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最新《论语》读后感(分享十二篇)

发布时间:2023-09-16 09:05:16 来源:1569下载站 作者:小何 《论语》读后感

《论语》读后感 篇1

近日拜读了于丹的《论语心得》后,感触颇深……

我想《论语》给予我们现代人的意义就在于让那种古典的精神力量在现代的规则之下圆润地融合成一种有效的成分,让我们的生命在智慧光芒的照耀下,让我们每个人真正建立起有效率、有价值的人生,无愧于自己的一生。

《论语心得》中共讲述了七道,但我印象最深的就是“天地人之道”。

天地人之道是《论语心得》中的第一道,读这一道时,我的感触也是最大的。

我们现在常说,天时地利人和是国家兴隆、事业成功的基础。但人的力量如此强大的原因,就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心,使天地人达到完美结合的程度,结成一个整体,所以,只有当天地之气凝聚在一个人的内心的时候,他的强大,无坚不摧。天人合一就是人在自然中的和谐,就是大地上万物和谐而快乐的共同成长,仅此简单而已。

读到这里,我想,在当今社会,竞争如此激烈,我们应该如何表现?只要你的胸怀无限大,许多事情就小了,原来如此,就是“忠恕”二字啊!简单的说,就是要做好自己,同时要想到别人;拓展一点说,“恕”字就是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。

言下之意,如果你被别人伤害了,你也应该宽容。但是,真正做到宽容,又谈何容易呢?有很多时候,一件事情已经过去了,而我们还老是在那儿想,这么可恶的事,我怎么能原谅它呢?

然后在自言自语中一次又一次的咀嚼,一次又一次的伤害。孔子就是这样告诉我们的。当你应该放下它的时候,你应该放下它。当你原谅别人时,你实际上给自己留下了一片广阔的天空。《论语》告诉我们的,不仅遇事要拿得起放得下,还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人,所谓“予人玫瑰,手有余香”,给予比获取更能使我们的心中充满幸福感。

关爱别人,就是仁;了解别人,就是智,就这么简单。那么,怎样做一个有仁爱之心的人呢?孔子说:

“己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”你自己想要有所树立,马上就想到也要让别人有所树立;你自己想要实现理想马上也要想到帮助别人实现理想。

能够从身边小事做起,推己及人,这就叫“仁义”。

读完这一道,联想起生活中的自己,不禁羞愧万分。现实生活中的自己自私、蛮横、无理、霸道,这跟书中相差了多远啊!我仔细考虑过,将来一定要宽容和关心别人。

这样,自己的人生不是才会更完美吗?

我想圣贤的意义就在于,他以简约的语言道出人生大道,而后世的子孙或蒙昧地,或自觉地,或痛楚地,或欢欣地,一一去实践,从而形成以个民族的精神。

赵普曾说:“半部《论语》治天下,”而我此刻只是略知皮毛而已,但我的心灵却迈上了一个新台阶……

《论语》读后感 篇2

阅读后情感的表达式灵活多样的,基本上属于议**的范畴,但写作方法不同于一般的议**,因为它必须建立在阅读后情感的基础上。论语学而篇的读后感应该怎么写?

论语学而篇的读后感篇一:《《论语》》学而篇,从为学、为人、为事出发,讲到就应遵循的基本原则和根本要求。

为学方面,总的要求是要学而时习之,言简而意赅。学***的是要到达,能够做到:贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。这样的话,虽曰未学,吾必谓之学矣。

当然,学***候是痛苦的,要是能够做到,食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学而已。回想当初考大学,考研,能够说牺牲的东西太多了,明白此刻有时候都在反思,当初是对还是错,当然,对错其实在当初就根本没有标准,所谓的对与错,其实都是用历史的眼观来衡量的。因此,如果君子不重,学则不固。

论语学而篇的读后感篇二:《学而》是《论语》的第一篇,共包括16章,涵盖诸多方面的资料,从学***德修养,从孝悌到忠信,从君子到君主其实讲的全部是做人的道理。虽然是为了学习,但不限于学习,更多的是为了个人道的修养。

在孔子看来,知识是第二重要的是做人。

“人不知而不愠”,别人不理解我,但我并不怨恨、恼怒。因为别人不理解和怨恨,吵架没完没了,其实是一种缺乏气度和自信的表现。别人不理解我而出言讽刺,我不与之争,也不怨恨之,只是淡然一笑,你有你的理解,我有我的坚持,如此而已。

