学习之乐作文16篇

学习之乐作文【篇1】

远山旧事古时究，残垣中断壁净水流，古堡夕阳映神州。夜过寒月初露，塔顶初现烛光透，雁声后，后庭落花独与月光学习是为了谁？相信大家都知道学习是为了我们自己明天的大好前途。由于“地不耕种，在施肥也长不出果实。人不学习再智慧也目不识丁”所以我们要好好学习，每天向上。下面让我们走进学堂，一起见识见识吧！

“呼呼呼……”你听风婆婆送来阵阵清风，“咚咚咚……”你听雨水正在淘气地拍打着窗户，“沙沙沙……”你听雨水正在翩翩起舞。咦！你听还有一个声音是谁的呢？原来是舅舅正在讲课呢！当舅舅问我们学习是为了谁的时候，我们还真有点蒙了。但后来听舅舅一讲，我们才知道学习并不是给别人学的，而是给自己学的。你平时不好好学习，长大了，吃亏的就是你自己；你平时好好学习，长大了，享福的就是你自己了。学习就犹如养树，现在你天天辛劳点给树施肥浇水，等树长大了开花了结果了，你不就有你换回来的幸福的，甜甜的果实了吗！

每个人都有自己的理想，但言而不行是不可能实现的，这些只能靠自己的努力来实现。在这次谈话中，我受益匪浅，当舅舅问完哥哥后便问我，我便说：“和哥哥的意思差不多。”这时舅舅立即纠正我：“不，不一样，我们可以走别人的路，不外我们要走得更好更出色。”是的，我要把“路”走得更好更出色。

从今天开始，让我们好好学习，每天向上，共创夸姣的未来！逗。

学习之乐作文【篇2】

28×0.14表示28的百分之十四是多少

75×3表示73的3倍是多少

10×0.1表示10的十分之一是多少

0.2×7表示7个0.2是多少

（二）判断对错

由1.03到1030是把1.03乘1000得到的数。

一个数的1.02倍比原来的数要大。

0.6时等于6分。

甲×1.2=乙×0.8（甲乙不等于0），甲?乙。

当一个因数比1小时，积一定比另一个因数小。

（三）思考题

如果a×b=5.26，a和b的小数点同时向左移动一位，那么他们的积是：______________

一个小数扩大3倍后，得到的数比原数大5.4，这个小数是：_____________

一块长方形木板,长12.5分米,宽87厘米,这样8块木版的面积是多少平方分米,合多少平方米?

班上有34名同学合影，定价是24.5元，给四张照片。另外加印是每张2.3元。全班每人一张需付多少钱？

二、小数的除法

（一）填空

1、李师傅4小时做了20个零件，平均每小时做____个零件，平均每一个零件需要______小时。

2、一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是________，最小是______。

3、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来少2.52，这个小数是_______。

（二）判断

除数小于1，商大于被除数。

（三）解决问题

1、一件上衣需钉8个扣子，一盒扣子有100个，能钉多少件这样的上衣？

2、一批货物有18.9吨，用载重量是6吨的卡车一次运完，至少需要几辆？

3、2.5与0.4的积，除以2.5除0.4的商，积是多少？

聪明小屋：

1、0.1+0.2+0.3+0.4+…+9.7+9.8=()

2、5.0+5.1+5.2+5.3+…+9.9+10.0=()

其他，容易粗心的地方：按“四舍五入法”写出近似值，得数保留整数，得数先用循环小数表示，再保留两位小数等等。

数学真是一门需要认真仔细的功课，有方法，有窍门，但关键是理解并且不得粗心。

作者学校：青岛新世纪学校五年级（一）班

联系地址：青岛市燕儿岛路19号永乐花园1—2—501室

邮政编码：266071

学习之乐作文【篇3】

最近女儿读完了数学故事《非洲历险记》，虽然书中很多“难题”因女儿还没有学乘除法只好简单介绍一下就跳过去了，但女儿喜欢上了聪明的酷酷猴，总喜欢炫耀一下自己的小智慧，更是把酷酷猴那句如何才能变聪明的诀窍挂在嘴上：学习，只要学习，随时随地地学习！

