我的老师一年级作文十四篇

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我的老师一年级作文 篇1

前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了孔迪92分我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分76．5分。

妈妈很关心我。上一年级的一次，我发了烧。妈妈急得不知所措，站在地上呆住了，过了个好半天才回过神来。她赶紧从抽屉里找出温度计，给我量一下体温，过了一会儿，妈妈拿出来一看，脸都白了说：哎呀，居然是高烧!妈妈赶紧背我去诊所，诊所的医生给我开了两瓶吊针。我躺在床上，呆呆的望着天花板，妈妈打来水让我喝下去。那时候几分钟喝一次水，几分钟喝一次水，高烧渐渐的退了一点。此时，我发现妈妈寸步不离地守护在我的身旁。此刻，我情不自禁的流下了眼泪，说：妈妈，您辛苦了！妈妈说：没事，你没事就行了，你现在还要吃点药呢。我赶忙抓起药吃了进去，不一会儿，我的病情稳定了，妈妈背起我回家去了。

我的老师一年级作文 篇2

下课了，我和指到的四位同学走向办公室，在路上，三位同学都嘟嘟囔囔地说：老师也真是的，连放学也不让人走突然有人说：到了。大家赶紧合上嘴巴，听到一声进来，我们5个人走进办公室，本以为老师会批评我们，没想到叶老师那慈祥的脸上带着亲切。把我们叫到跟前，让我们打开作业本，耐心地给我们讲解，在举一反三的解题思路中，我看到了叶老师豆子搬的汗水流下来。讲完了，就让我们订正作业，订正好了，便让我们给她改，改到我那本时，叶老师对我说;你看一下，这一题。我惭愧地面对错误，并立刻用刚才的思路把它改正过来。

叶老师打上了鲜红的勾，语重心长地对我说：别以为我老找你麻烦，其实，我想为你们好，回去吧。老师为了教育我们，就像蜡烛一样默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路，我还嫌你烦，真是不应该啊。我的好老师。

我的老师一年级作文 篇3

游老师在工作上兢兢业业，对工作非常负责。有一天，游老师让我们用，我我我组一个句子。我想来想去终于想到一个句子，我举起手，老师点我站起来回答问题，我哆哆嗦嗦站起来说：我向陪伴了我一天的枕头说再见，我跟我的宠物小乌龟说你好，我向停在电线杆上的小鸟说再见。游老师鼓励我重说一遍。我用坚定的语气把我刚才说的话又重复了一遍，全班同学都为我鼓掌，我高兴极了。老师还奖了我一朵小红花哩。

还有一件事让我印象深刻，有一次黄卿雨、艾奇伸、阮冠源和张中瑜欺负我，游老师知道了，马上让我说明原因，然后，让他们四个人在课间跟我道歉，还不够，游老师跟我妈妈说了这件一事才肯罢休。

我喜欢这个有责任心的老师游老师。

我的老师一年级作文 篇4

从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。

老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永远爱你。

蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟一年级

我的老师一年级作文 篇5

王老师先把纸条发给每一个同学,然后,让同学们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位同学走上讲台。

最先上场的是我和夏一心,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱。”我又说:“你真聪明。”“哈哈哈。”同学们都笑了起来,有的笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前仰后合。

老师又让徐婷和文姝每人拿了一张纸条。接着,只听她俩边笑边读:“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了。”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住,全都笑了。笑声持续了许久才结束。

最后,老师让班里仅有的两位男生--我和王行上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了。我大声说道:“大哥,捉住他。”“我一定会回来的。”王行笑得眼睛都看不到了,同学们又哄堂大笑起来。

我的老师一年级作文 篇6

我的老师个子高高的，一头金黄的卷发，那副厚厚的眼镜后有一双深不可测的眼睛，那双眼睛一眼就能看见我的错误。为此我很害怕这个子高高的老师。

我们的第一节风筝课就是这位个子高高的老师上的，面带笑容，指导我们一松一紧地拉着风筝线，我看老师的小猪佩奇放得高高的，都要放到太阳上去了。我们追呀跑呀!心里可乐坏了。

桂老师不但是我们的体育老师，而且还是语文老师呢，她上课非常的生动有趣。记得那次猜字谜，我可得了好多奖本呢!有一位同学不会的词语，无法模仿，只见她拿过来一看，马上仰天大笑起来，同学们马上举手猜出来了，原来这个词是哈哈大笑。