要做到举世而非之而不加沮,正需要这样的超然与坚持。人们不知道也不生气。这不仅是一种宽宏大量,更是一种对自己坚持的方式的自信和坚持。

“子曰:巧言令色,鲜仁矣”。花言巧语,装出和颜悦色的样貌,这种人的仁心就很少了。

“仁”是儒家学说的核心,儒家崇尚质朴,反对花言巧语;主张说话应谨慎留意,说到做到,先做后说,反对说话办事随心所欲,只说不做,停留在口头上。孔子的儒家思想十分重视人的实际行动,特别是在强调人的实候,要言行一致。但是,当今社会,状况却往往不是这样,巧言令色、长袖善舞的人,越来越多,人们似乎早已***这样一种浮夸的表现方式,渐渐将中华民族传统的踏实、质朴的精神抛诸脑后,“仁心”则更不必说。

在我们夸夸其谈的背后,藏着的究竟是难填的欲壑还是真心诚意?撕下我们挂在脸上的面具,摘掉强作的笑颜,一张张疲惫而冷漠的面孔背后,还有一颗空洞的心。我们在这天读《论语》就就应抛开尘世烦扰,摒弃花言巧语,寻找生活在当今社会中的我们所渐渐丧失的“仁心”。

“曾子曰:五日三省吾身。为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话的意思是“我每一天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?

同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复***?”且不说要我们以竭心尽力、诚实可信、学而时***要求自己,当今的我们,又有几人能够每一天沉心静气,思考自己一天的作为?

忙碌似乎是没有时间反省自己的最好借口。我们似乎每天都在为理想而奋斗,但事实上,许多人却在所谓的忙碌中浪费了青春。我们是不是就应问问自己,忙的究竟是不是自己想要做的?是不是顺应内心的?

这天,我们也许真的做不到曾子的要求,但我们至少就应在脚步匆匆之际,抽出片刻,反省一下自我,调整一下忙碌的方向,让自己的目标更明确。

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:

“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”贫穷而不谄媚需要无尽的骨气及傲气,富有而不骄傲自大则只有真正谦虚的人才能做到,贫贱不能移,富贵不能淫,做到这两点已属不易,更何况安贫乐道、富而好礼?

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,像颜回那样“一箪食,一瓢饮”的又有几人?在如今物欲横流的社会里,我们是否能够耐得住寂寞,不趋炎附势、沽名钓誉?我想,这些都是我们在阅读《论语》的过程中就应反思、拷问自己的问题。

“无友不如己者,过则勿惮改”。不要和与你不同的人交朋友;不要害怕改正错误。与志同道合的人交朋友可以激励我们实现目标。

当我有错的时候,我首先想到的不是装饰和诡辩,而是改正。过而能改,善莫大焉。改正错误不是没有勇的,而是大智慧和大勇气的体现。

只有能正视错误并勇于改正的人,才能够寻找到生活与学***谛。

“夫子温良恭俭让”。温顺、善良、恭敬、俭朴、谦让。这是孔子的学生对他的赞誉,这五条是我们中华民族的传统美德,传承到如今虽然表面上还在被大家赞誉,但其实很多人的内心并不以为然,认为此刻还这样是会吃亏的。

但我认为这五种美德体现了人性之美。它们始终是我们修身养性的标准,是我们应该继续继承的美德。

《论语》学而篇的十六章每一章都给人以深刻的思考,在我们此刻更侧重于知识学***视品德修养的时代,更能给我们带来启示。我们应该沉入其中,远离喧嚣,回归自然,寻找圣贤留下的生命和学习精华。

论语学而篇的读后感篇三:这一学期,我们学校老师的共读书目是《论语》,对于论语,可能最现认识及熟的时候,就是上学的时候学习过,论语的一些精华,到目前最会背的几句也就是:“子曰:

“学而时习之,不亦说乎。有朋自远方来,不亦乐乎。人不知而不愠,不亦君子乎。

”子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”……等等,都是在学校时语文课堂上学过的几句。

但是在看过三字经之后觉得,不管是《三字经》还是《论语》还是《道德经》的相同之处,都是围绕我们中华民族最注重的礼仪、道德、仁义,诚信之事所写。

《论语》第一章共十六章。我最喜欢的是孔子在第四章中所说的。原文是:曾子曰:

“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?

