最新教育活动总结范本九篇

经过1569下载站反反复整理和筛选，我们最终推出了全新的“教育活动总结”。在工作中，我们常常需要提交各种文档材料，这一步是必不可少的。通常，在撰写前，我们会寻找相关的文章作为参考，因为优秀的范文能够指引我们走向成功的写作之路。如果您认为本网页有用，请将其收藏到您的收藏夹中！

教育活动总结(篇1)

感恩要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我们以班级为单位开展一系列活动：

1、“对父母的五个一”感恩活动，各班利用班会召开“送给母亲一份爱”主题班会，各班在班主任的组织下，让同学们畅想如何表达儿女对母亲的浓浓深情和真挚的反哺之情。

《老师的窗前》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩老师教育专题板报，推荐名人感恩老师名言，创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。

3、召开《感恩从心开始》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力

同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。

自然、知识都值得我们心怀感激。懂得感恩的人，才会懂得怎样做人。使孩子们从小有一颗博大的感恩心，全校性的活动还有吟诵有关感恩弟子规、听有关感恩的演讲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。

要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加上一级的征文大赛。从而深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。在五千年的中国传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

教育活动总结(篇2)

各位领导：

今天，市县海关工委领导来到我校视查指导工作，并表示热烈欢迎！

下面，我就开展”五爱”教育活动的进展情况，作如下汇报，不妥之处，请批评指正。

我校位于华州镇铁马行政村，道路平坦、方便、安静、安全。七个班级共有23名教师，其中22名具有大专以上学历。有学生219名。

（含一个学前班，有学生21名。）我来本校为时不长，当初，就觉察到学校有”一差”(基础设施差)、”二多”（县城经商，务工子女多，学困生多）、”三难”（严管施教难，家校共教难，学绩提升难）的诸多问题，内心感到压力很大，一刻也理不出头绪来。在认真学习上级关工委关于今明两年在中小学生中开展”五爱”教育的文件后，心里又有一种顿开茅塞的感觉，并进一步领悟出活动之适时性和必要性，内涵具体又完美，确实是一项顺师心，应生需，得民意的重大举措，使老师们在教书育人中有了新路子，学生们在自我践行、健康成长中有了一个新梯子，家长们在监护家教中有了新法子。

基于上述理念，一定要下决心，花力气，把”五爱”教育抓细，做深，搞出名堂来，为实现管理服务型、教学创新型、育人”四有”型、校风优良型而努力。

今年来，在镇党委、**的正确领导和县、镇关工委、教育组的精心指导下，我们在”五爱”教育中，做了一定工作，取得了积极进展，目前正步入践行阶段，并显现出起步扎实、气氛浓厚、主导有力、践行显效的良好发展态势，主要体现在以下几点：

一、抓班子、促先导。活动一开始，就首先成立了由校长任组长、少队辅导老师、班主任为成员的”五爱”教育领导小组，并建立月例会制，集学习培训、通报情况、安排次月工作于一体，已进行了四次。同时，为有效推动推广，研究落实其主要职责如下：

校长要负全责，坚持大型活动要亲自抓，典型典型要经常抓，时事要多关注、多监督。少队辅导员负细责，坚持做到：召集会议；做好记录，起草文件；做好协调；了解情况，收集资料；深入班级，检查督促；料理日常相关事宜。

班主任立足主导负重责，坚持把”五爱”教育纳入每次班会中，做到常开常新，组织开展多形式的教育活动，使每个学生能够学得到，入脑记得到，全面践行做得到。这样，就为整个教育活动提供了有力的保障。

二、抓宣传、促热潮。依照关工委提出的”今年打造**掀热潮、初显效，明年科学发展掀高潮、获大效。”的目标，结合我校实际，一是研究制定今年”五爱”教育的实施细则，使之运作有序；二是学校领导亲自起稿，就”五爱”教育的重要性、必要性和重大意义，以及教育怎么抓，学生怎样做等内容，做了一次具体生动的动员报告。

然后每各班主任结合班级的实际情况进行再动员；三是由少队部辅导老师依照市关工委印发的《让生活充满爱--”五爱”教育宣传稿》为蓝本，本校学生实际，向全体学生作了一次全面宣讲；四是专门制作了”五爱”教育两块大醒目牌，七个小牌，分别悬挂在教学楼上端和各教室门口；五是专设了两块板报，分期刊登宣传”五爱”内容和精神，目前共刊出七期；六是利用课余时间开展广播宣传，累计播出10次；七是编印”五爱”诗歌、小故事发至各班，引领学生朗读宣讲；

** ：: s：//// qingkuanghuibao /

八是发放”五爱”伴我行示范卡》219张，做到每生一卡，带回家中让家长仔细阅读并签名，之后，将卡又贴在语文书一页背面，随时学，照着做。目前，全校学生学”五爱”、议”五爱”、讲”五爱”、争做一名”五爱”好学生的浓厚氛围基本形成。

三、抓配合、促共教。为使”五爱”教育更加科学而富有成效的发展，校内、外之间的协作与配合，显得尤为必要和重要。在实际操作中，一是学校与农村海关工委的结合。

要从加强和改进学区海关工委会建设入手，做到组织健全、制度完善、运行有序。半年来，先后召开了三次设有本学区的铁马、温巷两个村的关工委副主任参加的会议，研究制定了《村关工委”五爱”教育实施方案》，分别办板报一至两块，出刊三至五期，共组织10名”五老”和10名学生搞结对帮教，并多次入户同学生家长交谈，了解情况，促其引导搞家教，取得了良好的效果。二是班主任与代课老师相配合。

通过逐生摸底，共摸出学困生84名。除学校与各主课老师签订责任书外，还分别向各科老师及时提供相关情况，各科老师普遍采取课堂多提问、自习多辅导、课余多交谈等方法，使大部分学生学习有进步。其中50%学绩明显有提升。

