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最新参加活动总结热门九篇

发布时间:2024-02-27 16:32:46 来源:1569下载站 作者:小何 参加活动总结

写作之前,可以先在网上寻找相关的范文模板。范文强调了在团队协作中整体构思的重要性。那么,如何才能轻松地写出符合要求的范文呢?经过小编的筛选,这篇“参加活动总结”现在呈现在大家面前。以下是我个人的一些经验和教训,供大家参考和学习!

参加活动总结(篇1)

这个寒假假期我觉得过得非常有意义。真的,通过参加不同的社会服务活动,我觉得自己学到好多东西。令自己变得成熟多了,通过这些活动,我都更了解清楚了自己作为励志会一员的使命。

在这么多活动中,我参加了两个活动。第一个是义卖和去爱心店帮手,我记得我要去义卖那天时间是傍晚,而且那天非常的冷,我到达的时候就立刻上去帮手了,因为在大信那边我们的义卖点有三个地方,所以每个摊位都只有三个人在,我到达的时候有些人就要回家了,因为他们都是换班的形式的,我是五点到七点的。我就站早那里,拿着气球,向那些路过的人介绍我们活动的主要内容,和希望他们能捐点钱代表自己的心意去帮那些有困难的儿童。虽然天气很冷,但是我内心 很温暖,因为通过自己的介绍可以让别人献出自己的爱心去帮助别人,心里觉得好温暖哦。就算天气再冷,我们周围的爱心暖流都把我们给包围住,我感觉到心里真是好有成就感,可以帮到别人觉得很开心。就算站在那里一天都是值得的。下一个活动就是去爱心点帮手啊,爱心点给我的感觉设计好特别,一进去,让你觉得你在那里买东西给自己好可以帮到人一样,棒极了。我那天在爱心点里就是用干净的布把货品擦干净,再把它们放好。可以尽自己的一份力真是棒极了。

另外一个活动就是去张家边的老人院去探望那些老人和表演节目给他们看,首先我们都和老人聊一下,觉得他们都好活泼哦,他们说见到我们觉得好开心,因为他们觉得人老了,就需要多点人的关心,而且他们说我们一来,老人院就不会那么静了。接着,我们就帮手把老人从他们的休息地方里推到大堂里面看我们表演。虽然我们不是专业的,但是我们都尽了我们自己的能力了,我是负责唱歌的,看到老人们那么有热情,我也唱得特别开心,有动力多了,其他的节目也完成的比较好。在离开老人院的时候,我突然有一种好不舍得的感觉。真的,这次活动让我了解得更多,社会上有很多东西原来都需要自己的帮助,觉得自己好有成功感哦。

这一系列的活动真的让我受益匪浅,我能加入励志会这个大家庭,我觉得我好幸福,又能尽自己的一份力去帮助别人,真是棒极了。谢谢这个大家庭。

参加活动总结(篇2)

在这炎炎的夏日里,我们有幸参加了这次中外教师送教下乡的活动。这次活动的开展,犹如一阵凉风,吹进了每一位教师和学生的心田,犹如一股清泉,给我市英语教学注入新的动力和活力。

本次的送教下乡活动,一共听了两节课,本别由外籍教师Justin和宜昌新东方张琴老师呈现,这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用实物、卡片、照片、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点。

下面就参与这次活动谈一点自己的体会:

一,教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现中外优秀教师都具备:

(1)、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;

(2)、善于利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;

(3)、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;

(4)、有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。

二,恰当使用多媒体。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。

通过听课,我们觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课,让我们开阔了眼界,明白了努力方向。同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习,我 们应更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外,我们对自己也提出了许多问题去思考,怎样让我们自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力,一定能拉近距离。

参加活动总结(篇3)

参加西街中学“教学开放周”活动有感

10月22日至26日,我们部分教师由校长带队,参加了西街中学“教学开放周”活动,身临其境地观摩了西街中学教师的示范课,虚心认真地聆听了他们的推门课,设身处地地领略了西街人的教育教学风采。西街中学,我县教育的一面旗帜,晋南教育一颗璀璨的明珠,它为我们各校在今后的教学工作指明了方向,提供了能赖以参考的蓝本,说句实在话,受益匪浅。众多长处举不胜举,下面我就三方面谈一下感受。

