观察蚂蚁作文(合集十四篇)

作文是一个人表达思想展示个性的重要手段之一，写作文可以使我们更加有效地与他人进行交流。好的作文会取得高分，会被当做写作模板，关于写好作文你了解多少？欢迎你留言让我知道你对我的作品有何感想。

观察蚂蚁作文 篇1

一天下午，我在小区里玩，发现了一队蚂蚁。只见它们排成整整齐齐的一队，急匆匆地向前走，马不停蹄，就像一支纪律严明的部队正在急行军。看着它们有条不紊地往前走，我情不自禁产生了一个疑问：蚂蚁为什么要排队走呢？难道它们也像我们小学生一样，要遵守纪律，做到排队“快静齐”？

我百思不得其解，就要来妈妈的手机上网百度。原来蚂蚁在爬行时，会释放出一种叫“信息素”的气味，这种气味人是闻不到的，只有蚂蚁同伴才能闻到。走在后面的蚂蚁闻到这种气味，会紧紧跟住前面的蚂蚁，同时自己也释放出气味，就这样，依次类推，它们一只跟着一只，自然而然就成了一队。这样即使有蚂蚁掉队，也可以闻着气味前进，不会迷路。

百闻不如一“验”，我决定做个小测试来验证一下。我捡了一截小树枝放在它们的必经之路上，只见它们竟视木棍如无物，悠哉悠哉地从木棍上爬了过去，队伍依然井然有序。如此看来，障碍物是挡不住蚂蚁队伍前进的脚步的。既然如此，那我只好从气味上下手了。我又拿出妈妈带着的花露水，朝队伍中间一喷。这一下可不得了了，后面的队伍一下子变得乱糟糟，它们像一群没头苍蝇似的，到处乱闯，团团乱转，就是找不到原来的路线了。果不其然，蚂蚁排队走确实是靠气味引路的。

小小蚂蚁，竟能有这么大的学问，真是“大千世界，无奇不有”呀！

观察蚂蚁作文 篇2

群居在草地上的蚂蚁，想必不家都知道，熟悉它的原因可能是所有常见的地方都有它的身影，可能是由于它是个“鼎力士”，也可能是从书上看到的。

放完学，我便到小院里玩了一会儿，在一个草丛中，看见了两只蚂蚁，我带着好奇一溜烟地冲到家里，拿了一个放大镜，当真地年，为了引蚂蚁出来，我还买了一根宝岛烤腊肠，咬了一小口，扔到离草丛不远的地方。不一会儿，那两只蚂蚁就爬了过来，蚂蚁的嗅觉真够敏捷，我赶紧拿起放大镜，仔细地看着，我发现，蚂蚁的身体分三部门，头、胸、腹。蚂蚁有一对触角，三对足。

十几分钟，一只蚂蚁领着一大堆蚂蚁士兵过来了，另外一只在原地焦虑地等着。跟着时间的延长，蚂蚁越来越多了，有21只蚂蚁，浩浩荡荡地杀进了战场，那些蚂蚁爬上腊肠，把胸反抬起来，咬了一小口，又顺着他走过来的高速公路，回到了窝里。接着又不中断地增来了援兵，逐渐的，有了30只蚂蚁了。工程越来越大，27分钟后，已经有45只蚂蚁了。我不中断地看着蚂蚁，但不知他们的洞穴在哪，终于在一个长满青草的草丛中找着了。

不一会，那一块腊肠已充满了蚂蚁，从远处看，就是一团黑糊糊的东西。

过了几分钟，腊肠已经搬走了一小半，但蚂蚁还在搬，不抛却。忽然，我站起来，放大镜“叭”的一声掉在了地上，正好落在蚂蚁搬食的地方。这些小家伙四处逃亡，真是热锅上的蚂蚁——团团转，但是，过了不多久，它们又像家人一样聚在一起，像是在召开会议，肯定商量怎么把这一块丰盛的美餐，安全地搬回去，后来，蚂蚁又继承搬运腊肠。

