先进个人工作总结范文4篇

先进个人工作总结【篇1】

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。下面是第一文档网为大家带来的先进个人推荐工作报告三篇，希望能帮助到大家!

 先进个人推荐工作报告一篇

作为一名人名教师，我热爱教育工作，恪尽职守。作为一名非班主任，我与学生接触的时间有限，所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透。

一、以身作则，树立榜样

在教学工作中，我处处以身作则，为学生树立好榜样，遵循教育规律，尊重学生人格。同时在教学中做好思想消极，不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心。注重用自己良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。学生良好的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的，作为教师必须言传身教、以身作则给学生树立典范。在工作中，我不迟到、不早退。上课前，提前进教室，为学生课前的准备工作做一个良好的开端。

二、引导学生学会表达，也要学会聆听

作为一名英语教师，我起初认为在英语课堂上学生们活泼是必要的，但是一堂课，总是很活泼，静下心来聆听的时间太少也是一种弊端。其实英语课和语文、数学课一样，有时也是需要学生们静静的聆听的。比如说，有时我在讲解英语知识时，有些学生还没有等我讲解完毕，就马上打断我的话开始“插嘴”，刚开始时，我的确有点生气，但转念一想，一味的“堵”可能解决不了根本问题，所以首先不是“堵”，而是“疏”，让他们正确的表达出自己的观点，在那之后，在来告诉他们学会聆听也是非常重要的。在教学过程中，如果遇到学生随意“插嘴”，我首先会让他们重复我刚才说的重点，然后再来表达自己的观点。在经过了一段时间的努力之后，他们都学会了在想“插嘴”时，先把老师讲的重点重复一遍，再来表达自己的观点。这样他们既学会了正确的表达了自己的观点，更学会了聆听。这既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。

三、学会尊重学生，尊重他们质疑精神

在教学中，有时会碰到一些比较热心的学生，他们对我的教学提一些善意的质疑，每次我都会欣然接受，并且我会把他们提的建议中比较好的建议与其他的学生分享，并且用与教学实践。

记得有一次在教授一个句型时，突然有个学生对我说“老师，你有个单词读错了”，紧接着就把他认为正确的读音读了出来。我一听，就笑了起来。首先我还是表扬了他勤于思考，然后趁此机会告诉了学生，英语中有些单词是有两种发音，我们在学习中不用担心两种读音哪种是正确的，种是错误的，主要以课本和磁带的发音为准。

尊重学生的质疑，鼓励他们多思考。在学习中，学生既要学会尊重老师的教学，又要有质疑精神，学会和老师一起探讨问题，这样的学习，会对他们更有帮助。其实，学习就是在不断的发现疑问和解决问题中成长起来的。有时，多思考，多发问可以促使他们对教材和所学内容更深的认识。并且我还可以从他们的建议中发现自己的不足，从而改进自己的教学。师生互相学习，互相尊重其实时一种美德的体现。

四、积极参加教学活动、不断完善自己

我特别喜欢参加教研活动，因为这可以迅速的让自己成长起来，在外面多听听其他老师的课，或者多听听教研员和有经验的教师的一些指导，感觉自己就像是站在巨人的肩膀上，可以使我看得更高，更远。学习这些知识让我很快乐。

五、学会感恩，懂得回报

“一分耕耘，一分收获”我的付出，确实得到了许多回报，这是因为在我的教学成长过程中很幸运的得到了同事、组长、前辈们的帮助和理解，我很感谢他们的陪伴，给了我很大的工作动力，我想教学除了教育和学习之外，还有一个爱的传递，他们把爱传给了我，我把爱又传给了我的学生，相信在不久的将来，我的学生也会把他们的爱传给他们身边的亲人和朋友。但是，我身上还是有一些缺点，有待改进，在以后的工作中，我会再接再励，使自己的工作再上一个新的台阶。

先进个人推荐工作报告二篇

20xx年在忙忙碌碌中匆匆过去，崭新的20xx年如期而至，在这辞旧迎新之际，回顾过去，感慨万千。在过去的一年中，在医院领导的正确指导下认真落实医院的各项方针政策，学习上级有关安全文件和各项指示精神，并严格执行“信息科管理制度”，做好自己的本职工作。作为医院一名普通的.信息维护人员，工作看似简单，其实不然，由于科室人员少，医院系统终端不断的增加，我们都是一兼多职，默默奉献。

随着医院系统设备的更新换代和时代的发展进步，信息管理工作提高到了新的水平。作为医院的职能科室，各临床科室的服务单位，本着为保障医院信息系统的正常运行，保证医生对患者能够及时的救治的信念，在于部长的领导下，科里实行了值班人负责制度。无论节假日都有人值班，保证第一时间排除故障，解决问题。在我参加工作的两年年中，从来不计较工作时间的长短，从来不吝惜节假日的加班，上班的时候认真工作，下班以后也把心放在工作上，无论是工作时间还是工作量，我都不甘人后。无论黑夜白昼，春夏秋冬都能坚持如一，从不喊冤叫苦，为系统安全运行起到了举足轻重的作用。

