2024三爱活动方案汇编7篇

为了确保事情的稳定发展，我们需要做好充分的准备工作，尤其是在面对各种项目建设时。我们一定会制定一些实施方案，而制定方案的基准应该是充分参考大量的资料和理论政策。现在，请大家一起来阅读这篇揭示“三爱活动方案”内涵的文章，希望我的建议能够为你解决问题，记得收藏哦！

三爱活动方案 篇1

2013年太阳小学

开展“三爱”教育活动的实施方案

为贯彻落实教育部党组《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党〔2013〕25号），深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我校实际情况，特制定本方案。

领导小组：

组长：文清华

副组长：唐小意刘颖洁

成员：各班班主任

一、指导思想

以邓小平理论、

“****”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八

大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生队员、学生少先队组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的

“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、活动内容

1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。

准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。

2.围绕“三爱”主题，广泛组织演讲比赛。

围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。

3 .紧扣“三爱”内容，开展爱心服务。

组织学生走出校园、走向各村庄，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。要建立健全志愿服务活动机制，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的意识。

4. 抓住“三爱”核心，开展新生教育。

把新生教育作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，将“三爱”教育与新生引导教育相结合，引导学生尽快适应大学生活，尽快了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5. 结合“三爱”要义，开展文化育人活动。

充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

6. 开展“三比三争”活动。

各班级开展“三比三争”活动（即比学习、比文明、比贡献，争先进、争优秀、争模范），发挥学生队员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

三、工作要求

1加强组织领导，落实工作任务。

各班要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众

线下教育实践活动要结合起来，精心安排，做到组织落实、人员落实、责任落实，促进教育活动取得实效。

2精心谋划，加强监督检查。

各班要根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效途径了解活动进展情况，总结交流经验，

研究解决问题，结合开展党的群众路线教育实践活动，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

三。注重总结经验，扩大教育影响力。

各班要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，汇总到教导处；促进相互交流学习，扩大教育效果和活动的影响力。

x x 小学

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教

育活动的实施方案

2013.11

三爱活动方案 篇2

株洲第十三中学

“爱学习，爱劳动，爱祖国”

——主题团日活动 策划

书高二《190》班

策划人：巴存英、唐嗣阔

时间：2013年10月17日

内容1活动主题2活动背景3活动目标4活动时间5活动场所6活动对象7活动过程8人员安排9集体演唱

十总结一、 活动主题：“爱学习、爱劳动、爱祖国”

二、活动背景：

我为集体添光彩

时光似流水，转眼间，在高中生活已经有两个星期的时间了。最近几天，我们班有些小事被扣分了。我想如果我们每个人都能更加小心，这是完全可以避免的。由此，我不禁联想到集体这个词。

集体对我们每个人都不陌生，从小到大，从上幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。每一位同学都生活在班集体中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的荣誉离不开我们每个成员的努力。

这就要求班上每个学生互相支持、互相鼓励，团结一致，为班级增添光彩。雷锋说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。

为班级添光彩就是积极为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任;积极为同学劳动;积极学习，不脱班级后腿；积极参加集体活动，为集体增光添彩；积极遵守校规校纪；积极维护班级利益。归根结底，给集体增光，并不是诋毁集体。

二、 活动目的：

1. 通过主题班会，使学生深深地懂得，一个人的健康成长离不开良好的班集体，懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2.通过主题班会，使学生了解本班存在的问题，使大家认识到这些问题是班级前进的障碍，必须大家齐心协力、共同解决，进一步推动班集体在发展。

时间：2013年10月30日

三、活动地点：春风楼190班

四、 活动对象：190班全体同学

5、 活动流程：（1）活动准备：

活动策划；

1.通知相关人员写好发言稿；

主持人、学习委员、纪律委员、卫生委员、学生代表、班长。

2.道具及奖品准备；

写着班上学生名字的纸条和糖果。

3.教室布置。

包括桌椅的摆放，主题的呈现。

（ 2）活动时

两位主持人宣布活动开始，并向学生讲解活动的一般过程。

（1）“爱学习”以凿壁偷光的故事引入，主要让同学们知道学习必须刻苦的道理。

（2）“爱劳动”以《大话西游之劳动光荣》的**为主，让同学们体验劳动的快了。

（3）“爱祖国”游戏规则：以竞赛问答的方式进行。1、1猜一字谜底：爱

2、草帽有力量猜一字谜底：老

3、二人私卖力猜一字谜底： 动

2、关于祖国河山的知识问答。

3、小组进行小品表演，讲述了解放军对祖国的奉献的故事。

4、集体游戏：007

游戏规则：有开始一个人发音“零”随声任指一人，那人随即也发音“零”再任指另外一个人，第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。

