关于平衡的作文

本文的重点是探究与“关于平衡的作文”有关的主题。作文在语文学习中是提高学生综合能力有效的方法，它对培养学生的语文素养起着重要作用。如果我们想要写一篇优秀的作文，就需要多背一些优秀的作文素材。或许你还在纠结如何构思作文的写作方法吧？

关于平衡的作文 篇1

教学目标

1、知道物体处于平衡状态的含义，物体处于平衡状态与平衡力的关系。

2、理解物体处于平衡状态与平衡力的关系，判断物体受到哪些平衡力的作用

一、导入新课：

复习惯性定律、提出生活中有些物体受力但仍保持静止或匀速直线运动状态，为什么？

小组讨论：

1、静止在桌面上的物体、在平直轨道上匀速行驶的火车、奥运会颁奖台上冉冉升起的国旗，它们

保持静止状态或匀速直线运动状态，即运动状态保持不变，这种状态叫做平衡。

2、物体在受到几个力的共同作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。物体受平衡力作用时，各个力的作用效果相互抵消，相当于不受力，物体的运动状态保持不变，受非平衡力作用时，物体的运动状态就会发生改变。

物体只受到两个力的作用，如果保持静止状态或运速直线运动状态，我们就说这两个力平衡，这两个力要满足怎样的条件呢？

根据教材图设计实验，探究二力平衡它们的大小、方向、作用点应该有什么关系。

设计实验和进行实验。

在研究二力平衡条件的实验中，（1）把小车放在光滑的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量相等时，木块静止。（2）保持两盘砝码的质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上。观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来的状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

典型例题：起重机所吊物体重2×102N，分析在下面几种情况下，起重机的钢绳对物体的拉力各是：

1、静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。

关于平衡的作文 篇2

它长得像一个巨大的蝴蝶结，分为两半。左半的右边有一个小屏幕，对称的地方也有一个小屏幕。它有两个轮子，有大人的手掌那么大，分别在蝴蝶结的左右两边。讲到这里，相信你们也都认出来是什么东东了吧。没错，它就是我心爱的平衡车！

我心爱的平衡车，不仅是因为它是爸爸回来送给我的礼物，还因为它身上有着我喜欢的颜色——白色。

我心爱的平衡车，可以带我踩着风火轮似的移动，而且不用我用力。可这平衡车是我历尽千辛万苦才练就得这么厉害的。每次练习的时候，我摔它滚。不知怎地，对我心爱的平衡车我总有种心疼感。

有次跟朋友一起出去玩，我就带上我心爱的平衡车。正巧见到有个小朋友在玩平衡车，他好似不是很厉害，我决定炫耀一下。我加快速度飞快地旋起来，不一会儿，由于速度太快，把握不住，我人掉到地上，而平衡车也因冲击力的原因，甩出去，滚了好几圈。

由此事件，我知道，凡是都不应骄傲自满，要虚心。我心爱的平衡车就像我的老师一样教育着我。

关于平衡的作文 篇3

平衡计分卡反映了财务、非财务衡量方法之间、长期与短期目标之间、外部和内部、结果与过程、定量与定性等多个方面的平衡，所以能反映组织综合经营状况，使业绩评价趋于平衡和完善，利于组织长期发展。

（1） 财务、非财务衡量方法之间的平衡：平衡计分卡不仅有财务方面的指标，也有非财务方面的指标，将财务与非财务指标统一于战略目标下。

（2）短期目标与长期目标之间的平衡：传统的业绩评价系统偏重于对过去活动结果的财务衡量，控制短期经营活动，以维持短期的财务成果，这导致公司在短期业绩方面投资过多，在长期的价值创造方面，特别是有助于企业成长的无形资产方面投资过少，从而抑制了企业创造未来价值的能力。而平衡计分卡的四个计量方面则克服了这一弱点，通过设计出一套监督企业在向未来目标前进的过程中的位置和方向的指标使企业了解自己在未来发展的全方位的情况。

（3）外部（股东和客户）和内部（内部流程/学习和成长）之间的平衡：传统业绩评价方法通常只注重企业内部，而平衡计分卡将评价视野扩大到企业的外部利益相关者，关注如何吸引股东、如何令股东满意和如何赢得顾客等，

同时，平衡计分卡还将内部流程和员工的学习和成长这些企业的无形资产作为评价企业成功的因素，作为将知识转化为发展动力的一个必要渠道，从而实现了内外部衡量的平衡。

（4）结果和过程之间的平衡：企业应当清楚其所追求的成果（如利润、市场占有率）和产生这些成果的原因――即动因（如新产品开发投资、员工训练、信息更新）。只有正确地找到这些动因，企业才可能有效地获得所需的成果。平衡计分卡正是根据因果关系，对企业的战略目标进行划分，制定出实现企业战略目标的几个子目标，这些子目标是各个部门的目标，同样各级目标或者评价指标可以根据因果关系继续细分直至最终形成可以指导个人行动的绩效指标和目标。

