家长学校活动方案14篇

发布时间：2023-11-28 10:16:02 来源：1569下载站作者：小何家长学校活动方案

我们应该怎样动笔来撰写我们自己的具体方案呢？这样做可以确保项目的顺利进行。所以，我们需要提前制定一份非常完善且引人注目的方案。如果您对“家长学校活动方案”还需要更多相关推荐的话，请参考以下建议。我们非常感谢您的阅读和喜爱，并期待您与身边的人分享本文！

家长学校活动方案篇1

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家庭教育的主动性、积极性、实效性，努力使家庭教育与幼儿园一体化。

二、工作要点:

1、加强家长委员会工作，公路护栏网召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

3、做好网络论坛工作。

4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，将在上学期的基础上进一步完善家长委员会的相关职责，进一步加强与家长的联系，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理，进一步提高管理的实效。

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

①本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好各项计划，做到有序实施。

②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，来发现和整个问题，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

家长学校活动方案篇2

“家长如何与孩子进行正确沟通”

目的：**父母如何更好地与孩子沟通。

【时间】：2015年3月19日

【活动地点】：四（2）班教室

参加人员：全体家长和班主任

【主办】：桃苑小学

【承办】：四（2）班

【主持】：张昌来

活动过程：

一、导入活动：

1、老师与家长们相互问候。

2、欣赏一**片引入本次活动。

二、开展活动：

家长与孩子的沟通讨论要点：

1、密切亲子关系。

（1）关系重于教育, 关系先于教育，关系胜于一切，良好的关系是教育的前提.

（2）孩子忍受不了分分合合。

（3）父母与孩子的良好

关系需要：要有爱；

要有自由；关系要

平衡；关系要稳定。

（4）用成长和发展的眼光

看待孩子：犯错是孩子的权利。教育的方式大于教育的内容。

（5）把自己变成一个孩子，走进他的世界，和他融为一体。和孩子密切相处。

（6）认真回答孩子的问话。

避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好赶快……”“你太让我失望了”等带有指挥、命令、警告、责备、拒绝等负面意义的语气说话。

2、营造良好的家庭氛围。

（1）父母应该花时间倾听孩子的意见，并与他们一起做一些有益的事情。营造倾听的氛围：当孩子遇到重要的事情时，他们愿意与父母交谈，并学会平行交谈。

（2）要有自己的空间，不要什么都问，鼓励孩子表达自己的真实自我。

（3）在家庭中分享控制权可以促进儿童的自主性和自我管理。

（4）用宽容和爱的心对待你的孩子。要让孩子学会宽容，父母首先要对孩子宽容。这种宽容不是纵容，而是对孩子的理解、尊重、关爱和情感支持。

（5）抓大放小。一些非原则性问题可以忽略。对于关键问题，也要注意方式和方法。父母会更多地参与孩子们的活动，例如不吃晚饭后看电视，而是讲述自己一天的经历。

（6）家庭和睦，父母相爱。互相尊重，相互理解。

（7）语言要简明扼要。沟通不是一个长期的说教。切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。

（8）不当裁判，当顾问。

孩子们最需要的是一个顾问和一个顾问，他可以教他们如何正确处理问题，引导他们做出正确的选择。

（9）给孩子说话的机会。不要把孩子的学习成绩当作家庭生活的晴雨表。

三。父母应该了解孩子的心理特点。

（1）学习特点，培养良好的学习态度、学习习惯和学习方法。

（2）如何辅导孩子的家庭作业，如何对待孩子的成绩。

（3）行为特征：奖励会持续；学习好或不好都得到支持。快乐是发展的动力。

（4）高中生心理特征：叛逆性、双向性、追求神秘主义、如何对待儿童、迷恋明星和电脑游戏。

4在现实生活中，孩子是谁？

第一种孩子是父母的“下级”，必须听从父母的一切命令，不许乱说乱动，孩子成了父母的私有财产，可以随便处置，或者不关心、不过问，而无论是冷漠还是溺爱，孩子都是受害者。

第二类孩子是父母的商业伙伴。父母教育孩子完全用物质刺激来展开，往往导致孩子的智力畸形发展，或者由于物质刺激失效而使孩子完全丧失了学习的兴趣。

第三种孩子是父母的储蓄所。父母待孩子好的原因是给未来“种”福利，期望孩子长大了可以给自己光耀门庭，这种不平等对待的财产型教育方式教育出来的孩子很压抑，难以舒张个性。