我也投其所好，经常创造一些让女儿露脸展现的机会。

这不，女儿的钢琴上课卡用完了，该买卡了。40元一张，我说咱买10张吧，智多星，快算算需要多少钱？

我不紧不慢取出钱包，故意用迷茫和期待的眼神看着女儿，女儿开始扳着指头算啊算，我也不急，耐心等着。

过了一会儿，女儿不好意思地说：“这数字都超出100了，我算不出来。”

“就是，妈妈忘了宝宝才学了100以内的加减法。不过妈妈可以告诉你一个小窍门，就是把某个数相加10次的和就等于在这个数后面加个零。比如一个本子卖1元，买10个本子不就需要10元吗？那一张卡40元，10张卡就是…..”我等着女儿说出答案。

女儿很认真地想了想，兴奋地说：“我知道了，10张卡400元！”

我笑着点点头，在钢琴教室外面等着，让女儿拿上钱自己去买卡。

这天回家，女儿故意让爸爸出了类似的题目问她，结果全答对了。我开玩笑说：咱家的智多星咋进步这么快呢！女儿高兴地抿嘴直乐。

又一日，我和女儿去买铅笔。一支2角，我让售货员拿了20支。又买了一包卡纸。付钱的时候，我抢在售货员之前对女儿说：小会计，赶紧算账！

看到女儿面对一大堆铅笔有点儿不知所措，我装作数铅笔，把20支铅笔每5支放在一起，分成4堆。嘴里还念叨着：“1支2角，1元钱可以买……”

女儿很专注得盯着铅笔，然后大叫一声：“我知道了！1元钱可以买5支铅笔，这一堆需要1元，这一堆需要1元……一共需要4元！”

我不失时机地赶紧夸女儿聪明，同时提醒：“还有卡纸呢，1包1元。”

“一共给人家5元！”女儿底气十足。把售货员也逗笑了。

前几天，我和女儿走在回家的路上，我唠叨着今年是我的本命年。女儿问：“什么是本命年？”

我本来不想解释，怕说着费劲。但因为当时心情不错，觉得女儿也学过十二生肖，就试着说：“你属蛇，对吧？但你知道你为什么不属鸡，不属鸭，却属蛇吗？”

女儿笑起来：“妈妈，你怎么傻了？哪有属鸭的呀？十二生肖是鼠牛虎兔龙蛇…...”

我忍不住也笑起来。并解释道：“你出生的那一年，也就是20xx年，是蛇年。所有在那一年出生的宝贝都属蛇。以后每到蛇年就是你的本命年。我属鼠，每到鼠年就是我的本命年。猜猜看，20xx年是什么年啊？”

女儿想了想，说：“马年。”

“嗷，对了。就这样按照十二生肖的顺序一年一年排下去，你想想从你出生开始，再过多少年又会是蛇年呢？”

女儿想了一会儿：“12年？”不太确定的样子。

女儿的回答让我很吃惊，搂住她的小肩膀晃了晃，表示鼓励：“宝宝太厉害了，就是12年。因为这十二生肖是循环反复的。按顺序从鼠到猪，再从鼠到猪。”

女儿笑眯眯地继续听我讲。

我又问：“那么，到你的第一个本命年时你多少岁？”

“12岁。”

“到第二个本命年呢？”

“24岁。”

“今年是妈妈的第三个本命年，知道我多少岁吗？”

“36岁。”

女儿用双手抱住我的胳膊，甜蜜蜜地说：“妈妈，等到我36岁的时候，我也会有一个像我这么高的小女儿，是不是？”

我不置可否地笑起来。小孩子的想象力真是丰富啊。

如法炮制，我还教会女儿1公斤等于2斤，1打等于12个等等生活中的数学常识。

酷酷猴说得对：想聪明需要学习，随时随地地学习！

学习之乐作文【篇4】

前些天，我班与邻班举行了一场篮球“友谊赛”。

比赛前，双方球队在球场上热身。对方球员个个人高马大，力壮如牛，手臂就像是一座座山脉，高峰突兀，而我方球员在他们之间穿梭运球就像小草在树下摇摆。

随着“哔”的一声哨响，球开始在人群里，赛场上忽左忽右，忽上忽下的跳动，对方以健壮之势投入第一个球。于是该班啦啦队刺耳的声音萦绕在我们脑前，久久挥之不去。我队主将06号一个声东击西把球往球篮射去，就在球与蓝框失之交臂之时，我们的心从嗓子眼上又重重地往回摔了。此时，邻班的啦啦队又响起了暴雨般的掌声，几名“大喇叭”嘲讽的说道：“对，你们就要这么打，继续发扬你们‘百发无一中’的高超技术”。接着又暴发出一阵令人怒不可遏的哄笑。我方球员以及我们拉拉队员竭尽全力忍回了一肚子的气，因为我们坚信“友谊第一，比赛第二”。

