2024最新我的故事作文九篇

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我的故事作文 篇1

1、贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。18xx，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊!

贝多芬没有屈服。他说：我要扼住命运的咽喉。为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。

感悟：人是哭着来到这个世界的，这仿佛注定了在今后的生活道路上将遭遇各种困难和折磨。如果比一味追求顺境，就会失去战胜困难的勇气和力量。生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。

2、安徒生是享誉世界的丹麦著名童话作家，他出生于一个鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，当过学徒，干过剧院杂务。然而他酷爱文学。他在平凡的劳动中体验、观察生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话。

不过，安徒生事业、爱情的旅途并不是一帆风顺的。他的处女作刚问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，就攻击他的作品别字连篇不懂文法不懂修辞。在爱情上，安徒生也颇受波折，他一生谈过好几次恋爱，但是最终都因为种种原因而没有结果，他一直孑然一生。生活对他是冷酷的。然而，他却没有气馁，为童话而奋斗，他从挫折中奋起，潜心写作，从不停笔。他一生写过160多篇童话，其中《皇帝的新衣》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》几乎尽人皆知。

感悟：人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。挫折，能帮助人成长，它能让我们珍惜成功的喜悦;能让我们知道自己依然年轻，脚步依然轻健;能让我们感受到翅膀的强健，海涛的澎湃;更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长，也能增强我们的意志力。面对挫折，我们应该像安徒生一样奋起前行。

3、富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠的撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。

富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为生活准则之一，从而受益终生。后来，他成为一代伟人。在这一次谈话中他说：这一启发帮了我的大忙。

感悟：要想进入一扇门，就必须让自己的头比门框矮;要想登上成功的顶峰，就必须低下头弯起腰，做好攀登的准备。只要功夫深，铁杵磨成针。

4、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

他们向苏格拉底请教：快乐到底在哪里?

苏格拉底说：你们还是先帮我造一条船吧!

这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。

独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划浆，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：孩子们，你们快乐吗?

他们齐声回答：快乐极了!

感悟：快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富，有的人拥有极高的荣誉，有的人赢得了芸芸众生的仰慕，可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物，无法了结心灵的烦恼，更不能带来真正的快乐。真正的快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐，并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态，是任何其他的什么都无法取代的感觉。

5、英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为铁娘子!

当撒切尔还是一个小女孩时，她就是个充满自信的孩子。她所在的学校经常请人来学校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆提问。而同龄的女孩往往怯生生地不敢开口。她们只能面面相觑或者抬眼看天花板。

有一次听到别人议论：女人怎么能执政!她立即站出来自信地说：我不仅要当英国的第一个女议员，还要当英国第一位女首相!后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说：今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因为撒切尔夫人而知道撒切尔!这是何等的自信，何等的气魄。

1979年5月4日，撒切尔夫人入主唐宁街，成为英国第一位女首相。她担任首相XX年，成为英国最有权势的女人。

感悟：自信是成功的首要条件，一个人如果连自己的不相信，谈何去实现自己的理想，又有何理由能够获得成功。

我的故事作文 篇2

有的时候，命运往往会置你于一个危险境地之中。在这时，若你惊慌失措，命运多半不会给你任何机会，但要是你善于去找寻机会，那命运就会在伸手不见五指的黑暗里为你留下一座灯塔，助你转危为安，绝处逢生。

记得那是在海南三亚的一个暑假，我经历了离死亡最近的十分钟。

那天午后，我独自一人来到海边。温柔的海风拂过我的脸庞，拂过碧蓝的海面，拂动椰树那宽大的叶片。我赤脚漫步在沙滩上，任由阵阵浪花打湿我的双腿，各种各样的海鸟，从头顶掠过，欢快地鸣叫着。海浪拍打屿石，和风轻拂薄沙，这样的美景着实令我心醉。

七月的烈日炙烤着皮肤，汗水如小溪一般向下淌着。我正准备回去，忽看见沙滩上那一排排椰子树，他们如同卫士一般，在沙滩上筑起了一道坚实的墙。椰子已经完全熟透了，在阳光的照耀下泛着光，令我垂涎三尺，于是我决定爬上树摘几枚椰子带回去，也算是建功立业了，年轻气盛的我爬树功底十分了得，双手抱住枝干，踩着椰树干上的褶皱，三步并作两步，蹭蹭如猿猴一般串了上去。