一年级学生满哲荣，刚入学时听课常走神，作业本隔三差五换一本，胡画乱写，语文老师给其下了大功夫，从上课坐姿、写字姿势到每个字的范写，手把手地帮教，以及心理上的疏导，听课专心了，发言积极了，学绩很快提升了，起初单元测试主课不及格，期中双科获优秀，家人欣喜不已。三是班主任与心理老师相配合。心理老师依照班主任所提供的一些学生学习不专注、情绪不正常等情况，主动、热情、耐心地逐人进行心理疏导，心里交谈共做了15人次（其中学困生7人，单亲家庭学生3人，心理问题学生5人）。

四是学校直接与家长相配合。今年召开了一次全体学生家长会，通报学生学习，纪律，”五爱”教育等情况，另外，还就各班学生中带有倾向性问题，与家长分头进行了座谈和交流。学校还专门为家长设立了接待室，接待6人。

同时，每位班主任和老师分别与家长进行了沟通，并进行了28次家访。

四、抓主导、促践行。在”五爱”教育中，首先，通过多次召开班主任学习培训会，坚定树立”五爱”教育是本职，”抓好了是称职，抓不好是不称职，不抓是失职”的理念；其次，我们坚持把充分发挥班主任积极性和创造性作为着力点，把求真务实地组织开展多形式教育活动作为基本点，把多做工作积极引导力推践行作为落脚点；三是注重典型案例，开展示范。以四年级（四班）为示范班，先行一步，总结经验，带动全校。今年来，我们坚持把”五爱”教育作为全校每周一次班会的主题，开展不同形式的系列活动。

一是进行学、记、背活动，使”五爱”内容不断注入到学生的头脑中。据统计，全校二至六年级183名学生已有120多名学生都能背得过，四年级35名学生通过每次上课时，先读”五爱”内容，再上课。现在已全部背得很熟。

四年级班主任坚持每两周开一次班会，不间断，共五次。而且采取启发式、讨论式方法，取得了好的效应。二是开展写心得、做作文活动。

三至六年级共写170余篇，以加深对”五爱”的理解。三是开展喜闻乐见的讲学活动。先后从上**相关的15个小故事，编写”五爱”三字经、快板诗、印发给各班级，向学生边讲解，边受教育。

四是各班分头开展”五爱伴我行”演讲会10多次，以激励学生践行自觉性。通过以上活动，初步取得了一些实际效果。主要反映在以下几个方面：

1爱自己的主动性进一步增强。过去，一些体质娇弱的学生主动做早操，增强体质；一些喜欢在酒吧里玩耍的学生应该自觉地远离它；一些有绝望、自暴自弃心理的学生也走出了误区，树立了自信。三年级学生杜雨因患病在家呆了月余，回原校拒收，心情沉重，不想上学，后其送孩子来我校就读，母子感激不已。

通过”五爱”教育和班主任多次谈心帮助，珍爱自我的信心增强了，学绩也很快提升了。2、”爱父母”的感恩情进一步真切了。90%以上的学生放学回家向父母问好；不少学生外出时能向大人说清事由也成了一种习惯；大部分学生都问记了父母的生日，已备到时祝福，有的遇到大人过生日送了祝福，有的还为大人做了一个折叠的小鸽子，有的还将积攒的钱买了一个小蛋糕。

五年级学生邢媛媛，在母亲生日那天，特意将平时积攒的零花钱为妈妈买了一串小风铃，妈妈感动地流着泪说：”我家媛媛长大了。”不少学生在家里帮助大人扫地、搞卫生、洗碗筷等家务活。

六年级学生王婧，父母外出打工，她和年迈的奶奶和弟弟在家，主动承担起家里的杂活和教管弟弟的重担，奶奶十分高兴，父母分外安心。也深受村民的广泛称赞。在今年父亲节前夕，我们在全体学生中提倡在6月13日对父亲说：

”节日快乐”，这一点普遍做到了。同时，有的还给父母送小礼物，不少学生还帮大人做一些力所能及的农活。三。爱老师的尊敬进一步加深。

大多数学生向老师问好已经成为一种习惯。老师深感自己的尊严回来了，进而还向学生回应一声”你好”；一些学生进老师办公室一改过去敲门为”报告”；一些上课不专业的学生不再想着跑锚，而是专心听讲。过去，有30多名学生不能按时完成作业。现在他们可以认真按时完成作业了。

一些学困生通过自己的努力和学校与各主科老师签订责任书，并采取上课勤提问、自习多辅导的方法，使原有84名学困生学绩都有不同程度的提升。其中五年级语文9名学生本学期期中考试明显进步，及格率由原来的75%提升到97%。在”爱老师”的教育中，显现出学生真情爱老师，老师爱生如子女的一些感人事例。

三年级学生文泽玉，在好多次上课时，老师因患咽喉炎，老是说三两句话就咳嗽一下，这时，她赶紧端水给老师，并说：”老师要多注意身体啊！”还经常当老师的小助手，反映良好。

学校学生发生突发事件或疾病，我们老师的第一反应护送就医，4月13日早在课间三年级学生李佳豪在操场不慎摔倒，小拇指骨折，我第一时间将孩子送往中医院拍片接送**。孟品肖和下课回来的班主任张会玲知道了这一情况，第二天一早就去了医院；随后还隔三差五的去给该生补课，使家长和学生激动不已。6月14日晨会时，五年级班主任发现学生张纤艺面部煞白，怀疑有疾病上前询问果然身体不适，亲自护送学生去医院看病，放学后还不忘去医院看望。