时间悄无声息地在这激烈的赛场上逝去了，不留一丝痕迹。待我方分数远远落后对方20分时，我们才发现比赛已经迫近尾声了。可是对方愈战愈勇，个个像只雄纠纠的铁公鸡，傲慢极了。而我方队员体力已经消耗完了，并且个个面如土色，好几次不容易抢来的球又白白送给对方了，尤其是送给对方的04号球员。仿佛他有磁铁般的吸引力，能将我方球员紧攒着的球吸过去。于是，我们紧注意着他的一举一动，看看这其中的奥秘。只见他稳当地接住乙方球员的球，就在蓝板底下轻轻一跃，正当蓝球驶入框里时，我方的02号球员从上往上将蓝球一击，使得对方入球失败。我们一阵欢呼。但是对方04号球号凶神恶煞地直盯着他，还威胁地说：“个子那么矮，居然敢抢我蓝板，找揍是吗？等着睢好喽！”我方02号球员惧怕地跑开了。我们愤愤不平地正想向裁判辩论时，哨声响起，我们输了。结束后，我方02号球员又受到了对方的威胁。

通过这一次比赛，我上了堂人生的课，使我明白：人与人竞争时，采用不正当的方式，即使赢得了竞争，但在做人方面，他就彻底失败了。

学习之乐作文【篇5】

在当前科学技术日新月异情形下，加强学习，提升悟性是十分重要的。只有不断加强学习，才能增强悟性，只有增强悟性，才能创造性地开展工作。

悟性，实际上是一个人对事物分析和理解的能力。悟性，并非是一个人的天赐，而是一个人的学识、智慧、感觉和实践的综合体，是对事物进行由表及里融会贯通思考和认识的一种能力，是不断对自身实践进行总结、升华的结果，能达到举一反三，也是由具体到抽象的一个过程。

一、加强学习，增强悟性，学以致用。把员工的培训、职业再教育纳入日常化、规范化、制度化建设轨道，开展重点强化培训，由工长、班长、技术过硬的老员工集中精力和力量培训新工人，实行零距离的传帮带，纳入工作绩效考核。管理者只有通过学习，才会扬长避短，学会借势和顺势。在悟道中提高自己，转变自己的思维方式切实做到学以致用，把知识转换成生产力，达到事半功倍的效果。

二、加强学习，积累知识，增长才干。学习和培训改变不了你的起点，但有可能改变你的终点。当今的经济形势下，学历已经不是重要的，但学习力是非常重用的。企业可以制定很多有形的制度，但是这些制度总会有它的边界，因为制度是显性的文化，文化是隐性的制度，但是两者不是对立的。企业发展要有两根支柱，一个就是治理结构，或者是叫做企业制度，看得见；另外一个是企业文化，无形的东西，这个无形资产需要一个“指南”，也就是说，方向决定企业发展之路能走多远。管理者要通过学习，来提升管理能力，促进企业健康发展。

三、加强学习，增强悟性，提高效率。加强学习，增强悟性的目是提高工作效率。社会在进步，知识在更新，市场在变化，如果不加强政治、经济、法律等方面的学习，我们就不能提升自己的政治思想素质，就不能适应社会的发展，看不清发展的方向，跟不上发展的步伐；不加强新知识、新技术的学习，我们就不能提升自己的业务素质，就不能适应工作需要，更不能创造性地开展工作。古人云： “积之愈厚， 发之愈佳”。一件事成功或失败，一定要把周围的间接条件分析清楚，到底是怎么回事，要把它总结分析明白。这样，就能举一反三，触类旁通，把以后的事情做得更好，成效更佳。

