2023助工述职报告收藏

发布时间：2023-11-28 08:33:06 来源：1569下载站作者：小何助工述职报告

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助工述职报告(篇1)

2004年,本科室根据上级主管部门以及本局的工作部署，紧紧围绕“创安”工作目标，积极开展了律师、公证管理和法律援助工作，取得了一定成效。一、律师公证管理方面 (一)、认真抓好律师事务所和公证处规范化建设，提升队伍整体形象。年初，专门制定和下发了“2004年律师事务所目标管理考核责任状”和“2004年公证目标管理考核状”，并结合2004年律师教育整顿工作，对各律师事务所和律师存在的问题进行自查自纠和集中查处，建立和完善了内部各项管理制度，继续加强业务公开透明机制，按要求将律师事务所服务内容上墙公示，做到律师事务所执业许可公开，律师基本情况公开，收费标准和收费规则公开，职业道德和执业纪律公开，投诉渠道公开，公示率达100%。在教育整顿活动中，我们通过组织律师学习讨论、召开座谈会、发放调查问卷、组织测评考试、举办律师演讲和征文比赛等多种形式，切实做到计划、人员、内容、时间和效果“五落实”，保证了我区律师教育整顿的顺利进行。公证方面，也按要求完善了公证业务上墙公示内容，对照标准，进一步强化窗口单位规范化建设。（二）、加强律师事务所和公证处的诚信建设，提高律师和公证的服务质量和社会信誉度。一是建立公证处及公证员诚信档案和完善了律师事务所和律师诚信档案，做到了建档率100%。我局首家建立了律师事务所和律师诚信档案，把各个律师事务所基本情况、变更记录、投诉处理结果以及每位律师的情况分门别类输入电脑，为律师诚信内容上网公布做好准备。二是加大投诉查处力度。对群众投诉律师及公证员的问题有专门的投诉处理登记表，有工作制度，建立了违纪违规查处机制。今年共查处对律师的投诉10件，对公证员的投诉1件，基本做到件件有记录、件件有调查、件件有回复，因服务到位，查处及时，当事人较满意。（三）、围绕中心积极主动服务重点、热点和难点为充分发挥政府顾问团(组)的作用,今年，组织政府法律顾问团成员主动参与区领导信访接待，积极服务于公车改革、机关评议，为全区村级集体股份合作制改革献计献策，各基层政府法律顾问组也积极服务于当地政府拆迁安置，招商引资等工作，全力推进我区社会经济协调持续发展。截止11月底，全区律师共代理案件758件，其中刑事案件86件，民事诉讼代理300件，经济诉讼代理247件，行政诉讼代理5件，非诉讼法律事务119件，解答法律咨询2983人次，担任法律顾问307家，避免挽回经济损失6.69亿元。公证处全年办理公证5606件，其中国内经济4092件，民内692件，涉外805件，港澳台17件，业务收费39.8万。二、法律援助工作方面（一）、积极实施《条例》，法律援助规范化建设和文明服务齐头并进。 2004年，我们在认真组织实施国务院《条例》的前提下，按照江苏省法律援助机构规范化建设的标准，积极开展了规范化创建活动，一是狠抓硬件建设。在局领导的支持下，重新制作了法律援助中心的牌子和法律援助公示栏，并摆放在显著位置。法律援助中心办公用房增至四间，设有专门的接待室、档案资料室等，使用面积达60平米以上。同时还添置了空调、电脑、打印机、数码相机、电话、传真机、文件柜、办公桌等，使中心的硬件达到了较高水平，为开展法律援助工作创造了较好的条件。二是狠抓软件建设。我们学习借鉴一些先进单位的经验和做法，同时结合我区实际，建立健全了各项工作制度，上墙公布了法律援助的受理程序、工作纪律等，完善法律援助各类工作台帐，制作和印发了100000张法律援助联系卡；公开五项承诺，为体弱多病且失去行动能力的残疾人、老年人开辟绿色服务通道，利用律师参与政府信访接待，为困难群众现场提供咨询、代书等法律援助服务。建立了每日值班接待制度，实行窗口文明用语，规范服务，做到来有迎声，问有答声、走有送声，通过一张笑脸、一杯茶、一张椅子、一席话，使来访群众感到舒心、放心，使他们抱着希望来，带着满意走。到目前为止，窗口服务群众满意率达100%，实现了零投诉。（二）、严格遵守法律援助规范和办案程序，圆满完成市局下达的目标任务。一是确立目标任务、完善实施措施年初，在总结去年工作的基础上，我们对如何圆满完成2004年度法律援助为民办实事项目任务进行分析研究，完善了实施措施，加强了工作力度。一是认真制定了2004年法律援助为民办实事项目的实施方案，将法律援助目标任务进行分解