天气徐徐暗了下去，我也没法再看下去，蚂蚁这种团队合作精神是我们人类学习的榜样。

观察蚂蚁作文 篇3

今天，陈老师带领我们去观察蚂蚁，我们排好队准备出发了，同学们像一只只快乐的小鸟冲向操场。

开始观察了，我拿了一些白糖，放在蚂蚁窝，不一会儿，一只小蚂蚁闻了白糖的香味，便狼吐虎咽地吃了起来，在蚂蚁吃东西的时候，我边观察边听老师说。蚂蚁的外形分为三部分：头部、胸部、腹部。头部就像一粒米一样，上面长着一对触角，据说他发现食物时会用头上的触角碰一碰同伙的触角，告诉同伴食物在什么地方，并把食物带回窝里慢慢地享用。我还发现蚂蚁的腹部竟然长在人上厕所的部位，真奇怪呀!蚂蚁的脚分为三对脚，每一条腿分四节。有时候它还会露出像钳似的大牙，中间一段的两边各伸出三条细腿。它的大肚子鼓鼓的，走起路来一颤一颤的，可爱极了!

蚂蚁吃饱了之后，回头恋恋不舍地看了看白粮，转了几圈，好像有些舍不得似的，蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口，正好遇见一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，对视了许久，结欢喜伴地走进洞里。

不一会儿，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标前进，有一只蚂蚁在前带领，我想：这只蚂蚁估计就是大将军吧!一到目的地，蚂蚁们就像在开舞会似的，一会儿排成玫瑰形，一会儿排成圆形的，一会儿像跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群，抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，这支运粮大队浩浩荡荡地满载而归了。

观察完后，同学们向教室跑去，纷纷拿起笔和纸记录下这一切，经过了这次观察蚂蚁之后，我知道了一个道理：要团结友爱，齐心协力。

观察蚂蚁作文 篇4

今天早上，我在家楼下的一颗大榕树下与妈妈吃面包、喝茶时看见树干底下黑压压的一片，一惊："那是什么？"出于好奇，我预备到树干底下去看个毕竟。

"呀，原来是‘蚂蚁军团’！"我看见蚂蚁们正办着饼干屑回洞穴里。等蚂蚁们陆续回到洞穴里时，我拿起手中的面包撕了一小块放在蚂蚁洞穴前。过了一会儿，一只蚂蚁出来爬到洞穴前的那块面包前，我心想：它不会要"独吞"美食吧！谁知，那只蚂蚁又回洞穴里了。我皱着眉头说："嘿，笨蛋！好端真个‘美食’就摆在你面前，干嘛不吃呢？"合法我要把那块面包拿起来扔进附近的垃圾桶时，只见一个庞大的步队向面包走来——呀，那不是"蚂蚁军团"吗！原来刚才那只蚂蚁是派来侦探的侦探兵呀！这群蚂蚁又激发了我的爱好，我蹲下来继承看——几只蚂蚁搬一点儿面包屑，回到穴里再出来搬，这个情景让我想到了许多典故："愚公移山"、"精卫填海"、"滴水穿石"——这些典故写的都是一些看似不可思议的事，但只要努力去做，总会成功的。尽管蚂蚁们一次只能运一粒面包屑，但我相信，它们一定可以运完这块面包的！想到这里，我不由自主地为"蚂蚁军团"鼓起了掌，心中不住地呐喊"加油！"

通过这次观察，渺小的蚂蚁告诉了我们一个道理：无论做什么事，甚至是看似不可能做到的事，只要坚持不懈，终究会成功！

还有，"人心齐，泰山移。"人们只要团结同心专心，拧成一股绳，成功的大门一定会向你打开！

观察蚂蚁作文 篇5

今天，我有一件很遗憾的事情，就是，我们班今天做了一个实践活动，这个活动就是观察蚂蚁。观察蚂蚁，这不是一件有趣的事情吗？怎么能说是遗憾的事情呢？其实是因为，我们组压根就找不到蚂蚁，要么就是单只的，要么就是什么都没有，这一点把我们组上下弄的搬来搬去的，因为，刘杰于带的观察工具实在是太多了，所以搬起来很费劲，收拾起来很麻烦。算了，说这么多也没用，那我就给你们讲一下我们组是怎么观察的吧。

首先，我们把工具放到地上，然后就开始观察起来，结果一只蚂蚁爬到了我的手指头上，我想，应该是因为我刚刚把手放到了地上。我一把手拿起来的时候，我就吓了一大跳，就对这手吹了一口气，就把蚂蚁给吹到地上了。结果一只蚂蚁来了，又被我给吓跑了。最后，我们组没有找到一只蚂蚁，就只好无可奈何搬到了另一个地方，最后，蚂蚁到是没有找到，蜘蛛到是遇见了一只。最后下课铃打了起来，我们就只好回教室。不过在回家的路上，我和俞书颜找到了两个蚁巢。那我就给你们讲一讲再次观察的成果吧！

