演讲稿读后感优选

发布时间：2024-01-23 07:13:14 来源：1569下载站作者：小何演讲稿读后感

当我们面临最困难的时刻，也就是离成功很近的时候，例如在台下观众面前准备开始演讲时，我们可以先将想要说的内容写成一篇演讲稿。您是否知道如何撰写一篇专属于自己的主题演讲稿呢？或许许多人对于“演讲稿读后感”这个主题还有些困惑。不过，编辑将为您一一解答，并希望能启发您！

演讲稿读后感篇1

《兄弟的另一种诠释》读后感

今天,我读了主题学***中《兄弟的另一种诠释》这篇文章,读完后我不禁泪眼涟涟。

文章讲述的是一个山村里一对弟兄,哥哥是天生的脑疾,这注定了他打小就受到不公正的对待,可是他毫无怨言,虽然他傻,可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚,他拿出一个布包给弟弟,弟弟打开看,全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿,在他的浅意识里,他认为最好的都是应该留给弟弟的,他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻,衣服早已小到弟不能穿了,看着穿着破旧的衣服的傻哥哥,自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了,面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责;“自幼到大,除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢?

”在那份纯朴真挚的亲情面前,弟弟的良心被唤醒了,他看到了自己的自私与冷酷,从小到大,弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了――谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。直到傻哥死,在傻哥的心中,他永远都认为弟弟是第一位的,没弟弟就没兄,傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。

读完这篇感人至深的文章,傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里!同学们,亲情如一轮暖阳,温暖你我的心房,让我们珍惜我们的亲人,珍惜这血浓于水的亲情,让我们的生活更加的幸福、快乐!

《生命的药方》读后感

今天,我刚刚打开主题学***《人间真情》这本书,就被一个特别的题目——《生命的药方》吸引住了,这引起了我的好奇。

本文讲述了一个感人的故事：迪诺输血不幸感染了爱滋病病毒。迪诺的许多朋友害怕得爱滋病，所以他们躲起来不让他看见。

而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德诺,还是和他一起游戏。尽管艾迪的父母不让他和迪诺玩，但这并没有阻止他们深厚的友谊。艾迪还熬了药给德诺喝,可他没有好转,艾迪听说新奥尔良有一位医生找到治艾滋病的草药,于是带着德诺一起去找,可是德诺的病更厉害了,他十分绝望与害怕,艾迪半开玩笑,说:

“拿着我的臭鞋,就知道艾迪在你身边!”,不久,德诺住进了医院,他们常常玩装死游戏,当医生都吓坏了的时候,他们的笑声就会回当在寂静的医院中,在秋天里,德诺静静地躺在了地下,怀里还抱着艾迪穿过的球鞋。小艾迪虽然没能给好朋友德诺找到延续生命的药方,但他却给了德诺一生中最好的药方——真挚的友情。

演讲稿读后感篇2

读《大爱无言》有感

淄川区昆仑中学

七年级六班

孙郡迤读了《大爱无言》一文，我真正领悟到了父爱是无形的，是无私的，是慈祥的。文中的主人公“大大”（爸爸）不畏辛苦，白天黑夜不停的打工赚钱，为的是让“我们”过上好的日子，但“我”却不领会“大大”对我的爱，总是挑三拣四，不懂得关心和体贴别人。那个脸比炭黑的“大大”是在默默地奉献着自己的爱呀！

可“我”竟然总是表现出无所谓的样子。“大大”虽是乡下的一位普通农民，大字不识几个，可他的这种无私奉献爱的精神，是无比高尚的。读到这里，我不禁思绪万千，是啊，世界上处处都有着父爱，父爱也无处不在，或许它就在你的身边，正在等待着你用心去品味它、去感受它。

爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，它能够使心中有爱的人幸福，使贡献出爱的人快乐，使得到爱的人欢笑；它可以使家庭幸福，社会稳定，世界和平。关心，宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来吧，给社会，给世界，给人间，让人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。但有时爱情就像一颗嫩芽，需要用充满爱的清泉浇灌；爱常常像阳光，只要你有爱，阳光就会更温暖。