4爱别人的美德被进一步推开了。青海玉树灾后，学校举办慈善募捐活动，捐款总额1365元。其中，四年级学生辛子月将零用钱中的20多元捐赠给了灾区。

据统计，共有32名同学互相帮助、互相学习，好人好事40余件。其中，有的学生坐车让座，有的帮别人推车，还有的找不到钱。五年级的王妍，有一天遇到了一个70岁的老人，他推着架子车上山。 她急忙帮助老人把车推上山。 老人兴奋地说：

”太感谢小雷锋了！”六年级吕佳伟，在放学途中拾到20元钱，到校后主动交给了老师。通过教育活动，全校呈现出“四多四少”的新气象

讲团结友爱的人多了，吵架打架的人少了；遵守规章制度的人多了，迟到旷课的人少了；讲真话、讲老实话的人多了，找借口说谎的人少了。勤学文化课的人多，谈吃、穿、玩的人少。一年级小学生潘博凤过去贪玩，不知道学习，通过”爱自己”教育后，明白了读书的好处，也有心劲了。

有一次老师布置学生下午回家预习新课，第二天课堂上，他首先举手要背诵，老师很惊讶，就问：”你是怎么背过的？”他答道：

”晚上睡在床上想着背，就背过了。”5、爱祖国的信念进一步坚定了。星期一，当国旗升起时，学生们唱国歌的声音比以往任何时候都大；六年级的学生已经从下午看动画片转向看新闻广播，他们关心国家大事。

** ：: s：//// qingkuanghuibao /

五、抓讲评、促深化。为使”五爱”教育活动更加卓有成效的推进，我们先后召开多次班主任会议，专题汇报进展情况。并进行认真的讲评，肯定成绩，表彰先进，指出缺陷，研讨举措。

同时我们结合养成教育，由各班通过演讲、观察、评选等方法，学校”五爱”教育领导小组进行联评，共评选出”五爱之星”25名，并制作了”五爱”活动剪影，张贴于学校橱窗之中，广为宣传。不断掀起学先进、赶先进、争当”五爱”好学生的新热潮。

这一时期，我们在”五爱”教育中，做了一定的工作，取得了一些进展，但还做得很不够。又存在着不少缺陷和不足。下一步我们将拿出更多的时间，推出更有力的举措，把”五爱”教育不断推向新阶段，取得更大的实效。

谢谢大家。

本文：:s:////qingkuanghuibao/

教育活动总结(篇3)

为认真贯彻落实市委、市政府在全市开展的看变化、看思路、看作风的“三看”活动，通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我校创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《西湖区教师“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》要求，经研究决定，树新风、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索，积累了一些经验和教训。现将我校活动情况具体总结如下：

一、主要做法

树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》文件精神，结合我校具体实际，制定我校开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。

树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在教学楼悬挂“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的横幅标语，在校园网上开辟了“迎城运、讲文明、塑师德”师德师风主题教育活动主题。学校把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校还面向社会公开设立师德师风举报电话和电子邮箱。学校师德举报电话0791—86621163。电子邮箱：nchaoxiao@。

《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。

4.深入开展学习。南昌市濠上街小学举行师德师风教育报告会。报告会由支部总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。陶校长特别指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的奉献精神，学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神，每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做，严禁有偿家教，努力提高课堂教学效率，为濠小美好的明天肩负起历史重任！

5.做好民主评议。以“三看”为主要内容，开展民主评议，把“五比五看”落实到民主评议的全过程。对每位教师的师德师风表现进行量化打分，并选出本组的师德师风优秀教师，上报学校进行表彰。

辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。

学生及家长反映强烈的突出问题，学校制定切实可行的整改方案。

8.健全规章制度。通过师德师风主题教育活动，在整改的基础上，学校正在花大气力结合实际建立健全师德师风建设的长效机制，完善师德考评奖惩制度，实行一票否决制。

二、取得成效

1.进一步规范了教师从教行为。通过师德师风主题教育活动，广大教职工学习熟读教育法规和《规范》，深刻领会了教育法规基本内容和《规范》的基本含义，并努力践行了教育法规和《规范》的基本要求；广大教师法制和责任意识进一步增强,初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。

团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起了积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。

教学亲和的师生关系正在形成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的师德形象正在树立。

三、努力方向

职业理想教育、职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育，加强学风和学术规范教育。

西湖教育网等媒体大力宣传我校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。

3.提高师德规范在教育教学中的地位，发挥师德规范在教学管理中的作用。学校将加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。

校风建设基础上开展师德建设。坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上，开展师德建设活动。

教育活动总结(篇4)

孝敬教育活动总结(一)

我班的孝敬活动开展得并不是很丰富多彩，但也使学生感受到了什么叫做孝敬和如何实践孝敬的方式方法。经过一个学期的孝敬活动，大多数学生能明白孝敬的目的和意义，能够为孝敬活动的开展作出自己的努力。xZ1569.COm

孝敬毕竟是一种实践，更是一份爱心。我们的孝敬活动并不是仅限在书本上的理论的探索和讨论，更是结合生活的实践操作。围绕孝敬父母长辈开展力所能及的家务劳动为主要形式的教育。没有劳动就没有孝敬，一直是我们的口号。

一：关于孝敬日记;写日记一向是学生学习过程中的难点，不是学生不肯去写实在是因为没啥东西可写。开展孝敬教育活动后，学生都参与了进来，既然有了实践也就有了感受和叙事的资本。原本没有东西可写的学生也开始写上几句话了，原本文笔不错的学生写得就更加有条理有思想含义了。更难能可贵的是有几个学生坚持写日子的习惯也已经渐渐形成。

二：关于亲情美德：孝敬是亲情的一种，能够体现家人之间的互相关爱。虽然现在的孩子比较娇宠，但是所谓人之初，性本善，每个人都有意愿去表达对父母长辈的亲情和关爱。孝敬教育活动的开展正好为90后的孩子搭建了表达自己感激和感恩的平台。