总之，加强学习，增强悟性，有利于提升自身素质，促进工作，我们应当身体力行，持之以恒。

学习之乐作文【篇6】

应用文写作课使我受益匪浅。通过一学期的学习，我掌握了应用文写作的基础知识，规范了写作的格式，提高了写作的能力。现总结如下：

一、主要内容

应用文写作课是一门公共基础课。这学期我学习了通知、总结、报告、贺词等十五个文种的概念、特点、格式和写法。学习过程学了大量的范文和案例分析，加深了我对文种的认识。而且重点放在案例分析介绍，加深了我的`印象，避免犯同样的错误。

二、主要收获

（一）明白应用文写作的重要性应用文使用范围十分广泛，涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥巨大的作用。应用文是法律、法规的载体，部分应用文用来发布法律和行政法规。以后，我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作，掌握了它的基本写法，对我们的学习、工作、生活都会有所帮助。

（二）规范了写作的格式这半年的学习，规范了写作的格式。比如，写一个向体育器材室借球的借条，我们往往会丢掉一些不可或缺的细节，如借球人姓名，借球时间：还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。应用文的格式需规范，以便阅读、处理和收发。

（三）提高写作能力学习应用文写作课后，自己写报告、计划和总结等一些常用文体就不会不知所措了，而是会非常自信圆满地将其完成。通过老师正确的指导和自己课后的练习，我的写作能力得到了提高，能写出各类各种规范的应用文章。

应用文写作课很好。有的是学习、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有学习的必要性。

三、存在问题

（一）、没有及时的复习。

（二）、做练习还不够。

四、努力方向

（一）、多看与应用文写作相关的知识。

（二）、多做练习，巩固知识，进一步提高自己的写作能力。这半年的学习使我受益匪浅。我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至掌握它。

***

二0一三年六月十四日

学习之乐作文【篇7】

寒假，有幸拜读了孙云晓撰写的《向孩子学习》一书，这是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了“向孩子学习，两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。这一本看似清淡的书，由61篇家人互动与成长的感人故事组成。书中的每个小故事，都给我留下了深刻的印象，这些小故事很平凡，我们平时的糊口中也常常发生着这样的故事，但仔细读来，静心思索，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。而这一面，恰是我在糊口中忽视的，也恰是我在教授教养流动中尚未体会到的。

孩子无邪的话语，经常使大人的心灵受到了一次次思惟的浸礼，受到了一次次心灵的震撼。孩子无心的话，充分体现了孩子纯挚的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但恰是这份纯挚给我们父母上了印象深刻的一课，也恰是这一份纯挚给我们读者上了一堂有意义的人生之课。曾在书上看到过这样一个事例，父亲是位成功人士，因此对孩子期望较高，但孩子却不满父亲的管教，常常早出晚归，我行我素，终于导致了父与子之间的战役。在经由一阵唇枪舌剑之后，儿子对父亲提出了一个意见——在我说话时您不要出声，我说完一句您重复一遍，在您说话时我也会这样，就这样父亲理解了孩子的设法主意，孩子同样体会到了父亲的苦心。

读完这些小故事，我不禁想想起闻名作家老舍先生曾经说过，孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。假如我们静下心来，仔细观察，耐心倾听，我们会惊疑地发现每个孩子都是如斯的不同凡响，就像那世上的树叶一样唯一无二！他们个性十足，卓尔不群，思维活跃，举止大方，青出于蓝而胜于蓝！在我们惊讶之时，家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操作自如；在我们茫然之际，时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行几度，孩子们悄然成长，留给我们的不仅仅是惊讶、茫然和感触，而是更多的惊叹、羡慕和开怀！因此，扪心自问，我们真切地感觉到：在知识的快速把握应用和立异方面不得不自愧弗如，应该加油的是成人——这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们！这是一位家长的切身体会，真切的道出了许多家长和教师都有的欣喜与危机感。

“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更是每一位老师应该审阅的一个问题。这是一种境界，同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个储藏着巨大创造潜能的人。因此，大人必需学会尊重孩子、赏识孩子，向孩子学习。我们应该珍惜：由于孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长；我们应该感谢感动：由于孩子使我们能共享欢乐，才理解了糊口。向孩子学习！让我们满怀着珍惜和感谢感动来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜；相信我们会在这无比夸姣的时光里，看到孩子们灿烂的笑容，感到自己的提高。孩子的聪明是无穷的，他们会告诉你，雪融化后就变成了春天，世界上最神秘的地方是北纬30°上下，今年最流行什么颜色，什么游戏你应该怎么玩等等。xz1569.COM