那椰树足有十米来高，就是功夫再高，也难免令人胆颤，我小心翼翼的迈动双腿，就要够到椰子了，没想到那枝干竟有韧性，我刚迈步过去，竟摇摇晃晃歪了下去，我措手不及，身体一翻就倒了下去，四肢紧紧锁住了枝干这唯一的救命稻草。我用尽全身力气想爬上去，那枝干却越来越弯。就这样僵持了几分钟，我终于支撑不住，双腿一松，两臂仍紧紧拽住枝干。这下我整个人悬挂在了空中，我整个人几乎吓呆了，向下望去，脚底下尽是锋利的，坚硬的砾石。在极度的恐惧之下，我很快冷静下来，认清了自己的处境。我的手心已经积满了汗，变得又湿又滑，支撑不了多久了，我想，与其坐以待毙，不如主动去寻找机会。于是，我大喝一声，用尽全身力气想往上翻，无奈，实在力不从心。我又换一种方式，借着树干的韧性来回荡，依靠着惯性，瞅准时机，身体一挺，双腿一夹，牢牢钳住了枝干，在顺势一蹬，翻了上去。

虽然这整个过程其实只有十分钟，但对我来说却如同一个世纪般漫长。其实，每个人在经历困境时，心中的恐惧自然是不言而喻的。但是，一个人在面临这种困境，没有转机时，往往会激发出自己最大的潜能，这种潜能是极其脆弱的，但凡你的心态有一丝丝的改变，他都有可能破碎。所以，你要利用自己的潜能，去不断寻找机会，直面困境，方能绝地求生。

我的故事作文 篇3

“你烦不烦啊！我都多大了，还要送！”我怒容满面地冲妈妈吼着。“送你是为了你的安全着想呀！”妈妈急忙辩解。“去去去！说得那么好听，谁不知道，你是在监督我有没有在路上买玩具玩！”我把手里的本子往桌上一摔。“好好好，明天我不送你就是了。”妈妈满脸怒气，身回到了卧室，“砰”的一声关上了门。

第二天．我收好了书包，准备去上学。妈妈从房间里探出头来，看了看天，又看了看我，脸上满是担心的样子。嘴唇动了动，似乎想说什么，但最终还是没有说。

我在路上迈着方步，哼着小曲，走在上学的路上——没有人跟着的感觉真好！

天空蓝蓝的，白云在上面自由自在地飘着。突然，一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来，刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声，紧接着豆大的`雨点从天空中打落下来。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

我只能任由雨点打在我的身上——没带雨衣！我开始思忖昨天我的言行是否有些过激。

不一会儿，雨更大了。稠密的雨柱依仗着风势，像根根利剑一样射下来，打的我睁不开眼睛。雨水哗哗地落在水泥马路上，把马路冲刷得干干净净。一辆汽车飞驰而过，溅起的污水让我身上湿了一大片。

我有些后悔昨天的事了，妈妈是为了我好啊，我却以那种语气顶撞妈妈，我真该死！

妈妈来了！“我就知道你没带雨衣，故意不提醒你，给你一个教训……”这一大串唠叨此时此刻听起来却是如此亲切，一阵暖流涌入了我心底。我从此再也没有顶撞过妈妈。

我的故事作文 篇4

我的家庭生活很快乐，爸爸、妈妈、弟弟和我，一家四口生活的生活充满了喜怒哀乐。走，和我一起去看看啊

（一）笑语新年

过年喽！过年喽！弟弟喊着就跑进了家门，“哎！你跑什么，把你手里的棒棒糖给我来一个，小子！”我吆喝道。“不给不给，就不给！”我俩便“斗”了起来。这时，爸爸回来了。怀里抱着一箱子东西，也不知是啥东西。“别吵了，别吵了！快看看你爸带来了什么好东西啊。”正在贴春联的妈妈发话了，我和弟弟迅速跑过去翻了起来，哇噻！大螃蟹、鸡翅还有排骨和羊肉串……弟弟看了口水都快流出来了，“什么时候吃啊？”“呸！”就你大馋猫，哈哈！就不给你吃，哈哈！”我俩又斗了起来……

（二）厨艺比拼

星期天的早上，我家洋溢着紧张而又凝重的气氛，因为马上一场厨艺大比拼就要上演了，参赛选手有爸爸、妈妈；评委是我和弟弟。

首先有妈妈上场，妈妈先拿出一个茄子，切成了片，又切上了洗净的.青椒，哦？原来是做家常素茄子啊！只见妈妈先把茄子煎呈金黄色，有放入了辣椒，盐巴……翻炒着，这动作麻利又轻快，锅里的青椒茄子像跳踢踏舞的爵士：蹦个不停。