三：关于孝敬形式：苦于条件限制我个人认为孝敬的形式过于单调，不利于学生的个性发展。

孝敬教育活动总结(二)

为了弘扬以孝亲尊老为基础的中华民族传统美德，发扬以爱国主义为核心的中华民族精神，根据我园的实际，同时也结合市教育局提出的关于开展“孝道教育”的有关文件精神，我们开展了以孝道为核心的系列活动。在历时半年的时间里，孝道教育在我园生根发芽，以“孝”为主导的教育思想已融入到我们的办园理念中，通过孝道活动的开展我们取得了良好的育人效果。

一、营造孝道环境，感受孝道文化

活动初期，我们便将营造孝道教育环境作为工作重点，深入开展孝道教育宣传动员活动。在全园范围内发起了“孝道教育”倡议书，动员幼儿把倡议书说给家长听，使幼儿与家长互动。同时为了营造良好的孝道教育环境，我们在园内创设专属的“孝心廊”，让幼儿步入长廊中就会感受到孝道的文化精髓。我们还利用小石子对古代二十四孝的故事进行创作，一幅幅精美的手工作品向幼儿讲述着一个个经典的孝心故事，在满足幼儿听故事愿望的同时也感受了爱的教育，使幼儿受益匪浅。

二、理解孝道内涵，懂得感恩父母

幼儿园为了让幼儿明白父母的养育之恩，懂得孝敬父母，专门设立了“孝敬日”，要求幼儿将自己的生日定为孝敬日，在这一天最要感谢的是自己的妈妈，要用行动表示对妈妈的爱，以此表达浓浓的母子之情。另外，学校还利用发生在幼儿身边的典型事例，身边的真人真事给予孩子榜样教育。给幼儿讲述一些孝敬教育的实例或典故，同幼儿一道进行分析，使他们懂得孝是一种优良的品质，鼓励他们用实际行动去表现。学校号召所有幼儿对父母尽孝心活动，并将这些照片征集、整理，评选出了幼儿园的“最美孝心幼儿”，在此基础上加大对活动的深入开展力度，又相继产生了幼儿园“十佳孝心小天使”。学校计划将这些幼儿的小事迹汇编成册，通过幼儿园小喇叭广播站进行爱心事迹宣传，充分营造幼儿园孝道教育的氛围。

三、组织孝道活动，弘扬孝道精神

教学活动是我们进行幼儿孝道教育的一个主要阵地。在音乐活动中让幼儿唱一唱有关孝敬方面的歌曲，在歌声中得到熏陶，受到教育。如：歌曲《我的好妈妈》、《《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》;手语表演《感恩的心》等。在语言教学中通过儿歌、诗歌、三字经、故事等形式，丰富有关孝敬方面的人物事迹。如：三字经里的《黄香温席》，《孔融让梨》;故事《我想要爱》《猜猜我有多爱你》;诗歌《游子吟》;在美术活动中让幼儿画一画有关孝道方面的图画，如：《我帮妈妈做家务》、《给奶奶捶捶背》等。

四、深入主题活动，传承孝道文明

幼儿园充分利用各个传统节日和主题开展丰富多样的`活动，让幼儿懂得感知、体验“孝道”教育。半年来我园开展的系列孝道主题活动有：九月的《我爱我的老师》活动，幼儿感受了老师工作的辛苦，并通过自己不同的方式表达了对老师们的尊敬和感谢。十月的《我爱我的祖国》的绘画比赛，激发了幼儿的爱国之情。十一月的《感恩你我，真情成长》的活动，我们让幼儿学会感恩、实施感恩并欣赏感恩影片，如：《妈妈再爱我一次》、《宝莲灯》。并制作心形感恩卡，上面写上爱爸爸妈妈的话语。我们将这些珍贵的心愿卡悬挂在“孝心廊”中，营造爱的教育的氛围。十二月的幼儿园艺术节活动中，我们改编的《新老鼠嫁女》通过童话剧的形式将孝道教育与表演活动融为一体，使孝道教育更贴近幼儿的世界，进一步培养了他们关爱他人的情感。一月的《做个孝顺的孩子》活动，我们要求幼儿在家能主动帮助父母做家务，好吃的东西和父母分享，给父母捶背、倒水、梳头、拿鞋、唱歌等等。教育幼儿回家要多做孝事，并把自己的孝事讲给老师和周围的小朋友听，让幼儿在这样的氛围中，慢慢加深对“孝”字的理解，懂得要从小热爱父母及家庭，进而提升到热爱家乡，热爱祖国。

五、渗透孝道礼仪，弘扬孝道精髓

古人云：“不学礼，无以立。”一直以来我们都很注重幼儿的礼仪教育，教育他们看见老师和小朋友要深深一鞠躬，并说“老师早”、“小朋友早”。我们教育幼儿，别人向你鞠躬，要及时给别人还礼。幼儿的进步是巨大的，越来越多的幼儿甚至回到家也会给自己的父母、爷爷奶奶鞠躬，表达自己的孝心。

“教师是幼儿每日必读的书”，教师意识到了孝道教育的重要性，不断修炼自身的德行，用良好的言行影响、感染幼儿，做到言传身教。在进行教学活动时，学校教育幼儿要遵守纪律，不讲话影响别人。如厕时要排队、学会等待，洗手开小水，不浪费水。游戏活动时要遵守游戏规则，轻拿轻放，注意安全，不争抢。午睡时保持安静，不打扰别人。角色游戏时，开展“自助餐厅”“玩具大家玩”“给爷爷奶奶让座”“帮娃娃穿衣”等活动，幼儿从中感受到了与他人共享的快乐，在体验角色扮演的愉悦情感的同时，学到了助人、关心他人的言行，有助于将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