第四类孩子是家庭的奴隶，是父母的发泄对象，甚至是许多精神不健康的成年人肆意羞辱、发泄和虐待的对象。尤其在某些特殊家庭，女孩子更是家里讨厌、折磨的对象，即便长大了也无法拥有最基本的健康心灵。

第五种，一些单亲家庭的孩子由于难以获得全部的父母之爱而导致情感人格残缺，自卑、自闭，从而导致一些孩子无法建立自信心，甚至自暴、自弃。

5、尊重孩子的感受。

孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。

父母如果不懂得聆听孩子的感

受,孩子就会拒绝沟通。

父母不注意孩子的感受，这是家庭沟通的核心。

第一，家长要和孩子建立真正意义上的平等，而不是一种对孩子居高临下或对孩子俯首帖耳等所谓“平等”；

第二，父母不应该把自己的负面情绪发泄给孩子。孩子不是你的倾感对象；

第三，家长一定要成为孩子的情感归宿，如果父母在情感上不受孩子的信赖，孩子就会“移情别恋”；

第四，当孩子遇到困难时，要避免批评和指责，而要采取具体措施帮助他们渡过难关；

第五，辅导孩子阅读好书可以加快他们的心灵建设。父母应该每天和孩子一起读好书，让书成为孩子的精神导师；

第六，请真诚地赞美孩子的优点和进步，学会欣赏你的孩子；

第七，不可对孩子期望太高，动不动就与别人攀比，要求孩子去做那些高不可攀的事情；

第八，不要对孩子说，这是不可能的，那是不可能的，这里是危险的，有不能动的，要鼓励他们去探索这个神奇的世界。

三、活动结束：

1、总结本次活动：

请以正确的方式与您的孩子保持良好的沟通。儿童教育是一个漫长而曲折的过程，不可能一蹴而就。因此，我们需要耐心、信心和毅力。教育之路会越来越宽，成为有用孩子的目标也会越来越近。

2家长学校活动到此结束。谢谢您！

家长学校活动方案篇3

一.班级现状：

我班有37名学生，其中女生11名，男生26名。学生的家长来自于各行各业，文化层次、个人修养、心理差异很大。而且学生家长都是打工，因此家长对于他们孩子的要求、期望不同的，有些要求、期望对于学生的实际，对于我们的教育思想很可能是不相符合的，有少数甚至是可能是根本对立的。所以我们必须和家长保持联系、并及时沟通，以便相互了解和理解，在教育孩子的理念等方面达成共识，形成教育的合力。

二.研究目标：

通过多种方式加强家校联系工作，为孩子的学习与成长搭建良性互动的平台。希望通过家校联系，让家长了解自己孩子在学校学习中取得的成绩与进步，并为家长提供适当的指导方式：指出孩子成长过程中存在的不足之处并提出建议与要求。同时，学校与班级教师也借由与家长直接沟通交流的机会，了解孩子在家中的表现，从多方面理解孩子的表现从而更好地把握今后的教育重点与教育方向。

三.具体措施：

1.家长会：利用家长会，和家长多沟通，反馈孩子在校的表现以及了解孩子在家的情况。在家长会上，可让家长相互交流培养孩子的方法，也可以针对孩子的各种情况来交流，在交流中相互提高。

2.家访：通过家访可以使我们更全面地了解学生，它可以将学校和家庭紧密地联系起来，使教师与家配合，形成做学生思想工作的“合力”。 3.电访：包括电话联系，短息，电子邮箱等，随着现代通讯工具的普及，每个学生家里都有电话，每个家长也基本都有手机，大多数学生家长工作繁忙，因此我们更习惯于用电话联系。很多时候，一个电话就可以达到沟通的目的，既省去了交通费用，还节约了大量的时间，提高了工作的效率。

4.班级教师约谈：对班级学生中存在学习习惯较大偏差、学业成绩突然下降或安全教育隐患明显等对象，以约家长到校的方式进行当面反馈。

5.信访：有的时候，书信是一个很好的联系方式，当孩子遇到问题是，可以利用路路通给家长写信来相互沟通。

6.建立家校联系卡，让家长了解学生在校的情况，以便教师和家长及时的沟通。

家长学校活动方案篇4

2007年为家长举办的学校和社区活动

南海区罗村街道联星小学

***同志指出：“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”

家长学校是把家庭教育的科学知识和方法较系统地传授给家长的一种灵活的形式，也是以学校、家庭、社会三结合的方法，调动一切力量，让全社会都来关心儿童少年健康成长的有效途径。它还具有交流和普及教育子女的经验，提高家长养育子女的能力。为提高家长教育水平和家庭教育质量，培养学生健康成长和全面发展，制定了家长学校工作计划。

