展示方案(集锦5篇)

面对这个话题，笔者为大家准备了一篇完整的“展示方案”。生活、工作和学习中，我们不能没有计划，否则一切只会徒劳无功。因此，我们需要提前制定方案，同时对事物的发展趋势进行分析，对事物发展的结果进行估计。为了避免遗忘，还请您收藏本页网址！

展示方案【篇1】

为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量，经集团公司党委同意，集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动口号：“秀”出自我，“秀”出风采

二、活动协办单位：福建省福能风力发电有限公司

三、比赛内容和形式：

本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

四、参赛对象：每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年，也可适当放宽至38周岁)。

五、活动具体安排：

1、宣传报名阶段(4月10日前完成)：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛;

2、初赛阶段(4月底前完成)：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。

3、决赛阶段(5月份)：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛，评选出大赛优胜者。

六、决赛时间和地点：另行通知。

七、相关事宜：

1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。

3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

展示方案【篇2】

大田坝乡民福新村聚居点位于大田坝乡民福村七组境内，是大田坝乡唯一一个“4.20”芦山地震集中安置点。该聚居点由民福村2—8组，47户161名村民村民组成。该聚居点在建设时严格按照新农村建设规划建设、基础设施和公共服务设施配套较为完善。为了巩固提升地震灾后重建成果，以让农民住进新房子、过上好日子为核心取向，以依托产业建新村、建好新村兴产业为基本原则，以连片、整体、全面推进为总体要求，因地制宜地确定灾后民福新村聚居点产业发展目标、实施战略和空间布局，使民福新村聚居点呈现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新景象。助力脱贫攻坚工作，结合聚居点实际，制定本方案。

一、建设背景

大田坝乡民福新村聚居点地理位置优越，距兰家山农业公园直线距离3.5公里，同时处于县上果蔬产业、林竹产业、茶产业的交汇地带，产业发展具有得天独厚的优势。民福新村聚居点产业建设要做到将产业重建与新村聚居点建设、特色农业、农旅结合“无缝对接”实现农民生活有改善、农村面貌换新颜，农业发展大提升，努力让受灾群众“不仅住上好房子，还要过上好日子”。

二、科学谋划、合理布局

（1）产业发展、规划先行。民福新村聚居点在前期在规划建设上，充分考虑到以后产业发展布局，前期基础设施建设统筹考虑新村功能和农旅结合功能，基础设施投入大，路网建设布局合理。

（2）托兰家山农业公园建设在民福二组建设100亩绿色蔬菜采摘园。让到兰家山公园游玩的游客能有地方体验田园农业游，以大田农业为重点，开发欣赏田园风光、观看农业生产活动、品尝和购置绿色食品、学习农业技术知识等旅游活动，达到了解和体验农业的目的。紧密结合社会主义新农村建设发展要求，统筹考虑新村功能和旅游功能，主动融入农村旅游发展需要，增强产品竞争力、改善乡村旅游氛围、提高居民生活幸福感。

（3）以县上茶产业链打造为契机，通过“公司+农户”、农户“土地入股”等方式种好、管理好现有茶园，总体提高区域内茶园管理水平，努力提高单位产值，充分发挥已有茶园的产能。在民福村1、7、8组连片发展优质茶标准化茶园500亩。让聚居点居民能就近实现务工，使聚居点少一些“留守儿童”、“留守妇女”和“空巢老人”让标准的“70后”、“80后”老年人在家门口就能挣到“零花钱”。

（4）夯实前期产业结构发展成果，充分发挥龙头企业的引领带动作用。2014年民福村1组建成年出栏10万只鸡的标准化养鸡场—光宏养鸡场，今年民福村8组总投入1500万元年出栏生猪1万头的现代化养猪场—民福养猪场也将建成投产。我乡将深挖潜力，充分发挥大项目在技术、资金方面的优势，加强对龙头企业的服务力度，最大限度发挥项目带动作用。

三、完善措施、保障有力

（1）灾后重建是一项复杂的系统工程，按照“三个时间节点”和“三个一批”的重建要求，把新村聚居点产业发展纳入农业和农村经济工作的重要议事日程，全面加强组织领导。以乡长任大春为组长、分管农业和民福村联系村领导为副组长、民福村驻村第一书记、村五职、新村聚居自主管理委员会成员为成员的民福新村聚居点产业发展工作领导小组。进一步强化工作领导小组的主体责任，明确分工职责，强化责任管理，形成“政府搭台、群众唱戏、各尽其责、各司其职”的发展氛围，做到思想不松懈、工作不松劲、目标不动摇，一级抓一级、层层抓落实，上下联动、齐抓共管的工作格局。