最后，根据各组的得分情况取出一等奖1组，二组，三等奖3组，并发放不同的奖品作为鼓励。

5、班主任对本次班会进行总结

6、集体唱歌：相亲相爱一家人

八、人员安排：

负责人：罗婉、张小玲

准备：易琪、刘云枫、严谨、袁怿伟

总结：将三爱教育融入学校教育教学工作的全过程，引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激发了他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。此次班会使190班的所有同学有了团结互助的意识，引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，只有具备了一定的素质，才能逐渐走向成功。

六：**

三爱活动方案 篇3

关于开展“爱学习爱劳动爱祖国”

教育活动的策划方案

为深入贯彻落实《中共河南省委高校工委中共河南省教育厅党组关于在全省教育系统深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的通知》文件精神，进一步扎实有效地开展好我院学生思想政治教育工作，培育和践行我院广大学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，特制定如下策划方案。

一、活动目的

通过组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动（以下简称“三爱”），引导大学生不断升华对“三爱”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、活动内容

（一）开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”教育主题，举办讲座。

举办“三爱”教育专题讲座、报告会，加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升广大青年学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风校风建设。

2、将“三爱”活动核心内容融入课堂教学。

在我院推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强广大青年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

三。围绕德育主题，开展一系列活动。

1组织学生参加教育影视节目；

2组织开展各专业科学作风建设动员会等活动；

三。举办主题演讲比赛、手抄报纸、征文比赛和社会实践活动；

4.各团支部、班级开展“三爱”主题班会，做好主题黑板报，并通过微博、q群等网络平台，大力宣传推进“三爱”教育活动。

（二）开展主题实践活动

1、开展“学党史、知国情、跟党走”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部、团员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

2、在学生中组织开展“学习雷锋好榜样”的各种社会实践服务活动。通过这种方式，可以引导广大学生提高道德素质，促进教育教学质量的提高。

三。以学习雷锋精神为重要内容，进一步推进校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳建队日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，使学雷锋活动常态化、长期化。

三、活动时间

2015年3月

四、活动对象

全院师生员工

五、活动要求

1．开展“三爱”活动要与“中国梦”结合起来；要与学院的发展目标和特色相结合；教育教学、人才培养和科研相结合；与学院“三风”建设结合起来。

2．以“三爱”教育贯穿活动始终。要加强以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育；加强以热爱劳动为核心的社会实践、企业实践和实训体验教育；加强以爱学为核心的专业知识学习，报效祖国。

4重视宣传引导，营造良好氛围。充分利用微博、q群、网络、广播、宣传栏等**宣传“三爱”活动的重大意义，宣传“三爱”活动的实施方案、做法、经验、先进典型和进展成效，注意树立党员干部和师生员工身边的典型，营造开展“三爱”活动的良好氛围。

5每一次活动都要有记录，有活动过程**和总结，并及时上报医院党支部。

三爱活动方案 篇4

平湖小学一二年级“爱父母”主题教育

活动方案

一、活动目的：

为了推动和实践学校“博爱”教育，通过这一主题教育活动让低年级小朋友理解自己的父母，体会父母的辛苦，懂得感激父母，增进感情交流，感受亲情的温暖，把最珍贵的孝心撒播在孩子们的心田。

二、活动时间：2016年11月

三、活动对象:1(1)班、1（2）班、2（1）班、2（2）班全体学生

四、活动内容：

1.学唱歌曲《感恩的心》献给自己的父母。

2.制作“亲情小档案”

天底下每个父母都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子记得父母的生日和爱好呢？悄悄收集这些东西，并记录下来，不时给家长们送上一个意想不到的惊喜！让父母跟到你长大了、懂事了。

