感恩活动总结

感恩活动总结【篇1】

学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是感谢社会关爱我 ，在此部分我校专门开展了感恩社会，做知法、守法好公民系列活动，制订了 xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案 ，并且将感恩系列活动在法制伴我成长大合唱比赛中推向高潮。

通过这一系列的活动学生懂得了感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了感恩不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。

我相信只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐。

学校感恩节活动总结(四)：高中

经过一系列活动，学生们进一步认识到感恩不仅是一种情感，更是一种生活境界的反映。一个人要时刻感恩社会、感恩父母、感恩亲友，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在学雷锋 、 妇女节问候这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

在周末我当家开展的为父母做一件力所能及的事等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。父母意识到孩子对自己的深爱，孩子长大了。从许多家长对老师或孩子的回复中，我们可以看到他们的满足和喜悦。

如：宋xx家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。

张xx的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，x老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张xx自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。感谢你们学校的领导，感谢你们良好的教育理念，感谢你们两位老师。

而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到我们是老师真的很高兴。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任感和自立意识，克服了奢侈、攀比、享乐的缺陷。

刘xx同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。

但是您仍然是我最爱的人。你是我生命的创造者，也是我生命的向导。它是我遇到风浪时的平静港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。

千言万语无法表达孩子们对你的感激之情。看吧，吧爸妈妈，我会用我优异的学习成绩回报你们的！

李xx同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的: 只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐 ，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。

我不辜负你和我父母的期望和培养。

总之，感恩是一种文明，一种道德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国下一代的养育者，我们肩负着重任。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!

学校感恩节活动总结(五)：大学

一、活动背景

感恩节二、活动目的

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢那些曾经帮助过他们的人，并懂的回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心对待身边的人。

2充分调动学生的积极性，让广大学生参与其中，锻炼他们的课余能力，提高宿舍的凝聚力。

三。为新生提供一个平台，增进学生对感恩的理解，真正学会感恩，与爱同行。

三、活动时间

11： 11月xx日00-13:30

四、活动地点

长沙理工大学汀香园前

五、活动成员

学院学生会会员，xx级全体学生

六、活动内容

1学生会工作人员将卡片张贴并编号；

2宣传贺卡的背景、目的和意义，让学生在学校投票；

3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;

4点票，宣布结果，结束活动。

七、活动总结

此次活动的成效是显而易见的，同学们在活动中受到启示，让他们想起了那一个个与父母难忘的故事，这种情感逐渐上升为对父母的思念，对父母的感恩。。 感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多，我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大**。

当我们遇到挫折、困难时，我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时，我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了，只有我们的父母去帮我们处理，并且宽容我们。

在短信活动中，许多学生给家长发短信。我很感动，觉得父母很伟大，我想对你说：父母，你辛苦了。

我想从今天开始努力学习，因为我知道这是我父母最关心的。世界上没有什么比父母的爱更感人的了。家长们，谢谢你们对我的关心，感谢你们对我的关心和爱护，感谢你们对我默默的支持。在这个特别的节日里，让我向你表达我深深的爱。

这些信息深深地表达了学生对父母的爱，让学生了解父母的辛苦，也了解他们应该如何报答父母。

在贺卡展示活动中，每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的，让更多的学生了解感恩的意义，目的和作用，让每个人心存感恩，感恩在心，感恩在行动。

活动的圆满结束取决于组织者的

感恩活动总结【篇2】

学校于20xx年11月13日至12月3日在二—六年级38个班（2196人）中开展了为期20天的“护蛋行动”。（主题：诚实护蛋，懂得感恩），达到了预期的教育效果。努力践行护蛋行动的口号：“真诚呵护，用心体验， 互助，恩泽无限。”

我们授予了1893个“护蛋小卫士”、“护蛋勇士”、“诚实之星”、“护蛋天使”、“护蛋小状元”等荣誉称号，颁发了132个在成功护蛋作品展中的“最佳作品奖”。收到了38位班主任的“护蛋总结”，评比出112篇学生的“护蛋有感”，收到了143位家长“护蛋有感”。

一、“让幼小的肩膀也挑起责任来

让幼小的肩膀也挑起责任来吧！责任是上天留给世人的一种考验，谁也不能逃匿，带责任心上路，人生才能散发出金子般的光彩。我们都知道那个天黑了还不肯回家，在教室出黑板报的孩子，因为他是班上的宣传委员，这是他的责任。实验小学的孩子们怀里揣着鸡蛋，他们揣着的是责任。愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。人间因有责任而充满温情，国家因有责任而得以发展。小小的护蛋行动，让幼小的肩膀挑起责任！看着女儿认真负责的态度，我不禁为实验小学此举拍手言快。”

