感恩活动总结(精选十二篇)

感恩活动总结【篇1】

【篇一】

首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，在校生近6000人。建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市a类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。入学率一直很高，每年一线学生有600多人。

我对母校泌阳一高有着深厚的感情，在那里我长大了，付出了，得到了幸福和幸福。通过这次活动，我希望能为母校做出贡献。

参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林，帮助高三学生解决学习问题。活动一开始，我们就和学校领导取得了联系。学校领导非常支持我们的实践活动，说这是一个很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。

我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。

我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我的经历和经历在高考中受到了意想不到的效果和反响。

学生们很热情，气氛也很活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的****，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的**，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过**同我进行了一些学习方面的交流。

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我和母校的弟弟妹妹零距离接触，就好像回到高三一样。

我对母校有着深厚的感情。我的母校承载着太多的回忆和感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

【篇二】

经过认真的零距离调查总结，活动顺利开展。终于给”感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

实践目的：

为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在20xx年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

背景文化:

xx市xx第一中学是xx区基础教育名校，xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。四棉市位于xx市政治、经济、文化中心，与著名的东坡赤壁遥相呼应。

思敏中学创建于1964年，文化底蕴深厚，承载着报国济世的理想。新老校区占地100多亩，是一所布局整齐、设施完善、景色宜人的标准高中。校园环境优美，文化底蕴深厚。

调查的展开:

认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往.通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。

随后我结合自己两年的高考经验，和同学们**了”如何做一名高考成功者”，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮助同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。

这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

感恩活动总结【篇2】

　

根据县教育局指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

一、通过感恩教育，一是使学生"知恩"。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会"感恩"。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人最起码的修养;三是使学生善于"施恩"。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。

二、感恩的四个主题是：(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。

三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：

(一)是举办一次以"感恩"为专题的班会。

(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。  通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。

(三)是办一期以"感恩"为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。

(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计"感恩作业"。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

四、通过这次活动发现，好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以"感恩"为主题对学生进行感谢老师，感谢父母，感谢所有帮助过自己的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流

感恩活动总结【篇3】

2013---2014学年度第二学期 “感恩父母”感恩书信大赛活动总结

培养学生对父母的感恩之情，做一个感恩的人。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励广大少年立志成才、奋发向上，根据县教育局精神我校举行了以“感恩父母”为主题的书信比赛。现将我校开展的书信竞赛活动总结如下：

1、成立领导小组，加强领导。学校成立了感恩信竞赛领导小组，统一思想，增进了解。学校团委专门负责精心筹划，求真务实，使感恩信竞赛得以顺利进行。

把这次活动作为加强学生思想道德建设、增强学生感恩母亲意识、弘扬中国传统书信文化的教育活动，学校认真组织初一和初二年级各班参加了活动，结合教育教学，培养了学生写作能力。

2、精心组织，抓好落实。

为了组织好这次感恩信大赛，学校首先制定了感恩信竞赛工作方案，安排了各项工作。要求各班备好、上好“感恩父母”的一堂课。书信比赛工作要班主任组织好，语文教师进行辅导，树立品牌意识，对活动要精心设计、精心组织、周密安排，加强指导，确保书信作品的质量。

以开展学生书信文化活动为重点，进一步加强感恩文化建设，并将其纳入班主任目标管理范畴。

3、广泛宣传、做好保障。

充分利用板报等宣传阵地，紧扣活动主题，指导学生掌握书信文化知识，学会用书信与同学、老师、家长进行交流和沟通，营造浓厚的感恩氛围。

4、收集整理、按时投寄。

为了确保证信比赛的开始和结束，学校收回了700多封信。主办方对所有信件进行了评选，其中5封获得一等奖，10封获得二等奖。20篇被评为三等奖， “感恩父母”感恩书信比赛的开展，极大的增强了学生参与书信的兴趣，同时提高了学生的写作水平。

