体育活动总结通用3篇

体育活动总结(篇1)

化工学院2016年自办体育活动总结

2017年3月

表2年度体育活动汇总表

迎新杯篮球赛 3

比赛规程 3

比赛小结 5

新老生篮球交流赛 8

策划书 8

比赛规程 9

比赛日程 10

比赛结果 10

比赛小结 11

秋季长跑活动 12

策划书 12

迎新杯足球赛 15

策划书 15

比赛规程 17

比赛小结 18

迎新杯乒乓球赛 20

策划书 20

比赛规程 21

比赛日程 22

比赛结果 22

比赛小结 23

总结 25

一、活动目的：为了丰富我院同学们的课余生活，促进新生对体育活动的认识，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用大学生社团活动月自己举办各专业班级篮球赛，旨在增强各专业班级凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。

2、 主办单位：化学与制药工程学院

三、活动口号：

团结、奋进、拼搏

四、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。

5、 时间：2016年10月下旬

活动地点：篮球场

参加人员：化工与制药工程学院大一新生

活动细则：

1、以班级报名参赛。

2裁判员（体育部）组织比赛。

三。本次篮球比赛的比赛规则按照中国篮协近年来制定的比赛规则执行。

(一)，比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节和第三节结束时，休息两分钟；在第二节结束时（上半场），休息10分钟；在第一节开始前10分钟，每各队员都需要到纪录台签到。

(二).比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间快要结束时进行投篮，如果在发出信号之前球在空中，则该投篮有效。.

比赛应首先由裁判将球投向对方中间并在中间圆圈跳；在加时的情况下，还执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

(三).决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时前有两分钟的休息时间。

（4） 一。犯规：运动员与对手身体接触或违反体育道德是犯规；犯规以球员个人名义登记，单场比赛中个人犯规将自动离场5次；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

（五）.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；如果一队因各种原因弃权，另一队将被判获胜。

（6） 三秒违规：当一个队控球时，本队球员不能在对方禁区内连续停留3秒以上；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

（7） 一。停赛：每队每节可要求停赛一次，第四节可要求停赛两次；在规定时间内未使用的，不得保留到下半场或加班；加时赛各队均有一次暂停。

(八).替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

（九）.本次比赛按淘汰制，只要输掉一场比赛就不会有资格参加下一场。

19日下午3:30，决赛开始前，比赛场地被前来**参赛的学生包围；比赛中途不时传来阵阵的呐喊，各队实力水平不相上下，最终化学与制药类16-7脱颖而出，成为本次比赛的冠军，随着终场哨响，操场顿时传来阵阵欢呼声！运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着勇于拼搏、团结友爱的体育精神。

此次活动丰富了同学们的课余文化生活，为我院提供了交流的平台，创造了展现自我、展现院系风采的机会，增进了同学、各专业班级之间友好关系，进一步增强了集体的凝聚力。

但是其中依然存在不足，比赛的前期工作我们做得很充分。从通知专业体委委员到安排裁判员，从给裁判员开会统一场内规则，到安排比赛过程，我们一切都井然有序。但是在日程安排方面，我们有很多困难。

由于天气原因，我们的比赛只能安排在早上，所以有些比赛不得不推迟。因此，针对这些特殊情况，我们及时调整了赛程，最终保证了各项比赛的顺利进行。当然，这也离不开体委委员的支持和裁判员的辛勤工作。

还有运动员的理解。

其次，我们的人员安排更加合理，规则通知清晰。在篮球比赛开始前，我们将召集所有的运动委员会成员、领队和裁判员开会。重申了赛场规则。

而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员，提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判员可以灵活、及时地控制比赛气氛。虽然这次活动的主要目的是丰富学生的校园生活。

但是，今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是，在进行了几场比赛，我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的“火药味”。因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队学生的欢呼声淹没。

第三，本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。比赛期间，他们认真做好比赛记录，并随身携带相关药品，为受伤运动员提供及时的**和护理。比赛结束后，体育部的成员能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全院的同学及时了解比赛进程与结果。

增加了比赛成绩的透明度。总之，所有组织者和基层工作人员的积极性都很高，保证了篮球比赛的圆满结束。

但是，在活动中还存在一些问题

1、 由于裁判员的标准不同，比赛中难免会出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中，球员和裁判之间也发生了一些摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。

特别是女队的队员。因为对篮球比赛规则不是很熟悉，经常为球发生小纠纷。

2、 总的来说，日程安排太长，虽然大部分不是人为因素造成的。但仍然影响了学生的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。