二、“珍惜生命，体验关爱”

我认为：实验小学开展的“诚实护蛋，懂得感恩活动是一次使家庭教育与学校教育形成合力的活动，一是让孩子们通过亲身体验，体会到保护一个易碎的鸡蛋是很不容易的，体会到生命的脆弱，也认识到生命的宝贵；二是有自己保护一个鸡蛋的感受，使同学们亲身体验到父母对子女的牵肠挂肚的爱，体验老师对同学的那份爱中所包含的艰辛，从关爱父母、老师以及身边的同学逐步学会关爱他人，只有这样长大之后才能真正懂得爱国主义，懂得去服务人民，服务社会；三是对家长也有所感悟，感悟到对孩子的教育不能有半点失误，否则将断送孩子的前程。在道德教育中为学生提供更多的情感体验机会，为学生搭设生活实践的平台，以利于学生的健康成长。

三、“愿我们都有一颗感恩的心”

如果我们有一颗感恩的心，我们就会明白是谁给予了我们的生命，是谁把我们养大成人，是谁在真正关心帮助我们；我们就会明白有这份尽管可能是不太理想，却是来之不易的工作是如何的重要；我们更会明白有一个生存的环境和喘息的空间的弥足珍贵。

如果我们学会感恩，就会尊敬我们的长者，努力去替她们做点什么；如果我们学会了感恩，就会体贴、关心自己的亲人和朋友，知道他们曾经的关爱，理解他们今天的喜悦、担忧甚至痛苦，明白我应该给予的支持和关怀；如果我们学会了感恩，就会珍惜眼前的这份工作，晓得努力工作不是为了别人，正是为了自己 ；如果我们学会了感恩，就会发现世界是多么的需要和平与友爱，环境需要共同去保护……但愿我们都有一颗感恩的心！”

里讲到“拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。”再如：

从小做起，从小事做起，从形式到感悟。学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，知道每个人都在享受别人的付出给自己带来的快乐生活，从小就要知道爱别人，帮助别人，尊重每一份平凡普通的劳动，从而更加尊重自己。感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。”

这次护蛋活动我们家长全程进行了关注，并借此机会，深入浅出地教他从小要养成良好品德，关心他人，尊重长辈，感恩父母，助人为乐，不撒谎，讲诚信。通过护蛋活动，使他感受到父母给予了他生命，给予了他五彩缤纷的世界，给予了他快乐与幸福的生活，给予了他人世间最浓的亲情和最深的挂念，让他体验到父母养育他的含辛茹苦。父爱如山、母爱如海，在我们成长过程中，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的，是不求回报的。我们又怎能不常怀感恩之情向他们尽孝呢？孝行并非一定是惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中，父母年 老了，我们做儿女的可以常回家看看，陪伴在他们身边，陪他们聊聊天，与他们说说笑。让我们学会感恩父母吧！用一颗热忱的感恩之心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧！”

四、“诚实守信，感悟真情”

1、护蛋，让孩子懂得以“诚实守信”为荣，以及“诚实守信”在她以后成长，乃至整个人生中所起的重要意义。

2、护蛋，让孩子知道：在什么时候，做什么事情，都应该做到最好。使她明白责任的承担是成长的开始。

3、护蛋，让孩子明白：在什么时候，做什么事情都应该学会“换位思考”，懂得理解别人、关心别人。

4、护蛋，让儿童在活动中体察生命的可贵、懂得尊重与珍惜生命；体验父母养育他们的辛苦与辛劳，进而知道“感恩”。

五、珍爱生命，体验亲情

“我没想到体验教育有这么大的魅力，它比任何语言都有影响力，它使孩子们获得了终身难忘的精神财富。正如苏霍姆林斯基所说：道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只要当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

六、认识生命，了解“护蛋”

1、四（6）邓常洪家长：“护蛋行动”使自己的孩子们对生命有了新的理解，当一个孩子不小心将鸡蛋打碎的那一瞬间，孩子们意识到生命的脆弱，也认识到生命的宝贵；这一切不是停留在表面上的，而是深深地印在了自己孩子的脑海里。

