教导主任竞聘演讲稿十五篇

发布时间：2023-12-31 12:58:10 来源：1569下载站作者：小何教导主任竞聘演讲稿

在积极进取者的眼中，生活的目的在于不断为未来的成功做准备。如果面对即将进行的演讲感到内心不安，我们应该进一步梳理演讲的内容，将其精炼成演讲稿，这是演讲者用文字表达自己思想的文稿。以下是1569下载站的编辑为大家准备的“教导主任竞聘演讲稿”相关内容，希望对您有所帮助，快将这些信息分享给朋友，让大家一同受益！

教导主任竞聘演讲稿篇1

精选范文:教导主任竞聘演讲稿(共2篇) 尊敬的各位领导、各位老师：下午好先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，专科毕业。

在xx，他参加了教育并在xx小学教书。今天，我竞争的第一个职位是教学主任，第二个职位是教学副主任。xx多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着老老实实做人，扎扎实实工作的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2。有比较扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.xx参加全国**高考，xx年获得了大学专科学历。

三。具有丰富的实践经验和一定的工作能力和管理能力。在xx多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。

我有很强的协调能力。我十分重视协调领导与教师、教师与教师的关系，做好计划的处理工作。抓好学科管理，加强教学、科研和改革。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。

我还帮助年轻教师修改和发表自己的意见，指导他们上公开课。我主持了中文系的工作，成绩有目共睹。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。

我从任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所做的工作没有出差错，经常受到上级有关部门的表扬。单位领导不担心，教职工放心。在学生、家长和老师的心目中，以较高的威信和较好的教师形象4，我可以了解各级教师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长服务的意识，成为您的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。在管理过程中，这项工作的重点不应丢失或动摇。

[教导主任竞聘演讲稿(共2篇)]篇一：教导主任竞聘演讲稿

有了目标，我愿飞翔

竞聘龙泉一小教导主任演讲稿

龙泉一小

尊敬的各位评委、亲爱的各位老师：

下午好！

今天站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今天站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨??是啊，今天站在这里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。

我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公平竞争的机会，我可以堂堂正正的站在[教导主任竞聘演讲稿(共2篇)]这里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教导主任的我不得不参加这次竞聘。

现在我站在这个舞台上，请让评委和老师了解我！

我1990年毕业于凤冈师范学校。同年在余庆县清风中学任教，一年后转学到龙泉。

随着社会的发展和进步，我觉得自己无论是知识储备量，还是教育教学手段，另外就是思想观念，都跟不上节奏，所以我就参加1999年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于2002年6月取得毕业证书。

不管在**工作，我的工作态度都是：勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨??俗话说得好，有付出就会有收获。

通过我的努力，我在教育教学领域也收获了许多成果。例如，2000年被县人民**评为优秀班主任；2001年我获全县小学语文优质课一等奖，同年我荣获县级“教学能手”、市级中小学“教学能手”的荣誉称号；2003

年《创设课堂教学环境激发学生学习活动课的兴趣》获得了遵义市

过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教育教学努力奋斗的目标。

至今，我为教育教学工作的热情未减，我为教育教学工作的兴趣还浓，我还有教导工作四年的经历。因此，我站在竞争教学主任职位的舞台上有一定的优势。

在我四年的教导工作中，我深知教导主任工作的职责，每学期我都认真的履行教导主任工作的职责：期初制定教育教学工作计划、按课程计划并结合学校实际排课、搜集整理资料、关心学生健康、期末有教育教学总结、指导教师转变教育教学观念等等。

在教主任四年的工作中，我就像一块石头从山上滚落到河里。起初，它是一块有棱角和锋利边缘的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经受了种种的磨砺中，我逐渐的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗光滑的卵石，那么光亮，那么圆润。有一次，王显琼老师笑着对我说：

“我觉得你的脾气变了好多，别人对你说了那么气人的话，你都不发火了。”是啊，同在一起工作，那是缘分。我从余庆来到龙泉一小工作，能认识大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍惜这份情、珍惜这份友谊，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得可爱了，让大家容易接近了。

我认为我温和的脾气是竞争教学主任职位的一个优势！因为教学主任的工作就像一个u盘，把上级领导的意志复制粘贴到下级部门。我脾气温和。即使我把上级部门的指示传达给下级，同事的话也不会让我生气。

因为我知道，他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作偶尔发发牢骚，那也是正常的，情有可原的。

说了那么多，还不知道自己是否能竞聘到教导主任工作，如果竞聘不到，说明我的工作还需做细做实，还需更加的努力。如果我能入选，我将有以下工作思路：

继续发扬我的长处，协助校长、分管教学的副校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长服务的意识，成为您的合作伙伴。

教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。在管理过程中，这项工作的重点不应丢失或动摇。

为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教育局和科学技术局开展的“一创两规范”活动，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

教导主任竞聘演讲稿篇2

中层竞聘演讲稿

尊敬的领导人和同志们

大家上午好！

我叫***，我竞聘的岗位是“***学校教导主任”一职，我将从以下几个方面向大家汇报：

1、简历-因为梦想，诗歌和距离

1999年我如愿以偿的成为了一名光荣的乡村教师，我始终投身在教学一线。有了20年的芳华，我们成了教育的红砖！一路上，他从一名普通的美术教师成长为**教研组成员、市级骨干教师、省级骨干研究室主任。

我由衷的感谢校领导对我的精心教育和培养、感谢几位恩师对我的谆谆教诲和指导、感谢同志们和我同舟共济朝夕相处！是你的帮助给了我更多的力量，是你的信任给了我更多的机会！请允许我真诚的说一声谢谢！

在人生的每个始发站台，我都为自己编织一个小梦想，如今参与教导主任的竞聘，我会携手同志们编织一个个快乐的教书梦，歌颂一首首远方的育人诗。

二、竞聘动机——因为负重才不会倒下

竞聘这一职位，对于我来说，就是意味着和大家一道为学校的教育负重前行，只有“重”精华才能沉淀，只有“重”托举才有意义，任重才知“道远”。

在我们身边有即将退休的老教师、也有拄着双拐也不离开课堂的青年教师、更有私下里被大家称为“胶皮肚子飞毛腿火眼金睛钢嘴”的十位班主任，他们的无私奉献艰苦奋斗，是我不断前进奋发向上的助推器；2016年，我成功晋升为一级教师、 2017年在**美院参加了全国美术骨干教师培训，这是给过去工作的一个肯定，让我对未来工作充满了自信，是我实现职业追求的催化剂。我一直相信一句话“负重才不会倒下”。余生还很长，能发挥专长和优势，能为母校为家乡的教育事业添砖加瓦塑大厦，是我的夙愿；用“几杆教鞭绘人情物理千张画，带一堂学子读中外古今万卷书”是我的期盼！