我在我家对面的阶梯上发现了两个蚁巢。蚂蚁们到处跑，有的排着长长的队伍去运食物，一些蚂蚁则在蚁巢里享受有钱人的滋味，另一些蚂蚁可贪玩了，要么就是一个人独自去玩冒险游戏，要么就是几只蚂蚁一起闯荡世界，怎么样，蚂蚁的个性真不一样，如果你们想知道一些关于蚂蚁的知识的话，也可以来观察观察有趣的蚂蚁。

观察蚂蚁作文 篇6

蚂蚁在生活中是很常见的虫子，随时随处都会看到蚂蚁的身影，这次我来就是观察它们的生活习性。

那一个炎热的夏天中，地上的蚂蚁多得数不胜数。我在外面玩着，突然发现一个朋友，十分多的蚂蚁像在开会一样。我悄悄的走在他们的旁边，看着他们开会。过一会儿，他们似乎察觉到了我的存在，都是触犯了我的目光，跟着一只体型较大的蚂蚁。他走了很远，也吵过了我的魔掌，却不知我还在看着他。

他说闻到了食物的香味，走像一只死掉的小虫身边。使劲的拽动着，但假如你仍然丝毫不动，他叫来自己的兄弟姐妹一起来搬运。他们齐心协力的搬起来，慢慢的拖向洞穴中。终于，他们把甲虫，拖进了洞穴。

不知不觉，我已经热得满头大汗，我，不在观察蚂蚁就回家了。

观察蚂蚁作文 篇7

下战书，我跟往常一样，在阳台上那几盆儿五色梅和宝石花浇水。当浇完最后一盆五色梅，我发现土上有几只几个小黑点儿，一看，原来是几只小蚂蚁！于是，我就观察起蚂蚁来了。

蚂蚁们浑身穿戴漆黑发亮的衣服，圆圆的脑袋，黑宝石一样的眼睛，真是可爱！它们爱吃饼干、巧克力糖、蔬菜、盐、花生、馍渣、昆虫尸体等等。不久，我就看亲眼看见了一场运粮大战。

我拿了几块儿巧克力放到花盆里。一只蚂蚁从洞口爬出来，出去觅食了。小蚂蚁立马发现了目标。可是巧克力太多了，小蚂蚁只叼了一小块儿，然后回了窝儿。我想，岂非它只挑这一小块儿吗？很快，我的疑问得到了证明。

不知过了几分钟，从蚂蚁洞里出来了大大小小的许多许多的蚂蚁，它们慢慢形成了一个“长龙队”，浩浩荡荡的向目标进军了。到了目的地，它们一只叼一小块儿，只过了两三分钟，巧克力就被运完了。

我看到这群蚂蚁，感叹着、惭愧着。我想：米粒儿大的蚂蚁，有时候比人还要坚强、团结、勤劳！

观察蚂蚁作文 篇8

大人们经常说：“蚂蚁团结力量大。”我始终不太相信。于是，午饭后，我带了几粒米饭和一些白糖，到楼下去寻找蚂蚁。

一下楼，我就蹲下来仔细地寻找，在一条小路上发现了两只蚂蚁，它们一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，好像在寻找食物。于是，我把早已准备好的食物放在那里，然后退后几步，静静观察。这时，这两只蚂蚁看到了食物，凑在一起互相碰了碰触角，仿佛在商量着什么。过了一会儿，有一只蚂蚁先行离开了，而且越走越快，兴奋地朝前走。我悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么？

只见它钻进了一个小洞里。大约过了3分钟的时间，成群结队的蚂蚁从洞里爬了出来，浩浩荡荡地朝着“美食”的方向爬过来。我恍然大悟，原来那只蚂蚁是去调兵请将呢。真聪明！

我目不转睛地看着这群蚂蚁的一举一动。只见它们把这些食物围得水泄不通，仿佛有只蚂蚁在喊号子“大家一起推”，经过它们齐心协力共同努力下，终于将“美食”搬进了自己的巢穴。