接下来是二号选手爸爸上场，爸爸的参赛菜单是重庆辣子鸡。他先把鸡胸肉切成丁，又把红辣椒放到锅里爆香，放入鸡丁，味精……不一会，一道香味扑鼻的四川辣菜：重庆辣子鸡就出锅了。

两道美食放到面前，由我和弟弟一一品尝，哇！不相上下呀，都是色香味俱全的美味。这可难了我和弟弟，到底谁赢呢？听：“辉辉，你不是想要变形金刚吗？蓉蓉，你不是想要超速滑板吗？”完了，评委遭到贿赂，天啊，谁来帮帮我们啊！

这就是我家的幸福生活，听了这小故事，你是不是也想来我家坐坐啊，欢迎光临啊

我的故事作文 篇5

说起中国的四大名著来，那肯定是家喻户晓、人尽皆知的，而我最喜欢的书籍之一便是四大名著之中的《西游记》了。

《西游记》里所写情节都很生动曲折，人物也很有趣，我非常喜欢读。在所读的这些故事之中，我最喜欢的当属车迟国斗法了。

唐僧师徒四人来到了车迟国，可是孙悟空却发现一个奇怪的现象，这里的和尚整天都在外面当苦力，听别人的摆弄。在悟空疑惑之时，正好走过来一个和尚，孙悟空便拉住了他，仔细询问了一番。他这才知道，原来这个国家已经很长一段时间没有下过雨了，非常干旱。有一天，车迟国来了三个道士，这三个道士自称自己可以与上天的神仙联系，可以让雷神和雨神帮助降雨，国王也听信了这三个道士的谎言，还认为和尚们都非常没有用，便拆了他们的和尚庙。

但是在孙悟空见到这三个道士之后，立马就认出他们是妖怪所变，而妖怪在这时也提出要和唐僧比禅坐。在比试的过程中，羊力大仙却变出了一个小虫子，唐僧受到干扰，差点跌落禅坐。这时，孙悟空也定了神，变了虫子去到虎力大仙的衣服里，就这样，虎力大仙败下阵来。

第二场是鹿力大仙要和唐僧隔着柜子猜东西。孙悟空连续几次进入柜子，偷偷换掉了里面的东西，帮助唐僧顺利过了关。

第三场是虎力大仙和孙悟空比下油锅。虎力大仙先是烧了一锅滚热的油，他进出锅里竟然毫发无损。原来啊!这妖怪施了法力，在这口锅下面放了一种冷气，可以使自己感受不到热油的热量。眼看就要轮到孙悟空了，孙悟空连忙找来了天上的神仙帮忙，神仙吹了口仙气收走了妖怪的冷气，那妖怪也在油锅里现出了原形，被烫死了。

类似的这些故事还有很多，每个故事里孙悟空都特别聪明伶俐、机智勇敢，我非常喜欢他。取经路上，无论遇到什么困难，孙悟空都敢于和那些妖怪斗争，巧妙地战胜妖怪，这种斗战胜佛精神让我学会了如何面对生活，面对生活中的种种困难。

这些就是我记忆里的《西游记》故事和我读这本书的一点收获了。

我的故事作文 篇6

上幼儿园的时候，跟着老师读古诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨……”古诗在我心中就是好听的儿歌。

成为一名小学生，学古诗完全不一样啦。假日回到故乡那遥远的小山村，老家映入眼帘，一首古诗顿时闯入我的脑海：一望二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。我情不自禁地朗诵起来，古诗成了我眼前的一幅画，描绘着家乡的美景。诗句像一股清泉，流入我的心田。

从此，古诗融入我的生活。春天，处处闻啼鸟的《春晓》伴我欣赏碧玉妆成一树高的《咏柳》，抚摸野火烧不尽的小《草》，还要去千里莺啼绿映红的《江南春》置身于多少楼台烟雨中。冬天，看着千山鸟飞绝，万径人踪灭的《江雪》，和着大雪满弓刀的《塞下曲》，在床前明月光下《静夜思》。聆听曹植“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的诉说。跨越时空去和古人《早发白帝城》《登鹳雀楼》，《望庐山瀑布》《夜宿山寺》。猛然惊醒望着妈妈为全家忙碌的身影，只觉得“桃花潭水深千尺，不及母爱育我情”，暗暗下决心要努力学习“更上一层楼”长大“报得三春晖”。