3.我为父母做件事：

例如：我为父母洗洗脚，我帮妈妈洗衣服，我帮妈妈做顿饭、我为父母捶捶背、我为家里做件事等活动，让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。

4给你父母一个自制的小礼物：

通过绘画、剪贴等形式制作一张亲情小卡片，作为亲情记录和永久纪念品。

五、活动要求：

活动结束后，各班于11月1日上交亲情小档案、节日小礼物、亲情**各5份，班级活动记录和总结各一份存档。

2016年10月

平湖小学“博爱”教育活动记录

平湖小学“博爱”教育活动总结

平湖小学三四年级“爱老师”主题教育

活动方案

一、活动目的

为了推动和实践学校“博爱”教育，培养学生从小养成尊师重教的优良传统，教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲，特在三四年级学生中开展以“爱老师”为主题的系列活动，加强师生之间的交流、增进师生之间的感情、改善师生之间的关系。让每个学生感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。

二、活动时间

2016年9月

三、活动对象：3（1）班、3（2）班、4（1）班、4（2）班全体学生

四、活动安排

1、主题宣传活动

（1）、各班出一期“爱老师”的黑板报。

（2）、各班利用**课**歌颂教师的歌曲 ：《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。

2、感谢师恩活动

组织学生开展活动，用自己独特的方式表达对老师的爱和感激之情。

（1） 每天早上，每各班都会组织2名学生在校门前迎接老师的到来，祝福每一位老师。

（2） 每次上课前，每各班都站起来向老师问好。

（3）课余时间，组织学生参加班级“老师，我想对您说”的留言活动。把你对老师的感谢写在不同形状的小卡片上，贴在每堂课的布告栏上。

2016年9月6日

平湖小学“博爱”教育活动记录

平湖小学“博爱”教育活动总结

平湖小学五六年级“爱学习”主题教育

活动方案

一、活动目的：

为了推动和实践学校“博爱”教育，特在本校五六年级学生中开展“爱学习”教育活动。热爱学习是每个学生都应该具备的良好品质，是学生实现终身学习必须养成的一种行为习惯；同时，也旨在培养高中生勤于思考、善于探索、努力学习的信念。

二、活动时间：2016年10月

三、活动口号： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”

四：活动项目：

书法比赛、优秀作文展、讲故事比赛等。

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。

2、突出主题、务求实效。

3、组织有序，注重总结。

4、积极参与，努力创新。

2016年 9月28日

平湖小学“博爱”教育活动记录

平湖小学“博爱”教育活动总结

三爱活动方案 篇5

阿城区第三中学2017年“三爱”活动实施方案

根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》 文件精神，按照学校的安排部署，结合我校德育实际，特制定“三爱”教育活动实施方案：

一、 活动目的

以学习贯彻十八大精神为主线，围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”教育活动的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展的伟大实践中去。

二、活动内容

（一）坚持将“三爱”教育纳入课堂教学中

教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于国民教育全过程，用好修订完善的中小学德育教材，把“三爱”的内容融入学校德育课程教学之中。并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（二）丰富拓展“三爱”教育载体和途径

1.将“三爱”教育融入到校园文化建设中。学校要充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。

深化校园文化精品活动建设，打造一批“三爱”教育文化品牌。将“三爱”教育融入我校园文化建设优秀成果评选、“文明班级”评比等具有影响力的活动中，使“三爱”教育不断深入人心。将“三爱”教育融入到网络思想政治教育中，充分利用网络平台开展“三爱”教育。

2.将“三爱”教育融入到社会实践活动中。学校要组织学生走出校园，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。

在校园内普及花卉种植，让学生亲身体验劳动。

3.将“三爱”教育融入到入学教育中。学校要把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等各项活动中，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

4.广泛组织“三爱”主题宣讲活动。学校要邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

（三）切实加强“三爱”教育组织领导

1.切实把“三爱”教育摆在重要位置。学校要结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。

校领导要走近师生，带头参与和推动“三爱”教育活动。学校各部门要明确各自责任，密切协作，共同推动“三爱”教育的深入开展。把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

2.加强“三爱”教育评估检查。学校德育部门要深化教育质量综合评价改革，探索制定科学的评价方法。

要将学校开展“三爱”教育的情况作为评价教师工作的重要内容，开展经常性督导检查。要把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。要把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖、招生录取的一项重要依据。

