五年级记叙文作文5篇

五年级记叙文作文【篇1】

只要是亲生的，都会遗传爸妈的相貌、习惯、性格等等方面，当然我也不例外，有很多方面像我爸妈，甚至爷爷奶奶、外公外婆的。

我感觉，我的急性子绝对是我爸遗传给我的，早上上班，时间才七点，就因为等不到电梯，老爸就急得直跺脚，到最后他受不了的时候，就气地直接走楼梯，而电梯呢，等到他一走就来了，因为这个性格他到哪都特别急，还很容易错过很多事情和东西。但是我也跟着遗传上了，去外面上课，时间还有半个小时我便会急死，叫来叫去，赶不上了，赶不上了！老妈都受不了，她经常告诉我不要这样。可我发现，奶奶她更严重，她要做什么就非要马上做，十秒钟也不让等，急了就马上生气，她还对我说：你们这些人那，都那么慢慢吞吞的，干什么也不知道，快点弄好不行吗？每次出去玩也总是她第一个冲到门口，拿东西更是快，从来不让别人帮她干事情，嫌人家慢，奶奶总是等不住，她急性子的程度可比我厉害多了。三代都那么遗传下去，急性子都成了我们全家，除了老妈通通都有的性格。

而我的音乐细胞，应该是遗传我妈的吧，她会弹钢琴，我也会吹小号，而且每次音乐考试总有好分数，我们也都很喜欢唱歌，可是外公外婆从来不唱歌，我也曾想过老妈不会不是外公外婆亲生的吧，不过后来发现我错了。有一天，外公拿出一把二胡拉了起来，拉得很好，什么节奏都会，外婆也跟着唱起来，好动听啊！看来音乐也是三代遗传的呀，我很高兴，因为老妈给我的这一点艺术细胞，让我每年的艺术节都能得奖，真是太好了！

现在我至少可以确定一件很重要的事了，我的的确确是我爸妈的孩子。

五年级记叙文作文【篇2】

现如今，中小学生的平日闲聊总是以手机为“起点”，又在手机上“结束”。我也一样，今天聊聊在网上买了些什么，明天聊聊谁又更新了朋友圈，有始无终……

你若走在大街上，发现手机基本是“人手一台”，很多人走路都不带抬头，仿佛在和手机“逛街”。这时候也许会有人问：“电话手表不就很好吗？它只能打电话，也不能打游戏。”是的，它是能打电话，可它不只能打电话。在电视广告上都经常出现电话手表的广告，它可以支付、聊天、拍照，甚至玩小游戏……设计它的人简直是“中小学生失去手机后的‘救星’啊。”

就近而言，相信大家都知道新冠疫情吧。许多学校不得不为此推迟开学，本以为“解放”的学生可谓是“措不及防”啊，手机钉钉直播上课，时不时还发布每日作业打卡。这时就会有“聪明”的同学以上网课为由从父母手中领回手机，发个朋友圈，说自己要在哪款手机游戏中开启自己的“大工程”。没几分钟，手机被收了的同学都点了赞。可见，大多数同学都以此为理由。

“手机控”其实不仅仅是学生，家长们有如此。

放眼望望自己的父母，早上起床先打开手机看消息，工作上班时用手机交流，下班回家还不忘晒晒自己的拿手好菜。晚上睡觉，即使不充电手机也得在离自己最近的地方。

连大人都没能做到自控，何况学生？

当然，各个学校以及家长也注意到了这个问题，开始采取一系列的措施去防止学生“网络上瘾”，各所学校校长也纷纷表态：“不得将手机带入校园。”温州外国语小学校长吴步旭讲道：“孩子的自控能力弱。”我也一样。所以我认为，手机应适当使用，可以用于娱乐，但要控制时间。用于购物也可以，但要限制消费。用于学习更可以，但要学会自律。

五年级记叙文作文【篇3】

我出生在一个艺术世家。父母都学习过设计、建筑，那按理来说，我的美术也应该是出奇地棒，毕竟，有种东西它叫遗传基因。但真实状况正好相反：我的美术成绩低到我自己都不敢相信，真的好神奇。

我母亲急得直跺脚。渐渐地，她开始找我的一些美术好的同学来教训我了。

母亲找到的这个同学，名字叫小w。她和我的情况正好相反：父母都不是干艺术专业或学过艺术的，没有美术的遗传基因传给她。但小w通过自己的努力后，她的美术，可以说是在整个学校都无人能比，上次老师派小w去参加学校艺术节，她拿了一个一等奖状回来。母亲估计是从家长群里知道了小w，就用她来教训我了，你看看人家小w，美术多厉害，你们整个班就她美术最厉害，去艺术节还得了个一等奖。再看看你，你自己说说差距有多大！出生在艺术世家，美术么，作品一个比一个烂。你什么时候能达到小w这个水平，都能改行去当画家了！

上次我偶然看到了小w的作品，我的老天，画龙点睛之作啊。再看看我的，唉，别提了，我都自惭形秽了。如果有人把我们两个的作品放到一起，只要是个地球人都会惊讶的，一个天上，一个地下啊。