我的故事作文 篇7

1、祁黄羊的无私

晋平公做皇帝的时候，有一个叫南阳的地方缺一个官。晋平公问祁黄羊：你看谁可以当这个县官?祁黄羊说：解狐这个人不错，他当这个县官合适。平公很吃惊，他问祁黄羊：解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他?祁黄羊笑答道：您问的是谁能当县官，不是问谁是我的仇人呀。平公认为祁黄羊说得很对，就派解狐去南阳作县官。解狐上任后，为当地办了不少好事单元作文，受到南阳百姓普遍好评。过了一段时间，平公又问祁黄羊：现在朝廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务?祁黄羊说：祁午能担当。平公又觉得奇怪，祁午不是你的儿子吗?祁黄羊说：祁午确实是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。平公很满意祁黄羊的回答，于是又让祁午当了法官，后来祁午果然成了能公正执法的好法官。孔子听说这两个故事后称赞说：好极了!祁黄羊推荐人才，对别人不计较私人仇怨，对自己不排斥亲生儿子，真是大公无私啊!

2、鲍叔荐管仲

春秋时，齐襄公被杀后，公子小白和公子纠为争夺王位而战。鲍波助小白，管仲助纠。双方交战中，管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子，小白险遭丧命。后来小白做了齐国国君，即齐桓公。齐桓公执政后，任命鲍叔为相国。可鲍叔心胸宽广，有智人之明，坚持把管仲推荐给桓公。他说：只有管仲能担任相国要职，我有五个方面比不上管仲：宽惠安民，，让百姓听从君高中生作文命，我不如他：治理国家，能确保国家的根本权益，我不如他;讲究忠信，团结好百姓，我赶不上他;制作礼仪，使四方都来效法，我不如他;指挥战争，使百姓更加勇敢，我不如他。齐桓公也是宽容大度的人，不记射钩私仇，采纳了鲍叔的建议，重用管仲，任命他为相国。管仲担任相国后，协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革，数年之间，齐转弱为强，成为春秋前期中原经济最发达的强国，齐醒公也就了九合诸候，一匡天下的霸业。

高中生作文3、将相和传奇

公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说：秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇?我考虑，强大的秦国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军，是先男家之急而后私仇啊!这话传到廉颇耳中，廉颇很觉惭愧，便袒衣露体，负荆登门请罪。说：我粗野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能如此宽容，我死不足以赎罪。于是将相重归于好，成了生死之交。

我的故事作文 篇8

我平静地打量着眼前这个男人，嘴里吃麻糖的动作仍是不停。

他一头被琐事缠绕地糟乱的发，向是会被风吹走，下巴上的胡子长得有些过分，一身灰蒙蒙工人服，正抽着一支皱皱的烟。

他瞥了我一眼，吸了一口烟，立即从嘴里吐出一阵迷蒙的雾，纠缠着风飘走了。

“妈妈说，抽烟是不对的。”我咬了一小口麻糖，继续望着他—对于小孩子来说，他太高了。

他缓慢地转过头来，那双跟他身上一样灰蒙的眼睛轻飘飘地看着我：“小朋友，抽烟不对重要吗。”是一个句号的问句，他眯起眼，又深吸了一口烟。

我嚼着麻糖，说出的话含混不清：“老师也说过，吸烟不对。”我将嘴里的麻糖咽下，话语更清晰了些“更重要看你怎么想。”

他抖了抖烟头，一小撮灰色的烟末被抖落下来，散在吹过的风里。

那双灰蒙的眼睛清晰了一点，看着我，又仿佛在透过我看向更远的地方。

“小孩子的天空当然是无限宽阔的。”他顿了一下“我没有那个权利。

“骗人。”我将剩下一半的麻糖递给他，“大人都说孩子的天空无限宽广，难道大人和小孩的天空不一样吗？”

他一滞，眼泪瞬间从他那双灰蒙的眼睛里落下，他缓缓接过我手中的麻糖，放进嘴中咀嚼着，含混着流下的泪水，不知是什么味道。

他抬手揉了揉我的头发，夹着泪水的眼睛比刚才柔软了些，也清澈了些。

“谢谢。”