传不习乎?”翻译过来是:曾子说:

“我每一天多次反省自己;为别人出主意做事是否尽心尽力了呢?与朋友交往有没有做到以诚相待了呢?老师传授的学业有没有经常复***?

”从这章里面我明白,一个人的要想提高自身条件,自身修养,就务必做到,吾日三省吾身。“吾日三省吾身”,书中说的是我每一天都多次反省自己,对,一个人如果每一天都从多次反省自己,你的修养必须会逐步提高。“为人谋忠乎?

”是我们每一个人都就应反思的事情,做人不管对什么人都就应尽心经力的去帮忙她。“与朋友交而不信乎”,这是我们现代社会每个人读最需要反省的。我们中华民族的传统是以诚待人,以诚待人是最主要的,这句话就是教我们诚实,诚实是金子!

诚实的同时还要守信用,就就应应那句信者,诚也嘛;“传不习乎”。这句话翻译过来是老师传授的学业有没有经常复习呢!我觉得我做的有点欠佳,因为我不是一个自觉地人,对待什么事情都不能做到持之以恒。

读了这一章,我的理解是,一个人的先天条件再好,也要每天反省自己,以诚待人,学以致用,古为今用,使你的先天条件和后天条件更加完善。继续坚持读这本书,相信自己必须受益匪浅,必须会懂得更多做人的道理。

《论语》读后感 篇3

07年的时候,我买了一本于丹的《论语心得》,这本书像一碗滋补的心灵鸡汤,告诉大家怎么样才能过上我们心灵需要的那种快乐生活。说实话,虽说当时读的津津有味,现在我却记不起于丹是怎么解读论语了。今年暑假,当我在网上给女儿买中文学习书的时候,顺便给了自己一本

选了这本书。翻开这本书,看看序言,发现它很有趣,读了几页就深深迷恋上了汉学,这真是一部中国经典,值得学习。

这本书是由台湾的季旭生先生设计,文心工作室的一些教授合著的。这本书有四个优点:详细的笔记,名句的**,故事的背景和现代场景的实用。它非常实用和有趣。

读这本书很容易理解名句的含义,对于名句的语境,历来有不同的重要解读和一些文化史料,使我们对国学经典有了更多的了解。

以前,对于“见贤思齐”这个词,我理解的不是很透彻,在这本书里看到名句:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。我完全读懂名句,看见德性卓越的人,就想要怎么努力才能跟他一样,看见德性有亏得人,就反省自己是否有一样的毛病。

在历久弥新说名句中,作者举例唐太宗李世民有“三镜说”:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我们身边的人都有贤与不贤,都为我们认识世界的不同方向打开了一扇窗,而“思齐”与“内自省”,就是我们不断进步的动力。

目前,我只读了《论语》中关于人生态度和道德修养的两章。最美的国学,我会继续学习,从《论语》、《诗经》、《孟子》、《庄子》、《唐诗》、《宋词》、《古代文学观察》开始。阅读古代文人的经典结晶,让我们的名文化代代相传。

《论语》读后感 篇4

云游书海,翻阅古籍,经典无处不有,中华文化之源远流长,博大精深令世人惊叹不已,儒学作为中华民族的精神瑰宝,影响着世代炎黄子孙,读其《论语》,渗透人生真谛,学会处事原则。读《论语》,懂待人接客“有朋自远方来,不亦乐乎。”这句流传自今的名句从小就教导着我们要善对朋友,礼貌待人,人生在世,朋友是我们最不可缺少的,正是因为有了朋友,我们的生活才不会那么单调,我们的生命才不会那么枯燥,而与朋友相处,我们又应该做到什么呢?