读一本好书，如同统一位智者倾心交谈。《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。它形象生动，却令人深思，向孩子学习，家长和教师应该如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子眼前说话没有分量，孩子不再相信家长和教师的话？向孩子学习，学习些什么，如何去学……这种种问题同样值得我们去思索。

学习之乐作文【篇8】

苦难是天才的营养。上帝给了一生的苦难，但在他死后历史尊称他为天才画家，他的每一件作品几乎都价值连城。

失败是成功的营养。并不以为一千次不成功就是失败，相反却以为他获得了一千种“不能成功的方法”。

辱没是发愤的营养。假如没有受尽吴王的羞辱和虐待，他或许是不会卧薪尝胆苦等二十年与吴再战终成霸业的。

甚至，尊严之所以能昂首，恰正是来自“歧视”这种营养的润泽津润。自强之所以能矗立，恰正是来自“曲解”这种营养的调理。无畏之所以能咆哮，恰正是来自“打击”这种营养的哺育。

你若想使自己活得有精气神，就得从重压和苦累中吮吸营养，你支撑住了，你才能眼明腰直腿生风。你若想使自己活得再出色一些，那就得在更大的险风恶浪的搏击中汲取营养，你挺住了，你才有钢筋铁骨英雄胆。历史上没有一个仅靠吸食着安逸和享乐的乳汁躺在安泰窝里成了气候的！

原来，做人更有价值的营养许多竟是我们并不喜欢的东西，而这些叫人并不喜欢的东西，恰恰给了我们冷面关怀般的营养。如一个冷漠而强盛的对手，你在与他遭遇中品出了他路数中的玄机与纰漏，你不正获得了最为有益的营养！更多的时候，恰是人间不平事，令你不满的窘境却玉成了你不屈的心灵和浩荡的志向。

人，生下来实在就在走向死亡，又在拒绝死亡。抵挡死亡的威胁最强有力的营养便是于艰苦磨练中获得的创造思惟和脱胎换骨的跨越与突破。弱不禁风坐吃山空的人即使长命百岁，实在他早已心死矣。

倾听历史的覆信，品味历史的真谛，最发人深省的营养恰是那令人心灵震颤的动荡和对动荡的征服。清淡的乃至祥和的历史反倒让人一翻而过，不会留下什么痕迹。我们不能不承认，苦苦的营养更叫人理智，辣辣的营养更叫人清醒，酸酸的营养更叫人振奋。

既然说吃苦是最好的营养，那我们就要不中断地向糊口的困难挑战而使自己坚实。

既然说失败是最好的营养，那我们就要在不中断探究中悟得失败的真义而重新托举出。

学习之乐作文【篇9】

学习和娱乐是一对好朋友，可是因为一场比赛，使他们反目成仇，成为了仇家，这是一场辩论赛。辩论学习和娱乐谁最好，人们大多数把票都投给了娱乐。他们知道学习虽好，可太累了，还没有业余时间，除了写就是读，脑袋里除了书还是书。人都快成为书呆子了，但娱乐却完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快乐乐，没有烦恼，没有苦恼，没有愁事，让人心情十分愉悦。完全被放松，没有一点负担，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娱乐一番，何乐而不为呢？所以大多数人选择了娱乐。

于是，学习也就凉了心，默默的离开了，从此归隐山林，对人事不在过问。因此人类每天打牌，喝酒，只要是关于娱乐的全被当为小孩必学的课程。就是因为这样，人类社会变得浑浊不清，乌烟瘴气，尘土飞扬，一片混乱。一会这里发生楼道，屋垮，玻璃被毁，粮食被燃，却没有一人醒悟过来，他们因为这样好玩。才去做，使得打架杀人烧山都成为了娱乐。一些支持学习的人实在是看不下去了，便站起来说，反对娱乐，支持学习，并且派人去请学习出山。