一、指导思想

坚持以“****”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“给孩子一生的幸福，办人民满意的教学”为的教育理念，积极开展学生的校外德育活动，积极探索德育工作的有效途径，

二、组织机构

组长：校长

副组长：教务处主任

组员：年级组长、班主任、家长会代表

三、主要内容

（一）家庭教育的重要性。

（二）家长怎样当好孩子的第一任教师。

（三）家庭教育的方法和环境。

（4）家庭教育与学校教育有机结合。

（五）成功家庭教育透视。

（6）如何培养孩子良好的思想品德、生活和学习习惯。

（7）教孩子们热爱劳动，学会做他们能做的事。

（8）如何培养孩子的兴趣、特长和个性。

（9）独生子女教育与心理素质培养。

（十）家庭教育应身教为先。

（11）教育孩子成为合格的毕业生。

（十二）学会与孩子平等相处。

四、基本方法

（1）小组讲座以家长会为主，并与家长会相结合。

（二）集体学习和座谈会相结合。

（3）举办家庭教育经验交流会。

（四）组建家长委员会。

（五）家长自学。

（六）组织教学开放日。

（七）请专家进行讲座。

五、具体措施

（1）家长学校开设基于年级的班级，以提高教育的针对性。

（2）学校将发出书面通知，要求家长按时上课，特殊情况下可向组长请假。

（3）每次学习的时间是两小时。首先，全班同学集中学习，然后分成小组。

（四）家长学校，每学期开每年级不得少于2次。

（5）每期讲师应认真备课，合理组织，注重效率。

（6）每次家长会，班主任都要做好家长的出勤情况和反馈统计。

南海区罗村街道联星小学

2○○7年9月6日

家长学校活动方案篇5

一、指导思想：

以党的精神为指导，以县教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

二、目标任务：

从__年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。

三、工作思路：

1、建立健全组织机构

为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志(亭口中学副校长)任校长，刘大龙同志(亭北村支书)任常务副校长，王海涛同志(亭口中学政教主任)任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。

2、全方位动员，耐心细致宣传

第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。

第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。

(1)村委会

我校服务涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。

(2)农村家长代表

我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观;讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点;介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健;宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。

(3)退休教师

每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。

3、高度重视家长学校的教师队伍建设

通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：

政治法规、教育方针有王海涛老师承担;

正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任;

为人父母、表率为先由阎志和老师承担;

这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。

四、活动内容：

1、设家长开放日活动

我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课;可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流;可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。

2、召开家长会

我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。

3、办专栏

每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会联合，结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、吸取经验，运用于实践。

4、设立家长信箱

学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。

家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”我们将从零开始，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。

我们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。亭口中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克服一切困难创办出亭口乡乃至长武县一流家长学校。

家长学校活动方案篇6

班级家校交流活动方案

主题：同一节课，同一个愿望

一、活动目的

1沟通是理解的桥梁，理解是支持的基石。通过家校沟通，家长可以了解学校和老师。

2让家长了解孩子的学习情况，从不同角度欣赏孩子的闪光，从而配合老师的教育。

三。通过家校联系活动，家长和老师可以相互交流教育孩子的方法和经验。

二、活动原则意义

要带好班级，必须要有家长这支同盟军的协助。家长，是学生的第一任教师，为了净化、优化育人环境，班主任必须与家长合力，把学校教育和家庭教育有机地结合起来，做到双方紧密配合，协同作战，形成多向的立体教育网络，避免班主任教育的单向性。通过班级家校交流活动，加强家长与学校的联系，我们将携起手来一同走进孩子的世界，为他们的健康成长共同努力。

三、班情分析

本班共有学生38人，其中男生18人，女生20人，男女生比例比较协调。班上大部分学生的学习积极性比较强，但由于班上有少数男生比较调皮、活跃，班级纪律有些不尽如人意。现就以下方面逐一进行分析。

（一）道德品质

本班学生总体来说，大部分学生活泼、机灵，待人有礼貌，见到老师能主动打招呼问好，虽偶尔有打架**的事件发生，但老师的教育能虚心接受，知错就改。但也有少数学生喜欢逃避工作，不完成作业或抄作业，重复教育不改。