争取以后的活动按原计划进行。面对这次活动，我们要加强好的方面，改进不足之处，努力使活动在今后的活动中越来越好

1.在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。努力杜绝个别班级不参加活动的情况。

让更多的学生参与其中，增加活动的气氛。

2.在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。

3.面对新干事对活动的不熟悉，在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动，让各个年级的学生进行交流。

希望同学们能在竞争的过程中继续拼搏的精神，继续自己的学习、工作和生活。

最后，我们要感谢老师们的指导和同学们对这次活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！

一、 在一段时间里同学们没有什么活动，所以我们学院体育部应广大学生会成员的号召，就举办了一场新老生篮球交流赛。目的是促进学生的体育发展，促进他们对体育的热爱。

2、 主办单位：化学与制药工程学院体育系

3、 活动口号：推动学生会蓬勃发展，团结奋进！

4、 宗旨：团结友爱进步发展

五、 活动时间：2016年11月

六、 活动地点：篮球场

7、 参加人员：化工学院学生会新老成员（书记、部长、主席）

活动细则：由于各部门实力不太整齐，所以决定可以几个部门合成一个部门来进行比赛，也可以请本班的同学来做外援。裁判员应该从其他不参加比赛的人中挑选一名专业人士，然后由部长报名。

这次比赛的规则是按照国际标准的男子篮球标准进行的。

(一)，比赛的开始：赛时间为两节节，每节15分钟；在第一节和第二节结束时，休息10分钟；在第一节开始前10分钟，每各队员都需要到纪录台签到。

(二).比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间快要结束时进行投篮，如果在发出信号之前球在空中，则该投篮有效。.

比赛应首先由裁判将球投向对方中间并在中间圆圈跳；在加时的情况下，还执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

(三).决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时前有两分钟的休息时间。

（4） 一。犯规：运动员与对手身体接触或违反体育道德是犯规；犯规以球员个人名义登记，单场比赛中个人犯规将自动离场5次；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

（五）.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；如果一队因各种原因弃权，另一队将被判获胜。

（6） 三秒违规：当一个队控球时，本队球员不能在对方禁区内连续停留3秒以上；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

7） 一。停赛：每队每节可要求停赛一次，第四节可要求停赛两次；在规定时间内未使用的，不得保留到下半场或加班；加时赛各队均有一次暂停。

(八).替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

（九）.本次比赛按淘汰制，只要输掉一场比赛就不会有资格参加下一场。

11月11日

体育活动总结(篇2)

外国语学院0811408支部

活动总结

活动自我评估

总的来说，我们各个阶段的活动都很成功。成功的原因如下：

活动成效：

准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天去看体育器材的质量和质量，在赛事开始前我们有详细的计划和部署。

密切配合

各方的积极协助和努力，全体委员的积极配合，同学们的积极配合，是活动完成的保证，

分工具体安排合理

活动开始前，个委员合理分配了工具和劳动任务，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。让学生既锻炼身体，又提高思想认识。

活动结果及意义

1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生自主生活的意识.

2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，。

三。在这次活动中，我们以最低的成本和高质量完成了具有现实意义的团日活动。附**

体育活动总结(篇3)

2014-2015学年度第一学期“体育艺术2+1”活动总结

新海阳小学一年级四班

“体育、艺术2+1项目”活动开展以来，孩子们受益匪浅。我也得到了锻炼。

一、孩子们的兴趣很浓。

本学期体育活动有跳绳、踢毽、球类，艺术活动有橡皮泥、儿童画、风琴等，每个孩子可以选择两项体育活动和一项艺术活动，还可以选择其他自己喜欢的活动。因为有选择，孩子可以选择自己喜欢的活动，所以孩子在活动中，兴趣很强，效果很好。

二、活动时，坚持以下原则：

1全面发展与终身教育原则：以促进儿童的全面发展，确立终身教育为原则。根据儿童的发展需要，切实发挥体育的功能。

2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

4、师生同步发展原则：以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5、安全第一原则。严密场地管理，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

6发展专业、建设特色教育的原则是张扬个性，发展专业；进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

三、作好记录

活动中，关注孩子们的进步，拍照记录，总结经验教训，使活动更好地开展。

总之，体育艺术2+1活动的开展，使孩子们的课外活动更加丰富多彩，对孩子们的全面发展，以及坚毅性格的培养都很有好处，也使校园活动更加丰富多彩。但是，在活动中还存在许多不足之处。今后要继续努力纠正，使体育艺术教育工作迈上新台阶。