捉蝴蝶初中作文范本4篇

捉蝴蝶初中作文【篇1】

今天下午，当我趴在窗口向外眺望时，忽然发现窗外的花丛中有几只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞

。她们艳丽的色彩和轻盈的舞姿实在太诱人了，我不由自主地产生了这样一个念头：捉几只回家，让我看个够。于是我飞快地冲出家门，来到花园里，盯住一只最大最美的蝴蝶，她飞到哪我就跟到哪。她好象已经发现我了，一直在空中转悠着，不再停下来。我被她引得晕头转向，眼花缭乱，几乎分不清东南西北，终于一屁股坐在了地上。

这时，精疲力竭的她才安心地停立在一朵漂亮的月季花中休息。这真是一个千载难逢的好机会呀!我立刻轻轻地站起来，悄悄地走到那朵花前，快速伸手捏住蝴蝶的两片花瓣似的翅膀。就在这时，我感到她在用最后的一点力气拼命挣扎。我并不想伤害这只美丽的蝴蝶，更不想因为我而使这些蝴蝶充满了恐惧，以后再也不敢来这里翩翩起舞了。忽然我意识到自己的自私：蝴蝶离开了大自然的怀抱，她能快乐吗？于是我轻轻地松开手指，把她又放回到花丛中。

蝴蝶又重获自由，她和她的伙伴们在大自然的怀抱中尽情地飞舞，秋天因她们的点缀而变得更加美丽了!通过这件事，我决心以后一定要做一个善良而充满爱心的人。

捉蝴蝶初中作文【篇2】

星期天的上午，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大学游玩，到了学校，我们直接来到了学校的后花园。这里的花儿又香又美，草儿又绿又嫩，一只只蝴蝶在阳光的沐浴下飞舞，它们那优美的舞姿让人流连忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接着，我拿来一只羽毛球拍轻手轻脚的跑过去，蝴蝶见我跑来就急忙地飞走了。我看见一个小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不着，急得在草地上跑来跑去。我便和她一起捉蝴蝶。

这时，我们发现了一个目标，一只漂亮的白***飞过来了，妹妹在前面拦着它，我在后面拿着球拍快速地追着它，到了蝴蝶跟前，我把球拍对准蝴蝶轻轻的向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高兴极了，我叫来爸爸帮我们把蝴蝶从拍子底下取出来，爸爸走过来从球拍底下轻轻地把那只漂亮的白***取了出来，我用手捏着蝴蝶柔柔的翅膀把它送给了小妹妹。瞧，我们厉害不？不到一会儿功夫，我们就捉了四只美丽的蝴蝶。到了中午，我不想伤害它们，我把它们向空中一送，它们欢快地飞走了，飞得很高、很高，很远、很远……

捉蝴蝶初中作文【篇3】

第一个问题：中国有多少种蝴蝶？

蝴蝶，一般也就是说昆虫纲鳞翅目底下的昆虫，根据资料记录的，全世界大约有 14000 多种，咱们中国约有1200种左右（很多可能没有被发现），蝴蝶的形态多姿多彩，很多时候可以用五彩斑斓来形容！单用语言无法形容，那就多上几张图片吧 ！

第二个问题：蝴蝶短暂的一生都要经历哪些过程？

蝴蝶是完全变态的昆虫，什么叫完全变态，简单说就是在它的生命的每个阶段，模样都不一样，即一生会经过四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。卵是圆圆的或椭圆的，幼虫又分几个阶段，每个阶段通过蜕皮来生长，蛹期是它的过渡阶段，最后通过羽化成为蝴蝶！

希望回答能有用！

捉蝴蝶初中作文【篇4】

“今天去农庄吃午饭。”爸爸对我说。

太棒了！这个农庄到处是草、树、花，有一只只蝴蝶在野花丛中翩翩起舞，我的心中涌起一股激流：真想去捉几只蝴蝶！

我敢想也敢做，立刻朝蝴蝶们奔去。“这里的蝴蝶真笨。”我手里抓着一只蝴蝶说。你可别认为我在自吹自擂，它真的很笨刚才我发现了一只，便“吧哒吧哒”跑过去，双手做成拱状一合，可怜的蝴蝶就被我关在了里面。但一会儿我就不这么认为了：我看到了一只黄蝴蝶，就激动的跑过去抓这“稀有”的蝴蝶。可它东飞飞西飞飞，让我跟着它“呼哧呼哧”地喘着气跑进了最茂密的草丛中。好几次，眼看我伸出的手快抓住它了，它却又拐了弯，逃跑了。我又恼火又失望，便站在草地上，鞋子里都是沙子。它看我不追它了，倒主动飞了回来。我又激动起来，一下子扑过去抓，可它故计重施，又让我扑了个空。我一赌气，不再抓它，即使它在我眼前飞，我也绕开它去捉其他蝴蝶。我安慰自己：“或许它的颜色与其他蝴蝶不同，所以特别狡猾吧！？”事实不是这样的，其他蝴蝶也十分狡猾。我忙乎了大半天，却只抓到了一可能有神经质的蝴蝶。

看来，动物也可能人类更聪明，即使是一只蝴蝶。