1、 从表面上我们可以看到:校园文化氛围浓厚,常规教学正在努力成为一流学校

(1) 温馨宜人的校园环境,骄人的校风。西街中学位于县城西街,新建的办公楼充满活力。走入校园,映入眼帘的是,门口东边墙上是校长的每周教学观察,可见校长是一心扑在教学上的;大门西墙上排列着十排条幅和奖牌,记录着西街中学过去和现在的辉煌;紧靠左边的教务主任春景的是“六字教学法”的有关阐述,以及对这次公开课的评价要求,可见他们的重视程度;校门前,有花园式的优雅布局和新的三旗台;主教学楼两边垂下巨型教育条幅,东边是五组崭新的板面,一流管理,一流班子,一流教师队伍,以及中学生守则和中学生管理条例;西边是教师和学生的成绩展示,北边是党建和上届初三优秀学生的成绩公布;课间操整齐化一,卫生小组随处可见,自觉履行卫生任务,升旗仪式隆重严肃,校园舞健康时尚,整个校园呈现一片奋发向上的繁荣景象。

(二)在教务处、政教处、校长办公室,我们看到每位教师除教案之外,每天有批改笔记,每周有教学反思、教研笔记,每月有学习笔记,学校有检查记录等,到年级教师办公室看到分班备课,教师每周二进行教研组活动,研讨课堂教学得失,以及下周的教学任务,并拿出周清的方案,每位教师都有周清登记,未清了的同学都得重新过关,真正使同学们学有所获,我问过几名学生,学生说:“我们老师抓得憨紧来!总之,西街中学正努力成为一流的初中。

我们应该怎么做?

二、 实际看到的听到的:教研教改深入人心,现代化教学走在前列,争取和时代同步

(1)教学,自我评价和其他评价为三位一体。我参加了数学、语文、英语三个教研组的教研活动,教研组长的纵向统筹,横向分析,层次清楚,语言简练,参加教研的老师,不避嫌,不忌讳,态度诚恳,语言直截了当,时不时还传来会意的笑声,例如有老师说张老师的课,“学生有了长对正,高平齐,宽相等后,还是有做得不当,说明我们老师严格训练做得不够”,张老师点头称是,并说出了自己的打算;马老师评史老师的课是说“教师对学生鼓励不够”,有的老师说“为什么加s或es,老师强调不到位,史老师都能诚恳接受,我确实很佩服,相信只要有了这样的教师队伍,我们的教学质量来还怕上不去吗?!(二)课堂改革上,他们采用“自学、互动、训练”的六字教学方针,既吸收了外边的经验,又融合了本校的优秀做法,从自学课本、做猜想、做实验、解疑难、得结论,全都由学生自己完成,给学生创造了一个主体的空间,教师在一旁进行点播指导,真正使学生动起来了,学生有了学习的兴趣,再加之教师适时示范、和蔼对待、及时鼓励,可以说每节课都能找到它出彩的地方,总观这几节课,一个显著的特点是,每一节课教师都能给学生留有较长的练习时间,比较顺利地完成了教务学任务,特别是学困生的教学更是一个亮点,这也是我们下边教学所缺憾的。

(三)熟练掌握信息技术。多**教学形象直观,生动有趣,把难理解的知识形象化,弥补了纯语言的不足,学生在不知不觉中已经把知识掌握了,既节省了时间,又少去了教师书写与讲解的矛盾,达到了事半功倍的效果,西街中学教师几乎都能熟练操控多**,进行现代化立体教学,我在听物理课时,一位老师说“他是**人家的吧?”,我下去问了这位教师,他说“节课是他自己做的,不是动画的,很简单,**的有时候和我们教学实际不相符,用不成”,平易的一句话,倒出了人家的勤奋和时代同步,也说明了我们的不足――懒惰和安于现状。

3、 在我看来:西街中学是我们学习的榜样,我们应该尽力

经过近一周的实地观摩和认真考查,西街中学给了我们非常深刻的印象,富有特色的校园文化,团结务实的班子建设,锐意进取的教师队伍,志向远大、勤奋好学的西街学生……,西街中学是我们学习的榜样,我们带着问题来,装着信心走,回去以后,一定会认真研究,寻找不足,制定一套切实可行的常规教学条例,让我和我们的教师学有所获,获有所成,积极完成科教局下达的教学任务。最后,感谢县科教局领导为我们创造了这么好的学习机会,感谢西街中学的工作人员的无私帮助!谢谢!

