成长二三事作文收藏6篇

发布时间：2023-08-29 08:23:22 来源：1569下载站作者：小何成长二三事作文二三事作文

成长二三事作文(篇1)

写作：请以“二三事”为题写一篇文章。

要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中不得透露个人信息。

（5）书写工整，不少于600字。

关于二三事的作文解析：

这道以“二三事”为题的半命题作文，关键词是“二三事”和需要补充的内容，“二三事”告诉我们这是一篇叙事类的文章，所件至少是两件，从作文的篇幅和表达看，最好是三件事。补充的内容就是我们写作的主体，既可写个体的人物，比如、学生、、等，也可以写几个人物，如我与同桌二三事，也可以补充某个，如校园二三事，家庭二三事，还可用补充某个抽象的事物，如二三事。

“二三事”是典型的叙事作文，写作时可以采用“总——分——总”结构，开头总起，提挈下文；中间分写，事件相对独立；结尾收束，点明题旨。这种写法构思便捷，能紧扣题目。可以运用各种记叙事件和描写人物的方法：可以概括叙述，可以具体详细叙述。可以正面描写，也可侧面描写；可以通过语言、行动、心理、神态等多种描写手法。

什么二三事半命题作文写作思路：

思路一：

采用解答试卷的形式，通过我对试卷的回答，从身体的长高、生理上的成熟、心理上的长大等角度展示我成长过程中的三件事。

思路二：

采用总分总的结构形式，选择班主任上课教学、课下批阅或学生、对待学校大型活动等事件来表现班主任教学的艺术和人格。

思路三：

叙写暑假慌乱中我把妈妈的长衫当裙子穿闹笑话、与暑假大作战、在家的里捉鱼摸虾三个事例，从不同角展示我的暑假。

：成长二三事作文600字

小时候，总是瞪大问：我什么时候才能长大。到现在，看到秋风吹落的纷纷扬扬地落下，我想，心也跟着年龄一起成长就是长大。

——题记

郭敬明说，留在原地是一种错误，我们要不断的告别，告别一些人，告别一些事，然后，又马不停蹄的追逐时光，如同无家的潮水。

今天穿上了平时最喜爱的衣服，可是……“咦，袖子怎么短了？”我并不相信，我会长得快，于是急忙找出别的衣服，可为什么？好像都那么短。难道？……是我长大了，真的吗？我真的长大了吗？我梦寐以求长大，就这样实现了？欣喜充满着我的每一根神经。是的，我长大了！

妈妈却说：光长个子，不长脑子。

望着眼前这道难题，我的眼泛了黑，天哪！就算打死了我也做不来这道题嘛！这时，我突然想起说过做题要换一个角度思考。于是，我便以几何的方式来解答。Oh！Mygod！竟然轻而易举地解答了出来。妈妈说过我“光长个子，不长脑子，”可现在，我脑子也长了。哈哈，我终于长大了。

说：长大并不是生理上的成熟。

看到妈妈在洗衣室一遍一遍地刷着衣服，汗水顺着脸庞不断掉下，于是，我放下手中的遥控器，走到妈妈身旁，轻轻地说了声，“妈妈，你累了，歇歇吧！”妈妈用好奇的看着我，我挽起袖子，洗我从来没洗过的衣服，心里默念着：是的，我长大了！

我终于：成长更是心理上的长大。

慢慢咀嚼，成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着渴望与新奇。当这些点点滴滴的在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角。

关于什么二三事的：

作者围绕“成长二三事”这一主旨，按照从身高、生理、心理逐渐成熟的三个小来结构文章，全文结构新颖，采用小片段这一形式，通过题记的形式和结尾段落的总结提高，使得整篇文章结构严谨，同时，文章的题记和结尾段整齐的语言更显出小作者的文学功底，读来质朴，而文章的感情也在小作者的娓娓道来中流露。

成长二三事作文(篇2)

成长是一本故事书，平凡而又精彩；成长是一盏路灯，昏暗而明亮；成长是一颗青涩的葡萄，苦涩而又甘甜；成长是……

成长是一本故事书。不记那是多久的事了，闭上眼睛，隐隐约约我好像听到了你那甜美而富有感情的声音，是它把我带入甜美的梦乡，梦里我经历了许多的事，而那些事是你的声音传达给我的。每当你把我叫醒，我听到你那原本甜美的声音变得有些嘶哑，我就明白了……我和你在一起的日子渐渐地变得有些模糊了，只记得和你在一起的那段日子，我的生活从平凡变得精彩，和你在一起的每分每秒我都很珍惜，因为我知道我和你在一起的时间不会很长，所以我很珍惜。最终，那天你还是走了，那天你跟我说：“你长大了，我就回来了，别生气了，好吗？”，我却什么也说不来。你走后，我变得越来听话懂事了，他们都说我长大了，可你为什么不回来，你是不是忘记我你，我很想问你，你忘了那个你每晚跟她讲故事，可你却讲得忘我，第二天声音变得有些嘶哑，害得我被妈妈教训了一天早上，你忘了我和你的故事了吗？我也经长大了，你快回来吧——小雪姐。