娱乐支持者与学习支持者，便出口争论，甚至大打出手，谁也不愿退步，娱乐支持者说：“娱乐使人开心快乐，还让人自由自在，这有什么不好的。”学习支持者说：“就是因为自由自在，毫无约束，才使他们敢防火杀人。”“难道你们学习就好嘛，一天到晚除了读就是写，还不如把人变成书呆子。迟早要被闷死。”娱乐支持者怒道。学习知识者想了想，平和的说道：“就是因为学习太给人压力了，所以我们决定，一个星期读五天休息两天，每天只学八小时，中午休息两小时，就不会让人太有压力了。”经过两者无数次的谈判，终于娱乐支持者，同意学习支持者的意见。

就这样，人也从混乱时期，进入了春暖花开，百鸟齐鸣的日子，人们也不在像从前那样，只读书和只玩了。学习和娱乐又成为了好朋友，友谊还更加坚固，他们一起共同为人类带来知识和快乐。

学习之乐作文【篇10】

我从20xx年开始，也就是8岁上二年级的时候第一次看柯南，从此以后就成了一个不折不扣的“柯南迷”，一有时间就在家里看和柯南有关系的书。

就在20xx年，也就是今年7月中旬，我发现了这套九集电视剧版的名侦探柯南的书籍。当然了，主人公是工藤新一，而不是已经被黑衣组织（好像又叫黑暗组织吧，真烦呀，真让我“头大”呀！真是的，他们到底叫什么组织啊！）给灌下药而缩小的江户川柯南（也是，哪里能找到7岁左右的小孩子当演员呀），便让妈妈给我买下了这套《工藤新一探案集》。

主角工藤新一是个聪明、喜爱推理、事情会想周全、对待事物冷静、留心观察细节的人，在井田医生绑架了小兰的时候，他正是利用了他高于常人的智慧在一个小时之内在码头的冷冻集装箱（听说，温度达到了零下50摄氏度）里找到了小兰，破解了井田的阴谋。井田就是想杀死小兰，让工藤新一破案效率下降，毕竟，他是一个法医，工藤新一破的案子越多，他的工作量就会越多。上个月，他所在的医院有个很著名的医生就因为工作量太多而自杀了，但他也不能因为减少自己的工作量而杀死别人吧。

这一套书总共有九个故事，一个故事就是一个案子，书上把工藤新一的推理写的很仔细，情节很有意思，它会让你觉得你就是正在破案的工藤新一。通过阅读这部书，我认识到智慧是最重要的，而智慧是从学习中来的。工藤新一家庭条件特别好，14岁时父亲就教他开私人飞机。他的学习成绩特别好，什么科目都好，我要向他学习，将来成为一个和他一样的“全能男”。

这套《工藤新一探案集》绝对值得一看。

学习之乐作文【篇11】

对于现在上学的我来说，书包还能背得动。但是一想到周末，我还得吃个学习“套餐”，真让人受不了。每次周末，老师留的作业都很多，老师如果有一天不留作业，简直可以上新闻头条了。而我们平时的作业已经够多的了，一到周末还要吃个“学习套餐”简直就是雪上加霜，这个“套餐”的“主食”是一个“汉堡包”，“汉堡包”里包括做作业加练钢琴，副食是一杯“可口不乐”：写作、听英语、背古诗。

另外，爸爸妈妈给我报的兴趣班太多了，我几次想抗议，但都是以我的失败告终，没办法，谁叫家里有爸爸妈妈这两大“虎将”呢？我是没办法冲出这道防线的。搞得我现在除了学习还是学习，周末休息也名存实亡了。

我的想法是：学习是要学的，玩，也是不可缺少的。你学多了就不会玩，玩多了就不会学。所以，要会学也要会玩才是最好的。

学习之乐作文【篇12】

学习就要善于练习

学习是离不开练习的，俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候，还应该进行强化训练， 以增加运用知识的熟练程度，改善自己的'学习方法。

需要强调的是，练习是必需的，但过度练习是没有必要的。我们强调的是“善于练习”，所以，你要善于分配练习的时间，知道何时应该适可而止。家教经过研究发现，过度练习的效率非常有限，

一定限度之内的练习能够有效地促进学习，但超过某个限度后的过度练习对于改善学习并没有多大作用。因此，如果已熟练掌握了某个知识点，就没有必要再反复练习，此时的练习是时间的浪费，只会导致脑力的疲乏。