（2）、为切实抓好新村聚居点产业发展工作，建立“领导直接联线（片）、科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的新机制。派驻驻村农技员，负责产业重建日常技术指导工作，并协调与县农业局专家技术团联系，开展形式多样化的农业科技推广工作，为项目规划、实施提供科技支撑，及时解决项目实施过程中的技术难题。加强技术培训，举办专题讲座、现场培训等多形式的技术培训和交流活动，加强技术培训，关键技术实行现场示范，提升新村聚居点农民科学种植水平，使农业科技成果入户率、到位率、覆盖率等得到不断提高。

（3）按照新村聚居点产业发展重建任务安排，层层落实目标任务和工作责任。建立完善新村聚居点产业发展工作奖惩激励机制，定期不定期对工作推动开展情况进行考评，对工作得力、项目推进情况好、成绩突出的予以表扬；对工作推动不力的严格依照相关规定严肃追究责任，并将考评结果纳入年终综合目标考核。

展示方案【篇3】

一、活动目的：

为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

二、活动主题：

青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

三、活动要求：

动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

四、参加对象：

20xx年以后（包括20xx年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。

五、活动时间：

20xx年x月x日下午5：20（星期四）

六、活动地点：

xxx大会议室。

七、活动内容：

1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。

2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。

4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

5、书法、绘画：选手自备材料。

6、曲艺：时间不超过10分钟。

7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。

八、活动要求：

可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20xx年5月12日前交。

九、奖励办法：

此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

展示方案【篇4】

一、活动宗旨：

让生活插上艺术的翅膀，让青春张扬心内的梦想。

二、活动原则：

秉承专业精神，为所有热爱生活，热爱影视作品的同学们提供一个自由展示的舞台。

三、活动目的：

响应我校关于对大学生素质教育和新课改的要求，通过各种多彩的形式挖掘学生艺术创造潜能，适应时代发展的要求，丰富学生课余生活和校园生活，陶冶情操，培养学生自主学习，展示学生艺术思想与才华，凝造热爱艺术、敢想敢做的校园氛围。

四、活动号召：

在每个人的心中，总有着无法忘怀的童年偶像，在每个人的记忆里，也存在着一分小心翼翼的向往。无论各种言论如何区别80后与90后，我们都曾怀揣最初的梦想，也都有着各自对于曾经的执着，只是有的情愫在时间的无声侵蚀下，变得不再富有光泽，如果，你想重新打开你的心扉，你想重新唤醒你的热情，请把握这个机会吧，向大家讲述那个曾令你迷恋的光影世界！