父爱是伟大的，无比高尚的，或许在你失落时，父亲会给你送上一份温暖，在你受到打击是，是父亲在背后默默地支持你，鼓励着你。父爱就像一座坚固的山，永远不会塌在我们心中，因为这种爱会深深地固定在我们心中，永远不会松懈。我们的世界充满了亲情和友情，父爱只是一盏灯，在黑暗中照亮了我们的距离；父爱是另一首诗，在寒冷中温暖着我们渴望的心；父爱，是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

伟大的爱没有语言，因为它使每个人都有爱；爱无言，因为它使人高尚，爱无言，因为它使世界充满爱，爱无处不在！（指导教师

孙宁忠）

演讲稿读后感篇3

关于书籍的演讲稿和读后感

尊敬的评委们，各位来宾：

首先，非常感谢你们能来参加我们的演讲会。今天我想和大家一起谈谈书籍，并分享我的读后感。

以我个人的经验来说，我认为阅读对于个人成长和发展极其重要。通过阅读，我们可以扩展自己的知识和视野，感受到来自不同领域和文化的丰富信息。每本书都是一次与作者和人性交流的机会，也是一次可以提高自我的机会。

然而，当我们面对海量书籍的选择时，我们很难做出决定。因此，为了帮助大家更好地选择好的书籍，我想分享3个关键因素。

第一，我们需要看书的目的。选择读一本书时，要考虑到自己的目的，是想扩展知识、放松身心，还是一本可以改变生活观念的书。需要明确自己为什么要读这本书，围绕这个目的去选择读物。

第二，我们要注意书的质量。戏剧效果和阅读速度并不是我们选择一本书的唯一目的。阅读一本好书是我们每一个人必须尽力去实现的任务，我们需要选择能够帮助我们追求成功和提高自己人生格局的书。

第三，我们需要阅读各个领域的书籍，而不是只有我们感兴趣的领域。选择一些新的题材和概念，在文学、历史、科学等领域寻找启示。

在阅读的过程中，我们需要懂得如何把书中的思想用于自己的生活。阅读有时候不仅仅是为了获得知识，还能为我们的生活注入力量和灵感。读完一本书后，可以尝试回顾和总结自己的思考过程。

最后，我想分享一下我最近读过的一本书，《失控：全球化时代的失调》。这本书可以给我们提供很多有关21世纪全球发展的信息，它阐述了一种新的全球治理理念，强调了全球合作和生态可持续发展的重要性。此外，本书还提供了一些实用的方法和工具，帮助我们优化自己的生活，提升自己的成功和快乐。我相信每个人都可以从中受益，成为未来社会走在前沿的先锋。

总的来说，阅读对于我们每一个人来说都是非常重要的一部分。通过选择好的书籍，我们可以开阔视野、增长知识、增强核心素养。正如英国作家查尔斯·狄更斯所说：“世界上没有比一个美好的书籍、一个更忠实、更亲情的朋友更能给我们带来欢乐和福祉的东西了。” 让我们一起努力，努力读一本好书，成为自己的最好的伙伴。谢谢！

