五三班的坏小子读后感(模板十四篇)

五三班的坏小子读后感 篇1

上个星期我看了一本有趣的书《五三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。

这本书主要讲述了五三班调皮的坏小子与女生和老师之间发生了许多有趣的故事。先说说这些坏小子吧。肥猫的脸又宽又短，笑起来特别像猫，加上他最爱发出向猫一样嗷嗷的叫声，从一年级起，同学们就叫他肥猫。他这个人最喜欢上课吃零食。说话还不讲信用。如果在战争年代被敌人抓去了，他一定是要做叛徒的；米老鼠的性格跟老鼠特别相似，个儿虽小，但破坏性极大，胆小怕事。非常爱搞恶作剧；豆芽的身材又瘦又小。他最大的特点是上课爱接嘴。常常跟米老鼠一唱一和的在教室里讲笑话，逗得大家前仰后合。对了，豆芽还有个秘密，就是尿床事件。在军训的时候，几乎全班同学都知道了这个秘密，都去帮助他，没有人讽刺，也没有人嘲笑。

再说说五三班的这些老师吧。严老师是他们班的班主任，她非常严肃，很少笑。脸上总是绷的紧紧的，两道目光像两柄寒光闪闪的利剑射在谁的脸上，谁的脸上的笑容就会消失；熊老师是数学老师，她的身材矮小，行动敏捷。她有一个特点，就是上课时讲到最关键的地方，她的声音会立即小了下去，同学们不得不屏住呼吸，竖起耳朵才能听到；古老师是教历史的男老师。他的眉骨有点突出，从侧面看跟北京猿人有许多的相似之处。他上课开始的第一句话总是：上节课讲到哪里了。古老师上课从不用看书，无论那些不着边际的话扯的多远，只要他说一句：话又说回来，再远的话题都拉过来了。他还有一句话是每堂课必说的总而言之，而且这句话只在下课的时候说。

最后来说说五三班军训时的教官。他可是个名副其实的魔王。他是山东人，他喊口令一，二总会喊成鸭儿。这时候，我才知道山东人管人说成银，温柔说成温油。看到时候，妈妈和我都哈哈大笑起来。我对妈妈说：妈妈是个好银，特温油

总而言之，这本书的内容十分有趣，在你看的时候会笑声不断。顺便友情提示一下：不要在喝水的时候看，否则会笑喷的。

五三班的坏小子读后感 篇2

《五三班的坏小子》这本书讲述的是一群调皮捣蛋、天真善良的小男生的故事。他们的故事让人看了，有时哭笑不得，有时又伤心难过……他们：曾经说过一句话：做错了事不要紧，只要勇于承认错误，还是好孩子。这句话，我会永远记在头脑里，因为它深深地震撼了我的心灵！

记得上次星期天，我在家闲着没事干，无意间，我看见摆在桌子上的那个茶杯。这个茶杯是妈妈最喜欢的，杯子外面画了许多精致的图案，所以妈妈很喜欢它。我拿起杯子，玩弄起来。我上面瞧一瞧，下面看一看，玩了好一阵子，觉得这个杯子索然无味，就随手把杯子往桌上一扔。谁知，那个杯子没有“站”稳，身子一歪，从桌子上掉了下来。我原本想要把杯子接住，可是已经来不及了！“砰”的一声，杯子重重地摔在了地上。看着地上的碎片，我心里开始害怕起来。

魔鬼说：“别怕，妈妈回来如果骂你，你跟她撒谎，说这个杯子不是你打破的。”天使说：“不行，你不能这样做，如果你跟妈妈撒谎，那你就是坏孩子！”我急得快哭了，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。“怎么办……怎么办……”

晚上，妈妈回来了。她一回来，就忙着煮饭，还没有发现杯子打破的事。我心惊胆颤地走到妈妈的面前，低着头，吞吞吐吐地说：“妈妈，我……我打破了你心爱的杯子了。”说完，我把全身崩得紧紧的，准备迎接妈妈的一顿毒打。听完了我的话，妈妈停下手上做的事，她用她的双手把我低着的头轻轻地抬起来，让我和她的眼睛对视着，妈妈微笑着，慈祥地对我说：“傻孩子，打破就打破，只是一个杯子而已，打破了可以再买一个啊！杯子破了，妈妈并不感到伤心，而是很高兴，因为，我知道了我的儿子是一个勇于承认错误的孩子。”说完后，妈妈还亲切地拍拍我的脸。