在今后的工作中，学校将继续总结经验教训，一如既往地开展书信往来活动。

感恩活动总结【篇4】

二年四班贾微微

感恩，一个千古话题，他长存不息，延续至今。在生活中，不是所有的感恩。既有子女对父母的，**对恩师的，也有游子对故乡的，赤子对祖国的。

当然，我们不应该忽视其中一种感恩，那就是对大自然的感恩。人们常常怀着虔诚的心感激大自然，感激上帝无私的恩赐。

1、树立环保意识

树立全班的环保意识，激发孩子们对大自然给予我们的一切心存感激，从我们自己做起，保护动物和我们的环境。并希望通过孩子们的宣传，让绿色理念走进社区，走进每一个家庭，走进每一个人的生活，为创建和谐、繁荣、文明、整洁的孙吴县尽自己的责任与义务。

二、开展“热爱自然，保护环境”活动

积极组织开展环保宣传活动，通过组织环保征文比赛、张贴标语、发放宣传材料等方式组织宣传教育；以班级、年级办黑板报、环保法制课堂、有奖征文活动，成立环保“志愿服务队”创建绿色学校、绿色班级、绿色教研室等形式，在村社、家庭广泛开展环保实践活动；定期召开环境教育班队会，总结交流环保经验和教训，同时组织学习与环保相关知识和邀请专业人员开展专题讲座；组织开展“三个一”活动，即要求每个学生参加一次环境保护公益劳动，参与一次资源节约社会调查活动，提一条环境保护建议，让学生了解人类生存环境的现状，培养良好环境保护建议，让学生了解人类生存环境的现状，培养良好环保意识、环保意识、环保情感、环保道德和环保习惯，争做环保卫士，共建和谐校园、

（一）通过“三爱”主题教育活动，学生懂得感恩和知恩图报，引导学生从自身做起，从身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感，达到了爱老师、爱同学、爱学校的目的。

（二）通过“三爱”主题教育活动，提高了学生的文明卫生意识和道德素质，教育学生懂得了美化、净化环境的重大意义，为“创卫”工作尽自己的一份力量。

（三）通过“三爱”主题教育活动，学生懂得环保的重要性，学会热爱大自然、感恩大自然，积极创造绿色文明的校园环境，自觉养成爱学校、爱家乡、爱自然的高尚情操。

感恩活动总结【篇5】

小学感恩活动总结

近日，我校组织了一系列丰富多彩的感恩活动，旨在培养学生们的感恩意识，引导他们珍惜拥有的一切，并激励他们积极奉献和回报社会。以下是对这些活动的详细总结。

学校开展了感恩教育主题班会。班主任根据班级特点，设计了丰富多彩的感恩活动，让学生通过互动游戏、观看感人的感恩视频、分享自己的感恩体验等形式，深入学习了解什么是感恩以及为什么要感恩。通过这些活动，学生们进一步加深了对父母、老师、朋友、其他工作人员的感恩之心，并在日常生活中更加细心体谅他人的辛苦付出。

我们开展了感恩家长活动。通过邀请家长来校参观、观摩课堂，增进学校与家长之间的沟通和互动。在参观过程中，学生们主动帮助家长解答问题，帮助老师准备茶水和座位等，表达对家长的感激之情。在展示课活动中，学生们结合感恩的主题，精心准备了各种有创意的展示，如弹唱、舞蹈、朗诵等，向家长展示了他们的才艺，并借此机会向家长们致以最诚挚的感谢，并表达自己的成长和进步。

学校还组织了感恩义卖活动。学生们精心准备了各种义卖摊位，如手工艺品、小吃、旧书、二手玩具等。通过参与义卖活动，学生们学会了用自己的双手创造价值，并将所得善款捐献给慈善机构，帮助有需要的人。在活动期间，学生们还主动发挥自己的特长，为来参观的家长和同学们提供各种服务，如画小脸谱、卖售后服务券等。这些活动不仅激发了学生们的爱心，还培养了他们的创新精神和责任感。

学校举行了感恩主题演出。学生们利用课余时间进行了大量排练，呈现了一场精彩纷呈的演出。舞蹈、歌曲、小品等形式多样的节目吸引了众多观众。演出中，学生们通过感人的表演，将感恩的重要意义深深地刻在了每个人的心中。演出结束后，学生们与观众进行了互动，感谢他们的支持和观赏，并决定将演出所得善款捐献给贫困山区的学校，帮助那里的孩子们改善学习环境。

