芭蕾作文推荐10篇

1569下载站小编为您准备了一份关于“芭蕾作文”的详细解读，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到。作文教学可以让学生更好地领会和理解语文知识，写作可以拓展我们的知识和视野。通常好的作文是需要多花心思去写的。

芭蕾作文(篇1)

春天，迈着轻盈的脚步到了我们的身边。它走过了田野、校园、河流……在祖国的每一个角落，无处不见春天的脚步，无处不见春天的美丽。

田野里金灿灿的油菜花成了蝴蝶、蜜蜂的舞台，美丽的蝴蝶在舞台上跳着柔和而优美的舞蹈。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。而勤劳的小蜜蜂吹着号角，唱着欢快的劳动歌，辛勤地采着花蜜。正是它们给春天增添了不少的乐趣。

校园里最惹人喜爱的还是书香长廊上含苞待放的紫藤花了。萌发的紫藤新叶覆盖了整个长廊。娇嫩、毛茸茸的紫藤叶子中藏着许多条铃铛似的花苞，乍一望，像无数颗小星星在冲我眨眼!看，同学们有的三五成群地围在一起讨论问题;有的静静地坐在长凳上看书，有的则在说悄悄话呢。

河边，在微风的爱抚下，一个个花骨朵跟随着春天的脚步，尽情扭动着身躯，争先恐后地怒放出最美的颜色。小草舞动着她娇小的身躯，向我们点头。柳树姑娘们柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，像婀娜多姿的少女在梳理长发。嫩绿的柳芽娇滴滴的，连成一条绿丝带，一片绿的海洋，一直延伸向远方。这真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

春天，是美好的季节;是诗意的季节。春天意味着一个生机勃勃的开始。让我们随着春天的脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾!

芭蕾作文(篇2)

成长道路上的点点滴滴，给了我良多启示，特别难忘儿时学芭蕾。

我从小就是一个爱舞蹈的孩子，我的梦想是做一名芭蕾舞演员，平时看见跳舞演员在舞台上翩翩起舞，别提有多羡慕了，经常不由自主地模仿。

读幼儿园的时候，我报名参加了芭蕾舞培训班，心想，我终于可以成为一名芭蕾舞演员了。晚上，我竟然做了个梦，梦里的我笑得开心极了，穿戴舞鞋不停地旋转着。

终于盼到上第一堂跳舞课，我十分高兴，提早半个多小时来到培训基地。啊，梦想马上就要成真了！教我们老师姓李，长得漂亮，梳妆时髦，对我们十分的和善，我很喜欢她。上课前，艾老师对我们说了良多鼓励的话，让我决心信念满满。接着艾老师带领我们开始了练习基本功，她一边示范一边让我们摆出各种姿势，我们觉得挺有趣，脸上洋溢着笑脸，有的同学还哈哈大笑。随后不可思议的事情发生了，艾老师让我们训练八字开，要求一定要把脚伸直，还不停地依次把手搭在我们的肩上并用力往下压，巨大的痛苦悲伤让我掉出了眼泪，我忍不住直叫：妈妈！妈妈！救救我！这时艾老师忽然严肃起来，原先和蔼的样子完全消失了，简直就是一只恶相毕露的老虎啊！就这样，每次上完课，我都是眼泪恍惚地走出教室。

每个礼拜天，参加芭蕾舞培训班成了恶梦，我打心眼里不想去，由于练习的时候其实太疼太苦了。我其实后悔当初的决定，但是为时已晚了。

每次我拖拖拉拉，老是迟到，艾老师看出了端倪。有一天课后，艾老师把我叫到一边，让我和她一起并排坐在地板上，语重心长地和我说话：电视上的演员、运动员动作柔美，取得了莫大的荣誉，显得色泽无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，真可谓：台上一分钟，台下十年功从此，我牢记一个道理——成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的几个月，上课时我都非常专心，看到我有了提高，艾老师会摸摸我的头，微笑着鼓励我，真好，有提高！

培训很快结束了，我们向新学员展示成果。瞧，我能轻松地在地板上劈叉，下腰，踮起脚尖旋转，和着音乐起舞新来的学员都佩服得张大了嘴巴。我自得极了，心里的快乐无法形收留，原先的辛劳如同过眼云烟，开始真正懂得老师的专心良苦。

培训班结束后，我经常和艾老师联系，她总会拿我学芭蕾的事来警醒我，鞭策我。我知道：我的成功会让良多人感到快乐，也会让我自己布满自信，自信地欢笑歌唱。任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水灌溉，才能使成功之花盛开。我会永远牢记艾老师的教导。预祝艾老师教师节快乐！

