的弧线。我坐在船尾，船慢慢移动，后面激起一道道锦绣的水花。我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的毫光。舅舅划船的技术可其实算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花调皮地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊亲密接触。船到了水中心，舅舅急着往回划。他不会转弯，船在中心滴溜溜地打转，我急得站起来。别说，划子好像也感触感染到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地服从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了。

乡村糊口还有许多灾忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村，亲近天然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。

景物描写作文【篇5】

崔馨怡

是夜，我坐在小溪旁的石头上，耳边传来阵阵蝉鸣。

微风轻轻的拂面而来，将额头两旁的发丝吹动起来。目光所及之处是一条小溪，两旁的柳树枝条在漂浮着，飘动的枝条好像少女被推动荡秋千，荡啊，荡啊那茂盛的枝条垂到地上好像在引导我去找什么东西，低下头，我用手摸索着脚下的小石头，最后挑出了一块扁扁的石头，用手将石头向小溪一抛，五六个水漂的声音在我耳边响起。

借着月光，还可以看见溪面荡漾的波纹。近年来，溪中种了许多荷花，激起的的水溅到了那开的正艳的荷花上，远远望去，荷花上像是撒了一层珍珠。

皎洁的月光笼罩大地，水里的鱼好像被惊醒，一下子从荷花上越了过去，只留下还未散去的波纹。我想去看看那溪里的鱼，不由地向前走了几步，蹲了下来，用手扒着溪水想看作文个究竟。最终，却什么都没有，只剩下倒映出的人影和月亮，而月亮也好像散开，融入进溪水中，耳边留下了溪水如音符般的水声，哗啦啦，哗啦啦

景物描写作文【篇6】

“滚滚的红尘，难掩你的笑容；茫茫的雪域，何处寻觅你的影踪……”，容中尔甲的歌声伴我依依不舍的告别了九寨。天蒙蒙亮便启程，一路雪原茫茫，依旧成片的大山上很少有生命的迹象，颇有千山鸟飞绝，万径人踪灭的感受。到得海拔近四千米的地方已经阳光灿烂，清澈的蓝天近在咫尺，似是伸手可触。下车远眺雪宝顶的风姿，山尖的白雪映在如水洗过的纯净蓝天上，沉静的散发着他耀眼眩目的美丽，圣洁，是渺小的我唯一能想出的形容词。回首之间，崎岖公路上有一头耗牛，伴着身边的主人默默行走，衬着连绵不绝被大雪覆盖的山脉，衬着雪原里曝露出的石头的颜色，影像纯粹而苍凉。遥想生命之在高原的艰辛苦难，遥想那些纯朴人群脸上乐观的笑，瞬间，心有些抽痛的战栗。

仰望壮丽雪域名山，膜拜庄严生命。

景物描写作文【篇7】

丁零零，丁零零，无边无际的漫漫黄沙中传来驼铃声，远远看去只见一队骆驼悠悠的向我走来，这就是矗立在我眼前金光闪闪气势澎湃的鸣沙山。

太阳仿佛一个金盘，金光万道，像一个大火球刺激着我们的皮肤。忽然一股臭味席卷而来，我们都情不自禁地捂住了鼻子，往前一看，一匹匹高大的骆驼整齐地蹲在地上，机灵的眼睛瞪得溜圆，看样子肯定是知道马上要带我去看沙漠吧，于是我跟着爸爸迫不及待爬上骆驼，工作人员把缰绳一提，骆驼就乖乖地站了起来，一颠一颠地走了起来，骑在骆驼背上走了绵延数里的沙丘，隐隐约约的出现了一座座高墙，金黄的屋顶，雪白的墙壁，显得十分气派，那是月牙泉，绿波翠浪，就像一个弯弯的月牙，楼旁郁郁葱葱的小树林在沙漠中像是生命的绿，那优美的景色让大家忘记了炎热。

鸣沙山仿佛一座金山，发散着令人向往的气息，我们慢慢爬下骆驼，脚踩着金黄柔软的沙子，随着拥挤的人群往沙丘上爬，一步一步奋力前进，走着走着不知不觉走到了山顶，此时的夕阳宛如一个大圆盘，慢慢退去光芒，就像一个大画家，天空被涂成橙汁那样的橘红色，仿佛一片大海没有一丝波纹，云朵也被太阳的光芒吸引了，变成光彩夺目的金黄色，炎热也渐渐散去，大家都沉迷在美丽的夕阳中。天空就像一块电影幕布，橘红色慢慢褪去变成了墨蓝色，黑夜仿佛白昼，满天的繁星像白色的小字一点一滴渲染墨纸上，银河流转，仿佛是一条小河潺潺流动。漫天的星星仿佛在银河中泡澡、在窃窃私语。紧接着传来的歌声和欢呼声，让我们感到温馨而安宁。

回过头，鸣沙山依然灯火通明，我们在恋恋不舍中告别。

景物描写作文【篇8】

三年级作文家乡的景物（一）

星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了峙山公园。

一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“峙山公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。

走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。

向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。

沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。

啊！峙山公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！

三年级作文家乡的景物（二）

我的家乡在湛江，那里很美，这次我要介绍湖光岩，那里的空气很好。

放寒假的时候，爸爸妈妈带着我们回老家（湛江），并且在那里玩了几天，去了湖光岩，在去湖光岩的时候，车子就像箭一样“嗖”的飞出去，而我和姐姐在去的路上，大概是因为无聊，所以我们就玩起了“土豆”游戏。

车子不知不觉的到了目的地，我们一下车，就迎来了一只“大乌龟”的迎接，它可真大，大得像一个房子，人们都管它叫“万年龟”；还有一条龙，这个龙，有尾巴，()还有翅膀，但这只龙好小，远远看去，乌龟好像在和龙战斗似的，如果它们真的是在战斗的话，我觉得乌龟肯定赢！

我迫不及待地走进了大门，过一会我才记起爸爸妈妈还没来，我赶紧跑过去迎接爸妈过来！

我们一起走进了大门，爸爸要去停车，我也跟着一起去停车。停好车我们就去玩，“哇”！那条湖可真好看，湖里面的水像碧绿的水彩笔的顏色。走着走着，我们大家都累了，旁边的草很绿很嫩，小花很美，过一会，我们累了，就回到了原点，坐湖光岩的话车去欣赏。车开起来了，带我们去沙火泥沙，真好玩，看完，我就去推城堡，做城堡可真难啊！啊！湖光岩可真美啊！

听完我的介绍，心动了吗？

啊！我爱我的家乡！

三年级作文家乡的景物（三）

我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。

春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。

夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。

秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。

冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。

家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。家乡的景物作文介绍家乡的景物作文指导写家乡的景物作文家乡的荷塘

景物描写作文【篇9】

我们学校有宽广的操场，高大的教授教养楼和锦绣的棋园等等，在这些景物中我最喜欢的就是锦绣的棋园了。

从楼上往下看，可以看到一个个巨大无比的棋子了，我最喜欢在棋园看书，一边看书一边闻着花香再听着小鸟唱歌，那样会让你舒惬意服的进入书的世界，不光是我一个人喜欢坐在棋子上看书，我们整个三年级的同学都特别喜欢。我另一个喜欢的就是生态园了，由于每个人一来到生态园都会尖叫一声，是什么东西让大家叫呢？原来，我们来到的是一个动物生态园，里面全都是假的动物模型有；国宝大熊猫、梅花鹿、大象、十二生肖、长颈鹿和蝗虫等等，这么多动物的模型，让我们看到目眩缭乱。

我爱学校，我更爱学校的每一处景物。