孩子你慢慢来作文

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孩子你慢慢来作文 篇1

漫画中折射出有些父母不想孩子将来一事无成，用罚跪的方式来教育孩子；另有些父母则毫无原则地溺爱孩子。

这两种教育方式，都不利于孩子未来的成长。家庭教育的缺失，也反映了当今教育之现状，望子成龙，望女成凤的迫切之心又让教育缺少了感化、实践和德行兼备的磨砺。我更欣赏龙应台的教育方式，她在《目送》中说过：他有自己的精神世界，只是我进入不了。当今父母所欠缺的，是理性的思想观念。开展正确的家庭教育，从各方面教育孩子，对我们来说是必不可少的。

其实每个父母的出发点都是为了孩子着想，但爱的方式不对，往往会适得其反。狼爸可曾想过：用棍棒教育把孩子送上北大后，脱离了其管束的孩子会不会变得不能自律？虎妈可曾想过：长大以后的孩子会不会活在每天被母亲骂垃圾的阴影之中？然而，反思者甚少，效仿者却甚多，可真正走向成功之路的又有几个呢？

与此同时，有些孩子一出生就成为众星捧月的对象，从小娇生惯养，没有吃过苦，缺乏独立意识的他们终究不能在社会立足。由此可见，严厉与溺爱并不适合于每个人的成长历程。

优秀的孩子不是逼出来的，也不是溺爱而来的。虽然这方面也有成功的个例，但盲目的效仿是绝不可取的。一旦孩子性情里的天真和纯洁受到压抑，随之失去的将不仅仅是快乐，更可能是影响一生的健全人格的缺失。这样的成功又有什么意义可言？

没有狼爸虎妈的方式来教育孩子，也照样能够出人才。正如哈佛女孩刘亦婷，她生活在单亲家庭，父母离异没有给她带来太多伤害，母亲从各方面培养她，着重培养身心健康，才让她于2000年被哈佛录取。

父母应当记住：今天种下一颗什么样的树，明天就会发出一株什么样的芽。种子决定了芽的生长，父母的教育决定了孩子的成长。孩子不是用来达成目的的工具，他们更需要的是尊重，尊重他们的兴趣特长和健康个性的发展。李嘉诚曾说：一个人再大的成功

也弥补不了教育的缺憾。孩子的教育，源于家庭教育，让严格与疼爱并行，才能让孩子更好的融入社会，与人相处。

孩子，你慢慢来，慢慢的找到一条适合自己的人生之路，而不是让严厉或溺爱来约束你，阻挡你前进的步伐。

孩子你慢慢来作文 篇2

“苦难”与“残酷”仿佛从来只是成人的字眼，似乎让其进入孩子的象牙塔，长长见识也未尝不可。然而这样自以为的行为，无疑是怀着纯真的目的，扼杀了世界的宝藏——未经人事这潭污水沾染前最真实的怀想。

诚然，孩子们的世界不应只是琼楼玉宇，被过度保护的后果将是面对社会无情现实时的手足无错，最终被淘汰为人世的弃儿。但这些成人摸爬滚打多年后触及的真相，决不该被如此生硬地抛掷于孩子面前，更不该以故事的形式，强迫他们去代入，去感知，甚至所谓的“成长”。教育应循序渐进而舍弃急功近利。在本该培养好奇心、求知欲，发掘无限潜能的时间段不合时宜地加入与社会接轨的内容，未免有点本末倒置。换言之，残酷的事实揭示是必要的，但教育者理应采取最温存的方式，将世界的真相一点一点展开，小心翼翼，步步谨慎。

再者，若真要培养孩子的现实观，给予其历练，故事之类并非正确的载体。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”一言便是明证。人生的可爱之处就在于其跌宕起伏，与各种经历不期而遇的随机性美感，在于我们共持利剑，共饮热血。惟有真实体验过绝望与深渊，而不是读读别人的故事，想象自己的人生，才能真切地体悟到“苦难”与“残酷”的含义，实现心智的双重成长。实践才是获得真知的最好方式，爱过，恨过，才是活过。由此观之，王安忆的行为，不但很可能达不到其原始的渴望，反而有些急进之感，不免饱受争议。