演讲稿读后感篇4

永恒的美丽

臻于完美，美伦美奂，富丽堂皇，气势浩然，沁人心脾……

我渐渐地词穷，却找不到合适的语言来形容那个……

那个什么？也许在别人眼里只有一本普通的书，但我认为这是一个神话和经典。

矗在冰寒凛冽，炎火放肆的冰、火两族之间……

屹在诡异的幻雪神山，弥贵的凡人之间……

徘徊在亲情、友情、爱情之间……

惆怅在重逢、别离、死亡、重生之间……

在之间与之间之间，我泪流满面。

是《幻城》，带给我久违的梦幻；是《幻城》，带给我缥缈的伤感；

是《幻城》，带给我零落的涣散；也是《幻城》，带给我思索的酸甜。

喜欢郭敬明的文字是因为《幻城》。

我想，这是个怎样的人？怎么会有这样凄美的心境，怎么会有这样落浪的感觉？

读了他的《左手倒影，右手年华》后，才发现他阳光般的笑脸里隐藏着深深的暗，他潇洒的举止里包罗着朦胧的伤感！他是如此多愁善感，但他不想被人看到像我一样。

又回到《幻城》。

磅礴的文字翻滚盎然，如似成吉思汗驾驭四十匹战马，滚滚硝烟，挥旗南下，弯弓射雕的气势；又似巨浪借浪而上，肆虐拍荡，再待平静时的另一番嚣张。

轻柔的文字飘飘地流淌，像汩汩的溪流滋润着地下的灵亡，像白净的轻云漫步在峰顶时自然的拥抱，又像蝉鸣的林间泻下的灿烂的金光。

我徘徊在雄伟与温柔中，渐渐同化，渐渐融合，渐渐迷失自我。

才发现，原来是一颗多情的心在雄伟与温柔之间！

《幻城》的成功在于贯穿其中的情。它不同于如今一些描写儿女私情的文章，而是把亲情摆在了首位，好有一种脱离世俗，眼前一亮的明快。

樱空释正为哥哥的自由做着无理的事情，最后笑着死在哥哥冰冷的剑下，像火中的冰，冰不再是冰，火也不见了，剩下的只是遗憾和空虚。

哥哥，请你自由地……飞翔！

卡索为了哥哥的重生，毅然走进神秘的魔法雪山，用爱和信仰征服了自己的渺小和精神空虚

我不知道**是路的尽头，但我心中有一盏明灯指引着旅程。它是爱的金灯。它明亮、明亮、灿烂。

迟墨只关心他的妹妹迪切，因为他是一个生活在冰族的火族而被鄙视和排斥。当蝶澈静静地问：“哥哥，你寂寞吗？”迟墨也是静静地回答：“有蝶澈在，我永远都不会寂寞。”

天啊，这是怎样的爱呀，是一把尖刀刺在心房，只听见滴血的声音，遍布在地上的是声音过后，心血溅落所化成的红莲，恐怖，但那却是爱的极限……

蝶澈因为不忍让哥哥迟墨承受五剑穿膛，血干而死的痛苦，毅然割穿哥哥的喉咙，让他静静的离开，唯一留下的是一脸泪潮和心底的安慰与开怀。

如果眼泪是痛苦的象征，那么它们就嵌在酒窝里，而其他人只看到象征幸福的微笑。隐藏着泪的笑容，时间久了，那痛苦就成了泛着酒窝的僵死的表情，可知道？那是比泪还痛苦的笑呀！

他们的经历和感受触动了传说中的叹息墙，这是一堵只能被美丽旋律触动的墙，最凄美的经历，这样的洞察和梦想，举国上下。我想。

《幻城》中的亲情像一棵树的主干，周围有分枝散漫，那一枝枝的分叉是友情、爱情等情感的物化。静静地，我发现我在树上，树在心里，占据了一切。

《幻城》的“樱花祭”是个讽刺的故事，梨落和岚裳的换化，冰、火两族战斗的惨绝人寰，卡索最终死在弟弟的逼迫下……匍匐在思考的浪潮，顿然感到梨落和岚裳本应做回自己，冰、火两族的战斗理应停息，而卡索的自愧、自杀却无法与弟弟在一起，要知道他们为此付出了太多太多，太多的思念，太多的痛苦，还有太多太多的时光。

渊祭说这是一场游戏。我记得当我看到这句话时，我的心跳比平常快。

游戏，多狠毒的一个词，像如今我们活在世上，亦像活在游戏里。我们匆匆忙忙，我们辛苦劳作，我们享受幸福，我们忍受痛苦，我们结婚生子，我们得到暂时的幸福，却给别人带来一辈子的痛苦。不管怎样，我们终逃不开一死，最终什么也带不走，游戏的结局永远都是gameover！