3、竞争条件-只熟悉风景

今天我参加了比赛，主要基于以下几点：

1.丰盈的专业技能。多次带领学生参加各类书画摄影比赛，并获奖；2017年，我的吉祥物青青被选为全县第十三次中小企业**会议的吉祥物；2018年，我设计的校徽被选为我校校徽；2019年，参与设计改进的校园文化墙得到全校师生一致好评。

2.丰厚的教研经验。他承担了省、市、县、校各级的观察班、研讨班、考察班等教学任务。

3.丰硕的科研成果。先后参与主持的十一五十二五十三五课题都已顺利结题，科研**《***》被选登在国家级权威教育期刊上，先后荣获两项优秀科研成果。

4.丰富的工作经历。十年班主任工作，被评为四平市幼儿教育先进个人；在十年的美术教学中，他荣获省教育科研先进个人。

作为一名普通的教师，我熟悉你在实际工作中的辛勤工作，也熟悉你有命令时做事的朴素和可爱；在两年的教导处工作中，我熟悉领导们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界。正是这种对工作的熟悉，使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。

因此，我愿与大家分享忙碌，我将继续发扬艰苦奋斗、爱岗敬业的精神；坚持虚心学习、开拓进取的精神，在教书育人的道路上，让我们一起欣赏世界的美景，一起生活、一起珍惜。

4、担任职位-因为良好的工作作风

有一句广告语能充分形容教导处工作，那就是“真诚为您服务”！如果能得到上级领导和全体教师的认可，并荣幸地被聘为教学部主任，我将有以下工作思路：

1．明确职责。协助学校和分管领导落实学校教学计划，做好安排、落实、检查和总结；做好教师、教研带头人、年级带头人、学生、家长和学校的协调工作。服从大局，维护学校正常的教学管理和教学秩序，确保工作不跑位、权力不跑位。

2．找准位置。在学校教育教学工作中起到枢纽作用，立足本职提高自己、讲究方法锻炼自己、尽职尽责管好自己；密切联系全体师生，深入了解大家疾苦，倾听大家呼声，既要做好领导者、也要当好管理者、更主要的是做一名合格的服务者。

3．开拓进取。处理好日常教务工作，组织管理好教育教学工作，建立稳定的教学秩序和严格的教学程序；夯实教育科研工作，利用“走出去、请进来、塑骨干、传帮带”的教育科研模式，推进教师专业发展，提高课堂教学质量,取得证书不是梦；更新教育观念，努力构建“风雅”的校园特色，树立良好的家风校风学风，打造儒雅文雅和雅的魅力校园。

各位领导、各位老师，工作著就了我锲而不舍、吃苦耐劳的精神；生活造就了我真诚乐观的性格！给我一个机会，我会用严谨的工作态度和出色的工作表现证明自己；给我一个舞台，我会用奉献和热情展现自己。今天我来竞聘是出于对自己能力的信任，是以为竞位，明天我去工作是为了兑现我今天的承诺，会以位促为。

演讲完毕，不足之处，还请各位领导和老师批评指教，谢谢大家！最后，祝我们学校的明天更美好！

教导主任竞聘演讲稿篇3

教学总监的工作总结

各位领导，女士们先生们，女士们先生们

大家好！

首先，感谢上级领导、学校领导和老师给了我参加比赛、展示自我的机会。我的名字是林国祥，1965年出生，1985年毕业于张掖师范大学，1993年毕业于中国语言文学高等教育考试，中学教师，中国共产党员，今天在为自己服务的教师和学生，主管教学主任。

在充满活力和活力的新世纪，在不断变化的经济时代，在激烈的竞争中，挑战和机会今天共存;在沙河中学的人才，问我们自己，我能做什么？回想过去，我迷失，无助，现在想想，我期待，期待。我在教育中间的领导层中间有机会竞争职位，我促进他们的成长，实现自我价值，以服务教育和教学工作的目的在讲台上，展示自己，接受法官，我希望通过能力，依靠大家的支持，而不是运气，为自己的生活留下一些东西。

我竞争这个职位是因为我有三个优势：

一是勤奋、默默无闻的专业精神和创新精神。我坚持党的基本方针，认真学习三面，三面的重要思想，积极参加党员教育活动，忠于党的教育，爱心奉献，无私奉献。在过去的20年里，我一直坚持第一线教学，全力工作或甚至超负荷运作，思考是基于自己，做好工作，教好学生，自我成长，培养风格;公平，尊重他人，不管名气和财富，服务第一，收获是一种行为。

但是组织和学校，领导和老师没有忘记我，给了我很多荣誉，已经县，乡，学校，各级单位作为优秀教育家，优秀班教师，优秀教师等荣誉称号，从而增强我做好信心，促使我一步一步成长，在那里我真诚地感谢领导和同事的爱。

二，有较为扎实的专业知识，自85年19岁参加工作以来，我在班桥中学和沙河中学教了十年十一年，从85年开始担任班主任13年，从87年开始连续教学数学教学前三年教学15年，98年级三年级班长，班主任，副主任三年工作一年，97年，由绍兴中学教育局局长任命任教至今。在沙河中学的11年里，我做过一个县研究项目。我参加了全县的教学竞赛并获奖。

我教过三次教农村。新课程考察团三次参加县教学组织的教学考察。以上的简短和实践经验积累了我在开展工作中的初步经验，促使我继续学习和加强教学，班级教师工作和学校管理的研究，使他们的理论水平，业务知识和管理能力基本上是满足新教育教学的需要。

三是具有丰富的实践经验和一定的工作能力和管理能力。在21年的工作经验中，从事数学教学，作为班主任，教学研究组长，课程主任，副主任教学等职位，开发我的线，爱线，钻线，务实，勇敢以领导风格，唤起了我的好工作，负责学校的强烈愿望。但更多的学校为我的照顾和培训，更多的重新定位的工作我的支持，自己在每一项工作中，获得每一个进步的进步都受益于学校教师的精神，弘扬团结合作的精神。