就如《论语》所道,我们应该以热情乐观的态度去对待朋友,这样,友情才会更加珍贵,朋友才会伴你一生。读了《论语》,让我以后会以更真诚的态度去对待朋友,让我更珍惜那些来之不易的友情。读《论语》,知生活智慧《论语》道:

圣人千虑,心有一失;愚人千虑,必有一得。再伟大的人物考虑问题,都会有不周全的地方,然而再笨的人思考问题,也可能会想出一引起有益的意见,就如契诃夫所说:大狗叫,小狗也叫,小狗不应该因为大狗的存在而不敢叫,在生活,我们不能因为自己某些方面不如他人,就放弃自己,就夫去自信,即使我们没有别人聪明,我们也应该勇敢地面对每一个问题,不怕愚昧,只要勇气。

像贝多芬一样,即使双耳失聪,也用心灵谱写奇迹;像爱迪生一样,即使失败多次,也用智慧带来光明;像海伦凯特一样,即使身体残疾,也用毅力战胜病魔,永远的相信自我,超越自我,就一定可以做到。读《论语》,解学***学***生之大事,而方法又是学***脏,《论语》就告诉了我们“学而不思则惘,思而不学则殆。”学***考才会得以升华,才能从中提取珍宝,我们要把学***考结合在一起,才是学***的境界,学***是学习,而是给予我们一个思考的大舞台,展现的大世界,所以,结学与思两者融为一体,是《论语》给予我的,也是告诉天下每一位学者的。

《论语》读后感 篇5

读《论语故事》有感

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的**及其再传**编撰而成。它主要由语录和对话体构成,记录孔子及其言行,反映孔子的政治思想、理论思想、道德观念和教育原则。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

在这个暑假,我就读了和《论语》有关的《论语故事》。

《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其**言行的语录,共四十卷,由孔子的**及其再传**编写,是首创语录体的文章。《论语》中讲了如何做人,人格塑造和治国安邦。

《论语》中很多孔子说的话也很有道理,比如:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?”,:“温故而知新,可以为师矣。

”,:“君子周而不比,小人比而不周。”,:

“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”。这些话,读了之后,可以让我们受益匪浅,很有意义,我觉得,《论语》已经不仅仅是一部简简单单文学作品,而是一个充满中华美德和知识的金山,是我国的文学经典。

我们今天看见的《论语》有20篇,492章,其中444章是记录了孔子与**,当时人物的谈论,48章记录孔门**的互相谈论之语。

既然《论语》是我国的文学经典那么我们就应该好好的阅读它,好好的品味它其中的知识。

《论语》读后感 篇6

我读后眼前一亮,我们过去总是喜欢与他人相比,为什么你我一起参加工作,你今天如此辉煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,而忽视了他人付出的努力、做出的贡献、肩负的责任、承受的压力。想得到他人所得背后的付出,千刀万剐与四刀相比相差何其大,这样比起来我的内心就平和多了,怨气自然就少了。

你有你的快乐,我有我的开心,知足常乐!

最近一直在读《于丹论语心得》,这是一本非常好的书。其实从小我们就开始学《论语》,虽然在填鸭式的教育中我们背会了“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

三人行,必有我师焉”等朗朗上口的句子,但是对这些话的理解却是肤浅和随意的,甚至于觉得《论语》是很深奥的东西。但是看完于丹的这本《论语》心得,我才理解先人圣贤为什么会说出“以半部《论语》治天下”的那种推崇,也知道了过去自认为深奥的孔夫子的《论语》并不是高不可及的,先贤们说的话,穿越沧桑,传到今天,仍然可以让我受益匪浅,温暖备至。于丹说:

“《论语》告诉大家的,永远是最简单的。”;“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”所以,当这本书被我认认真真地看完后,心里很为于丹把现代社会、现代人的生活通过《论语》完美结合后给予的精辟阐释表示喝彩!

对于丹的《论语》心得,不会也不想做任何评论,对我来讲,读懂、悟到就可以了,所以,在这里就姑且把读到的一些我认为精彩的部分记录下来和大家一同分享吧!

书中有一段话让我记忆深刻。子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?

”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。” 子贡曾经问老师,假如一个人很贫贱,但他不向富人谄媚;一个人很富贵,但他不傲气凌人。

这怎么样?孔子说,这很不错。但还不够。

还有一个更高的境界。这个更高的境界是,一个人不仅满足于贫穷,不仅不讨好别人,而且内心有着明显的快乐。这种欢乐,不会被贫困的生活所剥夺,他也不会因为富贵而骄奢,他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。

这是多高的骄傲啊!一个人能够不被富足的生活蛊惑,又能在贫贱中保持着做人的尊严和内心的快乐。也许很多人会说,这只是说,谁能做到,谁不能!