助工述职报告(篇2)

为保证家庭经济困难的学生在学习、生活、心理等方面的健康发展与成长，2018年，我校一如既往地高度重视学生资助管理工作。认真贯彻落实学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，进一步规范了学校教育资助资金管理，确保各项专项补助及时足额发放到受助学生手中，正真做到了“思想上引导、生活上照顾、经济上资助、学习上帮助”，让暂时苦难的学生健康成长，回报社会。现作我校2018年资助工作总结如下：

一、明确学情，义教段寄宿生生活补助等资助项目公平公正，及时足额发放

2018年春季我校初中阶段在籍学生706人，寄宿生约680人，义教段住宿生生活费补助标准为初中阶段625元/人，享受资助的贫困寄宿生初中阶段为491人，其中低保家庭子女4人，特殊困难家庭子女487人，共发放资助资金30.6875万元。2017年春季我校在籍学生小学阶段226人，寄宿生约210人，享受义教段寄宿生生活费补助的贫困寄宿生为162人，标准为500元/人，其中低保家庭子女1人，特殊困难家庭子女161人，共发放资助资金8.1万元。2017年春季我校宏志助学金只有低保通学生范安娜一人，资助标准为625元/人，合计发放宏志助学金625元。2017年春季我校享受“鸡蛋、牛奶工程”资助的低保在校生审核合格的有7人，均按上级政策及时购买鸡蛋牛奶并在学生自愿申请的情况下，及时足额发放给他们带回家食用。食用后无不良反应回馈。

2018年秋季我校初中阶段在籍学生669人，寄宿生约650人，义教段住宿生生活费补助标准为初中阶段625元/人，享受资助的贫困寄宿生初中阶段为344人，其中低保家庭子女4人，特殊困难家庭子女340人，共发放资助资金21.5万元。2017年秋季我校在籍学生小学阶段256人，寄宿生约240人，享受义教段寄宿生生活费补助的贫困寄宿生为131人，标准为500元/人，其中低保家庭子女2人，特殊困难家庭子女129人，共发放资助资金6.55万元。2017年秋季我校享受“鸡蛋、牛奶工程”资助的低保在校生审核合格的有7人，均按上级政策及时购买鸡蛋牛奶并在学生自愿申请的情况下，及时足额发放给他们带回家食用。食用后无不良反应回馈。

二、规范运行，有序有效

1、建章立制制度保障

我校领导高度重视学生资助工作，严格按照教育部、财政部《关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，制定了学校资助制度和资助工作实施细则等，用于指导学校资助工作。

(1)成立了学生资助工作领导小组。校长陈仕军为组长，负责组织协调各部门开展学生资助工作;德育主任杨英为副组长，负责领导学校学生资助管理中心开展日常资助工作，为资助工作管理的具体负责人;具体操作人员为吴德琴老师。学生学籍管理的具体负责人为教务处主任杜隆毅，具体操作人员为简勇老师。资金筹集管理发放等由财务处会计刘诗亮老师、出纳王远敏老师两人负责。整个部门分工明确，责任到人。

(2)成立了家庭经济困难学生认定工作组和评审小组。由各年级组长和各班主任组成家庭经济困难学生认定工作组。成立由校长任组长、其他领导和班主任、家委会代表、学生代表等为成员的评审领导小组。期初由学校德育处牵头，根据学生个人申请，各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案，建立家庭经济困难学生档案。德育处随机抽样家访，实地考察了解。评定出家庭经济困难学生名单并将认定的困难家庭学生名单上报学校评审领导小组审定。

(3)上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使资助工作切实做到公平、公正、公开，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。

2、宣传到位对象保障

我校多次利用班会课、学生集会、家长会、社区活动、教师QQ群、班级家长QQ群、微信群等机会宣传相关资助政策，并借助资助展板、黑板报、宣传栏、公示栏、电子屏等媒介长期向学生宣传相关资助政策，开学报名和期末散学典礼时，趁家长到校，我们在校门外和校园内多处张贴宣传海报，力争做到资助政策家喻户晓。

平时，通过学生自我申请，同学交叉了解，社区推荐上报，建立好班级贫困生档案。此外，针对性的家访工作，进一步扩大学生资助惠民政策的影响力。我们开展了走家访活动，广泛听取家长等群众意见。学校校级领导、中层领导、班主任均参与了走访活动，访问了多个家庭及学生。访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓度、满意度，让真正困难需要帮助的学子享受党的阳光雨露。