远处响着悠悠的叫卖声，是卖麻糖的那个老头，我挣脱他粗粝的手掌，向叫卖声跑去，留下他一个人在原地驻足。

又一阵风吹过，他的发被吹起，扬在空中，却没有被吹走。

我的故事作文 篇9

记叙文情节构思技巧一

1.穿插

所谓穿插，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。

作用：

表达作者的感情、观点，深化文章主题；

综合运用多种表达方式，使文章内容更丰富多彩；

形象更生动逼真，增强文章的感染力；

变化文章结构，使文面更活泼。

注意事项：

（1）自然贴切

抒情、议论、描写，都是有感而发，建立在记叙的基础之上，不能无病呻吟。

（2）灵活适度

记叙文应以记叙、描写为主，抒情是为叙事服务的，不可本末倒置。

2.设置悬念

设置悬念，让读者带着疑团读下去，欲罢不能。

作用：

故事的发展神秘莫测，扣人心弦，令读者急切地寻找答案。

注意事项：

（1）合情合理，不牵强、生硬。

（2）干净利落，不枝蔓横生、故弄玄虚。

设置悬念的方法：

（1）先摆出一个悬而末决的问题

如《草船借箭》情节：

周瑜施毒计，要诸葛亮10天造好10万枝箭；诸葛亮说只用3天，还立下了军令状。

诸葛亮不知对方是在陷害自己吗？只用3天能造好10万枝箭吗？诸葛亮又是怎样造箭的？这自然引起读者浓烈的兴趣。

（2）先截取一个精彩的事件片断

如《三人行》开头便写：

一定要走到那棵小树跟前再休息！指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。在王吉文看来，它似乎比实际距离要远一些。

王吉文为什么又暗暗地下了一次决心？为什么望着只有四五百米，走起来却似乎比实际距离要远一些呢？这些心理描写既紧紧地抓住读者，也自然展开了情节，为后文埋下了伏笔。

（3）先交代一个起线索作用的物件

如习作《小木船》的开头写道：

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。

这只小木船是怎么来的？为什么我要把它藏在抽屉里？为什么看见它就想起陈明来？全文以这只小木船为线索，并在开头设置悬念，引人细读。

（4）先安排一个引发事件的场景

如《卖火柴的小女孩》落笔就交代：

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

这个小女孩是干什么的？天冷又下着雪，她为什么还光头赤脚？天快黑了，又是大年夜，她为什么不赶快回家？她的命运、结尾如何？文章一开头就把人物放在这样一个典型环境中，紧紧地扣住了读者的心弦，引起读者急切想知道事情底细的心理。

（5）先显示故事或人物的结局

即倒叙。

记叙文情节构思技巧二

1.误会

制造误会，使情节跌宕起伏，妙趣横生。

如《婚礼变奏曲》（节选）：

一听是聂刚送的，新娘的姐姐像被针刺了似的，一个箭步冲上前去：危险这里面可能是炸弹，不能拆开！

人们惊呆了，新郎焦急万分：快给我，让我甩出去！

可新娘却固执地摇了摇头后双手颤抖的解开包裹。众人的目光不由得全聚集在新娘的手上。气氛紧张极了。一旁的新郎作好抢救新娘的准备。包裹终于打开了。啊！原来是一束鲜花和一床毛毯

你看，新娘的姐姐像被针刺了一下，一个箭步冲上前去：危险，这里面可能是炸弹，不能拆！读到这里，谁不为新娘的安全捏一把汗！当包裹打开，原来是一束鲜花时，读者才把悬着的心放了下来。

2.转折

转折，就是情节的安排有一个180度的大转弯，给人以出乎意外的惊奇。

如《那次考试》（梗概）：

一次历史测验，老师让我们好好准备一下。我觉得自己胸有成竹了，根本没看书。考试结束了，心里才觉得没有底，但还是怀着希望。希望老师在宣布成绩时，听到熟悉的某某同学第一名。可是，当卷子发下来时竞不及格。我一下子懵了，那一天，老师讲的课，我一句也没记住。回家路上，心里一阵阵酸疼。我不敢看周围的同学，泪水流到嘴里，凉凉的涩涩的。

读了开头的文字，我们推测文中的我应该考得不错，结果却是不及格，的确让人感到意外。

3.抑扬

欲扬先抑或欲抑先扬。

先把人物和事件退到贬抑的地步，然后着力褒扬，这就是欲扬先抑；反之就是欲抑先扬。

作用：

以抑垫扬，扬就更高、更有力；反之同理。

使人看头不能知尾，产生吸引力，使平凡事物变得神奇。

一篇出色的记叙文是对这件事情的意义的探求，关键是突出这一事件的闪光点，而不仅仅是追求手法的多变和情节的曲折。