（二）学业成绩

由于学生家庭条件、人格偏好和智力水平的差异，该班学生的学业成绩存在较大差异。学习成绩优异学生约占班级人数的百分之二十，学习后进生人数约占百分之十五。这部分对学习的反应比起他学生要慢得多，而且老师在课堂上讲的知识很难理解和接受。

也有一些学生学习积极性高，但注意力不集中，学习方法不得体，勤奋程度不高。小部分学生比较懒惰，这些同学不愿意学习，个别同学上课坐不住，特别是作业总不能按时完成，尤其是家庭作业甚至不做。

（3）家庭背景[家庭学校计划]

班内学生家长百分之九十五都是农村，由于家长农活较忙，平时孩子到家根本受不到应有的照顾，更别说是对孩子学习的关心了。他们不能帮助孩子学习，不能意识到思想教育和学习教育对孩子的重要性。有时学生会犯错误而没有完成作业给学校老师。

有一些放手不管，孩子只有老师管教的错误想法。一些父母正在工作或离婚，其中大多数由祖父母在家中照顾。在这类学生中，家长很少问，有时只有一两个******。

四、活动程序

时间：具体时间待定

地点：教室

活动过程：

1、总结上学期期考情况。

2、才艺展示。

3、畅所欲言.

4家长代表发言：公开自己的教育经历和感受，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。

5、老师介绍孩子的教育问题。

6、学习成果展览.

7、让家长提出建议和意见。

五、会前准备

（1）班主任书面通知：按时参加会议，坐在指定位置，进入会场后不得吸烟、讲话。

（2）编印班主任及教师名单、通讯号码。

（3）安排两位学生家长发言。关注如何教育儿童这一主题可以是经验的介绍。

家长学校活动方案篇7

一、活动目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。

2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。

3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。

二、活动准备：

发放邀请书。

在黑板上写好欢迎家长的标语。

写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况;向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。

学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。

三、活动形式：

座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。

四、活动安排：

语数老师、班主任发言。

家长提意见。个别交流。

家长学校活动方案篇8

3、制定家长学校一系列计划

家长委员会的权利：

（1）有权了解学校的办学目标和工作计划，并有权提出自己的相应意见。

（2）有权对学校的教育教学工作和日常管理工作提出意见和合理化建议，学校应当在合理期限内予以答复。

（3）、有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。

（4）母委员会换届时，有推荐权和被选举权。

（5）有权监督委员会的工作。

家长委员会的义务：

（1）了解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校共同培养孩子。

（2）积极参与和配合学校举办的重大教育活动。协助学校加强科学管理。

（3）有义务倾听和反映家长的关切。协调家校联系，促进家校相互了解和交流。与父母保持私人联系**并接受他们的咨询和帮助。

（4）有义务完成委员会交办的工作。

（5）、有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。

家长委员会的职责：

（1）密切配合学校，动员家长配合学校做好教育工作，积极参与

社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能级的社会实践，为学校开设社会实践活动提供方便。

（2）动员全体家长积极学习家庭教育知识，参加学校组织的家长活动

家长培训，引导家长开展家庭教育，帮助学校做好学生思想工作，为学生全面发展创造良好的家庭环境。

（3） **学校发展中的关键问题，配合学校提高办学质量

并积极支持学校改善办学条件，以促进学校教育改革，提高学校声誉。

（4）总结家长反映的问题，及时向学生提出相关意见和建议

校。家长委员会参与学校教育教学

家长委员会成员可以随时到学校听课，并反馈老师的课堂情况。

作好班主任、具体负责的主任、分管校长、家长代表的沟通了解工作，有利于家长学校工作的开展。

三、活动时间：

学校家长会组织的活动分为开学和学期末两次。家长会成员可以随时到学校了解和提出学校工作意见。班级家长委员会每学期组织两次。主要了解每各班学生的具体情况。

四、活动步骤及内容：

1、开学初组织学生家长的培训，主要内容（1）介绍学校家长委员会的主任、副主任及成员，宣讲家长委员会的章程，（2）组织家长委员会成员研究教育学生的方法。

2、组织学校家长委员会会议，通报学校教学工作计划，学生课程安排，学校对教师、学生的综合评价，搞好学校开放日活动，推行家长进课堂制，家长参加教师教研活动，和学生一起走进新课程。倡导开展书香家庭活动、和谐校园、和谐家庭活动，为学生提供良好的学习和生活环境。每学期举行一次典型的父母教育子女的经验。