芭蕾作文(篇3)

轻盈的舞姿，温婉的旋律，柔软贴身的白纱裙。

像纯洁的白天鹅，自由奔放。芭蕾舞，和谐，平静的美丽。

温馨柔和的灯光，朦胧虚幻的舞台，在轻松愉悦的旋律荡漾下，芭蕾舞的美正释放着、演绎着。像云一样柔软，像风一样轻，像出水芙蓉般纯粹，轻松惬意！她的美令人陶醉，令人惊叹。她的美在于轻盈，她的轻盈源自脚尖，她的美是“四两拨千斤”的魅力演绎，她的美是脚尖下“点”的自由完美奔放。脚尖“点”的精华诠释着芭蕾舞的人生艺术。

罗丹曾经说过: “在这个世界上，缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”芭蕾舞是美的，美得那般纯粹，美得那般绝妙……脚尖下的艺术成就的不仅是芭蕾舞自身的完美演绎，而且是芭蕾舞里对人生的理性思考。

我们惊叹芭蕾舞的脚尖“点”的艺术，惊叹之余，我们思考芭蕾人生的意义，我们领会芭蕾人生的智慧：人生需要找准自我发展的支撑点，立足于“点”，将自我的人生芭蕾舞演得辉煌，演得绝妙。

人生，其实很微妙，无法给它作适当的界定。曾经以为，人生只不过是匆匆而过的风景，来不及品味便一闪而逝。人，也只是其中的过客，一生便如此碌碌无为……很早以前，便想找个东西充实自己的人生，在偶然的时间，看到芭蕾的演绎，读到王一川先生的《意义的瞬间辉煌》，恍惚间明白：可能发现芭蕾舞的“点”属于某个意义的瞬间，辉煌谈不上，却也是思考人生时的一种顿悟。

日益城市化的心灵，挤满的是人群和车流，挤满了似是而非的念头。人生充满了物欲和诱惑，现代文明的今天，人生机械而呆滞。我们不能像浮萍般随波逐流，人生应该充满智慧与理性，像芭蕾舞一般，找准支撑发展的支点，站在“点”的高度不断地展示自我，诠释自我的人生。永远不要羡慕明亮的北极星，不要目眩于耀眼的流星，我们都有属于自己的小星星，在星海中向我们召唤，我们要找准自我发展的那颗小星星，一样可以璀璨整个天穹。

古往今来，无论“北固亭”上的稼轩，“赤壁”下的东坡，“松菊犹存”的陶潜，抑或“呐喊觉醒”的鲁迅，“半生情缘”的张爱玲，“围城”里的钱钟书，无一没有立足于他们人生的支点无尽地抒发民族感慨和自我情感，他们有理想、有信念、有毅志，他们有不屈的人格精神魅力支撑着他们的人生，诠释演奏他们的辉煌，正是所有理想、信念、毅志组成的点的支撑才有了他们的璀璨人生。作为一名当代大学生，我们虽不能有伟人的气魄，却也可以在人生的舞台上演绎一段唯美的“芭蕾舞”，我们一样能够在“点”的支撑下抒发自我，演绎人生。

人生，本身就是一个追求极限的过程，芭蕾舞的精神内涵也是在不断的追求，不断地走向完美。有了支撑的作用，在人生轨迹中才得以划出绚烂的光芒。06年感动中国的黄舸，聋哑舞蹈演员郃丽华，他们的人生辉煌不在于对社会做出多大贡献，在于他们本身的精神，那一“点”支撑他们的生命永远在人生舞台上演绎他们的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之远矣，却也懂得人生如海，生命的水手固然要敢于在莫测的大海中独自掌舵，找准掌舵的支点，于风浪中搏击、追求，却也不生为一种生命之美。

年轻的心，追求的人生。喜欢在有限的空间追求无限的崇高。芭蕾舞绝妙的“点”在舞台永远的演绎，启迪着我们对人生的感悟。

芭蕾作文(篇4)

小时候，在妈妈的肚子里，就受到了妈妈的熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我的胎教就成就了那一段段舒缓、优雅的音乐配上那足尖立在地上发出的“嗒嗒”声响。

从我记事开始，我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿戴漂亮的衣服，在竹苞松茂的场景中，跟着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！记得在一年级的时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。