3.营造“三爱”教育的良好氛围。学校要围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。

要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台，大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的**氛围。

三、总结表彰

德育处对开展“三爱”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。德育处要对开展“三爱”主题教育实践活动成绩突出的基层教师、学生进行表彰。

四、工作要求

（一）落实领导责任。

“三爱”活动由德育处统一领导和组织实施。

1.学校成立“三爱”活动领导小组，领导小组成员如下：

2.领导小组下设办公室，设在德育处办公室，具体负责“三爱”活动的组织协调工作，办公室成员如下：

组长：魏连成

副组长：张天波

成员：全体教师

（二）创新活动载体。德育处根据自身实际，合理制定活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以师生员工喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。

六安二中

2013.11

三爱活动开展情况

与青年对话：我的中国梦

学习党的十八大（德育部/共青团市委六安第二中学开展“我的中国梦”主题与生活对话的报告材料）

我的中国梦随笔（德育部/共青团六安第二中学开展与生活对话的报告材料）

2013年校园科技文化节“点燃激情唱响中国梦” （德育处\团委六安二中开展与人生对话我的中国梦主题教育实践活动上报材料）

“讲文明树新风” 公益广告（德育处\团委六安二中开展与人生对话我的中国梦主题教育实践活动上报材料）

“幸福六安我的梦”演讲比赛（德育处\2013.12演讲比赛**）

国旗下演讲（德育处/国旗下演讲）

国防教育报告会（德育处/国防教育处）

大别山路打扫卫生（德育处\政教处文件延续）

开学第一课（二中**）

三爱活动方案 篇6

鼎新学区关于开展

“三爱”主题教育系列活动方案

根据教育局党委的安排，为进一步扩大基层党组织的覆盖面，强化师生思想品德教育，按照“拓面、扩容、增载体”统一要求，在中小学中开展“三爱”教育活动，以增强师生爱党爱国爱人民的情怀。同时，根据十八大赋予教育的光荣使命：“立德树人”。

引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校要坚持立德树人，育人为本，将社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。经学区支部委员会讨论决定，以“三爱”教育文化长廊为依托，充分依靠教导处、年级组、少先队、职工代表大会和妇代会等组织，在全学区师生中深入开展“爱党、爱祖国、爱人民”主题教育系列活动。现将具体实施方案安排如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和科学发展观，把社会主义核心价值体系教育融入国民教育和社会主义精神文明建设全过程，弘扬中华民族优秀传统文化，推动中国特色社会主义理论体系宣传普及。坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，不断增强广大师生对党、对祖国、对人民的深厚感情。

二、组织领导

成立以支部书记任组长，各支部委员任副组长，年级组长、教代会主席、妇代会主席、少先队辅导员为成员的“三爱”教育领导小组。

领导小组下设办公室，主任兼任学区办公室主任，具体负责方案的实施。

三、活动内容及实施计划

时间：四月份

（一）拟定“三爱”教育文化长廊的建设方案。

1、确定版块的具体内容，安排布置建设“三爱”教育文化长廊。

第一，爱党教育的版块。要以“学党史、颂党恩、跟党走”为主要内容，让青少年追寻革命先辈足迹，接受党的优良传统教育，增强了“永远跟党走”理想和信念。要从不同的角度，讲述中国共产党艰难曲折而又波澜壮阔的建国、强国、富民之路，抒发对中国共产党的满腔热爱与感激，表达热爱党、感恩党、亲近党、跟党走的朴实情感。

第二，爱祖国教育的版块。从小学阶段学生的思维来看，他们的形象性和直觉性较强，学习和活动的自觉性和独立性尚未形成。因此，爱国主义教育在内容的安排上和活动的形式上必须更加生动活泼，丰富多彩，更具体化、形象化、直观化，更多地在班主任、辅导员的组织指挥和带动下开展活动，到小学高年级可以而且应该逐步放手培养学生干部，有意识地引导学生自己教育自己，逐步培养独立工作能力，在内容上可开始进行一些带哲理性、知识性、科学性和趣味性的教育活动，并结合思想政治课及其他学科的教学进行教育。