这一切的出发点是值得尊重的，但我深以为，对孩子这一特殊群体而言，童真的保护远比与世俗接轨更为重要。试想，倘若所有的孩子将时间的残酷与苦难了然于心，心智成熟、冷静理智，世界上岂不是又少了一批孩子？再合理的行为，放在不合适的时间段，便是有违道义的。而当今社会正是有这样以温存与善良教养大的孩子，永远怀抱热望、闪烁着琥珀光芒的孩子，才得以生生不息，奔腾前进。等待孩子心智成熟之后，再给予现世的滋养，反而会形成其担当的一面，造就其丰厚的灵魂。而不是像儿时对世界的美好遐想幻灭以后，徒留无助的悲伤与无尽的距离感。

因而，愿为所有世上“幸存”的孩子们请命，恳请他们被时代的急进所宽恕，慢慢来。慢慢携手看尽长安花，慢慢成熟、稳重，归来时，仍是一身纯洁无瑕的正气与一颗像蓝色罗马柱火焰般燃烧着的灵魂。

孩子，你慢慢来，别辜负了好时光，这世界值得你为之喜怒哀乐，为之尽心疯狂。

孩子你慢慢来作文 篇3

孩子，你慢慢来，不要为生活中的一些障碍而烦恼；孩子你慢慢来，不要在人生道路上过快地奔跑，小心别跌跤。作家妈妈龙应台为自己的俩个儿子写下了散文集《孩子，你慢慢来》，字里行间透露着一种无微不至、浓浓的母爱。

大儿子安安，任性而聪明，能充分地“活学活用”，读了水浒就去“打劫”巧克力，听了童话就学猎人“射杀”小伙伴。但是当弟弟出生后，安安就变得不再听话，让妈妈为此伤透了脑筋。到最后，安安还是接受了弟弟。二儿子飞飞，热爱神气的巴士，其活跃、直爽的性格逗人发笑，因为生了他的金发小“女友”的气，而黏着妈妈，结果语出惊人，令人喷饭。家有活宝，而且是两个坏坏的小活宝，难以让人忘怀。可爱的中德混血小兄弟，就是妈妈写作灵感的源头。

孩子，你慢慢来，当心路上的磕磕绊绊；孩子，你慢慢来，请细细品味生活中的爱。《孩子，你慢慢来》一书里的故事，充满了乐趣和欢笑，值得我们细细品味书中蕴藏的道理。

孩子，不用急，长长的人生路，你只有慢慢来，才能获得更多的人生真谛。

孩子你慢慢来作文 篇4

孩子你慢慢来读后感800字：

这是一本在藏书馆没有坚持看完，而后去借来看的一本书，这是一本母亲记录孩子幼儿时期趣事和值得深思的事件的一本小杂文书籍。

一下午的时间将这本小书看完，作者龙应台典型的台湾知性知识分子，她温柔，富有才情，内心柔软，但意志坚定，她崇尚民主自由，又包覆着这世间最柔情的爱意，她是一位好母亲又是一位真正的好学者。从她的身上我看到一个好母亲的模样，同作为母亲，她是我向往的模样。

她的文字带着夏日斜阳的温暖，她让你清晰的感受到她所描述的那个画面，甚至都能体会到斜阳洒落在身上的温度。她是用字临摹出一幕幕的画面,活泼灵动的孩子,有着复杂情绪的母亲。

孩子你慢慢来，是的，这个世界急速发展，我们对所有的事情开始越来越缺乏耐心，对于孩子，我们恨不得他们能在一天之内学会更多的技能，无论出于爱意还是处于私心，古人总说爱之深在于思之远，现在的社会急速发展，人心浮躁，多少的孩子因为这样迫切的爱意而失去了当下的童年。我们每一位家长，我们真的需要好好学习，怎么真正的爱孩子。

孩子的成长是一个美妙的过程，她开始睁开眼来观察这个世界，开始用手用嘴用脚去触摸这个世界，她开始蹒跚学步，她开始牙牙学语，她开始有了思考，她开始学会逻辑衔接，她开始爱意表达，她开始学会情绪表达，她每一天每一天都是那么的不一样，那么的惹人疼爱，她的发丝到她的脚趾头都是粉嫩粉嫩的，让人忍不住去亲吻去抚摸。

这本书给我比较有触动的在于以下几点，第一，作为一位母亲，在养育孩子和自我发展的矛盾上，如何平衡和取舍，龙应台在《野心》中很清晰的表达出了。读后感·而且生活的嘈杂和凌乱让一位母亲萌生的对自身自卑的心态，也很真实的映射在我的生活中。另外几篇文章中，提及的孩子读物的问题，神话、童话、一些经典读物是否真的适合给孩子读，确实值得深思。