此时，我忽然想起了“坏”小子们说过的那句话，我敢于把做错的这件事说出来，其实就是那句话指引我去承认错误，是那句话给我了承认错误的勇气！

感谢你，《五三班的坏小子》！

五三班的坏小子读后感 篇3

暑假里，我看了一本《五三班的坏小子》的书，这里面有一篇文章叫做‘书包里的怪东西’，使我印象最深刻。一直都印在我的脑海里，让我久久都不能忘怀。

这篇文章主要讲了一个男生准备报复他的`同桌，就在她的书包里放了一只小白鼠，上语文课的时候他的同桌想从书包里拿铅笔，准备做笔记，忽然摸到了一只软软的，毛很暖和的东西。他的同桌想知道是什么东西，可是心里又很害怕，弄出了两次桌子的声音，而这两次桌子的声音弄得非常的响亮，恰恰被严老师给听到了，就火冒三丈，非常生气，把他同桌的校优干给撤销了。俗称‘校优干’也就是学校最最优秀的干部，结果这位同学觉得很委屈，暗地里埋怨他的同桌。

类似这样的事情，在我们班级里也有发生过，我们班有一个女同学，她的名字叫做吴晨瑜，她的胆子比较小，有一次，她到大队部去开会了，可是有一个男同学在操场上抓来了几只蚂蚱，偷偷地放进了吴晨瑜的书包里，上完了三节课的时候，吴晨瑜准备从书包里面拿作业本时，突然摸到了一个小小的东西，而且还长着一双翅膀，在书包里跳来跳去，把吴晨瑜吓个半死。当时我也在场，亲眼看到。于是吴晨瑜叫我来摸摸到底是什么东西在跳，我一抓就抓到了那个神秘的东西，那个东西就是——蚂蚱。蚂蚱既会跳，又会爬，我把蚂蚱放到吴晨瑜的眼前，结果她吓得哇哇大哭。

五三班的坏小子跟我们班的这位男同学的做法差不多，我觉得这样做真的很残忍，利用别人的胆小，来一个恶作剧，吓唬别人，简直就是欺人太甚。这是一种不文明的行为，既影响别人的学习，又会影响同学之间的友谊，奉劝这位同学以后不要再搞这类坏事。

我们要提倡讲文明。讲团结，对不文明的行为要进行批评教育，使班级树立互相关爱的文明之风。

五三班的坏小子读后感 篇4

今天，我又重新的看了一遍《五三班的坏子》，这本书真是令我百看不厌，这里面的坏子其实也有可爱的一面。有时还有些觉得可怜，比如说熊老师布置了作业后出去了，那些坏小子就跑到前面给大家演戏逗大家开心。结果被老师发现，放学后被老师叫到了办公室。你可能会认为我傻，竟然同情这样的孩子，可他毕竟是为了大家高兴才受处分的。

但他们也有时真的令人可气。例如：艾薇是他们班里的班花，但他们却对漂亮的女生视而不见，甚至还总欺负人家。有一次音乐课，音乐老师喊艾薇上台领唱，但是艾薇一上台就有许多同学都在笑，艾薇不知怎么回事，就也冲大家笑了笑。下了台，夏雪儿告诉了艾薇事情的来龙去脉，原来她身子后面粘了一块口香糖，是米老鼠干的。读到这里我气得火冒三丈，真想钻进书里把米老鼠大卸八块。不过米老鼠也受到了报应被戴安罚晚上洗衣服。

我们班也有一名坏子，他知识渊博，可爱，好动，爱打逗，就像书中的肥猫那样。当然，他比肥猫好一千倍，一万倍。他就像书中的唐老鸭博士，他的知识如同广阔的大海能把那些自不量力的人淹没。他是谁？是藏羿硕。他能在你需要帮助的时候帮助你；在你悲伤的时候，会做一个鬼脸或讲一个笑话来逗你开心。虽然，他也时不时的做一些傻事，但那些都是我们可以包容的，就像文中所说的那样做错后改正了就过去了，那就是好孩子！