我的老师很有趣吧!我喜欢又敬又怕的桂老师。

我的老师一年级作文 篇7

我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？

来到宣传栏边，我站在最后面，为了早点看到宣传栏上的内容，我扶着前面的两个同学一跳，终于看到了三个金红大字：光荣榜。我心里暗暗地想，光荣榜上会写什么呢？难道是文明班集体？还是运动会获奖学生名单为了能看得更加真切我顺着缝隙挤进了人群。走到近前一看，原来是期中考试年级前三名！我从上依次往下看，终于找到了四年级：第一名张艺馨，第二名李欣谣，当我看到这三个熟悉的字时，一下子惊呆了，望着那三个熟悉的字出神。正当我目瞪口呆时，啪的一声，肩膀被一个手掌拍了一下。我这才回过神来，回头一看，原来是好朋友高誉宸。高誉宸问我怎么了！我开心地对她说：我考了全年级第二名！她拍着手高兴地说：祝贺你哟，好朋友！接着，她又迫不及待地问我：那么我呢，我是第几名呀？我不好意思地对着光荣榜朝她努努嘴说：这里只有前三名，没有你。听了我的话她垂头丧气地走向教室，我也随着她走向教室。看着她那难过的眼神，我安慰她说：别伤心了，只要你努力，一定会取得优异的成绩。

我的老师一年级作文 篇8

1.我酷爱学习，学习成绩优秀。在历届全国小学生英语和作文比赛中多次获得三等奖。连续两届获得百名好队员称号，四年级我又当选了三好学生。因此，优秀的学习成绩是我竞选大队委的基本条件。

我家的自行车仿佛永远都不会坏。它伴我走过一年四季；它见证了我的成长；它完成了爱的传递。在我眼里自行车就是父亲的象征。

老师，你就像我的一本书，教会我书中的知识，让我在书海中遨游书中丰富多彩的世界。你就像我的一本书，书中的道理，读不完，学不尽。

六年级写人作文题目：我的调皮外甥。今天要写的写人小练笔就是我的调皮外甥，他做的一些事情，真的会让你觉得他调皮却又可爱。

匆匆那年，我也曾怀过一颗感恩的心，程程老师对我很好，很多事情都找我做，可是因为老师休假被别的老师带了一个半月，英语成绩从118降到了108，曾经每次周考都是95以上，甚至好几次100的我，也变成80多，内心也感到，愧对于老师，在6月我一直在认真的学习英语，在7月的考试中也发挥得不错，梁老师呢，就像是一个朋友，那天中午对我的笑我依然记得，他布置的作业我每次也都完成的非常认真。

我的老师一年级作文 篇9

我就读于定海小学二年级五班。学校位于昌东新村三十三号。

何处环境幽美，我爱在那样的环境里念书，有语文课，数学课……我爱这些老师，由于她们都很和颜悦色，-平常也很关怀我们，对我们的学习也刻意担负。

我们班的班主任是陈老师，是名女教员。她大概四十岁操纵，头发是卷起来的，眼睛大大的，身体很纤细。-平常对我们很照料，我觉得像我的亲人。然而在上语文课，对我们很老成。有些同学在上课时很淘气，陈老师就会批判以至会把同学拉到表面罚站。她授课很刻意，手机响了也不接，直到下课才去来电话。我爱陈老师的课，由于她上课就好像在讲故事一样，让我听得津津乐道。我相信我的语文成绩肯定会提升。

我在这个学校里感化到了关爱、暖和，我爱在这样的环境里学习和生长。我爱我的学校，我爱我的老师。

我的老师一年级作文 篇10

一次，美女老师布置了一篇作文：《懂事的孩子》。我心想：这还不容易？！写一篇自己做的好事就行了！

我是地理课代表，但地理成绩却不理想。总是在八十五分周围转悠，因此老师经常批评我，待我的成绩慢慢上来之后，也受到了老师的表扬。老师说，该批评就批评，该表扬就表扬，老师对待每一位学生都是平等的，从不会因为成绩的好坏对人有所不同。记得每次考完试之后，老师都会发奖，虽然只是大白兔奶糖之类的，但我们每个人的脸上都露出那真实的灿烂的笑容。

我马余先，如果当了作文课代表，就一定会帮助大家，我在你们的面前树立威信，成为你们之中的焦点，也会为老师减轻负担。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上地理课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在地理课及其他任何课上说闲话的。所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

我的老师一年级作文 篇11

我们语文老师是陆老师，她是一名年轻的女教员，我特别尊重她。她有两个最大的特征，一个是风趣一个是忘掉。

陆老师的头上披着黝黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，浅浅的眉毛下长着一对锋利的眼睛，并且还带着一幅眼镜，充溢了能干。