但“爱国”是一个非常抽象的概念，如何更好地对学生进行爱国主义教育，是每个教育工作者都在关心和思考的问题。结合《祖国，我爱您！》主题活动开展一系列的爱国主义教育：

通过升国旗争当小旗手、制作国旗、了解中国地图、中国之最、四大发明、新闻袋袋裤等活动，把抽象的祖国概念转化为学生容易接受的形象具体的人、物、事件。

第三，热爱人民的版块。就是要忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨,视人民利益高于一切、重于一切,永葆人民群众的政治本色,与人民群众心连心、同呼吸、共命运,为人民无私奉献。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务。其主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，努力工作。

热爱人民的内涵：一是维护人民群众的利益，全心全意为人民服务，以符合最广大人民群众的利益为最广大人民群众所拥护为最高标准，是一种“俯首甘为儒子牛”的公仆的爱，与人民患难与共的爱。二要始终与人民群众心连心，同呼吸、共命运，为人民作出无私贡献。

三是热爱人民，忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民利益放在首位。

2、创新版块模式：学校根据学生的年龄、兴趣，抓住学生身边事、身边人作为教育契机，确立了“

三、四、

五、八”的活动方式，以发挥最佳的教育效果颇佳。

（1）“三”是指：根据学生年龄特征，以低、中、高三个年段，开展具体的教育活动。

（2）“四”是指：抓四个板块。一是“看国旗飘扬，引领童心跟党走”，结合升国旗，让学生的心在冉冉升起的五星红旗下，和祖国的脉搏一起跳动；二是让学生懂得“没有共产党就没有新中国”的道理；三是在“听童心颂歌，抒爱党之情”板块中，开展了“红歌”颂唱，让爱党、爱国的旋律滋养着学生心田；四是在“学光辉旗帜爱美丽金塔”、“走近老党员，童心寻足迹”板块里，通过请“老干部，老战士，老专家，老教师，老模范”到学校讲党的故事，对老党员进行实地探访，感受“五老”们的模范事迹。

（3）“五”是指：全期开展五大主题活动。一是“大展童心颂党恩”活动；二是“开展国旗下演讲”活动；三是“大手牵小手，比比谁幸福”活动；四是引导“学生和长辈比童年”活动；五是“童眼观党史，童心跟党走”等系列活动，引导学生树立积极向上的态度。

（4）“八”是指：利用学生喜闻乐见的“看、听、走、讲、唱、写、赛、评”等八种表现形式，将三爱教育的意识根植于心中，落实在行动。

时间：五月份

（二）组织广大师生进行“爱党、爱祖国、爱人民”“三爱”为主题的征文比赛。

围绕“爱党、爱祖国、爱人民”和贯彻落实党的十八大精神为主题，结合“做最美金塔人——我们的价值观大讨论”、“创先争优”主题活动，就身边的人、事、物有感而发，讴歌党的光荣历史和丰功伟绩，表达为国家、民族的发展应肩负的时代使命和历史责任；结合工作实际，表达个人感受或描述具体工作经历，表达学习做先进的决心和实践。这一体裁仅限于诗歌、散文和叙事，在30行诗歌和散文范围内。

时间：六月份

（三）开展“寻访新变化、铭记好传统”的“三爱”教育活动。

分批组织全体师生参观爱国主义教育基地，感受优秀文化遗产保护、民族英雄和我党领袖的光辉事迹、党领导人民艰苦创业的革命历史以及我国改革开放和经济建设所取得的巨大成就等，进一步引导全体师生在学习革命传统，弘扬先烈遗志中增长知识，珍惜幸福生活，热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国和人民，热爱家乡，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习工作中，为全面建设“美丽金塔”做贡献，以优异的成绩为建党92周年献礼。同时，结合参观内容，每人撰写一篇以“三爱”教育为主题的心得心得体会。

时间：七月份

（四）“学党史、知党情、跟党走”专题辅导讲座。

为庆祝建党九十二周年，党支部决定举办一次“学党史、知党情、跟党走”专题辅导讲座，使广大党员和全体师生深刻认识新中国成立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就，深刻认识在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴，是“三爱”教育最深刻的时代内涵和最本质的时代要求，坚定大家跟党走，建设美好金塔的决心。