台湾幼稚园和德国幼稚园的区别就在于中国教育与自由教育之间的区别，童年的重点不就在于玩玩玩吗？

华飞的到来，给这个家庭带来了很大的不同，这个家庭的做法确很温情，新来的孩子会给大孩子带来玩具，上门探望的阿姨能够体会大孩子的情绪，去照顾因为新来孩子的到来而焦虑的老大，即便如此，大孩子的落差感依然在，她被迫要求与新来的这个肉麻麻的小家伙分享爸爸妈妈，由于年龄的差距，父母对他与小孩子的要求又不相同，让他产生情绪，龙应台的做法非常好，她与大孩子的对话是个很好沟通方式，同时也提醒我们真的决定要二胎的时候，应该准备与大孩子独处的时间，多给大孩子关心和关怀。两个孩子的互动相当的有画面感，华安与华飞的性格呈现出一种美妙的反差萌。

我一直在想教育最大的意义在于哪里？在于成才？在于成功？我当然希望我的孩子能够在未来取得巨大的成就，可我更愿意她的未来能够自己勇敢坚定的面对自己的生活。而作为一个母亲的意义在于哪里？也许就在于我的孩子的每个笑容里吧。

孩子你慢慢来作文 篇5

孩子，自你进入初中来，每天我都在窗台前翘首期盼，然后听到楼梯上传来有气无力的脚步声，打开门后永远是一张疲惫、痛苦的脸，接过沉重的书包，催促洗手吃饭。也许，只有饭桌上的这段时间才是较为轻松、愉悦的。

昨晚回来，有些意外，你显得疲惫而兴奋，开门就说：“考数学了，目前发现一个填空错了，题比较难，5班的童童只得了94，就是前三十名。”晚饭吃得很轻松，也吃了好长时间，你告诉我别的班英语都考过了，估计明天也会考，想要复习复习英语。将近十点时，你还在拿着英语课本，我催促你赶快休息。

今天我心里似乎也有一些忐忑，昨天的考试是否就如你所说，只错了一个填空？中午打开门的一刹那，一切都有了答案：伤悲就写在脸上，泪水早已夺眶而出。接过书包，我们紧紧相拥······只有我理解我亲爱的小孩儿，此时的伤心、无助和无奈。你很在意自己的成绩，更在意在老师和同学眼中的形象以及墙壁上的名次榜，你试图通过这次考试弥补上次的遗憾，不曾想又以这样的结局收场。

吃饭时，你说只得了97分，第26名，其中14分都是因为格式太简略而扣掉的。仔细想想：做一张卷子，错两个小地方是可以原谅的，特别是刚学过还没有掌握牢固的知识。至于格式的问题，就暴露了我们平时的不严密，要求不严，想着只要做对就行，我很纵容你，总感觉你太累，会了就行了，不曾想妈妈的爱竟成了害。而应试教育，特别是我们这些应试教育中的刽子手，就是这样以“严”，以“爱”的名义，在摧残着一颗颗稚嫩的心。当有一天，我们抱怨曾经天真无邪的心灵变得坚硬冰冷、无毒不侵时，可曾想到，我们都曾是帮凶？

你说，小学时几乎不怎么费劲儿，都是98、99、100，连97都很少，这是怎么了？我们一起分析了你出错的原因：知识掌握不牢固，做题习惯不够好，平时做题的正确率不够高，最重要的是把作业当负担，想着快点做完，而没想着这是巩固知识的有效途径。需要端正完成作业的态度，你有力地点头，点得我辛酸、心痛······

你还说，数学老师把你叫过去问：“我真不知道你小升初的成绩是怎么考的？”言语间透露着不信任。说这些时，正在吃饭的你又哭了，我的泪水也情不自禁······是委屈，是误解，还是？真的不想再提曾经让我们荣光一时的成绩，而在它的背后给你带来的负担和压力，至今让我们无法释怀。如果你也只是个很普通的成绩，即便考倒数第一也不会有什么负担。我们都是那些在人群中总想躲在角落中的普通人，不想被关注，不想有压力，更不想受到质疑。

可以光明正大地说：小升初的成绩就是你真真实实考出来的，数学一百的成大堆，就是语文太好了，出乎我们所有人的意料。这不知是对我教育理念的一种奖赏，还是对你六年来坚持读书的一种馈赠。可这竟然也成了一种错。塞翁失马焉知非福也！