在管理的职位，我经常想到的过去的工作，经常渴望有荣耀，我们可以在我们的校园复制，我反思学校的变化，越来越多的看到我自己的当前工作缺点，要在自己的岗位上找工作，急于工作紧急，想想学校，这种责任感，紧迫感将为我未来的工作提供宝贵的经验，教人奋进，敦促我要创新服务于教育，服务校长，为教师和学生服务。

法官，领导和教师，工作的实践和探索是经验，也是一个人发展的基础，但它只能解释过去，未来的工作需要更加的态度，责任，精神，行为和风格，如果我可以竞争，我不会满足于期望，履行使命，不丢失街道亭，弘扬员工，对员工，干工作的奉献精神，从以下四个方面工作：

一是明确责任，明确学校责任，对校长负责，对领导负责

校长是学校的核心，校长的学校，学校的思想是学校的灵魂，中间的领导应该是学校的具体工作的责任，在主动的态度，第一务实，勤奋，奉献，敢于创新;在团结合作的方式，尊重他人，集思广益，风格和民主。在实施工作的过程中，为了克服一步一步，形式主义，高效率和低效率，极端的思想和实践，从领导安排的角度，工作需求的角度，教师愿意接受工作的观点，创新，在其他的依靠思想，恐惧的困难，使主人和负责的领导，在老师和学生负责最大限度发挥功能作用，一切都不能使个人主人，所以主人在具体工作中进行了，在管子应该和不应该放在自己的位置之间，当一个好的学校管理支持作用。

二，依靠教师，实施研究推动教学，学习推进思想

社会发展工作的老师提出了越来越高的要求，我们不能用昨天的知识来教今天的学生明天为学生服务，传统的教学和研究在老师的成长中虽然起了一定的作用，但它的模型和浅层次，在当今教育改革中，教师应以培养教师为己任，积极组织教师开展各种形式的教学研究活动，在完成继续教育，研究，骨科干训等基础教学和研究任务在实施新课程改革职责作为其职责的前提下，有计划，有针对性地组织教师学习课程改革理论，实践实践，促进教师的理念，作用，教学新的师生关系，合作**能力，现代教育技术，电子课程准备，资源整合，教学思考等方面有很大的变化，继续学习和发展自己。同时加强课堂准备组，教学研究组，师盛教学，三年级工作等方面的指导和研究，真正的方式推动研究，迈出新的一步。

三是完善教学管理体制，体现激励管理理念

没有规则不是一个半径，交通规则，没有交通灯约束不会有路，顺利，但系统只能解决问题不能做，而不能解决什么可以更好的问题。因此，在教学管理中，有必要注意人的制约因素，更重要的是重视教师的主观主动性，激励人才是最高的要求，管理应该以教育本身的法则为基础，结合与实际学校，有利于教师思维的发展：开展活动，注重过程，建立典型，寻找起点，探索教师和学生的激励评价，最大限度地传递移动教师的工作热情，受到良好的管理效果。

四是采取措施激活教学的积极因素

教育是以人为本，学校是以教师为导向，教师是以学生为导向，学校是美丽的，因为学生，学生是独一无二的个性，老师致力于激情。随着社会的发展，师生越来越自信，越来越有个性。教师要保护学生的自尊，尊重学生的个性，唤醒学生的潜能。

学校要尊重教师的工作，关心教师的生活，促进教师的成长。因此，教学管理应致力于教学风格，学习风格，通过勤奋教育，教育，优质教育，生活价值等教育活动的话题，让学生理解勤奋是幸福生活的基础，快乐生活是生命发展的主题永恒的真理。通过一些奢侈的体育活动来缓解教师的工作压力，放松身心，让老师将微笑带入学校，进入教室，从而实现教室的活跃，校园向上移动，改变为公园的目的，活力和活力，提高教学效果的转化率。

尊敬的领导，教师，竞争性职位激活机制，调动人民的热情，领导职位在下一个，我不敢要求任何东西，只是希望大家认识我，了解我，帮助我，支持我，借此机会感谢你在我的教育和培训多年的领导，感谢教师的关心我的工作，支持，愿与您携手共进，共创美好未来，共创美好未来的沙子。

教导主任竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位评委、老师：

上午好!

我叫，中学一级教师。年毕业于大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学--这一人生重要阶段;七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生，信任学生、布满爱心与责任的青年教师。

记得前几天华师大教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师?我想是事业型教师。七年的五中生活，有很多感慨，也有很深的感情。是五中培养了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为学天生长服务，我积极地参与这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希看能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要上风有以下几点：

1、具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次带三个班的语文教学，我感觉对待每个班、每个孩子都尽了最大的努力，认真的工作态度和扎实的教学业绩，得到了学生的信赖和领导的充分肯定。

2、具有较强的责任心和丰富的治理经验。一直担任班主任，xx被评为市优秀班主任,连续多年被表彰为“师德标兵”“优秀教师”。教学上我虚心向其他老师请教，努力钻研业务，教学成绩一直非常优秀。连续第二年担任高三班主任和语文教学任务。课堂教学水平不断进步，曾获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年4月份获区优质课比赛一等奖，并将代表区参加市优质课比赛。说，三年的反思会让一名老师成为优秀教师。我也经常做反思与总结，班主任论文获市首届班主任论文一等奖，多篇教学论文获全国课研成果一等奖。

3、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业仪式赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。

4、具有较强的亲和力，善于与学生交流，工作认真细致。和老师为毕业15、16班配失笑脸，希看他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以上是我的几点上风，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最认真的。

假如竞聘成功，我会加强学习，正确定位，尽快熟悉自己的工作职责，协助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的气力;假如竞聘不成功，这说明自己的能力还不具备，还有比我更优秀的人，相信五中的发展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依然会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。谢谢!

教导主任竞聘演讲稿篇5

小学教导主任竞聘演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

先作自我介绍，我叫ｘｘ，1965年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员.