3、实事求是过程保障

第一，确定资助范围和对象——初中阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;

(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;

(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;

(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;

(6)、残疾家庭子女、残疾学生;

(7)、家庭被镇民政办列为特困户，低保边缘户，难以维持基本生活者的子女。

(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的低保对象者的子女。

(9)、低收入、家庭经济贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。

第二，认定资助对象程序——处处透明公开

(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

(2)、资助申请。符合条件的学生自愿提出申请，贫困家庭学生家长(监护人)填写《蒲江县义务教育段住宿生生活补助申请审批表》交村委会、镇民政部门审核盖章后上交学校。填写申请表并附身份证、户籍材料复印件(户籍原件班主任必须审核)以及家庭经济困难的相关材料。

(3)、评审及公示。评审小组及时对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《学校受资助学生信息采集表》和《学校困难学生教育资助情况统计表》上报。

(5)、资金发放。资助资金实行专项核算。资金到位后，学校及时通知家长(带身份证或户口本)到校领取，学校资金发放负责人何文华老师将补助资金足额发放，并履行好领款、签字、照相等手续(学校德育处协助)。整个资金发放做到了无截留、挪用、贪污、冒领。

(6)、主动、积极地筹集社会各界助学资金并发放给学生。我校每年3月都举行一次“爱心基金”捐款活动，鼓励全校师生捐献爱心款，作为奖、助学金发放给家庭困难的优秀学子。2017年，对患重病的同学还举行了单项捐款活动。对家庭特别困难的同学，还争取到了社会爱心人士的捐助。为学校校队的学生争取到了球服类资助。此外，我们的班级、教师个人对班上特别困难的同学都有一定的资助。

三、感恩信任，有理有节

家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。

我们教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节能力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，组织感恩、励志教育活动，成立师生一对一帮扶小组，组织爱心捐款，社区服务志愿者。培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。

这方面的教育工作取得显著成果的教师有林丽、侯超民、李淑芬、郭静华等。他们培养出了一大批优秀的家庭经济困难学生，他们是范安娜、龙玉娇、周莉瑶、晏钧洪….他们虽然暂时苦难，但在各方面的资助下，思想端正、刻苦上进、锐意进取、表现优异。这让我们看到了资助政策的良性与良心。

四、梳理查找裨补阙漏

近几年，在资助工作中，我们且行且思，不断提升、完善资助工作。

1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

3、受助学生信息的管理较为繁琐，特别是贫困生的班级变动。因校内资助是在不断的发生着，这就要求学生各项信息要全面，学生信息要不断跟踪调查后更新，这个工作需要大量时间去圆满完成。

资助工作是一项爱心工程、细心工程、良心工程，也是一项十分严肃的工作。在今后的工作中，学校将“关爱贫困生，携手助成长”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让学校尽责、教师履职、家长满意、社会放心、学生成才。

助工述职报告(篇3)

我区xxxx年教育资助工作在x市学生资助管理中心的指导下，认真贯彻区委区政府的科学发展战略，站在惠民利民的高度，落实各项资助政策。我区目前已经建立健全了从学前教育到高等教育，覆盖各级各类学校和各级各类学生的较为完善的家庭经济困难学生资助政策体系，为家庭经济困难的学生平等接受教育、推进和维护教育公平、促进教育科学健康发展做出了应有的贡献。实现对城乡低保家庭学生及特殊困难家庭学生的资助不重不漏全覆盖，不让一名学生因家庭贫困而失学。xxxx年全年共资助xxxxx人次，资助资金共计xxxx.xx万元。现将具体工作情况汇报如下：

一、充分认识教育资助的重要性，完善资助体系建设

xx区学生资助管理中心根据区编办新机编发[xxxx]xx号文于xxxx年x月成立，现有专职工作人员x人，外聘工作人员x人，有独立的办公场所，办公设施齐全，办公经费得到了保障。

做好家庭经济困难学生资助工作，是贯彻落实科学发展观，保障和改善民生，促进教育公平，办好人民满意教育，保障广大学生，尤其是家庭经济困难学生切身利益，维护学校乃至社会稳定的基本要求，为更好的贯彻落实国家各项教育资助政策，中心进一步完善了各项教育资助管理办法，资助办理流程和区、校学生资助部门工作职责，使教育资助工作从申请、审核、资金拨付、发放到监督考核得到进一步规范，形成了完善的资助体系。