合法我沉醉在入选的喜悦中时，我却发现。跳芭蕾舞远没有想象的简朴。一个个手、脚的位置，稍不尺度，这个动作看起来就毫无气愤。一个动作要练上成百上千遍。可我从没抛却过，不管寒冷仍是酷暑，都能见到我练功的情景。

每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾润泽津润，我的腿正为芭蕾跳舞。跳得时间不再流逝，跳得地球不再滚动………

考验我们的时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。

考官是一位英国着名度很高的芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我舞蹈了。我站在教室中间。音乐响起，伴跟着那欢快的音乐节奏，我仿佛置身于音乐的童话中。我就是跳舞中那个爱大天然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐的与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………

就这样，我情感投入地跳完了整套跳舞，当我行礼时，考官给了我一个前所未有的微笑。我明白，我成功了！

有人说，梦是虚无缥缈的，回顾这五年来我走过的芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美的梦，可她又是实其实在的，相信她将伴随我的一生……

芭蕾作文(篇5)

轻巧的舞姿，温婉的旋律，柔软贴身的白纱裙。

像贞洁的白天鹅，自由奔放。芭蕾舞，和谐，平静的锦绣。

温馨柔和的灯光，朦胧虚幻的舞台，在轻松愉悦的旋律荡漾下，芭蕾舞的美正开释着、演绎着。像云一样柔软，像风一样轻，像出水芙蓉般纯粹，轻松舒服!她的美令人陶醉，令人赞叹。她的美在于轻巧，她的轻巧源自脚尖，她的美是“四两拨千斤”的魅力演绎，她的美是脚尖下“点”的自由完美奔放。脚尖“点”的精髓诠释着芭蕾舞的人生艺术。

罗丹曾经说过:“在这个世界上，缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”芭蕾舞是美的，美得那般纯粹，美得那般绝妙……脚尖下的艺术成就的不仅是芭蕾舞自身的完美演绎，而且是芭蕾舞里对人生的理性思索。

我们赞叹芭蕾舞的脚尖“点”的艺术，赞叹之余，我们思索芭蕾人生的意义，我们领会芭蕾人生的聪明：人生需要找准自我发展的支撑点，立足于“点”，将自我的人生芭蕾舞演得辉煌，演得绝妙。

人生，实在很微妙，无法给它作适当的界定。曾经认为，人生只不外是匆匆而过的风景，来不及品味便一闪而逝。人，也只是其中的过客，一生便如斯无所作为……很早以前，便想找个东西充实自己的人生，在无意偶尔的时间，看到芭蕾的演绎，读到王一川先生的《意义的瞬间辉煌》，模糊间明白：可能发现芭蕾舞的“点”属于某个意义的瞬间，辉煌谈不上，却也是思索人生时的一种整理悟。

日益城市化的心灵，挤满的是人群和车流，挤满了似是而非的动机。人生布满了物欲和诱惑，现代文明的今天，人生气希望械而凝滞。我们不能像浮萍般趁波逐浪，人生应该布满聪明与理性，像芭蕾舞一般，找准支撑发展的支点，站在“点”的高度不中断地展示自我，诠释自我的人生。永远不要羡慕明亮的北极星，不要眼花于耀眼的流星，我们都有属于自己的小星星，在星海中向我们召唤，我们要找准自我发展的那颗小星星，一样可以璀璨整个天穹。

古往今来，无论“北固亭”上的稼轩，“赤壁”下的东坡，“松菊犹存”的陶潜，抑或“呐喊觉醒”的鲁迅，“半生情缘”的张爱玲，“围城”里的钱钟书，无一没有立足于他们人生的支点无尽地抒发民族感触和自我情感，他们有理想、有信念、有毅志，他们有不屈的人格精神魅力支撑着他们的人生，诠释吹奏他们的辉煌，恰是所有理想、信念、毅志组成的点的支撑才有了他们的璀璨人生。作为一名当代大学生，我们虽不能有伟人的气势，却也可以在人生的舞台上演绎一段唯美的“芭蕾舞”，我们一样能够在“点”的支撑下抒发自我，演绎人生。

人生，本身就是一个追求极限的过程，芭蕾舞的精神内涵也是在不中断的追求，不中断地走向完美。有了支撑的作用，在人生轨迹中才得以划出绚烂的毫光。xx年打动中国的黄舸，聋哑跳舞演员郃丽华，他们的人生辉煌不在于对社会做出多大贡献，在于他们本身的精神，那一“点”支撑他们的生命永远在人生舞台上演绎他们的“芭蕾舞”。