参加活动总结(篇4)

2007年5月23日,学校选派4名教师由李主任带队,参加了县进修学校组织的“送教下乡”活动。这次从全县小学中选派11名教师进行课堂教学。他们分别是:

在11个入选班中,有7名教师来自乡镇中心小学,可见基层教师中不乏优秀人才。

我们的几位听课教师在听课中,能够认真听,认真记。回到学校后,他及时有针对性地写了报告。通过老师的书面报告,学校了解了这个班的情况。

1、 教师受益匪浅,课程贴近我们的教学实践,方法简单易学,适用性强,易于操作。

二、听课教师的感受。、“新”:采用了先进的教学设备,对教学起到了不可低估的辅助作用,使教学活动鲜活,不空洞,创设了饶有兴趣的课堂教学氛围。

有利于学生学习积极性的调动。(2)、“实”:课堂教学设计新颖,步步为营,教学目标落到了实处,活而不乱,华而不虚。

每个环节学习任务明确。“掌握什么?学会了什么?

了解了什么?……”(3)、明确了各学段的教学重点。(教师清楚的认识到:

低年级应以识字、写字为主、中高年级应在挖掘课文的重点字、词、句、段落的基础上来感悟课文的主要内容,学习作者的表达方法,体会作者的写作目的,感受文章的思想感情,从而受到良好的思想教育。)

三、典型课例分析、介绍

1、《比力气》一课的教学

教师在设计时用一幅图引出课题,对课文内容没有加以细致的介绍,只提出一个问题“谁和谁比力气?”然后范读课文,接下去用大屏幕出示字、词语、重点句子,师生交流字的记法,通过组词、说话来认识生字。后来又设计了游戏,“给每个学生分一个带有生字的头饰,然后学生说生字,带头饰的同学做相应的动作”这个游戏不仅锻炼了学生对生字的识记能力,还锻炼了学生的思维能力。

达到了寓教与乐的目的。在教学中教师抓住有共同特点的字,进行归类教学,(如抓住表示动作的字,进行指导识记,同时还采用了“猜谜语、讲故事、小表演等方法进行识字教学。

指导写字到位,在虚空格中的位置,运笔方法,书写顺序,交代的非常清楚,教师教学基本功过硬。

最后,通过朗读课文来检验学生对汉字的掌握情况。同时培养学生的朗读能力,在阅读中体现文本的主要内容。

2、《扁鹊治病》一课的教学

教师用寓言故事导入新课,导入新颖。板书设计精妙,比较突出的是“劝”字的板书设计,同样的一个字,在书写时有大小的区别,(劝劝劝)看似是大小的分别,实际上是教师精巧的用意,目的使学生理解“劝”的程度一步步加深,也证明病情一点点严重。

教师又以语言结束本节课,做到了环节的首尾呼应。

3、《统计》一节的教学

教师在《统计》一节教学时,运用提问方式导入新课,导入自然,富有兴趣和启发性,语言精练准确,使学生充满浓郁的兴趣中接受新知识,用简练生动的语言引导学生深刻思考,开发了学生的智力,同时边问边讲,结合清晰的图示,使复杂的知识简单化。可以说,教学方法是创新的、精细的。

4、《找规律》一节的教学

开课伊始,教师让学生分别说出各种颜色,然后出示课件,通过游戏、比赛,(猜一猜、选一选)等方式,让学生亲身体验,从体验中总结规律。课堂教学效果良好,达到了教学目的。

四、教学工作要求

通过这次活动,我们的老师们吸取了课堂教学的经验。我们应该抓住这个机会,在今后的教学过程中相互学习,补短改进我们的教学工作。

具体要求:

1、认真学习《课程标准》,掌握各学段的教学标准,准确地确立教学内容的教学重点和难点。掌握各学科的教学要求,确保教学工作的有效性。

2、加强教学基本功训练。认真做好“备课、上课、讲课、辅导、批改”等教学工作。

三。在教学工作中,要积极探索教学方法,采取行之有效的方法开展教学工作。

4、加强教学研讨工作。教师要相互学习,提高自身素质。以优异的水平迎接新时期教育的挑战。

弓棚子镇前号小学

二○○七年五月二十八日

参加活动总结(篇5)

4月18日,天气特别晴朗,春天的阳光让人感到非常幸福。协会再次在洪城巷社区举办关爱社区居民奉献爱心义诊活动。本次活动由协会校本部和富林校区共同参与,加强了两校区主任、干事和会员之间的联系。