三。学校召开家长会，组织家长和学生参加。

4家长学校走进社区，与社区一起开展活动，培养学生的公德意识、环境意识和社会责任感。

仁和中学

2012年3月10日

家长学校活动方案篇9

三一文库（其他范文/活动方案

教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。

家庭承担着抚养和教育子女的重要社会职能；家庭是人生的第一所学校，父母是青少年的第一任教师。

良好的家庭教育是学生全面发展、健康成长的先决条件，是学校教育的重要基础和补充，是实现教育目标的重要保障。培养和造就德、智、体全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和**人，既是学校的教育目标，也是家庭教育的职责。和谐民主的家庭，父母的表率作用和正确科学的教育观、教育方法，家长与学校的密切配合，对儿童身心发展、知识获得、能力培养、品德陶冶、个性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作用。

因此，学校、家庭和社会应充分认识家庭教育的意义和作用，积极有效地办好家长学校。

2、搞好教学，教学内容真实有效

家长学校是广大学生家长自愿参加的群众性业余教育机构，其主要教学内容应紧密配合学校的教育教学中心工作和培养目标要求，以协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育为重点。对父母进行党的方针政策教育；教育法律法规的宣传教育；指导教育思想和方法，培养学生的思想品德和行为习惯；教育学、心理学和儿童知识科学教育；学校教育教学情况通报、咨询；培养学生创新精神和实践能力的家庭教育。

通过上述内容的宣传教育，使家长了解教育，明确义务职责，树立正确的教子育女的观念，掌握科学养育、教育子女的知识和方法，配合学校，抚养、教育、监护青少年全面发展，健康成长。

3、因地制宜，灵活办学

家长学校是一所群众性的、业余的、以社区为基础的教育机构。其办学形式应因地制宜，灵活多样，便于家长学习。首先，学校要实行“一长两校一师两师”的办学模式。第二，充分挖掘潜力，充分利用社区可以利用的体育场基础设施和机构设施举办家长学校。

也可以通过广播电视、函授教学、出版、学校定期举办讲座等形式进行教学。因为我们学校地处农村，基本上都是农民子弟，所以要有效利用家长的生产劳动业余时间或农闲季节组织教学。

家长学校活动方案篇10

原创作者:孟庆玲【编辑录入:孟庆玲】

参加人员:农场关工委领导、农场团委领导、教育科领导、家长学校领导、学校关心下一代领导小组成员、八年级全体师生.

主持人:李俊

时间:2012.4.24上午9:00-11:00

活动地点:多**教室

活动程序:

首先,由政教处副主任李俊向大家介绍一下主席台的领导及八年级组的老师和八年级家长委员会成员情况.

其次，请家长学校校长、中学校长、党支部书记发言

第三，请家长会主任雷春翔发言

第四,请家长代表发言（2位）

第五，请任金红老师介绍这个年级组的情况

第六，请家长学校孟副校长做家教知识讲座

第七，请到每个班级与班主任和老师沟通

开场语:（见课件）

第一堂课：了解你的孩子，做你孩子的朋友

导语:八年级学生没有了七年级时对中学生活的新奇,也没有九年级的毕业升学和择业的压力,处于一个相对平稳的时期,但同时也是学生身心发展产生剧烈变化的时期.

1、八年级学生的身心发展具有以下特点：

二、青春期特点

三、如何做一名合格的家长

四、家长要学会与孩子沟通

主持人小结:学校最重要的事是教书育人,教育孩子健康成长寄托着家庭的希望、承载着社会的责任.但有很多家长认为,孩子上了学,家长只要管好孩子吃、穿就行了,教育嘛就归学校老师管,这其实是十分错误的.

有一个词叫“潜移默化”,孩子是家长的影子,家长是孩子的一面镜子,因此家庭教育在整个教育环节中起着举足轻重的地位.希望我们共同构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育格局,做到努力全社会共同关心下一代的健康成长.