时间：八月份

（5） 加强典型典型宣传，充分发挥典型示范作用。

提倡在师生集中活动的教室、图书馆、礼堂、餐厅等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言。让广大师生了解在中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，要利用各种新闻传播媒介经常对他们进行宣传介绍。

时间：九月份

（6） 在民族传统节日对师生进行三次爱国主义教育。

利用重要法定节日、各民族传统节日对师生进行“三爱”教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬“三爱”国教育，激发师生“三爱”教育热情的重要工作。特别是元旦、春节和“三八”、“五一”、“五四”“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日的庆祝活动更要突出“三爱”教育的内容。

时间：十月份

（7） 培养对国旗、国歌、国徽的崇敬感。

对师生进行爱国主义教育，需要提倡必要的礼仪，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。国旗是国家的象征和标志，任何组织和公民都要遵守《中华人民共和国国旗法》。唱国歌是公民表达爱国情感的一种神圣行为，在升国旗仪式和大型集会等活动中，要奏国歌，而且要提倡齐唱国歌。

奏、唱国歌时应庄严肃立。

四、活动的途径与形式

对小学生进行“三爱”教育，要以学校为主阵地，课堂教学为主渠道，学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、班团队活动互相补充，形成全员、全程、全方位育人的新格局。

(一)学科教学

学科教学是对小学生进行“三爱”教育的主渠道。教师应根据学科的性质和学生的年龄特点、心理状况，在传授知识，培养能力的同时自觉地结合教材进行“三爱”教育。

特别要通过思想品德课、主题班会、队会等学科教学对学生进行“三爱”教育，充分发挥课堂教学主渠道作用。

(二)课外活动

(1)班、队活动。抓好入学教育和班集集体教育，重点抓好：

①“我爱我的学校（班级、少先队集体）”班会主题教育。

②“迈好人生的第一步”畅谈个人打算和自我要求。

③“当代小学生的风采”讨论。

(2) 科技文体活动

① 引导学生参加课外科技（计算机）小组活动，掌握计算机应用知识。

② 鼓励学生参加文体团体活动，积极参加各类体育比赛。

③ 组织学生参加各种课外兴趣小组活动和阅读比赛。

(3) 影视活动

优秀的爱国主义影视作品蕴含着丰富的思想艺术内涵，具有形象性、直观性、生动性、感染力强等特点。它是学校开展“三爱”教育的一种有效途径，是一种活化的“三爱”教材。

配合教育教学，组织**“三爱”教育的影片，写心得，谈体会。

(三) 社会实践

社会实践是学生走出校门，接触社会，熟悉和了解国情的一种教育活动形式。综合实践活动有利于小学生激发爱国情感，实践爱国行为，完善爱国品格，是进行“三爱”教育的重要途径。

（1） 积极参加校内外公益活动。

（2） 利用节假日，深入农村社会调查，了解家乡经济发展状况，奉献祖国，奉献党。

（3） 看望英雄、模范、先进人物，学习他们的先进事迹，迈出人生的第一步。

(四) 家庭教育

父母是孩子第一任老师，父母与子女接触时间最长，感情最亲，父母的爱国情感和言行对孩子的全面成长具有潜移默化的深刻影响。

（1）召开家庭教育座谈。解决娇惯溺爱、矫枉过正、撒手不管的失误家教法。

（2） 建立家长学校，形成家庭教育与学校教育的共识，掌握科学的育儿方法，挖掘学生潜能，端正学习态度。

（五）学校教育

（1）开展“十八大”学习活动，组织师生集中学习，写心得、谈体会。学校出版专门期刊，对各级师生进行宣传教育。

（2）设计好重大的教育活动① 新生入学② 毕业生毕业典礼③ 入队仪式④少队讲座⑤ 法制教育讲座⑥ 心理健康知识讲座⑦总结表彰会议

（3） 开展重大节日纪念活动

（4） 每周组织一次升旗仪式。

五、活动要求

1、加强领导，精心组织。要深刻认识开展“爱党、爱祖国、爱人民”主题教育系列活动的重大意义，切实加强组织领导。

2、联系实际，注重实效。要按照“就近、节约、灵活、见效”的原则组织开展活动，做到主题鲜明、内容丰富、形式多样，努力增强活动的参与性、互动性和吸引力、感染力，务求取得实实在在的效果。