哲学家凯萨死后，他把手伸到棺材外面，什么也没留下。他向世人表明，无论他多么伟大，多么高尚，多么受人尊敬，他死后都是空手而归。这就是哲学家思想的魅力所在。西塞罗说：“哲学就是为死亡作准备。”。或许凯萨早已不把死亡看成是一种恐惧，他只想用最后的思想告诉别人不要为了这个游戏而把自己搞得伤痕累累！

或许是我把这个问题看得过于消极和偏激了。再乐观一点，虽然我们无法逃离死亡的外环，那么我们就能在游戏中完全挣脱自我，演绎自我。像蒙田在他的随笔集中写道：

生命的用途不在于长短，而在于如何使用。正如佛教所说，生活中的一切都是改变。死亡不是结束，而是改变。那就现实点吧，现实未必不是可求。

矛盾，我好象真的好矛盾！矛盾的思想认识，矛盾的人生观，与世界不矛盾吗？那就赶快结束这个话题，这样的矛盾让我烦躁！

《幻城》最后的文字是卡索对弟弟说：释，原谅我，没有等到你。

失望。但觉不能说是绝望，因为我从来没有把它当作结局。《幻城》是个荡漾的轮回，他给读者留下了属于自己的思考空间，我们也因此不必束缚在那样凄美的梦境之中。

后来，我们又会带着樱空释进入神奇的雪山，最后他会遇到神秘的渊祭，神将却残忍的女人，而她会继续她未完成的游戏，结果就是讽刺的蜕变和无聊的轮回。或许下一次当卡索再进入幻雪神山之前，樱空释会躺在卡索的怀里，只是会有那么一把利剑插在释的胸膛，他会说“哥哥，请你自由的……飞翔”；或是“哥，原谅我，没有等到你，我心中最伟大的神”；或是“哥哥，你的快乐是我一生中最大的信仰！”……不确定会说什么，只知道那个时候两个人会泪流满面，然后又是荡漾的轮回。

像冰凌浸在火中，冰不再为冰，火无影无踪，剩下的只是后悔和人去楼空。

后悔和人去楼空……

最后我还是不知道怎样去给《幻城》定位，主要是找不到一个经典至极的褒义词，那是我对文字的驾驭不够。不知**来的一阵冲动，想看一看网上是怎样评价《幻城》的，随后我看到许多青年作家说得很好。

甘世佳：美妙的东方文字和灵异的西方魔幻文学的完美结合。

周建宁：语言和故事的感觉是空中楼阁。

霍艳：彼岸的烟花终于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看见你孩童般的笑容，你问，天堂塌陷的时候，我们的罪恶是否终被宽恕。

……其中最让我为之一颤的是周嘉宁所说的那个词――空中楼阁。

演讲稿读后感篇5

在建党90周年之际，校党支部为了让我们更好的了解党史，重温振奋人心的历史时刻，在20xx年6月24号下午，带领全体教师到沈阳万达国际影城**了这部中国近代史的开篇巨著《建党伟业》。也许是久未感受电影院观影的氛围，也许是即将**的是一部红色大片，路途中很多老师就像一个小孩儿一样难掩心中的兴奋。在一声声震人心魄的枪声中，在一场场艰苦卓越的斗争中，在一个个感人至深的画面中，我看到了人性的朴实展现，更重温了一个伟大政党的诞生历程，下面把自己的一些感受记录下来。

《建党伟业》，除了演员明星阵容的强大给人带来的视觉冲击之外，更重要的是对人心灵的冲击。影片再现了中华民族从辛亥革命到中国共产成立十年间那段风雨飘摇的历史，重温了老一辈革命家为了挽救人民与水火之中，为了拯救危难中的中国，历经千难万险，经过不懈斗争，终于创建了"中国共产党"的艰辛历程，对我们进行了一次很好的爱国教育和党性教育。