通过这一次仔细观察蚂蚁，使我明白了连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该团结、友爱。

观察蚂蚁作文 篇9

今天的科学课上，老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁，同学们都很高兴。我们来到操场上，每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方，生怕一转眼，小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天，我一只也没有看到。这时候，有的同学在用小棍子到处拨弄，试图能够有所发现，可是，仍是一无所获。我忽然想起了一个好主意，紧忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿，几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了！我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有良多的美食的，呵呵，你们随便享用吧。

透过一点缝隙，我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说：“小蚂蚁，你们不用害怕，我不是伤害你们的，我是想观察观察你们的糊口情况，”小蚂蚁们仿佛点头说到：“好吧”蚂蚁是属于昆虫，它们的身体分成头，胸，腹三个部门，头上张着一对灵活的长长的触角，有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的，帮助它们搬运食品的。

蚂蚁传播信息很特别，没有网络，没有电话，是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小，可是，它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢！是一个十足的鼎力士。

蚂蚁是人类的好朋友，大家不要伤害它们。我们观察完毕，我小心翼翼地放回到了它们的家门，看到它们匆匆逃离，连一句谢谢也没有来得及说。我想，小蚂蚁回到家里后，一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察，不仅近间隔地看到了小蚂蚁的收留貌，最重要的是我还明白了一个道理：一定要保护好小动物，由于，地球上也是它们的家园！它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。

观察蚂蚁作文 篇10

一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪烁着它的光芒。它们都是静静地陪伴着她呢。

嘿！你看她已经被数学题吸引住啦！她仿佛忘了这是深夜。她飞舞着手中那支小小的钢笔。“唰刷刷”，只听到钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音。她已经解出五道题了。她不听的写啊写啊，终于，放了了笔。“睡吧，你已经累了一天了，该休息了！”月亮和星星情切的问到。她好像没听到似的，仍然紧锁眉头，思索着，时而她又挥笔写起来。

草稿纸像雪片一样，一张一张地落在地上，她顾不得去收拾它们。想啊做啊，他一口气做了四遍。然而她并没有做对，停下的念头刚闪过，又开始做起来。钢笔在她手中跳动，蓝色的墨水，在他笔上倾泻，终于做出来了。她笑了，笑得那样快活，那样甜蜜。

清晨，大地刚披上霞装，校园里就想起了朗朗读书声。教室里，走廊上。连操场上那高高的篮球架下，有的眼盯书本，认真朗读；有的把书放在身后，抬起头背着，背着，一会儿又拿起书看一眼继续背下去。

晚上，时钟已经打过七下了，整个城镇还在喧闹之中，校园里却是一片宁静。教室里日光灯泻下了一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落都照得通明。

透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真的自习着。有的正轻轻地翻阅书本，有的正在仔细地演算习题。翻书声，笔在纸上的磨檫声，是那样的轻，像春蚕吃桑叶，也像溪水缓缓的流淌。

观察蚂蚁作文 篇11

小小虫儿很勤劳，它的本领可不小，会把粮食搬还会打地道。你们猜这是什么动物？没错，它就是蚂蚁。

这天，我在地上看见了一个又小又黑的东西在地上慢慢地移动，它背上还有一粒对它而言硕大的米。我把那粒米从它身上拿来看，原来是一只小蚂蚁。我突然看见它用触角在我的脚底下碰了碰，像是怒气冲冲的对我说：你这个庞然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。这时我从兜里掏出一块黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立马去找。我心中暗暗自喜：三年级的科学老师给我们上课时讲过蚂蚁的巢穴，我还没见过呢，这下就有机会见识了。走！去瞧瞧看，它用触角碰了碰巧克力？，觉得很香。一溜烟儿就跑了，我一直蹲在那想着蚂蚁的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直没出现。正当我心灰意冷之际，一群黑色的东西爬了过来蚂蚁军团。最大的排在第一个，可能性是蚂蚁军团的头，我挡在它们的路上，有几只蚂蚁乱了阵脚，好像在说：人来啦，人来啦！过了一会，总箅情绪平稳。它的总算把东西背好准备搬运了。

在搬的过程中，蚂蚁走得非常慢，生怕把食物弄丢。可能是太投入了，突然我的脑袋起了一个包，才知道撞树上了。这时，我发现我跟丢了，我左顾右盼，总算是找到了蚂蚁军团的巢穴，看着它们一个个进去巢穴，非常有秩序。从这次找巢穴，我知道了研究昆虫的乐趣，我也下决心以后要当下一个法布尔。