记得在一次斗蛋竞赛中，陈家林的大鹅蛋在斗争中所向披靡，没有谁的蛋可以跟他的蛋一决雌雄。因而陆老师就通告本届斗蛋竞赛陈家林同学夺冠，并且把他的手举了起来，像拳击竞赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学哄堂大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多风趣啊！

陆老师不仅风趣，并且也很忘掉。有一次，陆老师规划好语文功课就让我们把誊写本发下去，可她找来找去都找不到誊写本去何处了。这时候候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，真的找到了。真是一个忘掉的老师。

这即是我尊重的老师，她很风趣，尽管有的时候有些忘掉，但是我依旧深深地爱。

 一年级

我的老师一年级作文 篇12

三年级的时候，我的数学成绩惨不忍睹，每次试卷上都有很多红叉叉，像一个个小丑挑衅我的无能，使我对数学充满了绝望。是他数学朱老师，用他的耐心让我看到了希望，就是在黑暗中看见了一丝光亮。

去南宁后，我连棉花糖都没见着，更别说吃棉花糖了。我的梦想就是再吃一次棉花糖，可这是我等了一年都没实现的梦想。

我一直沉浸在欢乐之中。爸爸见我高兴的样子说：孩子，你的作文登在书上了，可不能骄傲呀。好的作文都来源于生活。让这次作文成为你今后写作的动力吧。我说：好啊！我一定会细心观察生活中的每一件事情，争取写出更好的作文！

四年级期末，学校召开中高年级学生家长座谈会。校长举荐妈妈介绍培养孩子的宝贵经验。妈妈有点儿慌，看得出提前没有准备。可是妈妈走到台上，竟然一字一句地说：“说实在话，学习上，我没有过多的帮助孩子，但是我的心里装着一位名师的话，‘学习是学生自己的事，知识是学生自己学到的’”。妈妈的讲话虽然简短，但声音是那样铿锵有力，那样坚定自信，那样鼓舞人心。霎时，整个会场掌声雷动，经久不息。校长走上台高兴地挥挥手，激昂地说：“这样的家长才是好家长，这样的妈妈才是同学们需要的好妈妈！”

我的老师一年级作文 篇13

我的好老师，他，是我的爸爸。

我的爸爸，和其余爸爸心愿一样，望子成龙，望女成凤。但这位好老师对我来讲只能用一个字来形色严！

刚上小学一年级，爸爸对我可不像对其余父母对本人的孩子一样，其余小孩上学放学都有爸爸妈妈来接送，可爸爸呢，不过对我培养了一番：家里离学校不远，你已不是幼儿园的小朋友了，是不是可以本人步行回家了？我听到了这句话，眼泪就忍不住跑了出来：不嘛，爸爸，我就要你们接送！你不是已是小大人了吗，怎么依然是这样自便呢？你要从小学会自力，长大往后才会胜利啊，不是爸爸妈妈不关怀你，不过我们不想让你从小太甚依靠我们，欣玉，你要了解，我呵妈妈所做的一切都是为了你啊

那一天以后，我上学放学父母一般都不会来接送，因而，我明白了：所有不能太甚依靠他人，不然，你将必定衰落。

在学习上，爸爸然而盯紧了我。

爸爸，这个值得尊重的好老师，夸夸其谈也不能表白我的心声，但是我只想对您说三个字：我爱你！

 一年级

我的老师一年级作文 篇14

我爱我的钢笔，因为它有独特的品质。

我的钢笔是英雄牌的，它穿着黑色上衣，下着黑色布裤，带着银白色的帽子。它的个子不高，十五厘米左右，它的笔尖长五毫米。

钢笔，它像是我的老师。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奥数题难住了。我立刻陷入了绝望，因为我以前没有碰见过这种类型题，而且钢笔也没有水了。我立刻把它送到我开的钢笔水医院，钢笔得到了它需要的血液。然后，钢笔看了看，他似乎看懂了这道题，就把答案写了下来。这下我懂了，原来我之前忽略了一个问题，这才没有解出这道题来。

钢笔，它像是我的老师，沙沙的声音像是给我讲题时说话的声音。它不惜自己的汁液，让我们写字，直到写没了，才肯休息。我想:人不就是这样的嘛！我们的班主任，有一次为了给我们上课，生病了也要来，在班级里打吊瓶。

我爱你钢笔，因为你的品质，值得我们学习。