当我们看到孙中山就任中共临时大十字军时，我们感到高兴和自豪，对未来充满期待。当宋教仁遇刺时，我们感到痛惜不已。当袁世凯为了自己的私利，暗中接受羞辱国家的“21条”时，我们充满了愤慨。

当张勋跪在溥仪脚下痛哭时，我们并不为他的愚忠而感动，反而为皇权思想在国人的意识里潜存而忧虑。蒋介石假扮医务人员刺杀复兴委员会委员陶成章时，我们担心革命党内派系斗争的严重后果。当陈独秀、李大钊、胡适与辜鸿铭争论时，我们可以看到当时高层知识分子新旧思想的激烈斗争。

当我们听到中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字时说的那些话："尊敬的各位代表：你们凭什么把中国的山东省送给日本?

我很愤怒！中国人永远不会忘记这沉痛的一天！"时，我们在愤怒的同时，又不得不深思"弱国无外交"、"落后就要挨打"的真谛。

你可以毫不怨恨地把中国的山东交给日本，但是四万同胞是没有血缘，不忠，还是等死？

青年学生是国家的未来，是民族的希望。他们带头站起来烧赵家的房子。他们发动了足以改变中国历史潮流的五四运动，掀开了中国历史的新篇章。当一名拿着血书“袁”的女大学生跪在****面前回答为什么军警不来检察院大声疾呼时，她泪流满面地说：“冤情太深了，检察院拿不到我的冠军。

"之后痛呼："我是为四万万同胞喊冤啊！“这声音就像一块沉重的石头砸在每个中国人的心上，引起心痛和心碎！

有着四亿多人的泱泱大国，如今竟成了任人宰割的鱼肉，任人切分。泱泱华夏的颜面何在?尊严何存?

张勋复辟后，陈独秀气愤地斥责道：“在共和国当皇帝是对共和天共和的一大讽刺！"是啊！

辛亥革命刚过几年，就接连出现了两位皇帝。他们虽然长期不执政，但可以看出，皇权和奴性思想在当时的中国人中仍然有很大的市场，甚至根深蒂固。五四运动时，一声声"保卫主权"、"还我青岛"喊得气壮山河，雄壮有力，慷慨激昂，令人热血沸腾！那轰轰烈烈的场面，足以感动每一个观众，让人为之动容，为之雀跃，为之自豪不已。

当"二次革命"失败后，见到在妻子宋庆龄面前长叹的孙中山时，我们能感受到伟人的无奈与哀痛，也使人联想到伟人那传扬千古的遗言："革命尚未成功，同志仍需努力"。当看到为了反袁而假意拥护袁世凯的蔡锷时，我们为有这样的同胞而高兴，也叹惜他为国为民抛下知己小凤仙，舍己为人，更为他带病出征而感动。

当我们在枪林弹雨中看到朱德的生死存亡，就能深切感受到一代伟人对国家和人民的忠诚。当青年时代的毛泽东在对着广大劳苦工人宣讲革命的道理时，我们已经明显领略到了伟人的风采…

《建党伟业》带领我们走进那段历史，用心去温润那片土地，用热血去浇灌那片土地。忘记了明星，只记得英雄。影片的结尾，我对很久没有看到的兴奋感到震惊，因为我坚信只有中国共产党才能拯救中国，只有在中国共产党的束缚下，我们伟大的祖国才能乘风破浪，继续从胜利走向胜利。

在今后的特殊教育工作中，我将牢记使命，不断增强责任感和大局意识，立足岗位取得好成绩，以饱满的热情和优异的工作业绩，向党的90华诞献礼。

演讲稿读后感篇6

读《开始》有感

八年（4）班林倩榆婴儿在产房中的

第一次哭泣是生命的开始。人们在凝视中微笑着互相问候。这是交流的开始。送人玫瑰，手上留香，是幸福的开始。每一个开始都意味着最后的结束，每一个结束都意味着一个新的开始。不要在开始时等待太久，不要在结束时逗留太久，没有一劳永逸的开始，没有无法挽救的结束。