今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，2000年2004年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，2000年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。

我从1999年任教导主任工作以来，我积累了丰富的`工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升。

教导主任竞聘演讲稿篇6

各位领导、老师

大家好!今天站在这里我的内心既紧张又激动，做为一名普通的一线教师，能够有参加本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我衷心的感谢校领导为我们提供了这样一个展示自我的机会，在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，在人才济济的育才小学，扪心自问，我能干什么我深思过，也迷惘过，但我始终相信“天生我材必有用”，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，锻炼自己。我竞聘的岗位是：

义教阶段教导处副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，原因有两点：第一，教导处的工作更接近我所熟悉的教学工作，能够发挥我的专长和优势;第二，教导处融洽的工作氛围，雷厉风行的工作作风，更适合我的发展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。

我于2001年参加工作，至今已有8年，这八年里我由一名不谙世故的大学毕业生，成为一名班主任，一名年级组长，这期间我的思想经历了很多的波动，然而我的身边始终有许多默默无闻，努力工作的教师，是他们奋发向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作，当我讲课得了第一名，当我考核被评为优秀，当我面对学校给予的各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开育才小学的良好工作氛围，离不开领导和同事们对我的关怀厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求;我深知正是在集体智慧的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。

尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界，而作为一名任课教师，我更多的体会到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与可爱。这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思考操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告诉我：

教学管理的一切灵感都应该来自于教师，来自于课堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服务于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。

而今天我能够站在这里，接受大家的评判，正是对师中学这个大家庭的热爱，才激发了我竞聘这个岗位的勇气;特别是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正在走“小班化”发展的道路，这是学校的机遇，也是每个师中教师的幸运，所以我没有理由不好好工作，如果我能有机会走上教导处副主任的工作岗位：

首先，我会尽力为您服务，回报您的支持和信任。/在处理工作中，我将在局长的领导下，以高度的责任心，以务实的作风严格要求自己。我将不断加强个人修养，做到既能换位思考——体谅大家的难处，又要把领导的工作思路及时传达下去，更要同大家一起体验工作的快乐。

其次，对于初中专业化教室的建设献计献策。初中专业化教室的建设尚未起步，而我恰好将要任教本届新初一，因而我对数学专业化教室的建设也有了一些初步的构想，我始终认为，专业化教室只是改变现在教学模式第一步，重要的还是改变传统的课堂，创设体验式情境教学环境，让学生更爱学习。

三是充分发挥综合实践活动的教育功能，合理设置综合实践活动课程。我想根据各学科的特点开设综合实践活动课，把学生从繁重的学习中解放出来。活动的内容和操作程序应尊重学生的自主选择，教师应是合作者、组织者和参与者。

在这里，我们可以突破学科的界限，在众多不同学科教师的全面参与和指导下，逐步形成我校综合实践活动的特色。

也许我还很年轻，想法会有一些肤浅，然而“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。未来的路很长，不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，服从领导的工作安排，无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。谢谢大家!!

教导主任竞聘演讲稿篇7

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

竞聘教导处德育主任演讲稿

尊敬的领导、亲爱的同仁：

大家下午好!

我叫xx。我很荣幸有机会参加这次比赛。这是一个展示自我的舞台，是为了反省自己，锻炼自己，从而提高自己参加比赛的学习目的。本人拟竞聘教导处德育副主任。

花有花的美丽，叶有叶的精彩，那么“草根”的我有着“野火烧不尽，春风吹又生”的执着。不想当元帅的士兵不是好士兵，所以不想咄咄逼人的老师不是好老师。今天借此机会晒一晒自我。

1996-2000年，出生牛犊不畏虎阶段。披星戴月，与学生摸爬滚打，以校为家，创造了我校升学史上的第一次辉煌。辅导战春红，唐少洋等学生参加大连市高中英语奥林匹克竞赛，获个人二等奖，我校获得唯一一次团体二等奖的优异成绩，当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分。

20xx至今迷惘阶段。2004年教育硕士毕业，20xx年高职兑现，20xx年到美国进修，人生的下一个目标是什么?我不得不重新思索。

二、自身的优势

1.我认为我有担任副主任的素质。

我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的重大政策有一定的了解，思想政治觉悟比较高。具有吃苦耐劳、无私奉献的敬神。13年来，班主任的工作积累了深厚的工作底蕴。

虽然一直是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境界。这种对意识的无止境追求，让我继续成长和成熟。我虚心好学，思想活跃，乐观豁达，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神;我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志;我严于律己、诚实待人，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的肯定。

2.我认为我有能力担任副主任。

15年的教育生涯，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，认真的工作品质。十多年各种层次的班主任工作，备课组，教研组，年级组工作，我积累了丰富的协调、管理经验，提升了自己的管理能力，痛并快乐着。

教导主任竞聘演讲稿篇8

尊敬的各位领导老师：

大家上午好！

、锻炼自己的机会

我于199x年参加工作至今在71中学从教已有14年个年头在座的各位是最亲密的同事、；71中学是我学习的起点。十年的班主任工作经验是我热爱教育；71中是我奋飞的平台我的教学技能的不断提高——备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮助下助我获得的；71中是我拚搏的后盾我今天的点滴进步无一不是你们背后关注、支持甚至是包容的结果我深深地感受到我个人的每一点成长、进步都得益于71中学良好的氛围和环境；得益于七一中学朴素的校园文化，领导和同志们对我的厚爱和对七一中学前辈的敬业精神的关怀；

尤其是在教导处工作的两年时间里在与两任校长及领导班子的朝夕相处中我学习到了他们公平公正的管理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追求完美的管理境界与教师的研讨中我地接触了各个学科的教学习得了方法也发现了问题老师们用行动告诉我：教学管理的所有灵感**应该取自于教师来自于课堂正所谓“尺有所短寸有所长”虚心学习欣赏他人是我成长的法宝我是一个乐于参与的人20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相对比较促发展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；、辅导、训练、的身影毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有机会和你们一同感受做教师的幸福和光荣；可以说，过去的一年让我在教研室的感受更加深刻--

正是我对71中学大家庭的热爱激励了我去竞争这个职位；也正是因为有了你们——在座各位的支持才使我有了竞聘本岗位的信心特别是现在的学校政通人和、心齐气顺学校正走在“小班化”

“高度的责任心使命感”秉承着“智慧工作、塌实勤勉”的理念以“敢于承担责任”勇于“自我批评”的态度以“诚实守信宽以待人”的标准以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己我将不断加强个人修养在工作中“戒骄戒躁”遇事冷静既能换位思考——

教导主任竞聘演讲稿篇9

尊敬的张书记、杨校长，亲爱的老师们：

大家好!