我是教师，我能体会老师的心切，她会不会反过来担心我们做家长的有意见？我想告诉老师的是：我们真的不是太在意孩子的分数，更不会拿这成绩和别人攀比，我们在意孩子学习的`过程和态度，我们在意她的生存状态和生活质量。我们希望她多一些笑容和正能量，有足够的能力来应对这些小挫折和不如意。我没有任何理由抱怨你，你已经足够努力，并且有足够的信心改正自己存在的问题。与我更多的是可怜，可怜我亲爱的小孩儿，小小年龄就要承受这诸多的不如意。午饭，一直都是“快饿死”的你，搅来搅去，没有吃掉多少，你说吃不下，不饿。孩子，和你的身体、心理相比，这无关痛痒的成绩又算得了什么？

初中生活才刚刚开始，三周数学就考了两次，老师的敬业、辛劳毋庸置疑，但频繁的考试、排名真的可以促进学生的进步？其实，卷子以作业的形式做一做，不一样可以发现问题吗？发现问题，剖析错误的方式很多，是否都要通过血淋淋，以眼泪，以伤痛的方式来解决？这是我对自己教学工作的思考。

初中生活是一个过程，是一个慢慢爬坡的过程，就像一场马拉松，最开始的阶段没必要跑得太快、太累，需要放松心态，积存能量。如果一开始就卯着冲刺的劲头，用尽浑身解数，后面的路要怎么走？

很多时候，我们都是因为走得太匆忙，而忘了为什么出发，需要停下来，等一等我们的灵魂。孩子，你也需要慢下来，以从容、淡定的心态面对云卷云舒、花开花落以及生活中的失误、失意和失败。

就像上篇文章《我的不完美》中说的那样，面对初中生活，你还不适应，你还有些手忙脚乱，但这又有什么关系呢？因为路还很长，我们需要放远眼光，查找不足，而不必盯住所谓的成绩裹足不前，伤心难过。

孩子，不慌，我们容许你慢慢适应，我们慢慢来！

因为成长从来就是一个缓慢的过程！

孩子你慢慢来作文 篇6

现在有些家长，很是盼望自己的孩子能一下子就成功，一下子就望子成龙，于是就给孩子报了许多的兴趣班，一个周末就只有半天的时间做回家作业，时间紧张极了。我认为，这样不但让孩子学不好学校里的课，更使孩子外面上的课给没有学进、学透，这样，又花钱，又花时间，还在弄个体力透支，这样又有什么用？

这些家长应该扪心自问，反省自己。爱自己的孩子，是一个母亲的本能，给我们自己的尊严，却不是每一个家长所能办到的。在我们的传统中，孩子和**不被视为平等的人。

这些家长应该向龙应台这样的妈妈学习，尽量像朋友一样和孩子聊天，耐心倾听，更好地了解他们。

有些孩子一下子周末就要上一天半的课，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢？为了不甘人后的家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰“为了孩子们的未来”，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？还是给孩子多一点“慢慢来”的机会吧。

初一:122634284

2019年07月29日

孩子你慢慢来作文 篇7

每当我做事情慢而着急的时候，妈妈都会说“孩子，慢慢来。”只要我一听到这句话，都可以找回信心。

在一个周末，我和妈妈到江滨公园散步，走着走着，我看见一个刚刚学会走路的小孩，他的妈妈就在不远处。他的妈妈叫他走过来，手里还拿着一个玩具，引诱他过来。他一摇一摆地走向他妈妈，就像一只小鸭子一样，看起来马上就要摔倒了。他走着走着，果然摔倒，他的妈妈见了，安慰说：“孩子，慢慢爬起来，不要着急。”他慢慢爬起来，他又摔了，妈妈还是说着同样的那句话鼓励他。最终，经过妈妈的鼓励后，小孩终于拿到了妈妈手里的玩具。

这件事，让我感触颇深，我小时候，妈妈也是这样耐心地鼓励我，让我学会走路、奔跑，让我学会独立。

我每次做数学作业的时候都会很慢。有一次我在学校里写作业，我做的非常慢，我看见别人全都写好了，就我没有写好，我非常着急，就在这个时候，老师说：“梅钧愷，慢慢来。”老师的这句话一说完，我就找回了信心，一下子就写好了。老师的话鼓励我，在遇到困难的时候要有耐心。

有一次，学习马上就来不及了，我赶紧吃饭，妈妈见了说：“孩子，慢点吃，别噎着。”吃着吃着，我噎着了，妈妈说：“我叫你慢点吃，别噎着，你不听，看，现在噎着了吧！”我想：做事情还真不能太着急啊，有时候速度慢，也不能太着急，如果心太急的话，事情容易做不好。

妈妈和老师的这些话不仅仅可以让我找回自信，还可以提醒我。