二、各项资助政策执行情况

（一）帮困助学及宏志助学金资助工作情况

1、全区帮困助学教育资助为xxxx人次，资助资金xx.xxxx万元。学前教育资助xx人次，资助资金x.xx万元，义务教育阶段资助xxxx人次，资助资金为xx.xxxx万元，普通高中资助学生xx人次，资助资金为x.xx万元，职业高中资助学生xx人次，资助资金x.xx万元。

2、宏志助学金春季学期有xxx人，秋季学期有xxx人享受该项资助，资助金额春季学期xx.xxxx万元，秋季学期xx.xx万元，合计xx.xxxx万元。

（二）普通高中学生资助情况

xxxx年普通高中国家助学金资助按照xx教发[xxxx]xx号文精神，全区春季学期有xxxx人，秋季学期有xxxx人享受该项资助，资助金额春季学期xxx万元，秋季学期xxx.x万元，合计xxx.x万元。学校统一为受助学生办理专用银行卡，资助金通过银行打到每个学生账户上。

xxxx年普通高中免学费资助按照xx教发[xxxx]xx号文精神，全区春季学期有xxxx人，秋季学期有xxxx人享受该项资助，资助金额春季学期xx.xxx万元，秋季学期xx.xxx万元，合计xxx.xx万元。

（三）中职类学生资助情况

1、对符合条件的中职学校x-x年级学生免除学费，资助人数春季xxxx人，秋季xxxx人，免除学费合计xxxx.xxx万元。

2、对我区范围内的三所职业高中x-x年级学生发放国家助学金，上半年对xxx名学生发放了每人每月xxx元的生活补助，共计xx.xx万元，下半年x-xx月对xxx名学生发放了每人每月xxx元的生活补助，共计xx.xx万元。合计xxx.xx万元。xxxx年春节对xxx名享受国助金的中职学生发放价格补贴xx.xx万元。

3、对符合条件的中职学生免除住校费，资助人数春季xxxx人，秋季xxxx人，资助金额合计xxx.xxx万元。

（四）大学生资助工作情况

1、按照《关于做好xxxx年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》文精神，资助考上省外大学的贫困家庭新生xxxx元；考上省内大学的贫困家庭新生xxx元，共资助贫困大学生xx人，救助资金为x.x万元

x、xxxx年区教育局与国家开发银行合作，为xxx户贫困家庭大学生办理生源地信用贷款，贷款合同金额xxx.xxx万元。同时积极做好各项统计工作，按照国家相关政策做好利息及风险补偿金计提工作。

（五）实施鸡蛋牛奶工程情况

按照市教育局关于开展面向义教段低保家庭学生的鸡蛋和牛奶工程，区教育局认真组织实施，全区上半年有xxx名学生，下半年有xxx名学生享受这一政策，资助资金xx.xx万元。区教育局具体组织实施，由专人建立受助学生享受爱心鸡蛋、牛奶的花名册档案，统一购买鸡蛋、牛奶发放到学校，各学校积极做好鸡蛋牛奶的发放工作，确定专人负责，建立受助学生档案，并签字留存。

（六）学前教育资助工作情况

《x市财政局x市教育局关于认真贯彻执行学前教育三儿资助政策和下达省财政补助资金的通知》（成财教[xxxx]xxx号）及成财教[xxxx]xx号和成财教[xxxx]xx号文有关要求，对我区公益性幼儿园的在园幼儿的保教费进行资助，春季学期资助xxxx人，资助资金xxx.x万元，秋季学期资助xxxx人，资助资金xxx.x万元。对建档立卡贫困户幼儿及符合条件的在公益性幼儿园就读的三儿全部免除保教费xx人，资助资金x.x万元。

三、xxxx年教育资助目标完成情况

按照成府督发[xxxx]xx号文要求，全面完成xxxx年民生工程目标。

（一）对义务段家庭经济困难寄宿学生发放生活补助，分配目标人数xxx人，实际完成xxx人。

（二）减免家庭经济困难学生在园幼儿保教费，分配目标人数xxxx人，实际完成xxxx人。

（三）为普通高中家庭经济困难学生发放国家助学金，分配目标人数xxxx人，实际完成xxxx人。

（四）免除家庭经济困难高中学生学费，分配目标人数xxxx人，实际完成xxxx人。

四、开展教育资助宣传和感恩教育工作情况

加强教育资助宣传，xxxx年x月区资助中心专门印发了《xx区教育资助政策宣传手册》发放给市民，xxxx年x月我们还专门印制《xx区教育资助政策宣传单》x万余份，发放给每位新生家长。同时通过网络、电视、报刊等各种形式向学生及家长宣传国家资助政策，在学校通过班会、各种比赛等开展资助感恩活动，取得了良好的效果。另外我们加强教育资助简报报送制度建设，要求各级学校向区资助中心报送资助信息，区资助中心向市资助中心报送资助信息。