五三班的坏小子读后感 篇5

如那一次男子汉大丈夫，夏雪儿没有伞看见别人都被爸爸妈妈接走了，但自己却一个人傻傻的站着，自己感到十分无助与悲伤，正在这时，肥猫丢下了一把伞就跑了，夏雪儿这时才醒悟到肥猫为了让自己不淋雨，他自己却淋这雨，于是向肥猫哪个地方走去，肥猫说：男女生是不可以打一把伞的说完又跑了，夏雪儿眼睁睁的看见肥猫消失在远方，心想：他不会被雨水淋湿吧？但愿他也不要感冒！

这个男子汉大丈夫里讲的是肥猫体贴人，关心人宁愿自己被暴风雨淋湿，也不愿让同桌没有伞打，平时总是吵架的肥猫和夏雪儿，但是在关键时也会出现团结的力量，团结的力量是伟大而无私的，从一个小小的事物上都可以体现出团结的力量。这种无私奉献、乐于助人的精神会在我心里生根发芽的。

还有一次米老鼠出的馊主意，严老师让肥猫的家长去学校，可是肥猫觉得老师肯定要说他的坏话，于是肥猫去找米老鼠，米老鼠给他出了个主意，第二天肥猫的家长去了严老师的办公室，肥猫说爸爸、妈妈出差去了，只能让舅舅来了，舅舅长的小眉毛小嘴巴，严老师觉的不大对劲，舅舅在一直嬉皮笑脸，严老师问他：你到底是谁？那个被肥猫称为舅舅的人不得不说实话了，原来是学校外卖棉花糖的，他和肥猫达成了协议，肥猫每天去他那里买棉花糖，他答应冒充肥猫的舅舅去严老师办公室，却被严老师识破，这下让肥猫更惨了。

每一个故事都讲述了童年发生的趣事，有时是苦涩的，有时是快乐的，有时也是难忘的，不妨我们也记下这美好而富有生气的童年吧！

河北省保定市清苑县一小四年级:翟晨羽

五三班的坏小子读后感 篇6

今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事有的让我哈哈大笑，有的让我陷入沉思。那几个坏小子的故事一直让我念念不忘。

我觉得最有趣的是肥猫偷水的故事，这个故事说的是坏小子肥猫在桌子里放了一根长长的管子，夏雪儿一直都不知道管子是用来干什么的，因为学校不让带零食，所以女生天天带各种味道的水。可是从来不见肥猫带水，也没见肥猫口渴过。可是有一天，夏雪儿和几个女同学发现她们带的水都少了，于是几个女生决定一起破案。下课后，她们躲在教室的窗户下，看见肥猫拿出管子伸向了女同学的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪儿知道他有虫蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是带了柠檬水让肥猫原形毕露。肥猫那有趣又痛苦的样子，乐得我哈哈大笑。

还有一次，因为肥猫没带书，夏雪儿为了帮他，把书放在了肥猫画的三八线上，肥猫却不领情，罚夏雪儿给他买零食。

肥猫虽然很调皮，然而他也有可爱的一面。有一次，赶上他们值日，天却下起了雨，肥猫的邻居给他送了一把伞，肥猫却把伞塞到了夏雪儿手里就跑了。

五三班的坏小子虽然有他们调皮的一面，但是也有他们可爱的一面，我很喜欢他们。

五三班的坏小子读后感 篇7

《五三班的坏小子》这本书是讲的一个班级体里一帮“坏”小子干的“坏事”。他们不该调皮的时候调皮，不该捣蛋的时候捣蛋。比方说偷偷把别人的钢笔水挤掉，让别人写字的时候忽然写不出来，或是别人坐下来时迅速抽调他的椅子等等……

这本书里常常会出现这些小精灵的名字，那就先让我来介绍介绍他们吧。先说说那个外号叫“肥猫”的，因为他长得像一只大肥猫，还会发出像猫一样的怪叫声，所以才叫他肥猫。他的真名叫鲁云飞，可我有一点想不通，就是他那么胖，起码有60公斤，体型如此庞大的一个人，怎么会有这样一个轻飘飘的名字！