3、加强科学研究。针对“三爱”教育中的热点、难点问题，开展科学研究。要不断总结和推广“三爱”教育的典型经验，为把我校“三爱”教育提高到一个新水平。

三爱活动方案 篇7

2、学校开展各种形式的教师师德承诺行动，广泛开展批评和自我批评，进一步增强教育工作的责任感、教书育人的使命感。要组织好教师，设置好标准内容，深入开展从教思想、教育质量、工作态度、岗位意识的“四大反思”：反思是否了解当前就业形势，了解党的重教、惠教政策；是否树立正确的价值观和金钱观；是否珍惜岗位，有较强的责任心和自强不息；是否做了有悖于教师形象的行为，如违规家教、推销资料、打牌玩钱赌博的不良习气等；是否有庸、懒、散的工作趋向；是否能有效缓解职业倦怠感，反思一堂课，一学期的教育教学得失；是否以教师职业为荣，具有大局意识、奉献精神，并保持愉快的工作状态。

在反思的基础上，及时调整心态，加强自律，把反思的结果转化为实际行动。

3、广泛听取学生、家长，领导等社会力量对教师师德师风、学校办学行为的评价，梳理发现问题，组织整改落实，统一评选表彰。尤其是有偿家教要以教育为重，向社会公开承诺，要求教师有一个健康、时尚、诚实、自律的暑假。

（2） 从小倡导爱，在日常教育过程中表达师爱

爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教师师德彰显的魅力所在。广大教师要在日常的育人过程中，把师生关系建立在“爱”的基础上，要源于内心地热爱学生，把奉献当主旨，视给予为快乐，在传授知识的同时不断培育学生健康向上的人格，使每一个学生都能在爱的沐浴下快乐成长。

1、开展“走近学生，走进家庭，走向社会”服务活动。教师要以自身岗位为基准，全面掌握学生基本情况，知家庭情况、明学生性格，关注学生校外动态，尊重学生，理解学生，宽容学生，不忽视、不厌弃学生，对学生一视同仁；要充分调动家长这一有效的教育资源，加强与家长的沟通与沟通，密切关注孩子的健康成长。近期组织教师进行学生家庭大走访活动，做到“一见面、二谈心、三协同”，即和学生家长见面，与学生、家长分别谈心，和家长共同关注学生成长。

进一步规范家访制度、家校通使用制度、家长学校制度，进一步完善德育导师制度，拓展师生结对帮扶制度，切实加强对学习、亲情、心理弱势学生群体的关注和关爱，切忌流于形式。

2、提高教师教育教学水平。关注学生的全面发展和综合素质的提高，关注学生的终身发展，关注学生的身心健康，是爱学生小时候的身层次要求。广大教师要立足轻负优质，全面开展岗位练兵，进一步更新教育理念，夯实教学基本功，锤炼教学艺术，创新教学方式，切实提高自身的教育教学水平。

3、创设学生健康成长环境。全面开展校风、教风、学风建设，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动，发挥艺术、体育、科技等活动育人功能，促进学校文化建设，丰富学生课余生活。重视校园绿化、美化和人文环境建设。

（3） 倡导爱校如家，在执着追求事业奉献的事爱

爱校如家，维护学校形象，弘扬合作理念，弘扬团队精神，师师德的内在要求。像爱家一样爱学校是每个老师义不容辞的责任。在这个大家庭中，教师自觉处理好学校利益和个人利益的关系，对学校的形象、荣誉要倍加爱护，对学校存在的问题和想法，不是消极的发牢骚，而是彼此之间坦诚相待，共同解决。

要把对学校的爱转化为强烈的对教育事业和教育理想的执着追求，把高度的集体主义、团队意识与敬业精神融入在教书育人的人生历程中。

1、增强主人翁意识。教师要进一步增强学校荣辱观的主人翁意识，关心学校的发展，一点一滴为学校的发展做出贡献。为了促进教育的健康、科学发展，每一位教师都可以积极为学校和教育发展提供建议。