20xx年我来到了包医二附院，对于刚毕业的我一切都显得那么的陌生。大学里学的东西和工作中需要用到的东西差之甚远，没有工作经验的我只能从头学起。所幸的是在这里结识了许多很好的同事、朋友。在于部与科室同事的大力帮助下，是使我很快的认识并了解了医院HIS、LIS系统的运行流程，并掌握了系统及网络设备的维护、安装。在我到来的时候刚好赶上医院开始启用医生工作站，所以我有幸参与了HIS系统医生工作站的安装与实施。在科室同事共同的努力下，我们利用1周的时间对医院所有的大夫进行了工作站的培训，为所有医生站的电脑安装了应用程序，利用两天的时间所有电脑安装到位。在这个过程中使我对HIS有了更进一步的了解。

20xx年院内电话业务分归我们科管，4月，医院电话由中国电信切换到中国联通。为了保证今后顺利完成电话线路的维修、安装任务，在联通工程师就行切换的过程中，我都一直跟在他们身后，学习如何跳线，如何接线，了解了电话机房里设备的运行原理。切换当天加班到晚上10点多，打电话到各科室询问电话使用情况，告知电话切换完成，遇到无响应的电话亲自到现场查看，从终端到机房沿线排查，直到解决问题，确保各科室电话畅通后方才离开。之后在一些科室搬迁过程中处理了移机、新装电话、宽带业务近百起。即便是节假日也都加班加点，保证了各科室在搬入的第一时间能够与全院取得联系。由于我的积极工作，终于得到了领导及同事们的认可。

自从走上工作岗位的第一天起，我就认为，付出越多，得到的回报就越多，我始终以医院的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就默默勤奋学习，没有相关经验，我就积极请教，不为别的，只为对得起自己的每一寸光阴，对得起医院付给我的每一分薪水。能取得今天的成绩，离不开领导的关心，同事之间的帮助，使他们给我分享了许多工作中的经验，教会我许多为人处事的态度。

回顾过去，我依然有许多做的不足的地方。缺乏沟通一直是我的弱点。虽然我已经掌握了系统维护的方法，可是更深层次的东西还有待学习提高。在新的一年中，我会以饱满的热情，不懈的努力，刻苦学习的精神，去进一步扬长避短用心做事，一如既往坚持不懈，为医院信息化建设再上一个新台阶贡献自己的微薄之力。

　先进个人推荐工作报告三篇

　20xx年度，xxx门诊部/社区服务站在xx区卫生行政部门指导下，各项工作均取得较满意的评价，现将本年度各项工作总结汇报如下：

服务态度，在门诊主任的带领下，狠抓服务态度，实行患者就诊一体化导诊服务，微笑服务，宾礼向侯，耐心听取患者的病苦，祥细解答患者提出的凝问，急病人之所急，视病人如亲人，得到患者的好评。

医院质量管理，开展自导，互学，提高医务人员整体素质，严格规范门诊登记门诊病历门诊处方的书写规范，对于差错处方拒绝执行收费，药房提高了划价准确率，各类药品进贷渠道正规化，明码标价，严格执行三查七对，杜绝差错事故发生，配药室，输液室，观察室，治疗室，严格无菌操作，及容器、器械消毒登记，定期抽检，护理病人做到三级护理规范化，对病人无微不至。治疗过程认真观察病情变化，严防药品的不良反应。

门诊感染管理：严格执行消毒隔离措施，发现传染病人及时上报并转诊。

严格按照医疗卫生机构医疗废物管理办法，与益科环保科技有限公司签定医疗垃圾回收合同，由专人负责按时合格处理医疗废物。

通过医疗质量管理改善服务态度，本年度末发生医疗事故差错事故，医疗质量有了很大的提高，业务量较比20xx年有所提高，处方合格率，门诊医疗文件书写合格率，诊断率，治愈率，门诊人次及业务量提高了5%，未出现卫生技术人员违法违规事件。

我们虽然取得了一定成绩，但离上级领导的要求还差的很远，xx门诊部/社区服务站决心在新的一年里，认真总结，取出教训，不骄不躁，在各级政府及卫生部门的指导下，团结一致，努力把各项工作做的更好。

先进个人工作总结【篇2】

今年是我校进行教育综合改革的第一年，在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强“两基”和“普实”工作的巩固，积极开展实验教学和课改工作。在全校教师的共同努力下，圆满地完成了教学教研工作。现将一年来的教学教研工作总结如下：