在活动准备阶段,大家集合比较准时,可以看出,大家的时间观念有所增强,社团的纪律也更加严明。

此次义诊所需的火罐、艾条、血压计等**器材一应俱全。大家都尽力为居民服务,社区大多数居民纷纷响应。活动现场热闹非凡。

但也有学生对一些常见穴位不熟悉,对血压计的使用也不熟练。少数同学对几种常见病症的**套路仍然没有掌握。因此造成了义诊的诸多不便。这是此次义诊所反应的问题。

对于春夏季节一些可能由风、湿、热、热引起的疾病,建议今后在以诊中多用刮痧、拔火罐。这样可以起到清热除湿、舒板理气、祛邪的作用。

为了让社区老人远离各种疾病,享受幸福的晚年生活。xx年9月2日上午,我院和八大峡街道办事处在三门峡路社区联合举办了“健康送社区”大型义诊活动。活动期间,提出“中医体质辨识”理念的北京中医药大学王琦教授亲临现场指导工作。

王教授对我院中医辨识工作给予了充分的肯定,称赞我院通过到社区义诊这种方式实践推广中医体质辨识、中医治未病,使得更多群众受益。市南区卫生局局长岳洁、副局长刘九红,市南区人民医院党委书记王勇、院长宋培铎莅临义诊活动现场,表示走出去到社区义诊有利于增强社区居民健康保健意识,提高生活质量,今后我院也将继续开展“健康送社区”义诊活动。

此次义诊为100多名老年人进行健康讲座和咨询,冯广义医师运用通俗易懂的语言,通过真实的病例,为老人讲解中医体质辨识和养生保健知识,受到社区居民的好评。参加义诊活动的医护人员现场共为52名居民进行了中医体质量化辨识与调养指导,为70多名居民免费测血压,为40多名老年人免费检查了耳、鼻、咽喉,为12名过敏病患者进行了诊治。眼科医生为30多名老年人提供免费视力检查和裂隙灯检查,发放宣传材料100多份。

青岛电视台“今日”栏目、青岛新闻网、传媒网、青岛晚报对本次活动进行了宣传报道。通过开展义诊活动,极大方便了社区居民就医,切实为广大居民送健康、送爱心,进一步扩大了我院的知名度,取得了较好的社会效益。

参加活动总结(篇6)

参加心理健康活动总结


近年来,心理健康问题在社会中日益引起关注。人们意识到,保持心理健康至关重要,各种心理健康活动也应运而生。我有幸参加了一次精彩的心理健康活动,下面我将详细介绍这次活动,并总结我个人的收获和体会。


这次心理健康活动是由我们学校心理咨询中心组织的,它以“关注自我,关爱他人”为主题。活动分为四个环节:自我认知,沟通技巧,情绪管理和心理健康知识讲座。


首先是自我认知环节。我们在这个环节中进行了自我反省和自我评估,了解到自己的优点和不足之处。通过填写心理测试问卷,我们了解了自己的性格特点和心理健康状况。这个环节让我更加了解自己,认识到我在沟通和情绪管理方面有所欠缺。


接着是沟通技巧环节。我们学习了积极倾听和表达的技巧,并进行了小组讨论和角色扮演。这个环节让我认识到沟通是一门艺术,它需要我们真正关注他人的需求,学会倾听和理解。我们通过模拟实际情景,熟悉了不同类型的人际交往方式,并掌握了一些有效的沟通技巧。


然后是情绪管理环节。这个环节中,我们了解到情绪是人类正常生理反应的一部分,但过度的情绪波动会对心理健康造成负面影响。我们学习了如何识别并管理不同类型的情绪,以及一些有效的情绪调节技巧。通过参与情绪管理训练,我逐渐了解到情绪的重要性,并明白了保持良好心态对维护心理健康的重要性。


最后是心理健康知识讲座环节。这个环节中,专家为我们讲解了心理健康相关的知识,包括焦虑、抑郁等常见心理问题的症状和应对方法。我们还学习了一些有效的压力管理和自我放松技巧。这个环节让我认识到心理健康问题在现代社会中十分普遍,也让我明白了及时寻求帮助和关注他人的重要性。


通过参加这次心理健康活动,我不仅学到了很多关于自我认知、沟通技巧、情绪管理和心理健康知识的东西,还提高了自己的心理素质。我明白了心理健康对个人发展的重要性,并学会了更好地关爱他人。同时,我也意识到自己仍有很多需要改进的地方,需要继续努力提升心理健康水平。


小编认为,这次心理健康活动对我来说是一次十分宝贵的经历。它让我明白了心理健康是一个动态维持的过程,需要持续的关注和努力。我也深刻地意识到,心理健康不仅影响个人的幸福和生活质量,还关系到整个社会的和谐与稳定。在今后的生活中,我将继续关注自己的心理健康,并积极参与各种心理健康活动,为自己和他人创造一个更加美好的未来。

参加活动总结(篇7)

志愿活动是指任何人志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供的服务,下面给大家整理了参加志愿者活动总结【精选】,一起来看看吧!