也许,这样的境界对我们普通人来说真的很难实现。然而,这种自然、平和、积极向上的心态绝对值得追求。也唯有肯接纳肯效仿圣人这种心态的人,才能成为真正的超凡脱俗而又可以获得成功的人。我们的思想永远决定着我们的行动,心有多宽路就有多宽。

在社会风气略显浮躁的今天,作为一名年轻人,必须懂得去学***平和的心态,以造就一个更为善美更为清亮的明天!

《论语》读后感 篇7

爱的底色

--读《论语》有感

小二小三童话镇

记得读中学时,我们时常背诵着”学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦悦乎?”,现在回想当时其实并未真正读懂,因为就是在机械的重复文本内容。

对四书五经的真正理解,在于大学校园。清楚的记得上大学的时候老师教授的语文课程有《大学》,《论语》,《孟子》,《诗经》。我并非是一个有才情的女生,但对于这些经典比较喜欢,可里面的话语体系也仅仅是看个表皮,深层的含义自己并不通透。

再有比较深刻印象的是当时于丹老师关于《论语》的讲解,大学时也曾经追过她的**讲解,随后多多少少也在这学会了修身养性,品味人生的生活道理。随着毕业,工作,接触最多的人是学生。而如今,《论语》中所蕴含的哲理与真谛又重新融入到我的日常生活和工作中。

趁此机会,简单表达一下自己的感悟。

尽孝篇~父母与我之间的爱

子曰:”父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

”翻译出来就是孔子说:”父母的年纪不能不知道,一方面因其长寿而高兴,一方面又因其年迈而有所担忧。”也是告知我们要记住父母的年龄和生日。

因为尽孝,最不能等待。

要说为人子女者,父母的生日是哪一天,他们今年有多大了?对于这个问题,恐怕不是每个人都能回答上来的。而我自己内心发问,自知这一点其实做的一般。

当我没有能力的时候,我的父母只知道他们的生日,没有给他们。曾经不善于言语,很少提,也很少给他们说声:”爸爸妈妈,生日快乐!

”然随着年纪的增长,自己也有能力去为他们做些什么的时候,发觉他们已然渐渐老去。但我有印象开始就知道每次妈妈过生日的时候她总会说:”别光记着我,我的出生日是你们姥姥的难日,你姥姥得多吃点好吃的。

”后来在外上大学和毕业后,每逢我过生日的时候,我都会给妈妈去一个**,用简单的言语来转告我对她的感激之情,而她也时常为之感动。每年的正月三十,都是我妈妈的生日。今年,是星期四庆祝她的生日。我早早下班,把订好的蛋糕拿出来,然后回家做饭。插蜡烛许愿的时候她在家问我:

”也不知道你姥姥在老家吃的什么?”我听后内心莫名的一惊,只因我深知,我爱着我的妈妈,我的妈妈爱着她的妈妈和我,她的妈妈爱着她和我。每个家庭的温暖都来自于对父母的爱。爱来自于有父母在你的家庭。

师生篇~师生平等互助的关系

孔子被誉为”万师之表”,于丹老师这样说过:”孔夫子教育学生时就很少疾言厉色,他通常是用和缓的,循循善诱的,与人商闕的口气。这不仅是孔子的教学态度,也是儒家的教学态度。

”《论语》里关于孔子教学情况中有这样一则事例:沂水春风。故事是这样讲的:

有一天,孔子平和地对学生说,”我年纪大了,不会再去从政了。平时都说没有人了解你们,假若有人了解你们,那么,你们想干什么?”子路抢先发言,然后其他**一一作答。

最后到了曾皙,曾皙说:”我与他们三位的志向不同。在春末三月,和五六个大人、六七个孩子谈论学习、唱歌、跳舞,是不是不愉快?

”由此看出孔子与学生相处是十分随意,气氛十分轻松。学生可以一边听同学和老师对话,一边可以自己演奏**,自得自乐。学生可以大胆地与老师交流,畅所欲言。在这样平等民主的氛围中,学生可以各抒己见,教师可以一一点评,明显感受到师生之间民主平等的关系。

巧合的是,我想到了我们学校自然课堂的五个要素:基于关系的相遇与对话、基于理解的独立**与发现、基于理解的分相遇表达、基于发展的激励与评价。在艾瑞德,陈琳老师单膝跪在舞台上帮孩子拿话筒,张明老师跪在绿茵场上给孩子讲游戏规则,高培丽老师看到图书馆鞋子湿的孩子用吹风机将其鞋子吹干……我相信这些故事都是孔夫子的影子。