1、按国家规定的要求，开齐了课程、开足了课时。

2、组织全体教师学习与教学业务有关的文件和组织开展上级布置的教研活动，积极完成各项教研工作任务。

3、建立了健全的业务档案，把教学常规管理工作落到实处，本学年共进行了4次教学业务检查，并通过了县级教学常规检查。

4、加强理化生实验室、远程教育室、多媒体室、计算机室和图书室的管理。实验室顺利的通过了省级复查验收，远程教育室也按质按量的接收教学资源，多媒体教室的利用率也较上年有较大的提高，信息技术课在七、八年级的开设，使学生初步了解计算机的基本知识和初步掌握了使用计算机的基本技能，图书室也在向专业化管理迈进，不但购进了一批新书，还订阅了十多种学习杂志，增加了存书，丰富了师生的课余生活。

5、组织全校教师参加了《教师教学究竟靠什么》和《新教材将会给教师带来什么》的校本培训，全部合格，其中12人次考核为优秀;有17人次的教师参加了《师德读本》、《教师职业发展》的培训考核，均为合格。

6、组织教师参加了省、州、县级的各种培训29人次。

7、组织学生开展了作文竞赛、数学竞赛、物理生物课外科技活动。

8、组织开展文体活动，举行了国庆篮球比赛、冬季田径运动会、“元旦”文艺表演、“五·四”游园等活动。

9、组织教师撰写论文，完成了每位教师一篇教育科研论文的任务。

10、坚持了听课评课制度，每位教师每学期要听课2节以上，学校领导每学期要听课4节以上，(其中校长要听课6节以上，教务主任要听课8节以上)。并组织了10次公开课教学活动。通过听课评课，促使教师相互学习，取长补短，共同提高。

11、深入开展了推广普通话的工作，绝大部分教师在课堂教学中坚持使用普通话。

12、组织九年级学生进行了中考体育实地模拟测试2次、文化课模拟测试5次，为学生参加中考取得稳定成绩打下了坚实基础。

13、组织完成了期中、期末测试、阅卷、成绩统计上报工作;小升初的考试、招生工作;中考报名、高中(中专)志愿填报工作。

14、在学年统测中，七年级中考科目总分300分以上的由去年的4人上升为23人;八年级中考科目总分400分以上的由去年的2人上升为5人，350分以上的由去年的10人上升为24人;中考时隔一年后又突破600分大关，张天瑞同学中考653分居全县第七名，而去年中考全校第一名仅为全县第三十名。

15、按规定完成了各种教材、教辅的征订工作。

16、利用学校现有的设备，出刊校刊《先锋营》二期，共刊出学生文章54篇。

虽然我校在教学教研工作中取得了一点成绩，但和其他学校相比差距还很大，我们将在今后的工作中再接再厉，转变思想、更新观念、努力工作，力争使我校的教学教研工作在下一年跃上一个新台阶。

先进个人工作总结【篇3】

交通个人年度先进工作总结

一年又过去了，回顾这一年的工作历程，我深深感受到了时间的宝贵和工作的重要性。作为一名交通从业者，我自认为在这一年中做出了一定的贡献，并取得了一些成绩。下面我就来详细地总结一下我的工作。

一、工作内容

我所从事的是公路交通领域，具体来说，就是路面交通管理方面的工作。工作内容主要包括：

1.普查整治工作：负责对辖区道路进行普查，包括路面状况、交通标志、交通信号灯等设施的完好性和规范性，以及对不符合规范的地方进行整治。

2.路面养护工作：负责对辖区道路的养护工作，包括对路面的修补、铺设路面标志等。

3.路面巡查工作：负责对辖区道路进行巡查，及时发现和解决道路安全隐患。

4.安全宣传工作：负责对辖区内的行人、车辆司机进行交通安全宣传，提高公众的交通安全意识。

二、工作成果

在这一年中，我取得了一些较为显著的成果。其中，主要包括以下方面:

1.普查整治工作成果：在今年的普查整治工作中，我们对我辖区内的道路进行了全面检查，及时发现并整治了许多交通设施不完整、不规范的地方，有效提高了道路的通行条件和交通安全水平。

2.路面养护工作成果：在我所负责的区域内，路面养护工作进行得比较彻底，我们及时对路面的坑洞、地面破损等问题给予了整治，使辖区内的道路整体得到了较好的改善。

3.路面巡查工作成果：在今年的工作中，我及时发现和解决了许多道路安全隐患，如车辆乱停乱放、违规施工等问题都得到了及时整改，减少了交通事故的发生。

4.安全宣传工作成果：在今年的安全宣传工作中，我通过多种形式对广大群众进行了交通安全知识的普及，使公众的交通安全意识得到了提高。

三、工作收获

一年的工作收获满满。在这一年中，我不仅提高了自己的业务能力，更重要的是，对公共事务有了更深入的认识和体验。

其一，我的业务能力得到了提升。通过这一年的工作，我积累了丰富的路面交通管理经验，对各类道路设施的维护，及时处理和解决道路安全隐患等方面掌握了很多做法和技巧。

其二，我更具尊重公共事务的意识。在一年的工作中，我体会到了公共事务服务于人民、服务于社会的重要性，理解了服务于公众和解决公共问题的义务和责任，对于公共利益的认知也更加深刻。