参加志愿者活动总结1在这个暑期为响应学校让我们学会为人民服务,深刻体验生活的号召,特在书旗参加志愿者服务,参加志愿者活动的感想。在此期间,我进入霍邱县敬老院参加为期一周的义工服务。 霍邱县的福利中心是在党和**的支持下,为了解决村中鳏寡孤独的老人养老问题而建立的,我在养老院看到了老人们的积极向上的生活和对祖国的热爱,以及国家对老人们生活的照顾和关爱。

在这天上午我来到了离家不远的的这所福利中心,进门听到的清脆的鸟叫声和看到的是葱郁的树林和老人们正在一起晨练的身影。来这里的第一天,老人们都很热情,工作人员还向我介绍了我在这里需要做的事情。我早上起来打扫福利院的院子。过了一会儿,快到中午了。天气很热。这时,我大汗淋漓。

中午和老人们一起吃午饭,聊聊天,知道他们的日常生活也丰富多彩,老人们的老年生活幸福健康。晚上,天气凉爽。这个时候,我和老人们一起干活,种菜、浇水。我也学到了一些生活常识。为了丰富自己的生活并减轻对**的依赖,这些老人经常种自己的蔬菜。

晚饭后,我和老人们一起在树下乘凉,老人们见多识广,他们向我讲起过去的老故事,那些他们曾经体验过的艰苦生活,他们对现在的生活很满意,对党和国家也充满了感激。

我们现在的美好生活是用老一辈人的生命和鲜血换来的。晚上躺在床上,虽然感觉很累,但感觉很饱。第二天早上,我帮老人们洗衣服,打扫房间。

看着他们晨练时的身影,心里充满了满足和钦佩,也佩服他们豁达、积极的生活态度。他们虽然没有亲人,虽然年迈体弱,但从来没有抱怨过自己,对生活没有信心。

在这所福利院我度过了一个充实而开心的一个星期,在这里虽然身体上会累一些,但是是心理上却十分满足。在这里,我体会到了做志愿者的快乐和幸福,体会到了工作的快乐。我在这里学到了很多东西。 我知道我们国家的发展并不容易,我看到了**对人民的热爱。

在老年人身上也看到了他们对生命的热爱和感恩。这让我知道无论是在以后学习和工作的道路上都要保持这种乐观主义精神,在遇到困难是想想那些老人们对生活的态度,用笑面对一切,用劳动来创造自己的世界。

以后有机会,我会继续参加这方面的活动,做志愿者不但可以服务他人,自己同样可以续道很多东西。这让我深深体会到送人芬芳玫瑰的意义。我不怨恨自己的劳动和爱情,给世界带来更多的温暖,让世界变得更加和谐。

参加志愿者活动总结2在201*年9月,我加入了志愿者这个充满荣誉。在志愿者的生活中,我体会到了送人手中捧着芬芳的玫瑰的喜悦。在半年的志愿者生活中,我体会到志愿者应该以爱为前提。

服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心最具魅力。志愿者当从点滴小事做起,并非所有人都能成就惊天伟业,大多数人都在默默无闻中度过一生,只要你不计得失地付出,那么你就是社会的志愿者。在生活中,扶老人过马路,在别人失意的时候个他一个微笑,一个关爱的手势。

参加志愿者活动不仅可以提高我们的实践能力和创新能力,而且可以引导人们参与到助人为乐和无私奉献的活动中来。志愿者活动是帮助他人和自助的结合。在我们帮助他人的同时,

我们也得到了幸福,我们的心得到了满足。大学生参与志愿活动不能简单理解为做好事,这也是自身健康成长的需要。通过志愿者活动,有助于构建和谐社会。

参与志愿者活动,传递爱心,传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流,最终为实现共同富裕这一伟大的理想目标而奋斗。志愿者活动就好像是一个工作岗位的小型平台,参与志愿者活动,我们能积累大量的经验,为我们的后续发展做准备。