“孝道教育”是幼儿品德教育的重要载体，对幼儿以后的发展起到不可估量的作用。切实把“孝道教育”渗透到平时的教育教学、各项活动、园所文化建设等各个环节中去，是每一名幼儿教师应尽的责任和义务。全体幼儿教师会继续努力，和幼儿共同成长，把孝道精神发扬光大。

教育活动总结(篇5)

1、我院领导高度重视健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入全院绩效考核内容之一，建立健全健康教育内容，设立专职健康教育专干，制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组，把健康教育工作落实到人，层层抓健康教育工作，把，特成立健康教育工作制度。并根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等。我卫生院把健康教育工作作为重要工作来抓，村卫生室能积极配合，认真筹划，我院将定期为居民播放、宣传卫生知识课件，向广大群众传播健康及卫生知识。

2、我院及各村卫生室共设置健康教育宣传栏，定期更换宣传教育内容，我院共宣传健康教育栏12期，及时协同村卫生室向 辖区居民发放各种健康教育宣传资料22415余份。宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外，同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料，例如：结核病防治，4.25计划免疫宣传，碘缺乏病，艾滋病等宣传资料。破除迷信，提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。门诊设立健康宣教书报资料架，发放各类健康教育处方、健康宣传资料、《健康新语》等读物，可供居民就诊时取阅。

3、利用各种形式，多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。在上半年的“3.24”结核病防治日。肿瘤宣传周。“4.25”计划免疫日。“4.26”疟疾宣传日。及三“八”妇女节“5.31”世界无烟日等组织我院医务人员在人群密集的地方举行健康教育宣传活动，对育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设健康教育随访咨询。同时发放各种宣传材料12500余份，免费测量血压4892人次。

4、对门诊患者、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对性的健康处方。同时我们通过门诊宣传、及入户随访等形式，向患者及家属开展健康教育宣传，散发宣传资料。为了大力推进健康素质促进工作，加快普及健康素养基本知识与技能，进一步提高我乡居民健康素养综合水平。我们今年开展健康知识骨干培训6场，开展健康教育活动18次，参加人次4225人次。

5、认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我院积极开展了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，诊室、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。

教育活动总结(篇6)

重视每一个案件，专心热心帮助群众解决矛盾纠纷。作为法院干警，在办案过程中应当保持态度和善，耐心认真，避免与群众发生冲突，时刻注意自己言行举止，让人民群众能切身体会到司法为民。以下是豆花问答网为大家整理的警示教育心得。

总结。

报告资料，提供参考，欢迎你的阅读。

通过开展以案释德、以案释纪、以案释法警示教育，要充分认识人民法院党风廉政建设和反腐工作面临的严峻形势，进一步强化认真落实全面从严治党主体责任、加强法院队伍从严管理监督的政治责任感;引导干警坚定理想信念、不忘初心和使命，深入解决党的意识淡薄、社会主义法治意识淡漠、宗旨意识淡漠、纪法意识淡漠、公平正义意识淡薄等根源问题，进一步筑牢对党忠诚、公平司法、廉洁自律的思想根基;全面落实领导下的司法责任制，健全完善审判管理监督制度，加强对法官自由裁量权的有效监督，严格执行防止干预司法三个规定，促使全院干警严格公正廉洁司法，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为确保警示教育扎实开展、取得成效，进行了安排部署。

一要旗帜鲜明讲政治，筑牢绝对忠诚对思想根基。全市法院必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中央纪委四次全会精神，坚持全面从严治党、从严治院，坚持问题导向和目标导向，深刻吸取张坚的教训，强化党内监督，强化责任担当，压实压紧全面从严治党的主体责任，有效解决中央纪委通报中指出的党的领导弱化、滥用自由裁量权、肆意插手司法活动、法官甘于被围猎、制度机制不健全等方面存在的问题。同时树牢四个意识坚持四个自信，做到两个维护，牢牢坚持党对人民法院的绝对领导，严格落实重大事项指示报告制度，确保中央、省委、市委决策部署得到不折不扣贯彻执行，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。要加强对院庭长落实一岗双责的监督，加强驻院纪检监察组的日常监督，充分发挥内设督察机构、政工、审判管理、机关纪委等各部门的监督职能，主动接受人大监督、民主监督、社会监督、推动形成监督合力。

二要坚定不移的把纪律规矩挺在前面，一体推进不敢腐、不想腐。要结合上级法院安排部署，及时召开全市法院警示教育大会，通过以案示警、以案促改、教育引导广大干警坚守党性原则、树牢底线思维、时刻绷紧廉洁自律这根弦。要扎实推进作风纪律专项整治，完善有效防治干预司法责任制改革背景下，司法权力制约难题。要严格规范减刑、假释、暂予监外执行等司法程序，严把程序关。要始终保持反腐高压状态，严肃查处贪污受贿、失职渎职、以案谋私等行为，严肃查处过问插手案件、泄露审判秘密的行为，坚决查处法院干警涉黑涉恶腐败和充当黑恶保护伞等问题，坚决清除害群之马。

三要坚定不移推动全面从严治党、从严治院向纵深发展，压紧压实管党治党政治责任。两级法院党组要严格落实党组全面从严治党主体责任，党组书记要落实第一责任人责任，班子成员要落实好一岗双责，形成党组负总责，层层抓落实的管党治党工作格局。要健全完善常态化督导检查机制，完善考核问责机制，加大一案双查责任倒查力度，确保失责必问，问责必严。

四是在下一步的工作中，要根据省高院统一的工作部署，于近期尽快召开全市法院系统警示教育大全，积极做好张坚案的以案促改工作。

参加张坚案警示教育的通知告诉我们，即使是再高级别的领导干部，只要触碰纪律和法律的红线，都必将受到法律的严惩。法官的自由裁量权是权力，更是责任。我们一定要从张坚案中分析出深刻教训，不断提升思想认识，不忘初心，牢记使命，坚守住我们心中的司法良知。