2、二（4）班张旭越家长：“小心翼翼的呵护一个蛋，感觉真的就像呵护自己小孩一样，很奇妙。从这次的护蛋行动中，我体会到了生命真的很脆弱，我尝试去维持一个生命，必须时时关注它的安全。父母对我们付出的是无比细心的爱。这样的活动让孩子懂得去关注生活中的细节，让他们觉得原来生命是那样的美好，养育孩子是那么的辛苦，心和父母贴近了。护蛋行动使孩子学会了感恩，理解了生命的可贵，学会交流，学会宽容，学会负责，学会关爱。

3、三（5）何丹旻家长：“我护蛋就像你关爱我一样用心去照顾它，我护蛋成功也有妈妈的功劳，妈妈就像比赛场上的啦啦队为我鼓劲。我谢谢您——妈妈。“

总之，小小的护蛋行动，让我们大家学会了感恩，培养了爱心，责任感，还锻炼了恒心，懂得了感恩，珍惜了生命，学会了同情。

感恩活动总结【篇3】

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大幼儿来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我园组织开展了感恩主题教育活动。得到了广大家长的热烈欢迎和积极响应。

1、爱心家庭作业

让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多，知道父母的'不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。

2、感恩寄语

给每一位家长发一个卡片，让家长在这特殊的节日里，把自己想说的话，想感谢的人写在卡片上，贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美好，体会感恩。

3、一瓶矿泉水活动

让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易，每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师，从而表达你对老师的感激之情。

感恩节每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动，让幼儿在快乐参与中感悟体会，学会感恩别人学会做人的基本修养。

感恩活动总结【篇4】

感恩温暖

从我们出生时在襁褓中啼哭，到我们喃喃学语第一声模糊不清的爸爸妈妈，到我们摇摇晃晃跌跌撞撞的学会走路，到我们第一次背起书包走进学校的大门，再到我们第一次独自离开家出远门……我们的人生中有太多太多第一次，在这无数个的第一次中，有多少是父母给予我们的，在这漫长的成长道路上，父母为了我们的成长付出了多少心血，倾注了多少爱，我们的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误，父母都会牢牢记在心头，成功时会真心为我们祝贺，失败时会耐心开导我们，犯错时会好好教育我们，陪在我们身边，给与我们鼓励与支持，做我们最坚强的后盾。

在这次学校举办的“三个一”活动中，我更清晰地感受到了父母对于我浓浓的爱。家庭日常开支的比例，我的学费和生活费占很大比例，这并不是父母对我爱的体现。有人说，最感人的不是你父母每个月给你多少钱。

而是收到父母的一条嘱咐的微信消息。我时常会收到这样一条微信消息， “明天天气要降温了，记得多穿件衣服”。也许有一些唠叨，但更多的是感动。

拨打* *收听温暖的声音。常给父母打一个**，多回家看看，我下定决心，不能因为某段时间的忙碌就不打**回家。让我父母知道我最近的活动，让他们放心。

表一份感恩心，其实我时常与父母坐下来聊聊天，无非就是说说最近的近况，有什么考试很难，认识了什么样的新朋友，有哪些科目不喜欢，看了什么好看的电影，然后再说说家里的情况，最近爸爸的工作忙吗，听妈妈说说家长里短。但其实就是这些“无足轻重”的谈话，却能让父母更多的了解我们，让他们放心，让父母心里暖暖的。

这次寒假实践的主要内容是感谢家长，培养家长的家庭责任感。说实话，我以前常和父母聊天，但没想到也许只是简单的聊天，对父母来说是一种心安。俗话说得好，百善孝为先。

《十三经》中《孝经》把孝作为最高准则。

学会感恩父母，是一种温暖。感恩父母不是实际活动，感恩父母是不分地点、不分距离的！它不只是一句话，更需要我们在生活的点点滴滴中去体现。

孝顺将是我们一生的历程，这一历程永远不会结束。如果能陪伴在父母身边的时候，多与父母聊天亲近父母；不能陪在父母身边时，要记挂父母，经常打**。我认为这是学会感恩、做家务、多交流的好方法。

我的假期大部分时间都用在家里的，过年之前打扫一下卫生，帮妈妈做一下那些繁杂而重复的家务，虽有些枯燥乏味，但是可以尽一份孝心。

现在我们能做的其实也仅仅是与父母聊聊天，帮他们打扫一下卫生，即使我们做的再多，都也是微不足道的几样，和父母把我们从婴儿抚养到现在所付出的汗水心血是无法相提并论的。抚养子女到他们长大**是父母的责任义务，而回馈他们赡养父母是我们的责任义务。随着我们的成长，他们正在变老。