通过这一系列的感恩活动，学生们不仅深入了解了感恩的含义，更学会了如何通过自己的行动来表达感谢之情。他们明白了父母和老师的辛勤付出以及社会各界对他们的关心和支持，并树立了一种积极向上的人生态度。同时，通过参与感恩义卖活动和演出，学生们还深切感受到了回报社会的乐趣和满足感，懂得通过自己的努力来改变社会、帮助他人。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也培养了他们的社会责任感和团队协作能力，为他们的成长提供了一个宝贵的平台。

小编认为，学校举办的小学感恩活动为学生们提供了一个学习感恩、表达感恩的机会。这些活动不仅增进了学生们对于家长、老师和社会的理解与尊重，也培养了他们独立思考、创新与奉献的能力。相信通过这样的感恩教育，学生们将会更加懂得感恩、更加热爱生活，并将这种感恩之心延续到日常学习和成长的道路上。

感恩活动总结【篇6】

****学院青年志愿者

感恩他人，快乐你我

活动 总结

2014年3月25日

1、活动详细介绍

每个人在过去的生活中，都会有那么几位在他们心中值得感谢的人， 此次活动通过便利贴的形式为同学们提供一个表达心意的平台，让她们心中充满感动，充满温馨，充满爱。学会用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中配置一种感恩的情感，无论对待父母或是老师，朋友或是对手，快乐或是悲伤，都能以一种感恩的心去面对。最后，他们会明白，当你心存感激的时候，生活也会给你灿烂的阳光。

感恩活动不一定要限制于感恩节，其实只要活动到达真正的目的，同学们了解了感恩节的精髓，那么每一天都将是愉快的感恩节。随着现代社会生活节奏的加快，人们纷纷忙碌于工作，学习或是其他什么重要的事情，渐渐地和身边的亲人，朋友，同学，老师疏远了，感情也越来越淡了。但是，我们是否还记得和那些亲爱的人们一起度过的那些过去，是否还记得那些亲爱的人带给我们的成长，你我的现在或多或少都有他们的声影，所以，我们应该感谢他们。

而“感恩他人，快乐你我”这样一个活动就是给了所有人一个感恩的平台，也许生活中的他们其实有一份感恩之心，但是却从未对自己感谢的人说过什么感谢之言。我们的小便笺帮助那些心存感激的人大胆地告诉每个人他们想感谢什么。这样不仅能够使更多的人大胆说出感谢，感恩，还能够向社会大众宣传一种学会感恩的精神。

二、新闻稿

****学院经济管理系“感恩他人，快乐你我”活动圆满举行

“今天你感恩了吗？”在4月2日，一个星期三的下午，不是感恩节的今天，你是否感恩了那？我们经济与管理系青年志愿者分队开展了“感恩他人，快乐你我“为主题的感恩节活动。

其目的是建议我们大学生懂得如何感激那些关心自己的人。

活动在中午放学期间拉开帷幕，主要是以向同学们分发便利贴的形式，让同学们用心愿便利贴写上感恩寄语，表达对亲人、朋友、同学、老师的祝福，并将祝福贴于展板上，向所有人大胆展示他们想要感谢的人与事。随着放学时间的到来，同学们在志愿者的帮助下，纷纷前来在便利贴上写下对亲人、老师、朋友们的祝福以及感恩的话语。大家都热情积极的参与，整个活动展板都被同学们的心愿与祝福语所占满，不仅如此，还有几位老师也参与到了活动中来。

纷纷写下自己的祝福语，还对活动开展的相关问题给予了意见。活动持续到下午三点。

活动结束后，志愿者们打扫了活动现场，避免垃圾的残留，并悉心整理好心愿便利贴展板后拍照留恋，记录下参与此次活动的志愿者们，随后将活动展板放于食堂门口前展示，至此活动取得圆满成功。

此次活动为同学们创造了一个充满爱心的感恩节氛围，宣传了不是感恩节也要拥有一颗感恩的心的一种精神，同时也激发了学生的感恩之情，让感恩之歌在身边响起，经久不衰。使同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

青年志愿者分队

2014年4月2日

三、活动所附**

四、参与活动人名单

感恩活动总结【篇7】

通过这次活动，全班同学受益匪浅。现总结如下 1．服务社区

通过服务社区的活动，使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用学过的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务过程中，学生能够学会沟通与合作，理解与尊重，形成团结与归属感，增强服务意识与责任感。2．走进社会