志愿者活动是一种奉献社会、服务他人的方式,是传递爱心、播种文明的过程。对于服务对象来说,这是一个感受社会关怀和获得社会认同的机会。对社会而言,它是促进社会文明、促进社会和谐的基石。

志愿者是一个无私奉献的群体,它的意义在于传递友爱,传播文明,是建设社会主谐社会的先锋部队,是人类文明的标志。

参加志愿者活动总结3为引领同学们积极服务于社会公益事业,充分发扬自主自觉选择,自愿提供服务及奉献,友爱,互助,进步的志愿服务精神,***x学院青年志愿者服务队本着构建和谐美好校园的宗旨于10月16日在图书馆开展了“走进知识海洋,扬起绿色风帆”的志愿服务活动。

一、活动过程

10月16日上午8:30,我校图书馆门前人潮涌动,一队朝气蓬勃的我校大学生在图书馆门前集合,同学们每个人都在自己的手臂系上一个青志队象征标志——青丝带。随着飘扬的绿丝带,我院学生在领队的带领下有序地走进了图书馆的大讲堂。

首先,我在图书馆服务过程中接受了基本知识和技能的培训。培训结束后,学生们来到我院指定区域,开展志愿者服务活动。活动中,同学们主动清理课桌,擦拭书架。

活动现场秩序井然,热情高涨。活动从9:30开始,一直持续到11:00

40结束。经过我们的努力,整个阅览室焕然一新,同学们也露出灿烂的笑容。活动结束后,同学们还积极地留下了活动感言,一句“美化图书馆,美化我们的心灵”道出了此次活动的目的和意义。

二、活动后的所感所想

总的来说,图书馆志愿服务活动开展的比较成功。通过本次活动,不仅美化了图书馆,为同学们创造了一个良好的读书环境,也锻炼和教育了总队成员,在活动中增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,让每一个参与本次活动的同学进一步加深了对志愿精神的理解。“奉献,友爱,互助,进步”在同学们心中也具有了比较高的认知程度。

同时,活动结束后,通过一些行之有效的宣传活动,也让更多的大学生加深了对志愿服务精神的认识。

从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到活动的全面展开,顺利完成,得到了学校领导和图书馆相关工作人员的一致好评。然而,也存在着一些不足之处,主要表现在:是时间上有些仓促,由于本次图书馆志愿服务活动最终确定时间与总队部分成员的其他活动有所冲突,因而不能全员参加,活动所影响的范围较小,没有形成

三、总体小结

本次志愿服务活动虽然规模小,但涵义甚大,反响良好,充分体现了大学生积极参加公益活动,为美好校园的建设尽一份微薄之力的心愿。领导与老师的表扬也坚定了我们积极服务奉献社会的信念,相信志愿服务精神会被更多的人所接受,相信青志总队在今后也会走得更远。

参加志愿者活动总结4从我们经济学院青协刚刚接到这个志愿者工作时,我们就充满信心,我们是大学志愿者,我们充满志愿者的热情与奉献,也有大学生的激情与活力,从10年10月初的第一次会议到11年1月的总结会议,在空间志愿工作者的支持下,在我们和经数学院志愿者的共同努力下,我们得到了很多收获:有较为满意的成绩,也有不尽如人意的诸多缺点。

以下是西法经济青年会志愿者队伍工作的简要总结:

一、工作目标与任务的初步确定

在空间的统一部署下,在10月5号的第一次集体会议上,我们通过讨论确定了我们团队的主题——成长c计划,其寓意是希望青少年能在我们的“营养计划”下健康成长,希望我们能与孩子们一起分享成长的快乐;我们团队针对的人群是初一初二年龄相对相对较大的青少年群体,因为空间对这类群体的青少年服务现状不是很乐观,我们想通过活动来完善空间的服务功能,会员人数暂定为15人;我们团队的活动安排在周日下午2:00到3:30,每周一次,每次一个半小时;我们团队每月活动的主题及总体策划,10月定为“礼仪月”,11月定为“潮流月”,12月待定,初步定下几次活动:绅士淑女打造计划、化装舞会、光影涂鸦等,并确定提前一周提交活动策划,积极筹备。