首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。

从教xx来，我担任过小学语文教师、数学教师、小学教研组长、班主任、教过体育、美术、也教过2年中学化学，最后我选择了教小学，__X__选调入青园。当时的那份激情至今还在心中不停的回荡。在青园走过的三年，正是因为有了在座的所有同事的支持与关爱，才让我倍感工作的快乐与幸福。正是因为有了大家的彼此信任与真诚，才有我今天竞聘教导主任的激情与勇气。我非常庆幸自己当初的选择：今天我要大声的说：选择青园，我不后悔!

在青园的三年中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为学校发展尽己所能。有一份热发一份光。

今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：

一、是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。

不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

二、是有虚心好学，开拓进取的意识。

从教以来，积极参加各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素质，树立现代教育理念。接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创新。

三、是具有一定的教育教学研究能力。

从教十年，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践。不断总结成功的经验，查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。多次参加市、区、学校教学比赛取得优异成绩，被评为区优秀教育工作者、区优秀教师、区优秀班主任、区优秀教研积极分子、长沙市优秀数学教师、校明星教师等。

四、是具有一定的工作能力。

教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任务的。虽然我没有做过教导主任，但我有信心，凭借我多年班主任、教研组长，教研员的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，努力学习，勤奋工作，一定能发挥好教导主任的作用。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从协调与服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下5个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。

1、要有全面贯彻落实学校教学工作计划的意识。

2、要有促进教师专业成长的意识。

在实际工作中，扎实开展校本培训工作，和骨干教师一道想办法，积极创设机会，加快教师专业成长。

3、要有协调服务意识。

教导主任必须具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的能力。第一，在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理，教学业务管理和教学行政管理等方面。需要全面抓好上述几方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此来统帅、带动和促进其他方面。第二，在决策与实施中的协调。尤其对学校教研组、年级组做好协调工作，既分工又协作，密切配合，以确保学校决策的执行，达到预期目的。第三，在监督检查中的协调。做到身体力行，深入第一线，掌握第一手资料，以取得促进教学工作的主动权。第四，在评价奖励中协调。对教师工作客观公正评价，合理奖惩制度，营造和谐的工作氛围。

4、要有教学工作的责任意识。

教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，样样教要抓。因此教导主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神，不计较工作时间和个人得失。关键时候要敢于说不!作为教导主任，应该有责任有义务区分事情的轻重缓急，要保障教学质量，就应该尽力保障老师们把足够的时间和精力放在教育教学中，而不至于形成较大的内耗!

5、要有教育科研意识。

抓好教学研究，从科研求质量，以科研带动学科建设，注重学科的整合，以科研带动校本课程建设，以科研带动教师队伍建设，教研相长，真正做到教研为教学服务，为教师的成长服务!

“爱岗敬业、踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，我相信有大家在背后默默的支持，有大家的集体智慧，有大家火一样的激情和动力，我们一定能迈出最铿锵、最坚实的步伐!

青园的事业，是每个青园人的事业。能为我们钟爱的事业出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。

我的演讲完了，谢谢大家。

教导主任竞聘演讲稿篇10

各位老师：

这么大年龄，这么白头发，还和年轻人一起竞聘，自己都觉得不好意思。要么说明自己没有发展好，要么说明大家对我还需要。

我今天不想用过多的语言为自己证明什么，也不需要证明什么。我一直想从教科室主任位置退下来，其实这次真是一次极佳的机会，抽掉板凳，让年轻人坐一坐。我累了，想歇一歇，感受一次“菊花台上闻稻香”的怡然，享受一下“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。我为自己设计了下一步的规划：继续搞家庭教育研究，写一本指导家庭教育的书；指导班级里每一个孩子都能在报刊杂志上发表一篇作文，到毕业时为孩子们出一本书留作纪念。这些也足以让自己辉煌。

当学校领导反复真诚地做我的思想工作时，当老师们希望我继续为大家服务时，我心里是矛盾的，人未老，鬓已衰，我还有资格和精力做主任吗？我还有能力和智慧为大家服务吗？别人凭借的是年轻，我不知凭借的是什么？今天与其说是来竞聘的，不如说是借这个机会来谈谈自己的一些竞聘感言的。我先说三句话：

比困难多。找寻熟悉地方的风景，日子淡了会浓起来，心冷了会热起来。

主任，主任，顾名思义就是“负主要责任”，它不是官衔，教务主任就意味着这样的工作只有被埋怨，很少被赞赏，既然竞聘教务主任，我谈谈自己如果任职后的工作想法，三个词：

1.认真不顶真。常说“儒家天真，道家率真，墨家认真，名家顶真”。我什么“家”也不是，所以我是认真不顶真。教育教学要有基本的规范，只有规范才能让我们不累，但我们更要体谅教师工作的艰辛，只有体谅，才能宽容；只有宽容，才能生成智慧；只有智慧，才能有创造；只有创造，教育才有活力。

2.减负不低效。教师的压力会来自哪里？我觉得最大的压力来自“没有积累，没有提高，没有成就”的重复劳动，不是辛苦，而是心苦。“绿阴不减来时路”，我们要按照既定的工作计划，多调研，多讨论，从细节着眼，从难事入手，减轻教师不必要的工作负担，真正提高教学的质量，为教育工作“添得黄鹂四五声”。

3.增益不减趣。要使教师工作过程变得有趣，增益，集体备课、课题研究、教研活动、教师培训、质量调研等都要浸入大家的思考，引入大家的智慧和创造。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。每一个老师除了埋头做事外，还要学会抬头观察，低头思考，尽力而为，量力而行，立准潮头巧踏浪，让自己的教学更有收获和乐趣。

用一首有感而发的诗总结我的陈述：你赐予我一双翅膀，我将带着你飞翔。前行的路也许太漫长，凄风苦雨无法将我阻挡。如果你心伤，我愿折断自己的翅膀。静静地守在你身旁，有了梦就会积蓄腾飞的力量。

老夏我今天铝艘怀。恍淮蠹业男湃魏凸恼啤

教导主任竞聘演讲稿篇11

（2）上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。

教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

① 组织：成立课堂教学督导组，有校长、教学部主任、年级组长组成。 ②形式：深入课堂随堂听课。

③ 目的：督促教师提高课堂教学质量，准确评价课堂教学水平。④ 标准：教师每学期听10节课，教学负责人20节课。

（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主科必须有足够的家庭作业训练。

教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。（4）考试：

平时单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建设，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、交流经验，寻找差距，改进教学，提高成绩。