通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动，积累社会生活经验；了解社会规范的意义，自觉遵守和维护社会规范和公德；在社会实践中，要形成和增强法制观念和民主意识；在实践中，要培养社会参与能力，形成参与意识和强烈的公民意识。3．珍惜环境

通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。 4．关爱他人

通过与他人的接触和交流，我们可以学会了解他人的生活习惯、人格特征和职业状况，了解和尊重人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

并培养其感恩之心。 5．善待自己

通过各种活动，我们可以了解生命的奥秘、意义和价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够理解自己的情绪，学会用适当的方法控制和调节自己的情绪。

进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己在活动中养成良好的生活习惯，健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

总之，通过本次活动学生通过自身的实际行动体会到了用一颗感恩之心去学习，去回报，使学生们的思想提高了一个新的层次与高度。

感恩活动总结【篇8】

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、 《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：

（1）爸爸、妈妈每天早上几点出门？晚上几点回家？

（2）他们回家后，还要为你做些什么？

（3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

（7）你会为父母做家务活吗？

（8）你知道你的父母最喜欢的东西吗？

（9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。

感恩活动总结【篇9】

一、“感恩于心，报恩于行”活动

为了弘扬中华民族的的传统美德，全面提升学生的思想素质。让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因此机电系团总支于20xx年11月24-25日举办“感恩于心，报恩于行”活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过这次活动，让学生学会“图报”，

知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。

通过这次感恩节的活动，大家都了解到了感恩节的重要意义，了解到了感恩的涵义，并对它有了新的认识。活动的本意并不是要让大家流泪，然而过程中不可避免地提到了一些触动大家内心深处的话，因而使得多数人感触颇深。但是，此次活动并没有调动全部同学的.积极性，仍有少数同学因为各种原因没能参加。但是，总的来说，这次活动还是有达到预起最简单的目的，即提醒大家感恩让我们成长的一切。

在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；

如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

二、青海玉树募捐活动

青海省玉树县20xx年4月14日发生了最高震级7.1级地震。随后几天余震不断，天气恶劣。对救援工作产生了极其恶劣很大的影响。得知青海玉树遭遇地震后，我们机电系团总支第一时间策划并联系呼和浩特市红十字协会，申请募捐活动，得到批准。准备了此次以“奉献一份爱心，温暖青海灾区”为主题的灾区募捐活动。

4月19日，在教学楼一楼大厅募捐活动正式开始。同学们积极响应号召，纷纷捐钱捐物，与灾区同胞心连心，此次的募捐活动，希望我们的绵薄之力能帮助灾区的同胞们度过难关，这不仅仅是我们每个现代大学生的义务，同时也是我们的一份职责。

正如我们宣传的那样“去年的金融危机、今年年初的南方大旱、4月14日青海玉树大地震，国家正处在多灾多难之时，更需要我们的献出自己的一片爱心。”

此次活动把我们内蒙古化工职业学院的精神风貌充分的展现了出来，为灾区的人们献上自己的一片爱心。

青海加油！玉树坚强！

感恩活动总结【篇10】

我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动资料，把感恩教育推向深入。

(一)感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动

我校开展了征文比赛、爱心家庭作业、“感恩父母主题班会”、为爱的风气越来越浓。

(二)感谢社会，为社会做应有的贡献

社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体此刻行动中，学校组织开展了“感恩社会、从身边的事情做起”等活动，倡导学生向环卫工人、公交司机等社会公共服务事业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、参加一项社会献爱心活动等活动。

学校透过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮忙之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上构成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。

我们相信，透过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实！

感恩活动总结【篇11】

青年志愿者（经管）工作总结

感恩活动在志愿者的协同下，取得了成功的进展，许多同学都积极的参与到活动中，通过此活动，让我们更加懂得了感恩的重要性，而说出那些感恩的话，虽然要许多勇气，但是，我们都很开心，在那些心声放飞的时候。这个感恩节，我们有太多的感动，更多的，是行动，表达我们深深的感激之情。