（5）定量与定性之间的平衡：传统业绩评价系统主要应用定量指标（如利润、员工流动率、顾客抱怨次数），是因为定量指标比较准确。定性指标虽然具有较大的主观性及不确定性，有时还不容易获得，但因其具有较高的相关性、可靠性，且可对数据进行趋势预测，因而平衡计分卡将其引入来弥补定量指标的缺陷，使业绩评价系统更具现实价值。

关于平衡的作文 篇4

下个月我就要过九岁生日了，我的好朋友黄凯瑞有一辆平衡车，我试着骑了一下，觉得很好玩，我也想要一辆。我央求妈妈也给我买一辆，没想到妈妈很爽快的答应了。收到这个礼物，我真是太开心了！恨不得马上就骑着出去玩。Xz1569.Com

下午，我终于可以骑着自己的平衡车下楼玩了。第一次骑平衡车，我感到很害怕，因为这个车子没有扶手，全凭身体的平衡掌控，刚开始骑的时候，还需要妈妈扶着我，因为我一个人不敢站上去，害怕摔下来。就这样妈妈扶着我练习了一会儿，她鼓励我尝试着自己一个人骑，我小心翼翼的松开了妈妈的手，试着自己骑了几圈儿。慢慢的，我掌握了骑平衡车的技巧：首先，站在车上要保持身体直立，身体向前倾，车子就往前走，身体往后仰，车子就停止或者倒车，车子上有一根杆是掌握方向的`，想要往哪个方向转弯，就往那个方向扭动方向杆。只要掌握了这些技巧，骑平衡车很容易就学会了。

关于平衡的作文 篇5

我是一名三年级的小男生，我平时喜欢阅读和旅游，尤其喜欢骑平衡车。

可能有同学要问什么是平衡车呢？它其实就是一种靠动力驱动，有自我平衡能力的'简单交通工具，它不同于滑板车和旱冰鞋。作为新型的代步工具，它更绿色环保。

记得爸爸妈妈刚送我平衡车时，我可不以为然，心想：不就是个大滑板车嘛！等车拼装完，启动后，光是那闪光的轮子，独特的外形，就已经让我兴奋地手舞足蹈起来！戴上头盔，穿上护膝、护腕，我第一次全副武装地站上去时，心里真是十五个吊桶打水———七上八下。我一直猫着上身，不敢直起身体，生怕一个不小心把自己摔个四脚朝天！妈妈看我太过小心翼翼，鼓励我说：“宝贝，放松点，不用害怕，试着直起腰，找平衡点。”听了她的话，我试着慢慢移动踏在条形踏板上的双脚，用膝盖夹着方向杆，开始近距离滑行。可是车子根本没办法平衡：一会方向不听使唤，转向时角度不是大就是小；一会因惯性站不稳把我从车上摔下来；一会又因控制不好速度，超速报警，急得我满头大汗。幸好爸爸妈妈一个在左，一个在右，时时鼓励我：一个提醒我立起身，直视前方，平衡动作；一个指导我如何加速、减速，控制方向，哈哈，他们像极了哼哈二将！不一会儿，我们三人都累得汗如雨下，但谁也没有轻言放弃！随着滑行次数和距离的增加，我渐渐掌握了操作技巧，不但可以简单前行、后退，还学会了转弯，真是太有成就感了！

从那以后每到周末爸爸妈妈都会带我去广场上骑平衡车。现在我的技术已经很熟练了，有时还会教其他小伙伴怎么玩。当我骑着它穿梭在人群，行人为我纯熟的转弯技术惊叹鼓掌时，我感到特别自豪！因为我克服了困难，战胜了自己，学会了一种技能！都说世上无难事，只怕有心人，我认为学习就是一种不断挑战及战胜自己的过程！我一定要把学习平衡车的恒心和努力用到学习上！

关于平衡的作文 篇6

小时候，每次和父亲一起去超市，他总是拎着东西，还要看着我，他很累，但我察觉不到……

长大一点，还是常常和父亲去超市，那时候我就会帮他拎一些东西。一开始，他总是搪塞我，说我劲小，拎不动太多，可我非要拿不可，他没办法，只好再给我一些。他向前走，我跟在后面，那些东西的确有些重。

我开始有些摇晃，父亲发现后，把所有东西都拿到一只手上，也拼命摇晃起来，比我晃得还厉害，我问他怎么回事，他说；一只手上东西太重，而另一只手没东西，失去了平衡。为了让他不再摇晃，我信以为真地把东西都给了他，他两手拿着东西走，也就不再摇晃了。