因为时间关系,这一次的“家长学校文化沙龙”暂告一个段落,家长们如有平时遇到的不能解决的问题可以在会后向我们提出来,这些疑难问题我们会在下一次的家长学校培训中进行**、解答.谢谢大家！再见！

家长学校活动方案篇11

记录如下：

爸爸范甜霞：我强烈主张我的孩子出去交往。因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的，有时候吃点亏我觉得反而是好事，还有不同龄的孩子在一起，会让她学到平时我们没功夫教的东西。

何乐而不为呢？

潘君豪奶奶：出去好好玩。我的孩子很胆小，拒绝和其他孩子玩。后来我让他多“冲”几次，情况就不同啦，现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻，见世面广了很多。

华晓晨的父亲：现在他们都是独生子女，所以彼此交流的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横，常常动不动就打人，村上的孩子都不敢和他玩。

为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去只会对孩子有害无益。在幼儿园发布的宣传材料中，我知道如何教育我的孩子。孩子因为没有别的小朋友找他玩，总是跟我闹，我觉得教育他的实机到了，就一次一次的询问他，“为什么别的小朋友不跟你玩”？

并告诉他：“只要你以后不再打人了，就会有人找你玩，试试看”。通过好几次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。

……三．教师小结：非常感谢家长们的踊跃发言，我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。

我们都生活在这个真实的空间里。交流是表达感情的必要方式。孩子从出生起就有自然的交流意识。有的以动作表示，但更多的以语言交流为多。

我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐，健健康康的生活每一天，所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时，我们还应当给与他们足够的交往机会和空间，让他们与同龄人有更多的接触，让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼，真正地让他们度过快乐的童年时光。

下次，我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会，届时请各位家长准时参加我们的家长会，谢谢大家！

家长学校活动方案篇12

家长是学校教育不可缺失的教育力量。家长教育水平的高低直接影响孩子对待学习生活的态度，直接影响孩子正确人生观与价值观的形成。学校重视在家长学校活动中，发挥教师在教育实践中的指导作用，提升教师与家长的深入沟通能力，期望更多的家长在平等与尊重的沟通平台上获得科学、正确、有针对性的家教方法和家校配合经验。

1．观看《镇江市教育信息网》网上家长学校视频。

2．三----六年级进行沙龙互动交流。

1．一年级、二年级各班班教小组两位老师每人与牵手学生（至少2-3名）家长进行书信交流。交流自己在一、两个方面的教育故事，教育心得等。通过书信的形式拉近学校与家长的距离。建议手写书信，并能留好复印件，如果家长有回信，请收好回信，建立档案。

2．三——六年级教师组织家长观看《z市教育信息网》网上家长学校视频。观看自己所在年级的内容。时长约（40分钟）。网址：

3．三——六年级各班在班级以沙龙互动的形式进行家校交流活动。建议课桌排成圆弧形，班教小组成员坐于圆弧中央，家长围坐在四周。活动前，班级收集好家长的问题或困惑，互动中围绕家长最关心的，小组成员重点准备其中的某项问题集中与家长交流（征集问题见附件1）。并形成书面文稿。交流中，鼓励家长谈自己的经验与感受。

4．互动交流中，可辅以PPT展示学生的作业图片，活动图片等。

力求多方面地表现学生在校的'学习生活。

5．交流中营造平等、尊重的交流氛围，让家长在较为轻松的沙龙中获得教育的成功感，真正能从互动中有所收获。鼓励家长表露心声，以期在今后的工作中给予最大的支持与配合。

1．教师活动交流文稿，低年级家长书信每人2份。

2．家长签到簿、活动记录。

3．班级活动图片。

家长学校活动方案篇13

三一文库（其他范文/活动方案

一、指导思想：

以党的十六大精神为指导，以县教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共**国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

二、目标任务：

从xx年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。

三、工作思路：

1.建立健全组织机构

为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学应建立健全家长制学校组织。由申劢同志（亭口中学副校长）任校长，刘大龙同志（亭北村支书）任常务副校长，王海涛同志（亭口中学政教主任）任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。

校长负责家长学校的领导，办公室主任负责家长学校的日常管理。自始至终，都要把创办家长学校列入学校的重要工作，并予以高度重视。

2.全方位动员，耐心细致宣传

首先，让师生了解家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校应该做什么，建立家长学校的意义是什么。

第二，调动校外一切可以利用的力量和资源，让家长学校充分利用。

（1）村委会

我们的学校服务涉及亭口镇14个自然村。学校位于亭北村。学校的许多工作必须依靠当地的村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。在讨论家长学校的重大问题时，请这些村委会成员到自己的岗位上，征求他们的意见，共同**对策，以便更好地开展工作。