再来瞧瞧美术老师的作业打分表吧。我的那一栏，除了b，就是c或者d；但是小w呢，全部都是清一色的a，从来没有任何一次是b，更别说c、d了。

真的是没有对比，就没有伤害。有小w作为泰山，牢牢地压顶，如果小w在，那我就不可能摆脱母亲的教训了。

接下来，加油努力增加艺术细胞吧，提升美术成绩。没办法，谁叫我们两个差距如此之大呢？但有一点，就是小w实在太厉害了，如果真的赶不上，那我也没法子了，上天也不能怪我了。

五年级记叙文作文【篇4】

一天，我在玩一种叫“泡泡龙”的电脑游戏，那一个个五颜六色的泡泡在我眼前见来羌去，使我不由自主地怨起活动课吹泡泡的情景。

“叮铃……”清脆的上课铃响了，只见老师走进教室后，从讲桌内像变戏法似的拿出许多装有白色液体的塑料瓶和一些吸管。老师把吸管在瓶子里活了沽，随后轻轻一吹——一个个大大小小的泡泡在空中飞舞。“这节课我们吹泡泡喽!”整个教室沸腾了!

等大家安静下来，老师就开始发装有泡泡水的瓶子和吸管。当老师把工具发给我时，我接过来就吹，可是“啪啪——”只吹出来几滴水，再一吹还是几滴水，就是不出泡泡。怎么回字?我急得眼泪都快流出来了。周围的同学见我这样，就让我看他们是怎么吹的。经过仔细观察，发现刚才是我大心急，没掌握好吹的技巧。我拿着瓶子小心地摇，等瓶子里的乳液有了泡沫，就试着慢慢吹，终于一个胖乎乎的泡泡诞生了，它芜着脑袋好像冲我打招呼呢。一个，两个，三个……“哈哈，成功了!”我高兴得一蹦三尺高!

同学们把泡泡从教室吹到了校园。看!各式各样的泡泡在我们周围飞舞，有的像拉杠珍珠，有的像颗颗玛瑙。有时一口气吹出了许多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在阳光下被照得五彩缤纷，红中带黄，蓝中带绿，粉中带白，可好看啦!有的慢慢地落到地上，有的挂在树枝上，有的好几个贴在了窗户上，有的叙到同学们的头上、身上，还有的手拉手芜悠悠地向天空飞去，越飞越高。我真怒坐着泡泡飞上天。看着怨着，我好像真乘着泡泡飞到了天上，飞啊，飞啊，看到了广阔的天空，高高的大山，蔚蓝的大海，清澈的小溪……

啊，美丽的泡泡，你给我们带来了欢乐，带来了五彩的世界，带来了美好的幻想。将来，我要造一座永远不会破的“泡泡房”，和小朋友一起过快乐的生活。

五年级记叙文作文【篇5】

关爱，词典的书面释义为关心、爱护。无论是别人对自己的关爱，还是自己对他人的关爱，都比不上父母对自己的关爱。父母的关爱是高山为我擎起一片天空，是大河哺育我成长，是春天的雨、夏天的凉、秋天的月光、冬天的暖阳。

每一个清晨，我的父母早早的起床给我做早饭，而我还躲在被窝里做着黄粱美梦。每一个夜晚，父母拖着疲惫不堪的身体回到家，放下背包就开始辅导我学习。我却还时常的抱怨顶撞我的父母。但他们都会善良的选择原谅。这就是父母对我的关爱。

有一次我的腿痛爸爸带着我去医院，医生怀疑是骨折，要照x光片。这可急坏了爸爸，爸爸挽着我的胳膊一边走一边心痛的问我：“疼不疼，要不爸爸背着你吧？”那时的我体重已经超过了爸爸很多。可爸爸还是把我当成小孩，提议要背起我来。我心疼爸爸便执意要自己走，爸爸挽着我的胳膊便更加用力了，生怕我走不好路。在照x光片的时候，爸爸像热锅上的蚂蚁走来走去不停的找医生。不一会妈妈也一路小跑的赶了过来，额头满是汗水也顾不上擦，见到我坐在医院走廊的长椅上，蹲在我的面前，一只手不停地抚摸着我那条伤了的腿，关切的问：“怎么搞的，疼吗？”妈妈的眼睛红红的。拍完照，爸爸、妈妈焦急的等待着结果，那一刻我分明看到了他们懊悔的眼神。结果出来了，是旧伤但有一丝裂痕不严重，医生让多休息。他们这才松了一口气。但他们又陷入了深深的自责之中，因为前一段时间我一直嚷嚷着腿痛，但爸爸以为是我不想打篮球所以也没放在心上。只见爸爸双手不停的来回搓着，就像犯了错误的小学生一样，妈妈扶着我内疚的轻声说：“都是爸爸妈妈不好。”看着爸爸妈妈的神态，在加上腿痛我真的很想哭，但我忍住了，因为爸爸妈妈想让我成为一个流血不流泪的男子汉，我不能让他们失望。

这就是父母的关爱，当你得病了，他们希望得病的是自己。当你有一点点进步，他们会兴高采烈的手舞足蹈。父母的关爱是默默的付出不求回报。能得到父母的关爱是我这辈子最大的幸福！