二、工作细化与宣传

由于西财志愿团队是经济学院和经数学院的志愿者团队共同构成,再加上我们学校的特殊情况,经过我们的商量,最终确定我们采取分工合作的方式,第一次和最后一次活动我们一起,其余活动每周每个学院各负责一次。工作任务确立后,我们团队开始进行简单学院内部宣传,在我们学院志愿者招新时也像同学们介绍了我们空间的志愿者活动,也得到许多同学的支持,纷纷加入我们的志愿者团队,我也和我们的部员一起讨论,确定我们每次活动固定由一个人主负责,我负责监督和指导,基本建立起我们的工作简单体制,并对我们的活动有了更深的理解。

三、结合实际,实时调整

10月17号是我们的第一次活动,也是我们的宣传活动,在做了详细准备后,为配合空间集体宣传的目标,我们的策划进行了较大的修改,我们准备得很充分,但是当天的会员招收情况并不尽如意,所以我们及时调整了自己的工作计划,决定边做活动边招收会员,在之后的几次的活动中,我们也渐渐找到活动的方法和技巧,在每次活动

后来,他们全都醒了过来,进行了总结,寻找更好的方法,例如临时调整服务对象,在计划和实施过程中灵活响应,减少志愿者人数。

四、主要的主要活动

“成长c计划”志愿者活动一览表

五、参加会议及培训活动

六、主要不足

首先是认识不足、重视不够,在活动开始之初热情满满,但是随着活动的进行及中间遇到一系列困难,对空间活动的重视渐渐不如开始,对活动要求不严格,活动点子较好,但是执行的效果不好;

其次,交流和总结不够,一方面是与空间工作人员及经数团队的交流不够,不能及时了解彼此活动的内容及具体效果,不能使活动连贯有序,另一方面是自己内部交流不够,未能将大家的想法充分综合,会有一些理解错误的情况;

再次,活动的水准较低、专业化程度较差,直接导致我们的活动的质量不高,不能完成我们预期的目标,且做策划时对细节考虑不够,不能全面考虑现场情况,以致活动有时会出现诸多“突发情况”,使策划不能完整执行,活动效果不好;

最后,目标需要一定的调整,特别是我们的服务对象,这是我们的一大难题,应该再斟酌一下服务对象及如何吸引服务对象的问题,即使对象不做调整也要斟酌一下我们的活动方式有什么可以创新的地方,以招到更多稳定的会员,更好的开展我们的服务。

七、工作规划

在新的一年里,我们应继续坚持志愿者的激情,同时更加理性地看待问题,认识到自己的缺点并改正,使我们的活动的标准更高、效果更好、意义更大。

具体的有几点想法:加强团队的交流与合作,做到每次活动之后都集体总结,找出不足和改进之处,为志愿者间多提供交流机会,共同**活动的开展等问题,尽量争取两个学院合作做活动,增进两个小团队间的交流;至少做一次大型活动,例如利用植树节、儿童节等重要的节日,准备特色的活动,吸引会员参加,不能老是做一些小型活动;充分利用学校资源,与研究生和外国留学生合作,开展一对一的免费助教或者英语教育等活动,让家长更认可我们的活动,加强空间的宣传,提升我们的影响力。

参加活动总结(篇8)

为了全面贯彻落实“12.9运动”爱国精神,开展全校学生体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展长跑活动,磨练青年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起体育运动的新高潮。我院开展了以“12,9运动”为活动主题的体育长跑活动,现将开展活动情况总结如下:

一、领导重视,周密部署

为了保证长跑活动能够顺利地开展,我院成立了体育活动领导小组,建立各系团总支为主要负责人的强有力的领导机构,保证活动有序地进行。在活动进行过程中,各系选派学生会、班级学生干部负责组织、落实,并落实层层责任制,形成了促进学生积极锻炼的合力,为活动的进行提供了组织保障。

二、深入调研,详定方案

结合我们学校的实际情况,在制定活动方案前,系领导召集各辅导员和学生代表进行活动讨论,通过征求多方意见,以确定开展活动的内容和形式,并结合学生的实际情况制定了《 “12.9活动”实施方案》,为活动的进程提供了指南。 在方案制定完成后,领导小组及时将方案给各系各班级学生干部、班长,逐级传达,让全体学生了解了活动开展的目的和步骤。

三、组织有效、积极诱导

在活动实施的过程中,院领导与活动负责人对活动进行组织、实施和检查,让师生共同参与其中,为活动的开展营造了良好的氛围;