言语的交流，子女的倾听，能够温暖他们的心。感恩节，奖励，这个节日，我感触很深。

感恩活动总结【篇5】

“感恩”主题班会总结

时间：xx年11月13日

单位：求艺楼护理职业学院（5）09-1班

人物：护理高职（5）09-1班全体同学

班会总结：今天，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。

我们每个人都应该得到别人的帮助和支持，我们应该永远感谢那些帮助过你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢老师的恩惠，感谢大家的恩惠。

感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不仅是一种形式，更是一种积极的人生态度；我感谢对手让我了解自己，看清别人；感恩和幸福让我快乐，拥有美好的生活；感恩伤痛让我学会了坚强。 让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

我们班的田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大**也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。

我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。

“感恩教育”活动总结

11月26日是一年一度的感恩节。感恩是一种文明，一种美德，一种责任。有了感恩，生活才会充满幸福和幸福。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。

学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程当中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。

一、大力宣传，营造氛围感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面，通过对感恩教育专题板报的评价，**感恩歌曲营造校园感恩氛围。

二、开展活动，积蓄感情我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。通过一系列的活动，学生们逐渐明白平淡的生活中充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。

这些活动释放了学生们积淀已久的感恩之情。

三、关注细节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。

四、构建网络，文化熏陶南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优势，积极走进学生、教师和家长。在建立网络的同时，我们也努力营造一种感恩的文化。

组织学生**《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学习唱感恩歌曲、阅读感恩文章、讲感恩故事等。感恩文化已成为校园最美的风景和最和谐的人生篇章。

一群感恩的青少年茁壮成长。

五、扎实活动，效果显著为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。

感恩活动总结【篇6】

小学感恩活动总结

近日，我校举行了一场别开生面的感恩活动。在这次活动中，学生们与家长互相表达了对彼此的感恩之情，同时也向老师们和社会父母们表达了深深的感谢之意。此次活动旨在培养学生们感恩的品质，让他们懂得感恩父母的养育之恩、老师的教导之恩、社会的关爱之恩。

活动正式开始前，学校工作人员认真精心地布置了会场。会场采用了鲜艳的装饰布置，一幅幅富有创意的感恩海报悬挂在会场的墙壁上，让人们不由自主地感到义务感和幸福感。会场里还摆放着一张长长的感恩墙，学生们可以在上面写下对父母、老师和朋友的感谢之言。

活动在老师们热情洋溢的致辞中正式拉开帷幕。在致辞中，老师们对学生们的成长表示了由衷的欣慰，并告诉他们感恩是一种美德，只有懂得感恩，才能真正体会生活的意义。随后，班主任老师分别宣读了学生们自己写的感恩信，感恩信中有的是对父母默默无闻的付出的感谢，有的是对老师们言传身教的感谢，更有的是对朋友们友情的感谢。每一封感恩信都饱含着深深的感情，让人动容不已。

随后，家长们也发表了自己的感恩演讲。他们深情地回忆起孩子的成长经历，感慨万分地说出了自己感谢的原因。家长们的演讲中充满了感动的泪水和真挚的情感，使得现场气氛一度感人至深。

接下来是引人注目的感恩游戏环节。学生们分成小组，通过各种有趣的游戏来增进彼此间的情感交流。游戏如亲子链、夹夹乐等富有创意的玩法，让家长和孩子们玩得不亦乐乎。通过游戏，学生们更加深入地理解了亲情的可贵，体会到了彼此默契和团结的力量。

最后，活动在一阵掌声中圆满结束。学校领导给每位学生和家长颁发了一份精心准备的感恩礼物，里面附有感恩卡片和一些小礼品，以此鼓励大家在以后的日子里保持感恩之心。活动的成功举办不仅仅是一次简单的演出，更体现了学校在培养学生感恩品质方面的成果。

通过这次举办的感恩活动，我们让孩子们明白了感恩的重要性，让他们感受到了身边亲人和社会给予他们的深情厚意。学生们在活动中不仅仅学习了感恩的道理，更深刻理解到了感恩的行为，用自己的真情回报着父母、老师和朋友们的付出和关爱。

此次活动不仅仅是对学生们感恩品质的培养，更是家长和老师们教育的一次成功尝试。我们将一直坚持以此次活动为契机，以更好的方式呵护孩子们的成长，让他们成为一名懂得感恩的人，用自己的行动回报父母、老师和社会的爱！