因为在我们学校:每个学生都是美丽的和不同的。我们支持儿童**。老师眼睛里有光,能看见每个孩子。

学生心中有爱,脚下有充足的力量。

“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化。”也许,我的理解和故事还远远不够,但我相信我会一点点成长,内心的成长是人性的成长,也唯有人性取得了成长才会使自己成为一个卓尔不凡的人。愿我们都可以以圣人的智慧去指导自己的工作、学***活,那必定是美好至上乐园的所在。

《论语》读后感 篇8

红尘即是正道这一价值取向对中国的影响极其深远。首先,它强调了人类行为的主体性和高贵性,使得中国人特别是中国的精英分子视积极入世,经世济民为理所当然的生存方式和生活态度,视“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”为义不容辞的人生责任!使得中国人在行走天地间时胸怀坦荡、正气浩然。

其次,它强调了世俗行为的正当性和合理性,使得中国人自古即视享受生命,享受生活为理所当然—当然,前提是不违仁,不违忠恕之道,最后儒家思想是关于红尘的思想,是“教义在人间”的学说,所以其是非对错都可以得到证实。避免了因“教义”分歧引发的一系列问题,是社会更加安定和谐。

天地有大美中强调两点内容。第一,是天地至美,生生和谐。正如“红尘即正道”的价值取向曾深刻影响国人生活一样,生生和谐作为一种恒久的,高尚的追求,也始终根植于中国人的心灵之中,成为中国文化的重要内涵之一。

如今,我们若是能够深刻领会生生和谐这样的至美大道,于人则可达观畅怀,去浮躁之气,于国则可和谐共建。另一点则是极高明而道中庸。《礼记.

中庸》中谈到“君子致广大而尽精微,极高明而道中庸”。中庸强调的是“静若处子,动若脱兔”的祥和与极致,而不是世人所错认为的胆小怕事。读《论语》若能真正领会中庸之道,则可一生受益匪浅。

人间有正气一节中,深刻诠释了人间正气。亦如孔子所说,人间有正气,是不言而喻的。之所以这么说有两点原因,第一,真善美是“天”之禀性,第二。

人类自身是有“天良”的。人间有正气主要从两方面说明。在某种程度上,儒家思想是关于道德的。这一部分主要介绍了仁、义、德、礼、义、诚、耻两个方面的内容;人性化提倡真、善、美。

它很好的阐述了“道德”与“人性”,强调如果做到倡导真善美,避免假大空,就会很好的实现道德与人性的同一。

《论语》有高远的意境,丰富的蕴涵,积极的意义,高超的方法论。它在解决道德问题、培育社会主义方面可以发挥有益的作用,但也存在一些不足。如:

信仰约束力不足;思维方式过于务实;道德要求过于严格;权利缺失等。

学孔子学什么一章中提到关于孔子的五点精神,我觉得它们真正突显了孔子在那个时代的灵魂。兼容并蓄,推陈出新;因革报益,与时俱进;直抒胸臆,实事求是;躬亲实践,细处着乎;襟怀坦荡,自信从容。其中的每一点都将孔子的思想精炼凝聚。

宿正伯没有用有色的眼睛看待孔子等思想,客观地评价了孔子的言行。结合实际问题,分析得很透彻。它不仅让我们感受到了春秋战国时期的孔子,也给我们今天的社会如何生存和生存带来了极大的启示。一句话,在物欲横流、节奏快的社会里,世界的心态越来越浮躁。

重温孔子的人生原则和人生态度,对我们是非常有益的!

《论语》今解是本书的重点部分,它虽然不像其它书籍一样有详尽的注释,但宿正伯对于论语的解释却别具一格,虽然仅仅是将论语中的语句翻译过来,但是接下来的讲解确是博古通今,他论古时处处不离今日。从国际风云到国内政治,从吴仪访美到金庸小说,凡可以和《论语》相印证者,信手拈来,运用自如,让人受益匪浅。

读过《道不尽的论语》后,我看到了这样一类人,他们因为一贯的勤奋,才能使他们在繁忙的工作之余,仍能坚持手不释卷;因为一贯的善思,才能使他们在繁杂喧嚣的尘世,仍能保持应有的沉静做独立的思考;因为一贯的社会责任,才能使他们在大家都“向钱看”的潮流中不为所惑,仍以国家和民族的前途为重。我也了解到,我们的国家和社会需要像宿正伯这样的年轻人,他们拥抱理想,勤于思考,勇于探索。我想他的著作可以带给大家的应该不仅仅是他所阐释的《论语》思想,而且是每个人对如何不断完善人类自身的反省精神。