学校应充分调动教师积极性，设立畅通的沟通渠道，积极采纳教师的合理化建议，做到每条建议有答复，合理建议抓落实。

2每一个工作人员都要站在教育发展的大局上，不能只关注一方、一地、一地的利益；我们应该从有利于学校发展的角度来看待问题，而不是考虑个人和个人的利益；要做到政令畅通，令行禁止，全面、正确地了解教育发展面临的困难和机遇，全面、正确地理解教育发展的政策、策略，不做有害于学校整体利益的事情，不讲有悖于教育整体发展的言论，对社会上不利于教育发展的言行要积极引导，全员共同营造教育发展的良好社会环境、**环境。学校要充分倡导以沟通为主要途径，当场、及时解决学校内部问题，不推卸责任。

3、增强合作意识。在工作中，要树立合作共赢的理念，坚定不移地推动教育教学事业发展。进一步深化优秀团队创建，确立每位教师的团队归属，交叉延伸，拓展团队建设外延，丰富团队建设内涵，强化团队制度建设，加强团队协作精神，打响优秀团队品牌，打造学校团队文化。

汇川区泗渡镇双仙小学

2011.5.20

“三爱”活动学习计划

这项活动始于2011年5月，结束于2012年1月。总体安排如下。

（1） 第一阶段：宣传阶段（2011年5月1日-2011年6月30日）

动员大会结束后，我校要召开全体教职工大会，统一思想，端正态度，深刻认识“三爱”教育活动的必要性和重要性，增强搞好教育活动的主动性和自觉性，努力营造浓厚的活动氛围。同时， 安排举行家长会，向家长告知本次教育活动的具体情况，要以多种形式加强学校与社会、教师与家长之间的沟通、交流，突出学校、家庭、社会“三位一体”之间的互动，通过关注、宣传，进而全面评价学校、教师，达到打造一支“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的人民满意的海岛教师队伍这一目标。

（2） 第二阶段：全面实施阶段（2011年7月1日-2011年11月30日）

学校要精心策划“三爱”教育活动实施方案，要突出重点，按照“三爱”教育目标，结合学校实际，既切实有效地展学校办学发展的丰厚成果和教师教书育人的鲜明亮点，又要积极营造学校教师情系学生、情系社会的教育工作良好氛围。学校开展活动要按照“有效、有序、有力”的实施原则，针对当前学校师德建设亟待解决的问题，采取针对性措施予以解决，不断激励教育工作者“认认真真为学生，全心全意为人民，勤勤恳恳为教育，踏踏实实为事业”的自觉性，逐步推动全县教师队伍建设新的高潮。

（3） 第三阶段：总结改进阶段（2011年12月1日至2012年1月30日）

在活动开展过程中，教育局领导小组办公室要定期进行检查和监督。通过召开座谈会、自我总结等形式，收集有关情况，认真梳理经验，对本次教育活动成效显著的教师要进行大力表彰，对形式主义、走过场和抱无所谓态度的要予以通报批评。

汇川区泗渡镇双仙小学

2011.5.20

“三爱”活动学习制度

（一）开展“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”师德教育活动，是强化师风、教风、学风、校风和行风建设，提高教师队伍素质，促进教育发展的重要举措。我们要把这次活动作为中心工作，纳入学校的总体工作安排。校长是本次教育活动的第一责任人，由团队进行一盘棋，承担起教育和管理的责任。

区教育局联系点领导和干部要加强督办指导，做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。充分发挥组织、指导和服务功能，动员广大职工积极参与师德教育活动。

（二） 围绕活动总体安排，结合我校实际，此项工作与各项活动有机地结合起来，多渠道、多载体、多形式、创造性地开展活动。要广泛动员、严格要求、认真组织，确保师德师风建设取得新成效。要充分调动教师参与活动的积极性和自觉性，形成学校重视、师生互动的良好氛围。

(三) 要扎实有效地搞好本次教育活动的教师师德考评工作。实行个人自我评价，教师相互评价，学生（家长）评价师德评价。要将师德考评情况与年终期终奖惩挂钩，实行“师德一票否决制”和“师德诫勉谈话”制度。

（四）要大力宣传师德教育活动的成果和亮点，宣传师德高尚教师的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。要杜绝以教学为借口处理活动的现象，确保活动的效果。

（五）要广泛宣传，营造氛围，大张旗鼓地宣传本次教育活动的主题、要求和目的，让社会了解、配合并参与到本次活动中来。

汇川区泗渡镇双仙小学

2011.5.20