在生活中，你需要把握什么应该开始，应该毫不犹豫地开始，应该结束，应该干净利落地结束。一件事情开始容易，但坚持做到最后却很难，成就事业的人不一定占据了最好的开始，却一定能用心做到最后，就因为这样的专注和认真，最终走向了成功。不幸的是，在现实生活中，有些人一次又一次地精心设计人生的开始。然而，由于虎头蛇尾的缘故，他们常常一次又一次地半途而废。

我的一个小学生，她从小成绩就不好。她总是比别人想得慢。她不聪明，但她工作努力。小学一年级时，她在班上垫底

第三名：她从不放弃，总是努力学习。三年级时，她总是名列前茅，但她并不满意。她仍然努力学习。在六年级的入学考试中，她考了整个年级

她是第一个进入重点中学的，最后她成功了。一粒尘埃在空气中凝结，最后形成一片壮丽的云和雨。一粒沙子在蛤蜊体内磨光，最后形成一颗昂贵的珍珠。有时候，一个小小的开始可以成就一个宏伟壮丽的事业；有时候，一个平凡的开始可以成就一个崇高伟大的人生。

点评：本文的文字很美，意识到有些人在生活中愿意半途而废，而有些人却坚持不懈地走向成功！

演讲稿读后感篇7

红岩读后感演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要和大家分享一本我最近读过的书——《红岩》。这是一本关于中国抗日战争时期的纪实性小说，也是一部流传至今的经典作品。

《红岩》这本书的作者是国内著名作家鲁迅先生。通过这部小说，鲁迅先生以王二这个青年学生的视角，生动地描绘了抗日战争时期中国人民顽强的抗争精神和对自由、独立的追求。

故事发生在上世纪30年代的重庆红岩村，这个村庄孕育出了无数的英雄。在小说中，我们看到了王二这个善良、乐观的年轻人在抗日战争中逐渐成长起来的过程。通过他与村里的老师、伯伯们以及革命同志们的交流，他逐渐认识到中国需要每一个人的努力去拯救祖国。在书中，鲁迅先生以精彩的笔触展现了中国人民对于抗日战争的坚定信念和誓死不降的决心。

红岩村的山上有一个岩洞，这是革命党人与村民们筹备抗日斗争的地方。从岩洞中发出的一声声激昂的宣言，唤起了人们心中对自由、独立的渴望。每当敌人靠近，王二他们都会躲进岩洞里，与炮火声和敌人展开斗争。在岩洞中，充满了荣耀和牺牲，每一个参与抗战的人都在为了民族解放而不断努力。

通过阅读这本书，我感受到了青年学生的责任和担当。在困苦的岁月里，他们以自己的双手和智慧，用自己的生命去守护祖国的安宁。他们抱着对于未来的期望，为了国家的发展奋斗到了最后一刻。

这本书给我留下的最深刻的印象之一是人物形象的鲜明。作者通过文字将每一个角色塑造得非常立体，使他们在读书时活灵活现地站在我们面前。他们有着各自的性格和命运，却都为了共同的目标而奋斗。他们的形象给我带来了很大的震撼，让我更加深刻地认识到了中国人民的伟大和坚定。

这本书不仅仅是一部小说，更是一部历史的记录。通过书中的故事，我们看到了当时历史背景下中国人民的苦难和斗争。作者鲁迅先生通过小说的形式，将这个特定的时期永远地保存下来，让我们能够从中汲取力量和教训。

《红岩》这本书给予了我很多的启示。我们生活在一个繁荣、和平的时代，享受了前辈们为我们创造的美好生活。我们不能忘记过去，更不能忘记那些为我们抗争、牺牲的英雄人物。每一个时代都有它的使命，我们作为新时代的青年人，同样需要肩负起时代赋予的责任，为祖国的繁荣进步而努力奋斗。