四、工作感悟

回过头来看这一年，我觉得最值得回味的是自己在工作中不断的成长与进步。在这一年的工作中，我不仅解决了许多具体问题，更重要的是，心态上得到了提升和改善。即便在工作的困难和挫折中，我也始终保持了平稳的情绪和积极向上的态度，这是对自己能力和精神状态崭新的一次检验。

作为一名路面管理的从业者，我知道交通安全和道路畅通对于人民幸福生活的重要性，也明白相应的责任和义务。在未来，我将继续积极工作，认真对待每一个问题，充分发挥个人能力，在服务人民、建设美好社会的路上，不断奋进。

先进个人工作总结【篇4】

作为一名人名教师，我热爱教育工作，恪尽职守。作为一名非班主任，我与学生接触的时间有限，所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透。

一、以身作则，树立榜样

在教学工作中，我处处以身作则，为学生树立好榜样，遵循教育规律，尊重学生人格。同时在教学中做好思想消极，不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心。注重用自己良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。学生良好的行为习惯不是靠简单的说教就能培养成的，作为教师必须言传身教、以身作则给学生树立典范。在工作中，我不迟到、不早退。上课前，提前进教室，为学生课前的准备工作做一个良好的开端。

二、引导学生学会表达，也要学会聆听

作为一名英语老师，我一开始认为学生在英语课上活泼是必要的，但一节课总是很活泼。冷静下来听太少也是一个缺点。事实上，英语课和汉语和数学课一样，有时需要学生静静地听。例如，有时当我解释英语知识时，一些学生在我解释之前立即打断了我的话，开始插嘴。一开始，我确实有点生气，但转念一想，盲目的堵塞可能无法解决根本问题，所以首先不是堵塞，而是疏忽，这样他们才能正确地表达自己的观点。在那之后，告诉他们学会倾听也是非常重要的。在教学过程中，如果学生随意插嘴，我会让他们重复我刚才说的重点，然后表达他们的观点。经过一段时间的努力，他们都学会了在思考插嘴时重复老师的重点，然后表达他们的观点。这样，他们不仅学会了正确地表达自己的观点，还学会了倾听他们的尊重。

三、学会尊重学生，尊重他们质疑精神

在教学中，有时会碰到一些比较热心的学生，他们对我的教学提一些善意的质疑，每次我都会欣然接受，并且我会把他们提的建议中比较好的建议与其他的学生分享，并且用与教学实践。

记得有一次在教授一个句型时，突然有个学生对我说“老师，你有个单词读错了”，紧接着就把他认为正确的读音读了出来。我一听，就笑了起来。首先我还是表扬了他勤于思考，然后趁此机会告诉了学生，英语中有些单词是有两种发音，我们在学习中不用担心两种读音哪种是正确的，种是错误的，主要以课本和磁带的发音为准。

尊重学生的质疑，鼓励他们多思考。在学习中，学生既要学会尊重老师的教学，又要有质疑精神，学会和老师一起探讨问题，这样的学习，会对他们更有帮助。其实，学习就是在不断的发现疑问和解决问题中成长起来的。有时，多思考，多发问可以促使他们对教材和所学内容更深的认识。并且我还可以从他们的建议中发现自己的不足，从而改进自己的教学。师生互相学习，互相尊重其实时一种美德的体现。

四、积极参加教学活动、不断完善自己

我特别喜欢参加教研活动，因为这可以迅速的让自己成长起来，在外面多听听其他老师的课，或者多听听教研员和有经验的教师的一些指导，感觉自己就像是站在巨人的肩膀上，可以使我看得更高，更远。学习这些知识让我很快乐。

五、学会感恩，懂得回报

“一分耕耘，一分收获”我的付出，确实得到了许多回报，这是因为在我的教学成长过程中很幸运的得到了同事、组长、前辈们的帮助和理解，我很感谢他们的陪伴，给了我很大的工作动力，我想教学除了教育和学习之外，还有一个爱的传递，他们把爱传给了我，我把爱又传给了我的学生，相信在不久的将来，我的学生也会把他们的爱传给他们身边的亲人和朋友。但是，我身上还是有一些缺点，有待改进，在以后的工作中，我会再接再励，使自己的工作再上一个新的台阶。