活动目的：

增强学生的感恩心，丰富学生的课外文化，加强学生之间的交流。

活动主要情况：

通过便利贴写上自己想说的感恩话语贴在宣传栏上，表达自己的感恩之意。

活动的开展：

同学纷纷参与：

活动流程：

星期二下午，大家一下课都到宿舍旁来开展活动了布置宣传栏、宣传横幅、大家都信心满满的开始了活动开始时的宣传栏——

大家都有好多感恩的话语哦！

活动总结：

下午下课后，志愿者们聚集在四个宿舍开始活动。大家都积极的招揽学生来参加活动，写下自己想说的话，在志愿者的积极互动下，同学们都纷纷参与，写下了一句句感人的话语，但是，我们也有做的不足的地方，就是，开始的时间太晚了，导致很多同学都没有机会来参加我们的活动，到了天黑了，都有学生来参加哦，可惜，我们得去上课了，难免有一点小小的遗憾。

老师也参与啦：

现场热闹：

成果展示：

成果展示：

经过这次活动，收获不小，首先，我们拉近了同学们的距离，不会再有那种冷冰冰的感觉，即使不认识，大家也能够自如的交流，说出自己的心声。其次，志愿者协会的成员也都非常热情，做好了一个志愿者该做事情，我们都是热血澎湃的青年，有义务为校园添加一些和谐的人文，相信经过这次活动的同学，不会再觉得大学生活是那么的无趣，只要你用心去和身边的人交流，我们还是会有一个温馨的环境。

青年志愿者协会（经管）

2011.12.13

感恩活动总结【篇12】

感恩演讲比赛的结束，在我看来自然产生了很好的效果，无论是活动的组织，还是参赛者的热情，都能够体现出演讲比赛的成功，然而通过对演讲比赛的观察，可以得知这次活动，依旧存在着可以改进的余地，所以我对这次感恩演讲比赛的活动，进行了简单的总结，对我而言能够做好总结，并改进这方面的活动无疑是很有成就感的事情。

在感恩演讲比赛开始之前，我们积极展开了宣传活动，主要是为了鼓励更多的人，参加到这次演讲比赛之中，从而产生更好的效果，须知感恩的话题对于每个人的成长，而言都是不可缺少的，正因为如此，才要举办演讲比赛，让更多人重视感恩的话题，并在生活中做到这点，毕竟在我们成长的旅途中，值得感恩的事物有很多，正因为有着这样的经历，才能够让我们对人生有着更多的感悟，在生活中，也能够发现感恩与被感恩的事情发生在我们周围，既然如此作为参与者的我们，也应该要重视这次活动的展开，并通过自己的叙述来进行感恩，至少当多年后我们回顾以往生活的时候，不会因为没有感恩而留下遗憾。

在演讲比赛开始以后，我们便安排了主持人对感恩的意义进行阐述，希望能够借助这次活动的影响，引发更多人对感恩二字的反思，反思我们在以往的生活中，是否真的懂得感恩的内涵，既然学习过感恩的意义，并听到过不少这方面的故事，便应该在生活中做到这点才行，这既是感恩演讲比赛举办的初衷，也是我们希望在活动中取得的效果，所以针对活动的展开，需要注重每个细节，并尽量获得更好的效果，因此我们对场地进行了精心的布置，并希望能够激发参赛者的热情。

在活动即将结束的时候，可以通过观众们的神情体会到这方面的效果，虽然我们总是在提倡感恩，却不得不承认真正做到这点的人，还是比较少的，值得庆幸的是重视感恩的人，已经越来越多，意味着我们的努力没有白费，正如这次活动的进行，已经唤醒了人们内心最初的感动，并让他们意识到感恩的重要性，可以说这次感恩演讲比赛的活动，已经取得了预期的效果，但是我们也明白这次活动结束之后，并非所有人都能够始终牢记感恩带来的责任，这也是需要改进，并在以后的工作中不断努力的方向。

这次演讲比赛的举办，让很多人都引发了对感恩话题的深思，也正因为如此，需要牢记感恩带来的`责任感，并在生活中使其得到贯彻，毕竟我们的成长源于感恩，自然得通过努力做好这点才行，希望在下次举办感恩演讲比赛活动的时候，能够取得更加令人满意的效果。