近期，在学习和贯彻落实我院在开展警示教育活动中，依照《人民法院关于运用典型案例开展司法作风警示教育的通知》的精神，我认真阅读了《集中警示教育活动》，《人民法院警示教育案例选编(第二辑)》中的警示教育及相关案例，深刻领会了司法作风警示教育的重要性。通过认真学习和讨论案例中的教训，举一反三，将典型案例与实践中所办理的案件相结合，从而减少在今后的办案中存在的问题和常犯的错误，减少错案。此外，亦注意将审判工作和执法工作的细节做好，查找人民群众对法院工作监督所反映的问题，积极改进审判人员和司法工作人员的工作作风。提高司法工作人员的整体素质，真正做到执法为民，公正司法。真正的将司法为民的宗旨落到审判工作的实践中。具体而言，有以下几点。

心得体会。

首先，言行得当，谨言慎行。社会主义法治理念的基本内涵之一即执法为民。执法为民就是想群众之所想，重视每一个案件，专心热心帮助群众解决矛盾纠纷。作为法院干警，在办案过程中应当保持态度和善，耐心认真，避免与群众发生冲突，时刻注意自己言行举止，让人民群众能切身体会到司法为民。

其次，认真负责，加强责任感。每一个案件涉及当事人的切身利益，稍有不慎就有可能对当事人的权利义务产生巨大影响。作为法院司法干警，应当规范自己工作态度，拒绝散漫随意的工作作风，严格遵守司法程序，从而才能保证在维护司法公正的同时也避免当事人饱受诉累。

再次，严格遵守审判纪律，保障当事人诉讼权利。司法程序公正直接影响着司法结果的公正，只有保障司法程序公正，才能让群众对案件处理结果心服口服，坚持程序正义的意义是十分重大的。法院对案件的审理过程，应当严格依照程序，保障当事人的各项诉讼权利得到充分发挥，让群众信任法律，从而更好的树立司法。

最后，端正态度，不滥用司法职权。在办案过程中不因当事人行为不称自己心意而滥用私发职权，对当事人的各项权利进行限制。这样不仅侵犯了当事人的合法权益，而且会带来很大的负面影响，有损法院及法官形象，更可能引发眼中的社会矛盾。所以，时刻牢记自己是一名法律人，保证一切司法行为依法进行。

社会主义法治理念的基本内涵之一是依法治国。依法治国也是社会主义法治理念的精髓，是新时期建设社会主义法制国家的基本途径和必由之路。而执法为民则是依法治国的必然要求，也是建设社会主义法治国家的根本要求和应有之意。我们应当将“立党为公，执政为民”的执政理念真正的用于指导司法裁判工作的实践中，贯彻“执法为民”。将实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益作为审判工作的根本出发点和落脚点。

通过此次的学习，作为一名初参加工作的基层政法干警，在今后的审判活动中，一定将以上的问题时刻牢记，努力提升自己审判业务能力，同时注重加强审判修养，将群众的切实要求和反映问题。真正落到实处，在司法裁判过程中严守中立;认真，公正执法，真正将树立司法，司法公正，执法为民落到实处。以自己的实际行动，作一名人民满意的人民法官。

这次专题警示教育，围绕深刻汲取张坚严重违纪违法案件教训，以案为镜、对照反思、警钟长鸣，既是一次思想灵魂的再洗礼，也是一次党性修养的再锤炼，更是一次职业道德的再培塑。几天来，通过参加党课辅导、观看警示录像、开展讨论辨析，进一步认清了张坚案对司法系统的严重危害性，进一步增强了立身做人、恪守底线的自觉性。古人讲，正人必先正己。我理解，“正”乃为人之本、从政之基，深刻汲取张坚严重违纪违法案件教训，必须要做正人、走正道、树正气。下面，围绕这个问题，谈几点认识和思考。

一、要深刻汲取张坚严重违纪违法案件教训。张坚的一系列所作所为，严重践踏了司法公正底线、损害了司法公信力、背离了司法为民宗旨、污染了政法系统政治生态。剖析反思根源，根本就在于理想信念丧失、背弃初心使命。这警示我们，必须时刻警醒“从善如登，从恶如崩”这个道理，坚守共产党人的信仰，强化自我修炼，自我约束，自我塑造，真正做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。以案为镜、对照反思、警钟长鸣，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉筑牢防线、恪守底线，坚决同违纪违法行为作斗争。

二、要加强学习提升，提高党性修养。进一步加强法律法规、纪律规定学习，结合张坚严重违纪违法案件深入思考、举一反。

三、

防微杜渐，自觉从小事做起，从小处着眼，不断提升纪律规矩意识，提高自身综合素质。

三、要严格执法，谨慎用权。深刻认识权力是人民赋予的，自觉坚持权为民所用、利为民所谋，谨慎使用手中权力，严格依法履行审判职责，公平公正处理好每一起案件，努力打造一支党和人民群众信得过、靠得住、能放心的法院队伍。

四、要强化理论武装，提高政治站位。进一步坚定理想信念，不忘初心使命，坚定不移用党的创新理念武装头脑、指导实践、开展工作，坚持推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，筑牢拒腐防变的思想防线，筑牢绝对忠诚的思想根基。

五、要强化责任担当，坚持从严治党。落实全面从严治党主体责任，坚持全面从严治党、从严治院，切实强化担当意识，认真履行“一岗双责”。坚持严字当头，着力深化“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育，以党风廉政建设的实际成效维护好人民法院和人民法官的良好形象。

12月12日，我参加了**县2017年警示教育活动，不仅在**监狱进行了实地参观，听取服刑人员现身说法，而且听取了县委组织部长和县纪委书记的党课和廉政党课，使我受到了强烈的震撼，一天的活动，特别是服刑人员现身说法流露出的真情实感，使自己真切体会到了监狱高墙与现实生活的巨大反差，令人触目惊心，极大的震撼了我的心灵，更使我感受到要从每一件小事做起，时刻保持警醒的头脑，任何时候都不能放松对自己的要求，作为党员干部应该时刻以党员的身份提醒自己，约束自己。