再来说说米奇，他的外号叫“米老鼠”。他的性格和老鼠十分相似，胆小怕事，然而有不甘寂寞。个儿虽小，但破坏性极大，十处打锣九处有他。因为他的性格如此，又姓米，所以大家都叫他米老鼠。

最后来说说“兔八哥”，他交战小欧。因为他跑得比兔子还快，加上他那小脑袋和两颗大门牙，简直就是只克隆兔八哥！

了解了他们之后，我觉得他们并不坏，他们也乐于助人并且热爱班级，什么活儿都争着去做。其实我们班也有这样一群既调皮捣蛋又助人为乐的同学。比方说袁龙就是其中一位。有一次放学后，我和袁龙一起走回家。路上一个老奶奶的三轮车被卡在路芽上过不来了，袁龙见状，连忙跑去帮忙。只见他要住下嘴唇使劲地推着车，车子在挪动了几下之后终于过来了。

看完书，我忽地觉得我们班好像书里描绘的“五三”班哦。

有一次，我带了些玻璃玩具去学校分给同学。快上课的时候还有一个同学没拿到，她急急地站在我身边，就在这时，老师来了！他一进门刚好就看见那个同学，于是便批评了她。这多像书里的肥猫和米老鼠啊，他俩不是好朋友，但又经常在一起捣蛋，可最后挨批评的总是肥猫。

正因为书里发生的事就好像是我们生活中发生的事，而生活中的很多事又都会出现在书里，所以这本书才如此好看。我很喜欢！

五三班的坏小子读后感 篇8

《五三班的坏小子》这本书我已经看了好几遍了，可我却百看不厌。这本书的作者是杨红樱阿姨，不知道你们有没有看过她写的书呢？如果你们看过，那你也一定会像我一样陶醉在书中的。

书中的坏小子有着可爱的一面，比如说熊老师布置了作业后，便离开教室了。这几个坏小子就马上跑上讲台，给大家表演节目逗大家开心。可老师不知什么时候来到教室了，这几个坏小子放学后便垂头丧气地去了办公室。他们为了逗大家开心而受到了处罚。

而在他们可爱的样子后面却还有十分让人可气的一面。就比如说那一次：艾薇是他们班里的班花，也是学校的校花。有一次上音乐课，老师教了一首新歌，让艾薇上台示范演唱。艾薇走上台去，所有人看见她的裙子都在乱哄哄地笑，怎么回事？原来艾薇的裙子上粘着一块口香糖。艾薇知道这件事就哭了。戴安发誓要把这件事查个水落石出。经过戴安的努力，这件事终于查明白了。艾薇让罪魁祸首米老鼠把她的裙子洗干净，米老鼠洗了一夜，也没把艾薇的裙子洗干净。

就在我们身边也有几个坏小子，唉，一说起他们我就头疼。我的同桌就是一个坏小子，上课时经常和周围的同学讲话，我怎么说，怎么劝他都不改。我说什么都没有用，除了一句话：你再说一句话我就告诉老师，让老师来教训你！听了这句话，他会安静一会儿，不一会儿又开始说话了。真拿他没办法！

不管是故事中的坏小子，还是现实生活中班里的坏小子都是既可爱又可气的。他们会在你需要帮助时帮助你，他们经常会犯错，但每次都会改正。

我的童年因为有这些坏小子而增添了不少乐趣。

五三班的坏小子读后感 篇9

在书海中，我有过几本特别喜欢的图书，其中一本就叫做《五。三班的坏小子》。在这本书中，你可以看到坏小子们淘气的一面，也可以看见坏小子们人见人爱的一面。下面我就给大家讲一讲其中的一个《偷水的管子》的故事简介。

有一只肥猫（一个坏小子的外号）有一根吸管，很长很长，他每天都用这根管子偷喝别人水杯里的水，最后受到了惩罚。

在生活中，我也有一个事例。

有一次，我去表姐家玩，妈妈要我带上自己的零花钱。到了表姐家，我放下了装钱的小包，然后就出去玩了。回来时我发现我钱包里的钱少了，就告诉了妈妈。妈妈说刚才出去买东西没拿钱，所以就用了我的钱，我生气地问妈妈为什么拿我的钱不告诉我一声，妈妈却说：“告诉你能怎样，不告诉你又能怎样？！”我顿时无话可说。