(1)利用板报、展板等形式进行活动宣传,并组织学生于12月9日下午1:30参加了学院在校园广场举行大型长跑比赛。

(2)通过发挥学生党员、学生干部的作用,组织好全体学生进行长跑活动,每人每天长跑距离的参考基数为2000米,各班级做好纪录;

(3)同时利用体育课,让学生在体验到运动乐趣的同时,自觉地养成体育锻炼的习惯,在课外积极参与到长跑活动中;

(4)把开展“12.9”体育运动与《国家学生体质健康标准》测试相结合,以测试来敦促学生自觉进行锻炼,不断提高其耐力素质水平;

(5) 在活动过程中,通过部门间的评价,形成有效的激励机制,使学生在锻炼中培养良好的素质和团队精神。

四、坚持不懈、影响深远

我院所开展的“12.9长跑活动”,为教师与领导之间、教师与学生之间、学生与学生之间提供了一个相互交流与理解的平台。同时,在活动进行过程中,学生们体现出良好的精神风貌和团结互助的优良品质,为我院的学风建设营造了一个和谐、奋进的校园氛围。

自长跑活动启动以来,期间全院参加长跑人数720人,在参与过程中严格遵守纪律,经各系辅导员统计,除因身体不适请假的学生外,各系出勤率在90%以上,在活动过程中均未出现任何安全事故。

通过“12.9长跑活动”的持续开展,不仅让学生体会到了参与长跑活动的乐趣,而且使他们养成了自主、积极地参与活动的习惯,对健康和运动的理念有了更深刻的认识,也为我系群体工作的开展增添了不少色彩。

环资系团总支

2006年12月15日

参加活动总结(篇9)

鼓励员工参加活动总结



在现代社会,企业越来越注重员工的全面发展和团队合作能力的培养。为了达到这一目标,很多企业会组织各种各样的活动,旨在激发员工的工作热情和创造力。而鼓励员工积极参加这些活动,是提高员工参与度和活跃度的关键。本文将详细讨论鼓励员工参加活动的重要性,并总结具体的方法和策略。


一、为什么要鼓励员工参加活动?


1. 促进员工的职业发展:参加各种活动可以拓展员工的知识和技能,并提高其综合素质。通过活动,员工可以学习到新的知识和技能,促进其职业发展,并提高自身竞争力。


2. 加强团队协作:参加团队活动可以增进员工之间的交流和合作。通过合作,员工可以了解到团队合作的重要性,并学会与他人合作共赢。这将对他们未来的工作产生积极的影响。


3. 提高员工的士气:参加活动可以给员工带来成功和成就感,从而提高其士气和自尊心。当他们在活动中取得好成绩时,会受到鼓励和赞扬,这将激发他们更高的工作动力。


4. 加强企业形象:员工积极参加活动也能提升整个企业的形象。如果员工在活动中表现出色,赢得了荣誉和奖项,将给企业带来好的口碑和声誉,吸引更多优秀的人才加入到企业中。


二、如何鼓励员工参加活动?


1. 提供丰富多样的活动:企业可以组织多样化的活动,包括知识培训、技能比赛、领导力讲座、志愿者活动等,让员工根据自己的兴趣选择参与,并不断扩大活动的范围和领域,以满足员工的需求。


2. 激励机制:建立一套有效的激励机制,鼓励员工积极参加活动。可以设立奖金、荣誉证书、晋升机会等奖励,以及其他形式的激励措施,激发员工的参与热情。


3. 提供必要的资源和支持:为员工参加活动提供必要的资源和支持,例如财务支持、培训机会、时间安排等。这样能够确保员工能够专注于活动,全身心地投入其中。


4. 制定明确的目标和计划:在鼓励员工参加活动之前,企业需要制定明确的目标和计划。这包括确定活动的目的、具体的内容和时间安排,以便员工可以更好地理解和参与活动,并充分准备。


5. 提供有效的反馈和评估:在员工参加活动后,企业应及时提供有效的反馈和评估,并发表肯定和认可的意见。这将激发员工积极参与下一次活动,并对其未来的职业发展产生积极的影响。



鼓励员工参加活动对于企业的发展和员工的个人职业发展都具有重要意义。通过提供丰富多样的活动,建立激励机制,提供必要的支持和资源,制定明确的目标和计划,以及提供有效的反馈和评估,企业可以激发员工的工作热情和创造力,推动员工的职业发展,促进团队的协作能力,提高员工的士气和企业的形象。因此,鼓励员工参加活动是每个企业都应该重视和实施的战略之一。

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