欢迎大家继续欣赏更多的学习方法：

数学学习应注意的六个方面

如何让自己学习做到坚持不懈

高中学习要培养的四种能力

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学习之乐作文【篇13】

九月二十八号上午下课后，我急急忙忙赶回寝室收拾东西，心中充满了喜悦，因为我即将回家，回到虽然只离开一个月但却日思夜想的家。这是20xx年国庆节带给我这个复读生的一个宝贵机会，经过这一个月的学习，我有很多新的体验和感触想带回家整理。

和老爸提着箱子出了校门，我不禁回头看，记得上次我们十几个同学好不容易在外面吃了一顿饭后都在校门外徘徊着不想进去，这个校门平日将我锁在这里，今天终于被我突围了，不知有何感想呢。车子离开时，我默默地说再见了，这个既是牢笼又是梦想孵化器的地方。

车子飞驰在高速公路上，我的大脑也在急速运转。第一次一人在外生活了一个月，虽然大体上适应了，但有时仍有点儿累，有时也会发现自己把事情安排的不够得当，有些该做的事没有做。提高自己的生活自理能力，这也是我来到这里的意义之一吧。打开手机QQ，我那群已经上大学的好友正在热烈讨论着自己对新学校的感受，令我有点羡慕。看到我上线 ，他们纷纷询问我的情况并给我加油打气。今年高考完的这个暑假，几乎每天都有同学的升学宴，而我们在餐桌上经常讨论的话题便是我复读的事，他们虽然很惊讶，但还是支持我，这无疑给了我莫大的鼓励。真想再见一见他们啊，但无奈我放假的时间似乎和他们的错开了，不过没关系，明年我蟾宫折桂之时便是大家欢聚之日，这是我与大家更是自己的约定。

假期时间不用数，因为它总是那么快。今年九月的最后一天是个特殊的日子，即我国设立的第一个国家烈士纪念日，就在国庆的前一天。这显然是在向全国人民昭示着，新中国的成立来之不易，是靠着无数仁人志士和革命先烈的热血和智慧得来的。这天的新闻全都播出了国家领导人和群众瞻仰人民英雄纪念碑的特别节目。

看着这庄严肃穆的画面，我的内心受到了深深的震撼。我现在不也是这样吗？为了实现自己的'目标而不懈努力着，一切的困难都是为了最后的胜利，梦想的实现通常伴随着痛苦的过程。我相信，终有一天，欢庆的时刻会到来！

学习之乐作文【篇14】

最近，书香文苑开展“阅读问题辩论擂台赛”很多博友们认为，阅读是开启智慧的金钥匙，而我可以清楚地向大家声明：阅读，是影响少年儿童学习的拦路虎！

西汉刘向说过：“书犹药也。”可既然是药 ，就一定有良药和毒药之分，如果是毒药，那可就害人非浅，置人于死地了

20xx年八月，21岁的肖宇因为整天痴迷于武侠小说，暴力小说，模仿书中的有关情节，多次犯罪，被警方逮捕，拘留，可还是不改，如今又犯下了重大的杀人案。之前的肖宇，是老师的助手，班上的公认的好学生。临刑前，在接受记者采访时他说，是那些小说害了我，读了那些小说，脑子里整天想些打打杀杀的事情，根本无心学习，一心想要寻求刺激。结果走向了犯罪的道路。中学生可千万要引以为戒，不要再读那些害人的书了。我们在为肖宇可惜的同时，不禁感慨，阅读的危害是多么大！

前天早上，我刚刚睡醒，就听见门外的嘈杂声，感到情况不妙， 胡乱穿好衣服后，急忙跑下来，一个小男孩拿着一本《阿衰》的漫画书，父亲正在严厉的批评他。经过打听才知道，这个小男孩如今上三年级，以前的学习成绩拔尖，亲朋好友都很看好他，可就在这时候，这个小男孩迷上了漫画书，整天抱着漫画书不撒手。在卫生间，厨房，餐厅等地方，他都和漫画书形影不离，渐渐地连作业也懒得写，上课也看，最后老师拿他没办法，只好让家长把他领回家，现在他趁家长不注意，偷偷地跑出来看书，结果被父亲发现……