一是要警钟长鸣，不能有侥幸心理。通过服刑人员现身说法，对我的震撼力、对心灵的触及深度，是其它形式所难以达到的，教育效果能够深入人心、能够经久不忘。监狱现身说法的服刑人员，一个有美好的青春、一个有美好的前途，他们的所作所为给亲人带来无比的痛苦，在人民群众中造成了极坏的影响，甚至给国家和集体造成了巨大经济损失。自己要以此为鉴，牢固树立廉洁自律思想，筑牢反腐防腐防线。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想，监狱中现身说法的服刑人员，只因一时私心起，想借职务之便捞点好处，结果赔了钱财，获了重刑，害了家庭，确确实实发人深省。无论在任何时候，在原则问题上，必须态度鲜明，拒腐蚀永不沾。

二是要知足常乐，甘于平淡，乐于奉献。**市拆迁办副主任，因为没能控制自己的贪欲之念,没有珍惜手中的权力,葬送了美好前途，毁掉了幸福家庭，失去了可贵的自由。另一名现身说法的服刑人员甚至是**大学的高材生，有良好的家庭环境，却因一时的享乐，走上了制毒、贩毒之路。在市场经济大潮中，自己决不可贪图财富，决不可贪图享受，贪图钱财，有攀比心理。要甘于清贫，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯这样那样的错误，在履行岗位职责和权力时，才能真正做到廉洁奉公，才能做到以清风明月般的淡然心境去演绎漫长美好的人生。

三是要加强学习，提高自身拒腐防变能力。**市拆迁办副主任就是放松了学习，放松了思想改造，逐渐丧失了反腐警惕性，最终走向了腐败犯罪的深渊。作为一名基层领导干部，我深刻意识到自己所从事的工作在人民群众心中的地位，事关社会主义和谐社会的成败，因此自己更应该不断加强对党的方针、政策和党纪、国法知识的学习，更要加强自身的世界观的改造，树立正确的人生观、价值观和理想信念，增强廉洁自律意识，严格遵守廉洁规定，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，增强责任感和使命感，坚持原则，管好下属，把好‚民生关‛，维护人民群众利益。无论在什么时候，自己都要牢记清清白白做人、踏踏实实做事、平平淡淡才是真的道理。在权利的应用上，如果滥用职权，甚至利用权力谋取私利，必然与党纪国法相违背，必然走向犯罪，一旦违法犯罪，‘铁窗’就是必然的最终归宿。

。

教育活动总结(篇7)

针对初中生与家长和教师交流少、不懂得感恩等心理问题，根据永教体字[学会感谢父母养育之恩，学会感谢老师教诲之恩，学会感谢同学互助之恩，学会感谢党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来，我校学生对家长更体贴了、对老师更尊敬了，对社会更懂得回报了。我校“五感恩”教育活动切实取得了比较明显的效果，现将其中的特色活动情况总结如下：

大力宣传，广泛动员，创设浓厚的校园感恩教育氛围：

1、特色感恩教育活动一：组织学生自觉参与“感恩行动”现场签名活动

节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”开始。

2、特色感恩教育活动二：各班有针对性地召开感恩教育主题班会

“算算亲情账，感知父母恩”、“感恩学校，感谢教师”、“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十个一”等内容召开了主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师与班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力，还牢固树立了学生的感恩意识。

3、特色感恩教育活动三：组织学生设计黑板报和手抄报传递感恩的心声

寝室显眼的角落。同时校团委以“感恩”为主题，组织了一次全校性的手抄报设计大赛，并将获奖手抄报张贴在学校的宣传橱窗供全校师生分享。

4、特色感恩教育活动四：广播站轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文

有针对性地在课堂教学中渗透感恩教育。其中音乐教师教唱了《感恩之心》、《母亲》、《父亲》、《为了谁》等10多首感恩歌曲;广播站开设感恩专栏，天天都轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文。

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，我校在关爱、责任”为主题的感恩教育活动。现总结如下：在活动月中，各学校认真开展了以下活动：举行了以感恩、关爱、责任为主题的升旗仪式;以班级为单位，召开了以感恩、关爱、责任为主题的班会;学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》;学校组织学生开展了以感恩、关爱、责任为主题的征文比赛;以班级为单位，制作一期以感恩、关爱、责任为主题的宣传板报;学生帮助父母做一次家务;学生给父母写一封信;组织学生在附近村屯进行了一次公益劳动。

在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，给家长的一封信、并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。共选出优秀征文优秀信件四个感恩教育活动优秀组织奖。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

我们学校对此次活动高度重视，学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入思想品德课、历史课教学范畴。通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育。加大了宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生。学校政教处为促进活动的开展，通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

教育活动总结(篇8)

按照县委办《关于深入开展全县警示教育月活动的通知》要求，__学院党组以党的__大精神为指导，全面贯彻落实__届中央纪委__次全会、省委__届__次全会精神，紧紧围绕__改革发展实际，认真开展警示教育月活动。在全体党员干部和教职员工的努力下，警示教育月活动取得了较好成效，切实加强了__的基层党建和全面从严治党工作，增强了全院党员干部教师遵纪守法、廉洁自律的意识。现将教育活动情况总结如下：

一、具体措施做法。

为扎实推进警示教育月活动的深入开展，营造廉洁从政的良好氛围，__精心部署，结合制定的方案，主要开展了以下几方面工作：

(一)召开活动动员部署会。

接到县委办《关于深入开展全县警示教育月活动的通知》后，立即召开党组会，传达了文件精神，随后召开全体教工会进行活动部署，派驻教育局纪检组传达了的文件精神，分管领导对活动进行了动员和安排部署。