今天，观察到了蚂蚁的巢穴已让我心满意足，而更重要的是让我见识了蚂蚁搬食物时的团队精神。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在以后的生活中我也要把团队精神发挥的淋漓尽致。

观察蚂蚁作文 篇12

星期六的早晨由于妈妈去送妹妹上辅导班把我一个人留在家里，我胆子小，不敢在屋里呆，只好在院子里写作业。

在写作业的时候，我忽然发现地上有几个黄豆大小的白色饼干在晃动，仔细一看原来是几只蚂蚁在抬着饼干，我想它们是在吃饼干吗，于是我蹲下来看了起来，原来它们是想把饼干搬走。对于饼干来说蚂蚁实在是太小了，饼干只是在慢慢移动，这个时候我发现有几只蚂蚁离开了，不一会儿越来越多的蚂蚁赶过来，饼干移动的速度越来越快。也就在这个时候我发现蚂蚁窝可是在墙上呢，我在想它们要怎样把饼干运回去呢？哦，小蚂蚁可真棒，原来它们还能拖着东西在墙上走动呢。正在我看的时候，一只蚂蚁从墙上掉了下来，我心里想着它那么小，墙又那么高，肯定必死无疑了，但是我向地上看的时候，那只蚂蚁不但没有死，还一直向我摆动着它那细小的触角，好像在说：我们的生命力可是很顽强的哦！

我在想小蚂蚁真团结友爱，我也要和小朋友们一起齐心协力，这样就能克服种种困难！

观察蚂蚁作文 篇13

下战书，我在公园里披发步。当我低下头时，看到一个黑东西在蠕动，我迷惑不解，我睁大了眼睛，走进一看原来是蚂蚁。

蚂蚁浑身穿戴黑衣裳。整体分三个部门，像三个球连在一起。头上有一对像天线一样的触角，还有两只像黑珍珠似的复眼。细而短的胸部上面有三对足，每只足有四节。卵形的腹部上面有条纹，像画上去似的。

这时一个个迷惑涌上我心头：蚂蚁吃什么呢？它靠什么传播信息，和伙伴们说话呢？我便开始胡思乱想：蚂蚁是不是吃蔬菜呀？它靠脚印传播信息吗？为了解开心中的迷惑，我就回家拿实验材料：糖、菜叶、昆虫尸体、盐这几样东西，把它们放在蚂蚁窝的不远处。过了一会儿，一只蚂蚁从窝里探出头来，闻到味道，一路狂追。发现目标后，立即回巢去，沿途逛逛停停。它回到洞里，过了一小会，蚂蚁倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标进军。一到达目的地，它们就三五成群，开始搬运厚味。不久，这支运粮大队浩浩荡荡的满载而归了。那它们又是如何正确无误的找到食品的呢？我从书中找到了谜底，原来它们不是靠脚印，是靠一种液体，这种液体叫信息素。闻到香味的蚂蚁会沿途留下信息素，蚂蚁非常认识这种味，所以很快就能顺着味道找到食品。

通过蚂蚁这种独特的传播方式，我想发明一种嗅觉器。把这种嗅觉器放在特定的位置，当嗅到有毒气体后马上报警，为人类的生命保驾护航。

观察蚂蚁作文 篇14

礼拜五下战书放学后，我和几个同学在一年级一班教室后面的公区打扫清洁。扫着扫着，在那棵高大的黄果树下，我发现一群小蚂蚁在滑梯的角落里挤来挤去。它们要干什么呢？我好奇地走过去，蹲下身子仔细观察。只见从树根部的一个小洞里慢慢冒出一支步队，越来越长。步队往滑梯方向爬行，整整洁齐，十分壮观。

这些蚂蚁很有意思，居然还要玩滑梯呢！但是它们爬得好慢呀，由于它们太渺小，而路又太远，于是我想帮它们一把，就用扫把轻轻地扫了一下。哈哈，把它们全都扫上了滑梯！谁知，这些小东西根本不领情，竟然一个个蜷着身子，勇敢地像球似的滚下了滑梯。在滑梯下，它们又挤去挤来，似乎在开会商量着什么。瞧，它们竟然又重新组织步队，顽强地浩浩荡荡地向滑梯上前进。

我看得目瞪口呆，可敬的小蚂蚁，你们可真有性格！