我之于哲人，差之远矣，却也懂得人生如海，生命的水手虽然要敢于在莫测的大海中独自掌舵，找准掌舵的支点，于风浪中搏击、追求，却也不生为一种生命之美。

年青的心，追求的人生。喜欢在有限的空间追求无穷的崇高。芭蕾舞绝妙的“点”在舞台永远的演绎，启迪着我们对人生的感悟。

芭蕾作文(篇6)

从小我就是一个爱跳舞的孩子。平时，看见电视上的演员翩翩起舞时，心里别提有多羡慕了!常常情不自禁地模仿。

在上幼儿园时，妈妈给我报了芭蕾舞班，我心想：我的梦想可以实现了。

终于盼到了第一节舞蹈课，教我们的老师姓吴，长得十分漂亮，对我们十分和善，我很喜欢她。在上课前，吴老师对我们说了许多鼓励的话，让我们信心满满。接着，吴老师让我们模仿她的动作，十分有趣。接下来，不可思议的事发生了。吴老师让我们练习八字开，要求要把腿伸直，巨大的疼痛让我掉下了眼泪，仍不住大声喊:"好疼呀！“这时吴老师变得严肃起来，原先和蔼可亲的样子也无影无踪了，简直就是一只凶相毕露的”老虎"啊！从此芭蕾舞班成了我的噩梦。

因此我变得拖拖拉拉的总是迟到，吴老师看出了端倪。一节课后，吴老师找我谈话，说：“电视上的演员动作优美，取得了很大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，

正所谓：台上三分钟，台下十年功。从此我牢记一个道理：成功是要付出努力的，只有努力才能成功。

以后，我每节课都认真听讲，瞧！我能在地上轻松地劈叉，下腰，虽然我已经上小学了，但是我没有忘记吴老师的教诲：任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。

芭蕾作文(篇7)

八岁的梦露是一个孤儿，她生活在法国南部的.一个孤儿院里。孤儿院里的生活非常单调。早上吃完饭之后，路易斯（孤儿院的院长）就会带着大家一起去玩游戏，或是带孩子们去图书馆里读书。午餐吃完之后，孩子们会有可口的水果，吃完水果之后，他们可以在孤儿院里的花园里玩耍，也可以去画室里画画，有的时候，路易斯也会带着孩子们去动物园里看动物。晚餐结束之后，路易斯会给大家放一些好笑的动画片，虽然只能看二十分钟，但孩子们已经心满意足了。

有一天，孤儿院有一个活动—就是去看大剧院里的舞蹈。孤儿院要选出十五位幸运的孩子去，很幸运，梦露也被选上了。

那一天梦露和另外十四位孤儿一起来到了大剧院门口，是慈祥的大剧院的院长接待了他们。梦露他们开始进场了，他们的观看的舞蹈就是著名的“天鹅湖”。梦露被芭蕾舞吸引了，那优美的姿势，漂亮的服装，把梦露给紧紧的迷住了。

观看之后，梦露就迷上了芭蕾舞。每天晚上梦露纠缠着路易斯，播放关于芭蕾的舞蹈片段，她总是百看不厌。每天吃完午餐的时候，梦露都会在花园里模仿着跳舞，她梦想着哪一天也能站到舞台上，在上面跳着芭蕾。

她把这个愿望告诉给了大家，也告诉给了路易斯院长。大家和路易斯都觉得，梦露的这个愿望会实现。在梦露生日的那一天，路易斯院长就带着梦露去了大剧院看了好几场芭蕾舞，想让梦露高兴一下。结果梦露恳求大剧院的院长能收留她，教她芭蕾舞。大剧院的院长看了看路易斯院长，他看见路易斯院长点了点头，就欣然的收留了梦露。就这样，梦露在大剧院了开始了她的新生活。

十年之后，路易斯院长带着新一批的孤儿们来看舞蹈，就在看”天鹅湖”的那一瞬间，路易斯院长发现，那是梦露。路易斯院长很高兴，因为梦露终于实现了她自己的愿望！

这个故事告诉我们：只要有爱心的支撑，所有人的梦想都会实现。

芭蕾作文(篇8)

良久以前，有一个非常爱舞蹈的女孩子，她的名字叫绵柔葵。她最喜欢跳芭蕾舞了。她天天不停地跳呀跳呀，终于练就了一身最高超的技艺。她跳起舞来，轻巧得像一片叶子，优雅得像天上的仙女。谁看了都会心醉神迷的。