我更懂得了,只有入世,只有在红尘中历练才能体现出一个人的价值。

《论语》读后感 篇9

经常看《百家讲坛》的朋友们一定知道于丹吧!她解读的《论语》, 我十分喜欢看。我也买了两个版本的《论语》,准备回家一睹为快。

《于丹说论语》里不仅仅有孔子的话,还有与每一句话相对应的故事。每一篇故事都发人深思,让我深受启发。孔老先生每一句话都包涵着意味深长的哲理,虽然有些道理我还不明白,但是,只要把它记住了,以后会理解的。

其实一年级的时候,我就从爸爸那里知道了“知之为知之,不知为不知,是知也。”爸爸告诉我这是古文,古时候的人写文章都是这样的。我当时很羡慕古人。

他们写的东西简单明了,也蕴涵着深刻的真理。

二年级的时候,我从妈妈那里知道了孔子的两句话:“三人行,必有吾师焉。”“ 学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”这两句话一直激励着我更加努力地学习。

读《论语》,我认识了大圣人孔子,进一步了解了他。他的一生都在追求一个字:仁。

我也知道孔子的**是颜回、子路、子张、子夏、子贱。读《论语》,我了解了“半部论语治天下”的缘由。

读《论语》,不仅让我增长了知识,感受到中华传统文化的博大精深,还让我懂得了许多做人做事的道理。

因为于丹,我喜爱上了《论语》,我真应该好好感谢她呢!对了,不久前,于丹被评为中国第三大美女,超过了“万人迷”李宇春。我想是因为她有一种文化美和一种才艺美。

当我长大后,我也想成为一个像于丹一样的人,他是当今社会最美丽、最可爱的人!

《论语》读后感 篇10

《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。

看完了《诗经》再看《老子》,一部部几千年前的不朽经书让我获益,并让我不禁迷惑;几千年前的先秦诸子百家是如何悟到这些道理的呢?但是这些字字珠矶的作品对我来说还是有些太深奥了,咬牙读了几本后,我把信心全部放在《论语》上了。

两千五百多年前,孔子教学和生活中的点点滴滴,被学生片片断断记录下来,这些以课堂笔记为主的记录由他的学生汇集片酬,后来就成了《论语》。中国历史上从汉武帝开始,尊儒学为统治思想,《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活中发挥的巨大作用以及古人对它的推崇。

大家别以为,孔夫子的《论语》像一座大雪山,只有那些专业人士才能攀上去,其实不然。在我看来,《论语》更像一碗热腾腾的鸡汤,喝下去后让心灵得到一次洗涤,不,应该用一次升华。孔子的《论语》很少由长篇大论,每一则都很简练。

因为无言也是一种教育,子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。

天何言哉?”(《论语。阳货》)这句短语就是最好的叙述。

中华民族五千年的历史一路坎坷。全世界都为我们感到惊讶,因为我们相信孔子是一个有信仰的人。子贡问政。

子曰:“足食,足兵,明信子矣。”子贡曰:

必不得已而去,于斯三者何先。曰:“去兵”。

子贡曰:“比不得已而去,于斯二者先何先?”曰:

“去食”。自古皆有死,民无信不立。”是啊!

士兵和食物是生命之源,人的死亡不如信仰重要。对待生活,孔子最爱颜回,他曾夸奖道:“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋卷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!

”(《论语。雍也》)

《论语》像一位智慧老人,给我指引人生。在处世方面,子曰:“何以报德?

以直抱怨,以德报德(《论语。宪问》)。君子是孔子心目中理想的人格标准。

子曰:君子不忧不惧。”曰:

“不忧不惧,斯谓之君子矣乎?”子曰:内省不疚,夫何优何惧。

人以群分,物以类聚,交友需要谨慎。子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便妄,损矣。子曰:“三军可多帅也,匹夫不可夺志也。

”让我明白志向重要。

《论语》的真谛就是教我们过上心灵的那种生活。古人半部《论语》治天下,我想用它来洗涤心灵,修身养性跟更好罢了。

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