回到家中，我把这个事情告诉了爸爸，爸爸笑了笑便拿出了我少的那些钱说：“是你妈妈让我给你的，她怕你不高兴。”瞬间，我感觉我误会了妈妈的用意。

有借有还，再借不难。希望大家记住诚实守信的做人原则。

同学们，你们又什么好书呢？快来和大家一起分享一下里面的快乐吧，祝大家快乐！

五三班的坏小子读后感 篇10

今天，我读了《五三班的坏小子》这本书。

故事中的四个男主人公是各有特点：肥猫是一个地地道道的贪吃鬼，光早上的饭量就是两个鸡蛋、两杯牛奶、两个葱香牛肉饼，上午到了学校还要吃一个鸡蛋、两个葱香牛肉饼，中午和晚上的饭量就可想而知了;米老鼠而是一个捣蛋大王，他经常做一些调皮捣蛋的事情， 比如：往别人书包里放老鼠、给别人衣服上贴纸条······;豆芽儿是一个又瘦又矮的五年级学生，在表演红军奋勇杀敌的时候，豆芽因为走路慢，被“大部队”远远丢在了后面，一个人鬼鬼祟祟地在后面走着，结果被人误认为成了“小鬼子进村”;兔巴哥是一个跑步健将，跑步比兔子还快，因为跑步时总要闭上眼睛，所以闹出了许多笑话。

读了这本书，使我明白了一个道理：作为一个学生，不能只读死书，应该让自己的童年时代充满快乐。作为大人，不能总是阻止孩子们应有的快乐。因为孩子的天性是淘气、调皮的，应该适当的带我们出去玩，让我们感受一下大自然的美好，和同学们增进友谊，不要总让我们窝在家里写作业，这样只会让我们在学习和生活上觉得乏味，没有一点新鲜感和刺激感。

五三班的坏小子读后感 篇11

这个假期，我看了《五三班的坏小子》这本书。我一捧起它，就爱不释手地看起来。

这里面的坏小子虽然有些令人讨厌，但他们其实也有热心的一面。比如说，为了帮体育老师江老师讨到新来女老师的欢心，就天天替江老师给女老师送玫瑰花。

可他们有时真的令人生气的。有一次上音乐课，坏小子们为了捉弄班花艾薇，竟把一块口香糖粘在了艾薇的裙子上。读到这儿，我气得火冒三丈，恨不得把他们都痛打一顿。这次事件的主谋米老鼠被罚晚上洗裙子，这是让我感到高兴的，做了坏事就得有相作文应的惩罚。

还有一次，他们竟写了一张纸条，贴在了艾薇的背后，让她在所有同学面前出丑。真是一帮令人讨厌的家伙。

我的同桌也是一名坏小子，他与书中的肥猫一样，都是小胖子，就连性格也差不多，可爱、幽默。当然，他比肥猫强一万倍。他能在我需要帮助时帮我一把；也能在我伤心时逗我开心。你们说，我的同桌怎么样？

这本书里的每一个故事都讲述了童年的趣事，有时是甘甜的，有时是苦涩的，也有时令人回味无穷。

不如，我们也记下这美好而富有生机的童年吧，如何？

五三班的坏小子读后感 篇12

坏小子并不坏读《五三班的坏小子》有感

暑假，妈妈带我去书店买书，当我看到书架上《五三班的坏小子》这本书时，就被书名深深地吸引了，便立刻买下了这本书，迫不及待地回到家，津津有味地读了起来。

这本书，用生动的语言向我们介绍了发生在五三班的四个坏小子身上的有趣故事，这四个坏小子有不同的特点，比如肥猫--鲁云飞是个不折不扣的吃货，每天早上，就要吃两个鸡蛋，喝两杯牛奶，加上两个葱香牛肉饼。到了学校还要吃一个鸡蛋，两个葱香牛肉饼，以至于把课堂变成了饭堂；米老鼠米奇总是和肥猫一起做坏事，但往往做坏事的是米老鼠，受罚的却是肥猫；平时最不起眼的豆芽，因为暑假和爸爸去了一次沙漠，到了班上摇身一变变成了班里的新闻人物，还绘声绘色地讲起了他的旅行故事；还有一个飞毛腿-兔八哥，他跑步的时候总要闭上眼睛，居然从三班的跑道，跑上了四班的跑道上，最后还是戴安把棒子抢了回来，比赛才恢复了正常