有一天，在她的国家里的大雪山发生了雪崩，诞生了一个魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干尽了坏事。许多人去攻打他，可都被他打败，被他用法术变成了各种各样的东西：刀叉、野兔、山羊

可是潘多拉很怕孤单。有一天他来到了绵柔葵住的村子，发现绵柔葵很会舞蹈，便把她带进了自己的王宫，让她每天舞蹈给自己看。

在一个烈日当空的白天，邻国王子斯克整理来到绵柔葵住的那个村子，听说了这件事。然后又知道魔王潘多拉最怕烟，只是谁也接近不了他。斯克整理对大家说：别担心，我有办法治他。原来他仍是个魔术师呢。

斯克整理去求见魔王，他对魔王说他是一个魔术师来表演的。魔王一听很兴奋，立即让他表演。

斯克整理马上变出一团团烟，魔王见了烟，脸色都变了，拼命闪躲。趁着这时候斯克整理冲进后宫，找到绵柔葵的房间，把她救了出来。而魔王则被烟熏得无路可逃，最后被熏死了。

被法术禁锢的人都恢复了原样，大家兴奋极了，绵柔葵更是跳起了柔美的跳舞，把斯克整理王子看呆了，他立即爱上了她。

后来斯克整理和绵柔葵结了婚，生了孩子，过着幸福的糊口。

芭蕾作文(篇9)

芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是脚尖跳得一种舞，所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。

芭蕾舞在我的眼里是非常优雅，她们踮起脚尖，抬头挺胸，拉起白纱裙，就像一位高贵的公主。但是，跳好并不简单，用脚尖跳舞是多么难呀！

这个假期，我开始学跳芭蕾舞。老师让我们练好基本功，这样也许就有上舞台表演的机会。我们现在已经学习了横叉，竖叉，下腰，芭蕾舞的仰卧起坐……

老师还说，一段舞蹈如果背不出来，就可以编成一个童话故事。有一次，我就编出了这样的一个舞蹈故事：站立，双手抬起到前胸，好像怀抱一个西瓜，左手向外伸，好像分给她一些，右手向外伸，又好像分给你一些，双手交叉落下贴裤缝，西瓜分完了。双手再抬到前胸，又开始抱一个西瓜……

我有一个愿望，就是想当领舞演员，穿着粉色的顶尖舞鞋，站在五光十色的舞台，跳起优美的'《天鹅湖》。当然，我知道当领舞演员没有什么捷径可走，只有一个办法就是：勤奋刻苦地练习，练习，练习再练习！我也会尽全力练习，练习再练习。

芭蕾作文(篇10)

芭蕾舞演员能在舞台上跳起华丽的舞蹈，而今天，一张平凡的纸却在我的指尖上挑起了别开生面的“芭蕾”。

“疏流似剪纸，决壅同裂帛”，这是唐代诗人白居易对我国第一批非物质文化遗产——剪纸的称赞。剪纸有着极强的民间灵魂和气息，是大众化的一种美术样式，她流传广，数量大，样式多，基础深。给人留下了深厚的影响。

今天，老师说要做剪纸，我顿时兴高采烈，激动的不行，拍拍自己的胸脯，胸有成竹的对旁边的同学说：“剪纸这种东西，对我来说就仿佛是张飞吃豆芽——小菜一碟！”旁边的同学们一脸平淡，好像没听到我的话似的。制作开始了，我深沉的思考着要画的图案，看看同学们一个个的开始动手，我的心里焦急起来，豆大的汗珠从额头上滑过。想想我当时信心满满的“宣言”，于是，

我冷静下来，绞尽脑汁地去想我的图案该是怎样的形象，试了“数百”次，可我并没有放弃，因为我的心中有一股叫做“信念”的东西，在不断地激励着我，终于，我想出了一个简单但又生动的图案：两个金色的小人儿，中间用一颗爱心连接。画好后，我拿起剪刀聚精会神地剪了起来。咔、咔、咔……一下，一下。终于剪完了，心中有一种说不出的喜悦，脸上不禁闪耀出灿烂的笑容，接下来，我便装饰出澄澈的蓝天，又用最喜欢的颜色——红色，烘托出一片要过年的气氛，我真的看到了我的剪纸在我的指尖跳着优美，动人的“芭蕾”……

“咔嚓，咔嚓……”听，这是剪纸在我的指尖跳着芭蕾呢！我爱我这美丽诱人的剪纸，但我更爱这历史悠久的中华文化。哦，最后告诉你，我的剪纸叫“阖家欢乐”，不要忘了哦！