（2）注意全过程和九年级毕业班。

七年级抓好起始。

七年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。注重学生学习习惯的培养和教育，注重对学生学习方法的指导。每堂课都要树立学生必须和能够做到的学习习惯（规范），并督促学生遵守。

教学部门将加强对七年级学生成绩的跟踪。

抓好九年级毕业班。

全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求2010年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施如下：（1）成立九年级毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班教师；（3）举办新老毕业班教师教学研讨会；（4）有条件的话，组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；（5）重视中考信息的收集；（6）定期召开九年级教师工作例会；（7）加强体育艺术专业学生的培养；九年级教学工作思路：

面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

（三）、强化对教研组的管理。

抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。定期召开教研组长会议。要求每各教研组：①每学期全校至少开设一节公开课；②每人设计一篇优秀教案；③参加学校组织的培训；④每人出一份高质量的试卷；⑤ 组织集体备课，规范程序。

本学期要求每各教研组每两周至少进行一次活动，教研组的活动要设定时间、内容和记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教导处。

（4）要抓好师资队伍建设，打造一支高素质的骨干教师队伍。

教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推进，分层评价”。

青年教师的要求：迅速成长，成为学校的骨干教师；中年教师：学者型和教研型教师的发展；老年教师：

充分发挥员工咨询和指导新秀的作用。积极参加**评选和教学比赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。

（五）、其它工作

一。加强实验室、机房、运动器材室管理，为教学一线提供优质服务。

2。要做好学校劳动教育、艺术教育、社会实践等工作，全面提高学生的综合素质。

三。继续抓好农村发展工程，用好农村资源，大量使用**和网络资源。

四。继续做好实验室工作，全面开展实验。良好的心理健康、劳动技能、体育、艺术等课程。

尊敬的各位领导，同志们，以上是我对教导主任工作的几点粗浅的认识，我相信有了各位领导，各位老师的关心和支持，我一定能把教导主任工作做好、做出色。

谢谢大家！

芒市西山中学杨洪绍

2009年10月15日星期四

教导主任竞聘演讲稿篇12

一。我精力充沛，对工作有强烈的热情。我非常喜欢老师的职位，总是把工作放在第一位。

工作至今，我都是全身心投入到工作中的，也许你们不知道，很多时候，我都是中午12

我在下午20点和7点离开学校，有时是因为批改作业和备课，有时是为了帮助学生。我甚至还有过中午1点多就到校辅导差生，星期六自觉回校改作业的经历。我把我最好的青春投入到了工作中，我只希望比别人付出多一份的努力，只是想用别人休息、娱乐的时间做我热爱的工作。

可以说，我所有的进步和成就都是靠我的汗水换来的。感谢这些痛苦和快乐的经历，让我拥有一个无悔的青春。

2。我有意识地完成组织交给我的每一项任务，从不懈怠。凡事都争当骨干，冲锋在前。

3. 我能吃苦耐劳，并且有很强的学习能力。工作上手快，悟性高。

四。我有一定的业务能力和工作能力。

业务方面双班数学教学成绩突出，多次在期考中所教的两个班的数学平均分均超过城区平均分

五、六分；另外，也许你们不知道，我每周三下午放学后还会带一个兴趣队，执教“数学魔术课”，2年来深受孩子们的喜爱。为了孩子们，我自己悉心研究数学魔术，先后开发并教授了20多个数学魔术，也许目前国内只有我把数学魔术带入了小学的课堂。我还计划将这些魔术编成一本书，并在今年向更多的小学生推广。

此外，我经常协助政治教育部门和教育部门开展工作。例如协助教导处整理资料、编写“学校发展计划sdp文本”和“学校三年发展规划”等。工作成绩突出，屡受好评。

5个。我有一定的组织管理能力。

曾于2011—2014年担任过3年的团支书。团员、教师开展了许多有意义的活动，取得了良好的效果。

6。我思想好，责任心强。我做的每件事都需要完美，我不会敷衍。我所负责的工作基本上没有错误。

7号。我有很强的团队意识和全局意识，我愿意为学校的发展做出贡献。

也许和这里的个人相比，我没有辉煌的过去，但我只想把握现在和未来。如果我有幸在这次比赛中获胜，我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中，为学校的发展做出贡献。认真履行职责，认真履行职责，认真完成教育办公室副主任的任务。

如果比赛成功，我今后的工作思路和计划如下：

1.加强自身道德修养。

在工作中，首先要把师德做为我们的内在信念，转化为行为品质，从而控制自己的行为；其次，要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德，设起坚固的人格防线，始终品行如一。

2.加强学习，苦练内功。

只有精通管理，才能使学生尊重、教师信任、领导信任，促进学校教育教学的健康发展。要达到业务知识精深，相关知识广博的境界，必须加强学习，苦练内功。

3.扎实工作，锐意进取。

首先，要摆正位置，协助教学副校长做好教学和日常管理工作，全面落实学校教学工作计划。其次，要树立服务意识，立足本职工作。在工作中，我要密切联系群众，倾听群众呼声，当好服务员。

最后，要切实开展教研工作，多渠道为大家搭建良好平台，更好地促进我校教师的专业成长。

4.立足岗位，当好骨干。

首先，我需要学习更先进的教学理念。要及时把握课程改革的大趋势，了解教育改革的最新动态，对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路，科学的方法。其次，要掌握本学科的专业理论知识，研究各学科的课程标准；既要懂教学，又要会指导，做一个懂行的教学管理者。

最后，无论是教学还是研究，都要身先士卒、率先垂范，要求别的老师做到的，自己首先要先做到，使自己成为教学的骨干、研究的骨干。

今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家对我的厚爱与鼓励，我一定以实际行动践行教导处副主任的职责。当然，如果竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地认真工作。不过最后，依然希望大家能肯定我，支持我，给我一个机会站到更高的舞台上，更好的锻炼自己，更好的为我喜欢的教育工作贡献我的力量。