再大一点，似乎明白了一点什么，他再那样说时，我便让他把一只手上的东西平分到另一只手上，不就行了吗？还笑他连这点道理都不懂。他只是笑而不答，依旧抢我手中重的东西。我越发觉得奇怪了，一次，去取那些东西，我根本拿不起来，他是怎么做到的呢？我心中画了一个大大的问号。

现在，我渐渐明白了，他所谓的手上重物的平衡，实际是他心中对我爱的流露，他把爱全力倾注在这件事上，让我真的很难察觉，可我还在笑他，而他却依然平平淡淡，从不提及此事，只是微笑着看着我……。

父亲为什么要这样呢？长大后的我终于感受到他的良苦用心，这是他爱的平衡。在他心中有杆称，那就是他对我的爱，每一次从我手中拿走重物，都是一个个爱的砝码。他努力让天枰保持平衡，不向任何一方倾斜！

父亲的天枰托盘装的是满满的爱；一头是情感，一头是生活；一个是手心，一个是手背；一边是绿叶，一边是甘露，这，缺一不可。

关于平衡的作文 篇7

以往，我在街上，看见了一人骑着俩轮胎的平衡车，在街上徐徐地逛着，我很好奇，跟爸爸说：“好神奇呀！要是我也有一辆那该多好！”

我就那么盼望着，盼望着......直到昨天，有人来我们家做客，留下了智能平衡车。

我那是在楼上，下了楼，看到智能平衡车，受宠若惊，先在李宗泽的搀扶下上了车，哎呦！我在家里摔了个大屁股墩，这还需要掌握平衡的呀！

我在家里溜达了几圈，也让李宗泽试了试，李宗泽也很不稳，我们迫不及待的，在夜色的笼罩下，出发，出去滑了。现在我学什么东西都突飞猛进，刚来，我就轻车熟驾了，突然感觉好快，原来......

李宗泽在推我，我略一摆动身体，就掌握住了方向，然后，我让李宗泽来玩一下，他小心翼翼的上去了，腿一直在抖，他一直在转圈，突然，一个踉跄，摔到了旁边的黄包车上，我当时惊呆了。

他含糊不清地说：“没事，只不过掉了。”我心头一颤：“什么掉了，牙齿吗？”他说：“牙套掉了。”我问：“你牙齿痛吗？”他说：“有一丁点。”我那种但心还是停不下来。

我希望时光倒流，我多希望我们没有出来玩，李宗泽的牙套也就不会掉了，他也就不会摔了。

李宗泽心有余悸地说：“我以后再也不敢玩这个了。”我们悻悻地回去了，我已经非常熟练了，妈妈说：“这有遥控器的。”我将智能平衡车开了，就一直不知道怎么关，原来，这还有一道具！

“还有，智能平衡车需要充电的。”妈妈丢过来一句。原来还有那么多注意事项，看来我们走快了。

妈妈又言：“这还有说明书的！”天啊！我们什么也没准备，就冲出去玩，这是不是叫“草率”？

昨天晚上，我玩弄智能平衡车获得了很多的乐趣，但是李宗泽却因此添了一份痛苦，这智能平衡车的到来真是悲喜交加呀！

我明天（也就是今天）还要玩智能平衡车呢！我要更熟练，我还要叫小伙伴羡慕一下。不过，明天也因为智能平衡车而悲喜交加呢！

智能平衡车，随心所欲，虽然已经轻车熟驾，但我还是一慌就会摔跤，看来我不是十全十美的呀！

但我毕竟实现了自己的愿望——拥有一辆智能平衡车，谢谢送智能平衡车的阿姨！

关于平衡的作文 篇8

我的玩具是一辆越野平衡车，是20xx年妈妈在6月1号儿童节为我下单买的礼物。以前我去公园玩的时候总是气喘吁吁的，现在下去玩快乐多了！

它外形光滑，体形匀称。是蓝色的，像大海一样的图案。

你不要看它好像“笨手笨脚”的，它其实跑得可快了，不仅比我用尽力气跑都跑得快，而且比我骑自行车还快呢！每当我输给它时，它好像对我说：“小主人，您想追我，还得你自己多加努力的呀！”

它的操作简单，你的身体重心在前，它就在前。你的重心在后，它也向后。你向左，它也向左，你向右，它也向右。

有一次我不小心从它身上跌了下来，手脚都破了一大块皮，我的金豆豆止不住地掉了下来。它好像在对我说：“小主人，男子汉大丈夫，能不哭就少哭，这么点小伤你一定行！”我听了它的话我的金豆豆终于止住了。我对它说：“有你在，真好！”

这就是最心爱的玩具了，你们喜欢吗？