五、主办单位：

校团委

六、承办单位：

文学院广电专业

七、活动时间：

4月28号——5月25日

八、参加对象：

凡对艺术方面有爱好的、想展现自己才能的本校学生均可报名参加。

九、活动总体流程安排：（依据总策划安排）

1、4月下旬开始进行宣传活动（宣传小组），招募走秀人员及宣传模仿秀比赛，时间持续半个月，务求做大宣传影响；

2、5月11日—20日完成外联拉服装赞助、电影模仿秀筛选、走秀人员敲定及彩排系列工作，要求所有人员至少进行一次彩排工作；

3、模仿秀【】获奖选手及t台秀在5月25日晚“show”中进行一晚展演；

4、闭幕式暨颁奖仪式（待定）

十、活动形式：

1、前期宣传报名：

时间：4月28日—10日

①宣传形式：海报、横幅、报名表、广播台

②报名方式：电话、报名表、邮箱（详见）

2、中期筛选彩排：

时间：5月11日—18日

地点：大学生活动中心

3、后期成果展示：

时间：5月25日

地点：老区音乐厅

十一、活动内容：

1、t台秀展示：

①走秀人员的确定：主要由策划小组人员推荐，校园范围内招募；

②走秀服装风格：运动（由体育品牌赞助）、古装（古装苑赞助）、礼服（由影楼赞助）；

③走秀舞台、灯光、背景，与话剧组共用；

④走台形式：个人、组合均可，穿插于电影模仿秀中间；

⑤走秀场地：老区音乐厅；

⑥主持人：待定

2、经典电影作品模仿秀：

①比赛说明：

a、个人组：模仿自己喜爱的一个经典电影人物外形、语言、动作等均可。角色自选，时长5分钟以内；

b、团体组：模仿经典电影中的片段场景，人数不限，时长十分钟以内；

c、参赛选手自备背景声音（光盘或mp3）以及所需服装或道具，我方提供音响设备

②评分标准：

a、语言标准：语音语调贴近所配电影片段，语言清晰流利———20%；

b、肢体神态表现能力：表现力强，富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理————40%；

c、题材：积极健康，富有创意与感染力————20%；

d、难度：片段难易程度和布景效果————10%；

e、现场气氛：亲友团鼓劲助威————10%

十二、展演具体流程：

1、会场布置：背景、灯光、舞台、音响设备、操作人员、道具、换衣间、工作人员；

2、时间：19：30正式开始；

3、主持人串词，引出活动；

4、领导发言，活动开始；

5、t台秀第一部分展示（风格待定）；

6、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

7、t台秀第二部分展示（风格待定）；

8、互动环节；

9、模仿秀表演（个人与团体穿插）；

10、t台秀第三部分展示（动漫社cosplay）；

11、主持人串词，活动结束（为防止突发情况，准备救场节目，负责人会提前联系相应人员到现场，做好救场准备，并尽可能多要到对方联系方式。）

十三、模仿秀板块奖项设置：

1、个人组：

一等奖一名：精品真空保温杯一个+校级证书；

二等奖两名：正版迪士尼马克杯一个+校级证书；

三等奖三名：diy蛋糕大方巾1枚+校级证书；

优秀奖若干：校级证书；

2、团体组：

一等奖一队：花样年华精致马克杯一套+校级证书；

二等奖两队：多彩保鲜套盒一套+校级证书；

三等奖三队：diy蛋糕小方巾一块（1队3块）+校级证书；

优秀奖若干：校级证书；

十四、相关人员

1、活动负责人：xxxx

2、工作人员：xxxx

十五、经费预算：

1、灯光、舞台、背景、音响、操作人员等：400元；

2、奖品：310元；

3、宣传：50元（海报与横幅为主）；

4、其他：120元（证书、矿泉水）；

5、活动赞助（外联）：服装、化妆和小礼品；

6、合计：880元。

展示方案【篇5】

一、 活动背景

对于大一大二的新生来说，大学有着宽松的学习生活环境和雨社会企业密切接触的平台，但是对他们来说职场礼仪还是一个很陌生的领域，同时对于即将进入职场的大学毕业生来说，将从稚嫩的学生转变成自信的职业人，伴随着一角色转变的，也是职场生存艺术的运用。职场礼仪是职场生存的重要基础之一，服饰打扮、言谈举止、气质风度、文明礼貌，无一不在影响着一个人的形象，决定着他的前程和命运。因此，在大学期间让大学生掌握一些关于职场礼仪方面的知识对他们以后能够更好的融入职场是十分必要的。

二、 活动目的和意义

通过职场礼仪培训，可以使同学们了解职场必要的礼仪，更快的适应大学学生社团生活，改善工作中的仪表和举止，使学生组织成员的工作更加的专业与得体，使即将迈入工作岗位的同学们掌握常用的职场礼仪和进行职业形象自我设计与塑造的方法，为将来的职场生涯不断强化和提升自身的职业特征和外在魅力。

三、 主办单位

管理学院青年志愿者协会

四、 活动对象 管理学院的各位同学

五、 人员安排

六、 活动时间 10 月24 日

七、 活动前期

1、 在各班进行必要的宣传，组织有多少人将要参加； 2. 联系职场礼仪指导老师和一些学姐学长； 3. 借一些培训必要的东西，确定好培训地点

八、 活动过程

1、 组织参与人员到达目的地； 2. 请专业老师到场讲解职场礼仪； 3. 专业老师教大家职场礼仪的一些的技巧，并由老师亲自演示，其他的参与人员跟着学习； 4. 学生和老师互动练习相关的礼仪，再请学生进行相关演示； 九、 注意事项 1. 注意入场和出场安全； 2. 讲座期间的纪律要求；（讲座期间手机应调成振动或静音，不得吃零食，不得扰乱课堂纪律，保证参与人员中途不能退场） 3. 讲座期间互动气氛要活跃；（全体干事要积极参与回答，并带动大家一起来回答） 4. 若老师临时有事应准备好后续人员，以便活动的进行。