我一定不辜负大家的厚爱，做一名称职、优秀的教学部副主任。谢谢大家！

教导主任竞聘演讲稿篇13

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢学校领导和老师给了我展示自我的机会和舞台。我叫

***，19**年出生。19**毕业于**，本科，中学一级教师。今天本着

锻炼自己，服务师生的宗旨，竟聘教导处主任这个岗位，理由有三点：

第一具有强较的敬业精神

我出生在一个农民家庭。几年前，我满怀热情地踏上了这条路

生活和新奇的土地已经成为**教育战线中平凡而光荣的一员。从此，深钻大

纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。多少次

挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分耕耘一分收获，98 年、2000 年、2001 年

所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。

2001年、2002年、2003年，全市年终考核连续三年优秀。

第二具有一定的教科研能力。

我始终坚持理论学习，多思考，及时总结教学规律。近年来，首先

后在《**画刊》、《**》等十余种英语杂志上发表 50 余篇。2001 年，

《*****》一文获《***》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。

教导主任竞聘演讲稿篇14

第一条：xx小学教学主任任命竞赛演讲

各位领导，各位老师：

大家好！

今天，我本着“锻炼自己，服务大家”的宗旨，竞选学校的教导主任。谢谢你给我这个学习和成长的机会。

2000年我从师范毕业后就来到了xx小学任教，自踏进学校的那一天起，我就一直享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的快乐与幸福。大家的支持和信任，激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“谢谢！

”今天，我参加教学主任职位的竞争，主要基于以下几点考虑：

第一，我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实、兢兢业业，力争把各项工作做得更好。

第二，我有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，我积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素质，以更好地适应现代教育教学的发展。三是具有丰富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力。

从教十一年来，我勇于探索、大胆创新，力求用先进的教育理念武装自己的头脑。在不断地学习与总结中，我的教育思想发生了质的改变，教育教学水平也有了很大的提高，每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前列。在搞好教学工作的同时，我还积极参加各级各类教研教改活动，曾先后多次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖，并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员，并于2007年荣获“区级骨干教师”的光荣称号。

这些经验的积累，将成为我工作中最宝贵的财富，也将带领我顺利启航担任教务长一职。

第四，我具有较强的工作能力。教学主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说没有大的小的事情，所以要注意各学科的教学。虽然我从来没有当过教学主任，但我勤奋好学，有很强的接收新事物的能力。

我相信，凭借我的工作经验和今后的努力，我可以在导演的协调中发挥好作用。

如果我有幸在今天的比赛中获胜，我将从以下几个方面努力，更好地适应这个岗位。首先摆正自己的位置，协助校长管理好学校，协助副校长抓好教学和常规管理工作，全面贯彻落实学校教学工作计划。其次，树立服务意识，立足本职工作。

在工作中，我会密切联系群众，认真倾听大家的心声，当好大家的服务员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。最后，我还会不断加强自身的修炼，努力提升自己的专业知识和业务素质，在教学工作中发挥好带头作用，为我校教育教学的发展献出自己微薄的力量。

今天我以一颗平常心参与竞聘，如果竞聘成功，是大家对我的厚爱与鼓励，我一定以实际行动践行教导主任的职责。当然，如果比赛失败了，我也不会灰心。我将一如继往地继续工作和学习。

希望你能继续信任和支持我，谢谢！篇二：教导主任岗位竞聘演讲词

教导主任岗位竞聘演讲词

各位领导、评委老师：

大家好！

首先，感谢你为我提供了这样一个展示自我的平台。我和长安小学可以说是有着艰难的命运。我小学六年的校园生活是在长安小学渡过的。

1994年师范毕业后，我很幸运地回到母校任教。从此，教育成了我生命中的一部分，在这宝贵的十年中，我上过语文、**、思品、劳动、科技等科目，当过多年的班主任，备课组长、年段长。在学习和工作中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为母校教育教学尽己所能。

有一份热发一份光。

今天，我参加教学主任职位的竞争，主要基于以下几点考虑：

一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，经常向同事虚心求教，拜师学艺，并积极参加各类与教育教学有关的培训学习，顺利通过小教大专自专，普通话测试、信息技术考试等，不断提高自身素质，树立现代教育理念。我接受新事物快，敢于实践，敢于创新。

三是具有一定的教育教学研究水平。从教十年来，我致力育教育教学理论的探索，敢于在课堂上实践。总结成功经验，找出失败原因。

在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。多次参加市、区、学校教学竞赛，获奖。曾被评为学校教学专家、区学科带头人、区优秀教师、区优秀共青团等。

四是具有一定的工作能力。

教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力，就不可能完成学校的工作任务。凭借我多年的班主任、备课组长、科长的工作管理经验，加上我年轻时的优势，我一定会发挥教师的作用。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从管理，服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。

1、要有全面实实学校教学计划的意识。

在贯彻落实中，以基础教育课程改革为契机，探索和健全学校教学管理的各项制度，积极开展课改理念下的教育教学工作，建立符合素质教育要求的新体系。

2、要有促进教师专业成长的意识。

在实际工作中，扎实开展校本培训工作，充分发挥骨干教师的专业引领作用，转变教师的教育观念，为教师搭建舞台，创设机会，加快教师专业成长。

三、要有指挥协调意识。

教育主管必须具备与行政、教学、思想、后勤等方面协调的能力。一是协调教学管理思想。教学管理包括教学思想管理、教学业务管理和教学管理。

我们要做好上述方面的管理工作。首先，要做好教育思想管理工作，做到统领、带动、带动等方面。第二，在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好协调工作，充分发挥他们的职能，调动他们的积极性，既分工又协作，密切配合，以确保学校决策的执行，达到预期目的。

第三，在监督检查中的协调。做到身体力行，深入第一线，掌握第一手资料，以取得领导教学工作的主动权。第四，在评价奖励中协调。

要分阶段、分层次、分角度公正评价教师工作，合理奖惩，营造竞争氛围。

四、要有教学工作的责任意识。

教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，样样教要抓。因此教导主任一定要有敬业、乐业、奉献的精神，不计较工作时间和个人得失。

五、要有教育科研意识。

抓好教学研究，从科研求质量，以科研带动学科建设，注重学科的整合，以科研带动校本课程建设，形成具有我校特色的课程结构体系，以科研带动教师队伍建设，教研相长，促进名师队伍建设。

“爱岗敬业、踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

长安的事业是长安人的事业。为母校的培养做出贡献，实现我的教育理想，这是一件非常幸运的事情。我希望并相信我能有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家。篇三：教导主任竞聘演讲稿