如果不是阅读的影响，这个学习拔尖的小男孩不可能落到被学校开除的地步，如果不是阅读的影响，这个有责任心的小男孩也不会从名副其实的“好学生”落到人人厌恶的“坏学生”，如果不是阅读……

时下学生们特别喜欢看穿越小说，这种前世来生的穿越小说，让人忽视现实生活，把所有的希望寄托虚幻的穿越，再也没有学习的动力，甚至有为了到达某个时代，而跳楼自杀，给社会和家庭带来了严重的危害，把孩子引上了不归之路！这样的阅读是多么可怕呀！

人的精力是有限的，学生时期的我们，更是如此，如果我们把有限的学习时间浪费在读小说上，那就没有充足的时间去学习，那又怎能保证学习的质量呢？

那我们祖国的强大又从何谈起呢？

综上所述，可见阅读并不利于我们的成长，阅读，就是影响我们少年儿童学习的拦路虎！学生可以拒绝阅读，把有限的经力用在学习上。

学习之乐作文【篇15】

上周周末，老师布置了一项实践作业，整理自己的衣柜，而且用所学习的数学分类知识表达出来。

周末下午，我写完作业，开始整理自己的衣服和衣柜。妈妈告诉我，先把衣服全部拿出来，然后拿毛巾把柜子里面擦干净，接着把衣服分类，最后把衣服放进衣柜里。我自认为整理衣柜很简单，可是真正动起手来真的很累。

首先，我把衣服全部拿出来，很轻松。

接着，我先用湿毛巾擦柜子里面一遍，然后用干毛巾擦柜子里面好几遍。柜子是干净了，可我很累，这衣服还没有叠呢我就累了，看着床上的一堆衣服，我只能接着干。

最后是叠衣服，分类。“衣服，分类，怎么分呢？这么多衣服？”我挠着头说

我就按照衣服的厚薄分类、按照不同季节穿的衣服分类，想到这里，我就开始叠衣服。一件、两件、三件。好不容易把冬季的衣服叠好了。

还有这么多衣服怎么办呢？好累呀，衣服怎么这么多呢？

对了，有了，我把衣服挂起来，说干就干，我找来衣架，把自己现在穿的衣服，以及即将穿的衣服都挂起来，果然比叠衣服快多了。

忙了两个多小时，终于把自己的衣柜整理好了。

看着我自己整理的衣柜，虽然很累，但我很开心。因为这是我自己整理的，还有我用所学的数学分类方法把我的衣服分类了，以后我拿衣服很方便，再有，我的衣柜比以前整洁多了。

学习无处不在，学好书本知识，也要应用到生活中，这就是这次我整理衣柜的感悟：理论和实践相结合。

学习之乐作文【篇16】

午饭过后，办公室里来了几位老师的孩子。小郭、丁丁、津津，当然还有我们办公室里几位老师。

小郭在为下午的语文免试生考试做着精心的准备。她在背诵古诗。丁丁和津津在写晚上的作业。“城阙辅三秦……”声音不大，但大家都能听到。李老师不自觉地跟着哼起了这首歌，郭老师小声地和着。我特别注意了丁丁和津津，原以为他们会受到干扰，忘记自己的任务，谁知人家俩根本不受丝毫干扰。

细想想这件事，受到干扰，给以回应的是两位老师，因为他们对这首诗各有各的感受：李老师会唱这首歌，郭老师会背这首诗。这时他们就会不自觉地跟上来。而比小郭低一个年级、两个年级的丁丁、津津，他们俩对这首诗一无所知，所以不会做任何回应，各自做着自己的事。

再想下去，我们的课堂上，孩子们经常会做两种反应。一种就像李老师、郭老师一样，积极地回应老师，与老师所讲的内容产生共鸣，自己又会有新的收获；另一种则像丁丁和津津，对老师的话题一无所知，听到就像没听到，不入耳，更不入心，所以就会沉浸在自己的小世界里，做小动作或是发呆。学习就是这样，当你有对这个知识的一点预备时，老师在课堂上提供给你的话题，就会让你产生学习的欲望，想要把它弄清楚，想明白；当你对这个知识一无所知时，老师提供的话题对你没有吸引力，你就会跑神。预习，就显得很重要。下学期，要尽量安排一些预习，尤其是新知识点的'学习。