这些发生在坏小子们身上的故事，让我感觉到，这些坏小子们，给班级带来了许多的麻烦，让老师和同学们哭笑不得；可转念又想，这些坏小子们，坏得真实，坏得可爱！

我喜欢这些坏小子们，因为从他们的身上，我看到了我和同学们的影子，我们五二班也有一群这样的坏小子。比如我，我是一个热爱踢足球的小男生，不仅仅是我，我们班的男生个个都是足球爱好者。我们总是会央求黄老师带我们去踢足球，当黄老师有顾虑时，我们都会列举出许多踢足球的好处，比如能锻炼我们的身体啊，再比如能在学校组织的足球比赛中为班级争光啊黄老师经常经不住我和班里其他足球爱好者们的死缠烂打，带领我们班的同学们，去足球场，挥汗如雨。我想感谢黄老师的认真细致，以及无限的耐心让我们既有了认真快乐学习的生活，又有了踢足球的开心日子。

因此，不能戴着有色眼镜去看待这些坏小子，我们既要看到他们的缺点，更要看到他们身上的闪光点。就像杨红樱阿姨所说的那样：他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是五三班的坏小子们。

最后，我想说：坏小子其实并不坏，坏小子真可爱！

五三班的坏小子读后感 篇13

他们该调皮时调皮了，该捣蛋时捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了一把孩子瘾！这就是“五（3）班的坏小子们”。

《五（3）班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作者以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作者以最大力度，最自然的表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现的淋漓尽致。在这里我可以回忆起美丽的童年，我会找到儿时伙伴的影子。

我不禁想起了自己的班级，我的班级里也有风云人物——那些调皮换捣蛋的“坏小子”，但是他们也会为班级争光,热情地帮助同学。

就如在上学期，学校举行艺术节比赛，郑卓璇同学参加摄影组比赛，那几天她一直很努力地练习，而到了比赛的那一天，她竟然把摄相机落在了家里，这不是要白白丢失了我们班得分的机会了吗?而这时“坏小子”之一——邵天然走了过来，我们看着他手中的那台单反照相机，但是大家都知道他是我们班出了名的“铁公鸡”，难道他还会借给郑卓璇不成?大家都没抱多大的期望。可是，奇迹居然发生了，他为了班级的荣誉将照相机借给了郑卓璇。结果不仅当事人傻了，在场的同学都傻了眼。他见我们都用这样奇怪的眼神看着他，他便又露出了“坏小子”的本性：“看什么看?有什么好看的?没见过帅哥啊?”说完“哼”一声潇洒的走了。

我班还有一位鬼灵精怪的“坏小子”——马上晋。他个子不高，却是满脑子鬼主意，但他却是我班的跑步健将，美术也很突出，在校、区级比赛中都取得了“篆刻小明星”的荣誉称号，他还为我们班的每一位师生都亲手刻了一个印章。

因为他们使我们班在艺术节评比中获得团体第一名，因为他们使我们班增添了几分乐趣。这就是我们班的“坏小子”，一群活泼可爱的“坏小子”，一群令老师和同学们又爱又恨的“坏小子”们。

五三班的坏小子读后感 篇14

我最近读了一本书，书的名字叫《五三班的坏小子》。因为我现在也是五三班的，我想看看这群五三班的学生是什么样的，是不是和我们一样？

这本书是杨红樱写的，作者以细腻、生动的手法刻画了一群活泼可爱的小男生。文中讲了“永远的三八线”。这个故事和我们现实一样。我们平时在桌子中间也划有一条线。如果谁超过线，他的同桌就会说：“你越线了！”他的同桌就会退回去。但有一回同桌两人因分地不均，甚至打了起来。另外还有许多的.故事，我看了以后感到非常亲切，因为在我们的身边也许都发生过。

这群小男生该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候也捣蛋了，孩提时代，他们爽爽的过了把孩子瘾。他们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良。在这里有美丽的童年，我会找到小伙伴的影子。这是一部令少年朋友开心的作品。每次当我翻开这本书时，都有一种亲切感，因为它充分体现了现代小学生的校园生活。