成长真像是一本故事书，有聚终有散，有你而精彩。成长是一盏路灯。还记得那个夜晚，夜空中的繁星一闪一闪的，马路旁的路灯显得有些昏暗，这时，没有百天的人山人海，车水马龙，一片寂静，显得有些荒凉。而你牵着我的手，从盏路下走过，在这期间，你总是在和我开玩笑，把我惹得火冒三丈，可我又不敢松开你的手，只好紧紧的握住你的手。你的手很温暖，让我舍不得放开，也是在握紧它的那刻，前方的路灯，像是变得很明亮，很温暖。是你让我不再害怕，是你让我成长了。

那盏灯，因你而明亮。

成长是一颗青涩的葡萄。那年夏天，红得像火的太阳高高挂在天空，好像要把人给融化似的。而我被你拉到了葡萄架下，说什么天气太热了，毕竟大树底下好乘凉。不过还真是，可一抬头，就看到一串串快成熟的葡萄，我不由得咽了咽口水，你看我这个样子，便摘下一串葡萄，可你刚摘下，便被来葡萄架下二伯父看见，你和我都被当成罪魁祸首，于是我就这样和你一起被训斥了半个小时，唉，我的命怎么这么苦呀。二伯父走的时候顺带把那串葡萄也带了。葡萄也不能吃了，我也想走，你看了，便拉住我的手，伸出你的另一只手，上面躺着一颗青涩的葡萄，可我还是忍不住，我吃了那颗葡萄，又涩又甜，不过却格外的甘甜。我在你的溺爱中再次成长，我的哥哥。

成长像一颗青涩的葡萄，又涩又甜。

成长永不会结束！

成长二三事作文(篇3)

所有感兴趣的事物中唯有书是我离不开的，我和书的故事还得从头说起。

很小的时候就会捧一本娃娃书看了，虽然看不懂，却也炼就了一双能从画面判断一个人是好还是坏的火眼。书是艺术的一种载体，书中的人物大都是经过加工的，如果一个人生的凶神恶煞，不用说这人一定是坏人。于是书给了我一个错误的结论。但后来明白了，所谓海不可斗量，人不可貌相。纵然长的如同卡西莫多一般，但却心里善良，这也不是另一种完美吗？所以古人云：尽信书，不无无书，大概民在于劝诫世人跳出书本，用更高的眼光看世界吧！

虽说这样吧！可我对书依然情有独终。后来爸爸给我买了一本书，我对它爱不释手，最爱着《一串紫葡萄》，讲的是狐狸妈妈与小狐狸的故事，也是生平第一次让我懂得母爱的深沉与伟大（那时还不懂何为伟大，只是不再把狐狸当作狡猾的坏东西。）当我用拼音断断续续的拼到很多年以后，当小狐狸在洞外不远处吃到那甜甜的葡萄时，又想起了妈妈，妈妈说的孩子快跑依然在耳旁回落时我哭了。我为小狐狸而哭，因为它没了妈妈。是书教会我同情弱者。可惜的是，这本书却被我弄丢了，快十年了吧！可是我们依然放不下，有时会恼自己，这可是爸爸给我买的啊！

我对书有一种特别的僻好，爱书可以说达到了疯狂，从来不喜欢别人在我书上乱写乱画。要是谁这样做了，恐怕她会受恐怖袭击，因此奉劝各位一句，别动我的书。可是却曾有一本书毁在了我手上。

那是初中时，语文老师将他珍藏的一本余秋雨的书借给我读，可是那样文字在我看来却是如同甲骨文一般，因此一直搁置在一旁。可是一次我却将它弄的面目全非，我不敢将它还给老师。犹豫再三我还是将它还了，老师非但没怪我，还亲切的问我读完了没有，惊慌之中我连忙点头。我木然走出办公室，我骗了老师，骗了他对我的信任，枉我读了这么多年的圣贤书。这一直是我心中的一块沉石，或许我会一直背负着它。

我对书的要求不高，内容吗，能打动我就行，有时对这一些所谓的名家名作却不怎么感兴趣，翻一翻却只有几个字眼留在脑中。有时会对文章中某一句话甚至某一个词表达诸多感慨，甚至发了疯似的买下这本书。