（二）广泛开展谈心谈话活动。

主要领导与分管领导、分管领导与科室长、科室长与一般教师之间广泛开展了谈心谈话活动，使各位教职员工都能认识到自己岗位的廉政风险点在哪，都能认识到拒腐防变的重要性。

__月__日下午，派驻纪检组组织党组班子成员观看警示教育纪录片。观看结束后，三位党组成员一致表示要从这些反面典型中汲取教训，加强政治理论学习，不断提高自身的思想素质，坚定理想信念，切实转变工作作风，严于律己，克己奉公。

（四）开展廉政法规知识测试活动。

在编在岗10位公职人员均参加了知识测试，成绩都在95分以上，5人满分。

（五）完成三张清单。

班子成员、科室长、各位教工都能结合自己的工作建立问题清单，找到整改办法和明确的整改责任清单。各处室和学院共排查出廉政风险19个，制定防控措施22条。

（六）“一把手”讲廉政党课。

__月__日下午，院党组书记张__同志为全体党员干部及教职工上了一堂《坚定理想信念高线，坚守纪律规矩底线》的廉政党课，使广大党员认识到要从__实际出发，结合自己的本职工作在廉政工作方面走在前列。

（七）开好党组班子民主生活会。

三位党组成员能结合熊__、顾__、甘__违纪违法案例和本单位被巡视组巡查处的问题认真开展批评和自我批评。

（八）召开支部组织生活会。

对照近两年我县已经查处的违纪违法案例和各党员自身的工作岗位，大家都认识到要改变原有的“与己无关”、“重大轻小”心理，认识到红线不要碰，其实黄线也不能经常碰。

（九）进行专题案例教育。

（十）给学员发送助廉短信。

各班主任利用学员学习网上短信发送平台向1351位学员发送助廉短信2条，推进各学员在各自工作岗位上坚守纪律规矩底线。

（十一）开展清廉文化书法赛活动。

机关党支部联合学院工会开展了以清廉文化为主题的硬笔书法比赛，共收到作品14幅，利用周一学习会通过ppt向广大教职员工展示了清廉文化为主题的书法作品，使广大教工既接受了一次艺术熏陶，也接受了一次廉政文化教育。

通过在警示教育月开展的一系列活动，__取得了以下几方面成效：

（一）全体党员干部都结合自身实际学习了警示教育的有关书籍撰写了心得体会，对进一步强化全体党员的读书意识，提高思想和业务水平起到了积极促进的作用。

（二）通过观看警示教育片，对党员思想、精神上进行了洗礼，使__全体党员干部的党性得到了升华。

（三）此次警示教育月活动的开展，对于__以后再教育教学中如何上好思政课、加强学生党建工作提供了一个契机。

三、查找问题、整改落实。

院党组坚持按照《廉政准则》规定的52个不准以及省市县委的相关规定查找存在的问题不足。从党组领导班子成员到一般党员教师全部都写了警示教育心得体会，总结自己受教育后的思想。同时，院党组还利用民主生活会和支部组织生活会，对问题进行查找，对查找出来的问题进行梳理分析，整改到人、责任到位。对警示教育月活动情况进行了认真总结，及时将活动开展情况报给派驻纪检组，接受监督，确保教育学习活动落到实处、收到成效。

院党组联系实际工作，在全院范围内进行了岗位廉政风险排查，对各岗位的廉政风险情况作了详细备案。进一步明确了防范责任，切实加强制度建设和纪律监督。针对一些不足之处，展开讨论，并制定出整改措施。使全体党员干部和教职工体会到增强警示教育、遵守党纪国法的重要性。

教育活动总结(篇9)

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以市、区教育局《关于开展“感恩教育”系列活动的通知》为主线，以体验教育为基本途径，以感恩父母主题教育为突破口，结合未成年人年龄特点、认知水平，精心设计，组织开展内容鲜活、形式新颖、实践性强的“感念母爱培育爱心”的主题教育活动，使孝敬升华为博爱。

二、达到了活动目的

通过本次母亲节“感恩”教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

三、具体活动内容与形式

1、从实践体验入手，开展父母感恩教育。从4月25日开始，我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召，要求根据不同年龄，从实际出发，从小事做起，在学生中开展“每天一件家务事”活动。

妈妈》、中年级召开了《感谢我的父母》，高年级召开了《孝敬父母心存感恩》。开展“六个一”活动，即：给父母端一杯茶，给父母洗一次脚，让父母满意自己的一次决定，给父母交一份科学合理的学习计划，用不同形式和父母交流一次感情。简单的高年级的学生每人给母亲写了一封信，以此来表达对母亲的感恩之情。同时利用班会，让学生估算一笔养育帐，讲述一件关爱事，会上学生们积极发言，畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心，畅谈父母对自己的期望，学生们还纷纷献计献策，商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示，一定要用实际行动来表达对父母的爱。

警句、书画、诗篇进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。同时根据学生的年龄特点精心选择一组亲情文章，认真组织开展亲情阅读，一篇篇感人至深的文章，使学生体会到了父母的伟大，领略了他人的感恩之心，以此来指导自己的行为。学校还充分利用学习园地这一教育阵地，收集感恩故事、诗歌，并布置感恩园地，教育学生心存感恩、知恩图报。

音乐课和大课间，教唱感恩歌曲。

高年级“学会感恩”手抄报比赛、“感恩父母”征文比赛等。通过系列“感恩教育”活动，精心培育学校“感恩文化”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。

随着感恩教育的深入开展，学生逐步认识到在自己成长的道路上，得到帮助太多，需要感激的人和事也太多。十分迫切需要我们来指导，我们将进一步努力学习有关感恩的知识，学习其他学校的先进事迹，更好地搞好我校的感恩活动。