五、主要工作经验

（一）为提高各学校教育资助工作人员业务素质，区教育资助管理中心于x月初和x月初对全区各类学校教育资助分管行政和具体经办人员开展了一次全面的业务培训，重点讲解了各项资助业务办理的流程，学校应承担的职责。同时对各级教育资助平台的操作作进行了详细的讲解，进一步规范了学校资助行为。

（二）认真开展教育资助检查评估工作，根据《关于xx区资助工作考评办法的通知》（xx教发[xxxx]xxx号文）相关要求，于xx月下旬至xx月中旬对区内各级各类学校进行教育资助检查，通过检查进一步规范了学校资助工作档案，完善了资助工作流程，有效地促进了学校资助工作更上一个台阶。同时将学校资助工作纳入教育局对学校目标考核的范围，每年年底分别对各级各类学校完成资助工作目标情况进行量化打分，促进了学校资助工作的推进。

（三）对我区建档立卡贫困户我们进行了情况摸底，我区现有在幼儿园就读的省级建档立卡贫困户x人，全部减免了保教费。对我区中小学就读的建档立卡家庭子女全部纳入学生资助体系，享受了相应的资助政策。

六、主要问题及建议

（一）在上级下达的民生工程目标中普通高中免学费、普通高中国助金及学前教育资助项目均下达了具体完成目标数，为完成目标造成部分家庭经济不困难的学生也享受了资助。建议按照应助尽助的原则，上级在目标中只下达一个控制比例，如普高国助金资助人数不超过在校生总数的xx%；同时建议加大家庭经济特别困难学生的资助力度，加强资助资金使用效益。

（二）建议进一步加强全国资助信息平台建设，建立专门的技术服务群，对在义务教育段、普通高中段平台资助信息录入中遇到的问题进行解答，做好技术服务工作。

助工述职报告(篇4)

2023年小学学校资助工作总结

2023年，我们学校在资助工作方面取得了令人瞩目的成绩。通过各方的努力和支持，我们成功地帮助了许多有需要的学生，使他们能够顺利完成学业，为自己的未来奠定了坚实的基础。

一、加强资金筹集工作

资助工作的首要问题是资金的筹集。我们学校通过开展各种形式的募捐活动，积极争取各方的捐资。无论是校友、家长还是社会爱心人士，他们都为学校的资助工作慷慨解囊。为了让更多人了解我们学校的资助工作，我们还利用媒体、网络等渠道广泛宣传，并与社区合作，共同举办一些公益活动。这些措施使我们成功地筹集到了足够的资金，为学生们提供了有力的保障。

二、建立健全的资助制度

为了更好地帮助那些有需要的学生，我们学校建立了一套完善的资助制度。首先，我们设立了专门的资助办公室，由一支经验丰富的工作团队负责资助工作的具体实施。他们熟悉各类资助政策，可以为学生提供具体的帮助与指导。其次，我们制定了详细的申请程序，确保每位需要资助的学生都能够得到公平的机会。同时，我们也建立了一套严格的审核机制，保证资助款项能够真正用于真正需要的学生。最后，为了及时了解学生的情况，我们定期组织座谈会和走访活动，与学生及其家长进行沟通，了解他们的实际需求，以便提供更精准的资助。

三、开展多项资助措施

在2023年，我们不仅仅提供了经济资助，还开展了一系列的资助措施，包括心理辅导、学习辅导和奖学金等。心理辅导活动主要面向那些心理压力较大的学生，我们邀请了专业的心理咨询师为他们提供帮助，让他们能够积极面对困难和挫折。学习辅导活动则主要针对学习困难的学生，我们安排了专业的教师和志愿者为他们提供一对一的辅导和指导。奖学金活动则旨在激励那些在学业上有所突出表现的学生，我们会给予他们一定的奖励和荣誉，以鼓励他们继续努力。

四、推动资助工作社会化

在2023年，我们还积极推动资助工作的社会化。我们与社区志愿者组织、慈善机构以及企业合作，组织了一系列公益活动，包括义卖、义演和公益众筹等。通过这些活动，我们不仅筹集到了更多的资金，还增加了社会的关注度，促使更多人参与到资助工作中来，共同为学生们创造更美好的未来。

总之，2023年我们学校在资助工作方面付出了巨大的努力，并取得了显著的成果。我们坚信，在各方的共同支持下，我们的资助工作将会迈上一个新的台阶，为更多有需要的学生提供更加全面和精细的帮助，让每个孩子都能够享有公平的受教育权利。