书给我太多太多，经历了这么多风风雨雨，唯有它和我不离不弃。是它为我驱赶了一方黑暗，也是它让我在这个物欲横飞的世界中找到了自己的位置。它用奇妙的文字，填充了我空虚的精神世界。也是它将那些琐碎的剪影，不成章的片断给我拼成了一个五彩的梦。

书陪我成长，并将永远泊在我心中。

成长二三事作文(篇4)

在每个人的人生长河里，必然少不了成长，成长就是困难来临时，我们迎难而上的身影；成长还如他人受到挫折时，我们不再会袖手旁观，而是施于援手；成长就是人生长河中每一个涟漪，让我们的生命波澜不惊而煞是有趣，也正是一个个成长的阶梯成就了我们绚丽的人生，使我们步步走向成功。

成长似桥，连接着从稚嫩到成熟的河流。进入初中的首次月考，成绩真是差出了天际，仿佛和同学们不在一个维度，败的极其惨烈。拿到成绩单的我坐在椅子上沉思许久，小学那么优秀的我怎么上初中后成绩下滑的竟如此厉害，想到这儿，鼻子顿时发酸满满哭意，为了不让同学发现，强忍悲痛拿出书来以分散注意力，扮出一副坚强无畏的样子。就在我看书的时候，刺眼的一句话映入我的眼帘，最痛苦的不是失败的泪水、而是未曾努力的懊悔，这是老师给我们抄的一句话，我心头猛的一震，瞬间好像明白些许道理，于是我不在像从前那般，总一味地跑到父母身边大哭一场，求几句安慰的话语，让心情得到慰藉便一了百了，可是最后还是无济于事。我静静地开始分析，这段时间我确实太傲了，以为自己分到快班就多了不起。于是，我这次回家，我没有哭、更没有闹，而是用实满分作文网际行动勇于面对，分析失利原因努力查漏补缺。终于，在期中考试里我向既定目标前进了几步，这不仅仅是成绩前进了，更是在成长道路上对于积极人生态度的一次前进。

成长如风，吹散了我们与他人之间的隔膜。还依稀记得那次不知因为什么，与妈妈大吵了一架，自己躲在房间里哭，以前，总是妈妈来哄我，这一次我好像发现不能每次都任性地把原因推到别人身上，因为，我本身也不是问心无愧。望着那窗外摇曳的柳枝，我仿佛下定了什么决心，打开了房间的那扇门，也打开了自己的心门，勇敢地走到妈妈身边，认真地说：妈妈，对不起！我不该与您吵架，以后再也不会了。正在切菜的妈妈愣了一下，回头看我，眼神里不知是意外，还是肯定，只是语重心长地说：鑫鑫，你好像长大了！说后，妈妈脸上露出了意味深长的微笑。此刻，我深深地懂得，在成长之路上，要学会善于认错，更要勇于改错！

在我的记忆中，有无数次这样的经历，我才发现，当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳回首时，你身后那串歪歪斜斜、磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的几瞥，便成了你成长的足迹，时刻回想都令自己无限感动与欣慰，铭记心中挥之不去！

成长二三事作文(篇5)

周围的许多人说我长大了，他们说我长高了，懂事了。或许这是他们对我成长的理解，而成长二字对于我来说还是太晦涩难懂。

窗畔有柳，巍巍而立，伴我成长。小时候的我，乖巧懂事，对世间万物充满兴趣，每天都会好奇地问为什么，整天都有天马行空的想法，充满了想象力，对父母也是唯命是从。活的快乐自由，就如窗边的小柳树，沐浴着阳光，茁壮成长。

时光的流逝带来了心灵的成长。在时间面前，曾经坚信的一切都显得脆弱不堪。曾经相信永远都会喜欢的动画人物，到现在却忘记了叫什么名字；小时候在听神话故事时的神往；以及坚信长大后一定能在夜空中遇到仙女，或在地下挖到宝藏。这些在现在听起来多么天真，幼稚，荒谬的言论，却是我童年时最美好的珍藏。

现在的我，宁可独揽枝头，不与落叶舞秋风。面对洁白的画纸，我的想象力如枯竭的泉水，下笔，擦掉；下笔，擦掉，下课铃声想起，看着已被擦破的画纸，只得叹了气，收进桌内。现在的我不会一遇到困难，就哇哇大哭，寻找父母的身影，而会自己处理好在学校发生的一切。现在的我逐渐懂得，让自己成长的，并不是与众不同而带来的优越感，也不是对新鲜事物的好奇，而是清晰而笃定的人生道路与全力奔跑的姿态。

在成长的路上，我仿佛孤身一人开着轮船，行驶在茫茫大雾的海中，却分明看到了即将升起的旭日，与迷雾散开后的美丽景色。

走在成长的路上，忧伤，迷茫伴随着我，但仍阻挡不了我前进的脚步。