有了目标，我愿飞翔

-龙泉市第一小学主任讲话

龙泉一小

尊敬的各位评委、亲爱的各位老师：

下午好！

我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公平竞争的机会，我可以堂堂正正的站在这里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教导主任的我不得不参加这次竞聘。

现在我站在这个舞台上，请让评委和老师了解我！

我1990年毕业于凤冈师范学校。同年在余庆县清风中学任教，一年后转学到龙泉。

不管在**工作，我的工作态度都是：勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨??俗话说得好，有付出就会有收获。

通过我的努力，我在教育教学领域也收获了许多成果。例如，2000年被县人民**评为优秀班主任；2001年我获全县小学语文优质课一等奖，同年我荣获县级“教学能手”、市级中小学“教学能手”的荣誉称号；2003年《创设课堂教学环境激发学生学习活动课的兴趣》获得了遵义市第十届小学教研经验交流**的一等奖、2005《初为人师的日子》一文，在县“红烛颂”征文活动中荣获一等奖；2003年我参加了遵义市第四期小学骨干教师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由于工作出色，我被授予“优秀干部”的称号；2004年被遵义市教育局、遵义市人事局授予优秀教师称号；2005年被遵义市教育局授予遵义市小学语文高级骨干教师；由于本人工作积极，2003-2005年度考核成绩优秀；自从事教育教学工作以来，我的**和随笔已在各级各类刊物上发表。

工作有结果，自然得到领导的认可。2004年，学校领导任命我为语文教研组组长。在这一时期，我们作为一个集体，团结一致，创造和谐，谋求共同发展。

在一次次的教研活动中，我们这个集体的活动都很出色，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培养和发现了很多人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动更加的有序的进行着、开展着、发扬着、发挥着。2006年，我校教导处在缺人手的情况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被任命为龙泉一小教导主任。听到这个消息，我喜忧参半。

幸运的是，我可以试着看看我是否有能力。担心的是，如果我不能做好这份工作，错过学校的发展，我该怎么办？经过这四年的教导工作，我自认为还是对得起学校、对得起各位老师、对得起家长、也对得起社会。因为，我工作踏实，我努力奋斗，自然有回报。

近年来，我校各学科成绩均有不同程度的提高。特别是语文，以前我校的语文毕业会考的成绩老排不到前几名，但是，唐国翠老师送走的那批毕业生，语文成绩在全镇就名列前茅。

通过我的努力，我是获得了很多的荣誉，不过，那些荣誉都成为过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教育教学努力奋斗的目标。

教导主任竞聘演讲稿篇15

各位带领：

你们好！

我叫XXX，XX年诞生，XX年考入XX专业，在大学期间参加了中国共产党，95年毕业分派到XX参加工作，现任XX处长

参加工作后我先担当了数学教师、班主任。99年入手下手当真团委工作，我作为团委布告在门生思维政治教诲、文化活动构筑、青年自愿者办事、社会实践活动和校园文化构筑等方面做了大量细致、务实的工作，获得了党委和上级团构造的承认和好评。在任团委布告四年期间，我校团委和我个人连续被团市委评为进步团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委定名为省级“四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。

连续三年美满结束筹划招生300人的任务，为的糊口生涯奠定了根本。同时加强对门生的就业教导力度，多方和谐、关联，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，03年我校被国度教诲部评为职业教导和就业工作进步单位。财经、产业、第二职业高中整合后，我被录用为招生就业教导到处长，我们经心尽力，破釜沉舟，04年我校又超额结束了筹划招生600人的任务。本年四月份又告成地进行了职教中间范围空前的人才供需洽商会，使绝大部分毕业生找到了本身符合的岗亭。

我从教十年来不管在哪个岗亭上都异国停止过教诲科学探讨工作。98年参加市级课题《XXXXXXX》的探讨，三年后顺利结题，01年我作为全国教诲科学“九五”筹划国度级重点课题子课题《XXXXX的实行探讨》的紧张成员，深切实际，带领我教师自动展开探讨工作。03年我参加了中间教诲科学探讨所“十五”课题子课题《XXXXX》的探讨工作。我撰写的论文《XXXXXX》被中间教诲科学探讨所评为优秀论文，我本人被评为德育进步工作者。作为进步实行校的代表到无锡参加了全国教诲科学第六届学术钻研会。04年我参加探讨的全国教诲科学“十五”筹划课题《XXXXXX》的分课题探讨项目也美满结题。在此次XXXXXX职位竞聘活动中，我报告了XXXXXX一职，我觉得我有决议信念、有本领做好这项工作。

第一，我珍视表面进修，能够及时明白、把握党和国度的教诲目标、政策。具有刚强的政治决议信念。

第二，珍视交易进修和本领进步，明白教诲成长新动向。长于发觉题目，承诺探讨题目。

第三，酷好教诲科研奇迹，明白教诲科研工作的性质，把握教诲科研工作的根本方法、方法。

第四，全国教诲科学“九五”、“十五”课题的探讨使我具有了必定教诲科研工作的经验。

第五，具有立异精神和吃苦刻苦精神。

如果我竞选XXXXXX职务告成，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。

1、自动自动展开工作，做好长处的帮手，互助好同事的工作。工作到位不越位，工作结果要有位。

2、经过议定自已的操行情操和品德魅力创设和谐的人际干系，提拔人气，鼓动士气，弘扬正气，营建和谐的工作氛围。阐扬每个人的科研潜能和创设力。

3、加强本身构筑，严厉要求自已，到处阐扬榜样效用。竭力进步本身科研素养的同时，订定切当可行的进修筹划和进步方案，连续进步全所人员的本质和本领，构筑一支高本质的科研步队。

4、联合本身工作经历和特点，开辟职业教诲科学探讨的新六合。面对职业教诲低谷的挑衅，追求职业教诲成长的机会。在招生就业、系统体例办理、传授改革、德育教诲、市场化运作等方面，科学立项，深切探讨，加强教导，推行结果。竭力使职业教诲的科研工作登台阶，上层次，在全省有职位处所。

5、加强课题办理与教导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行办理和教导。深切基层展开调研，进行面劈面教导，务求有的放矢，进步课题办理的质量和层次。

6、珍视和加强教诲科研信息汇集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为带领决议计划当好顾问，为基层教师供给信息赞成和办事。