我想以一句鲁迅先生的名言来结束我的演讲：“谁踏着我的尸体过去，我就掀起他的尸体！”这句话虽然简单，却充满了无尽的力量和决心。让我们继续传承这种精神，铭记历史，努力实现中华民族的伟大复兴！

小编感谢您的阅读！

演讲稿读后感篇8

亲爱的老师、同学们：

说到这里，有人会说和朋友玩游戏很开心，有人说下棋很开心，有人说不做作业很开心，我觉得看书很开心。

《走遍天下书为侣》中作者把书比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作业后就没事情做了，而且很无聊，只好有气无力趴在桌子上，玩弄自己的小玩艺儿，正玩时，突然发现了《小故事大道理》这本书，就翻了几页，里面的内容很精彩，便津津有味地看了起来，再也放不下了，我像吃了兴奋剂一样，瞪大了眼睛，我像一只山羊，贪婪的吞噬着青草的精华。这本书就像一片辽阔的草原，让我在上面玩耍。

读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文在班上名列前茅。是不是多亏了书？

这本书是一位沉默的老师。它告诉我很多人生哲学，教我如何运用知识。

书是进步的阶梯，倘若不是书的帮助，我就无法在科学课上把那些知识搬出来了，也得不到科学老师的表扬，倘若不是书的帮助，我懂得的道理就不会有这么多了，倘若不是书的帮助，我的成绩早就一落千丈。读书给我知识，我感到很幸福；读书给我精神营养，我感到很幸福。

读书是快乐的，让我们一起读书吧！

亲爱的老师、同学们：

它是知识的殿堂；它是知慧的宝藏；它是通向真理的道路；它是漫游知识海洋的小船；它是我最好的朋友的书。有人说，世界上最动人的皱眉，是读书时苦思的时刻；世界上最快乐的时刻，是读书时的微笑。

书是知识的源泉;是科学的阶梯;是生命的摇篮;是无声的**;是雄伟的建筑;是历史的回声;是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀;书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤;可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。沉迷于书籍丛林中，尽享欢乐。啊，我读书，我快乐!

我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑;书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书本就像爸爸的手，轻轻抚摩着我的头，让我不怕学习上的困难，做一个真诚谦虚的人。

书，像妈妈的笑脸和幽默的语言，带给我无尽的快乐；书，像老师的眼睛，默默地鼓励我不要向困难低头。书是我最好的朋友，带我走进生活，了解世界的温暖，人的境遇，教我怎样做人，怎样生活。

亲爱的老师、同学们：

我读书，我很快乐！读书使我增长知识，使我越来越聪明。

我是一个小书迷，尤其是爱看《杨红樱童话》、《绝佳拍档》、《皮皮鲁总动员之鲁西西系列》。在这些书中，我最喜欢的是《杨红樱童话》，这本书里好看的故事可多了，其中《树子餐厅》这个故事讲的是：面包树是属桑科的，生长在热带地区。

还有一种很古怪的树，叫蛋树，还可以结出“蛋”来呢!真是莫名奇妙!这些奇怪的树我以前一直没有听说过，看了这一个故事，又让我知道了一些知识，我真快乐呀!

对了，“书籍是人类进步的阶梯”、“读一本好书等于和高尚的人谈话”这两句名言你一定熟悉吧?其实读书是一种享受，只有会用心去读书，你一定能增长知识。

书籍有许多用途。许多书中有许多好的单词和句子，这对写作有很大的帮助。而小学生使用的单词和字典，在有我们写不出来的单词时，可以帮助我们。总之，这本书把自己的全部献给了人类。

书是我们的好朋友，我看了，我很开心！

亲爱的老师、同学们：

古人云：“书中自有**屋，书中自有颜如玉”读书是一种享受，是一种乐趣。

记得小时候，总爱围着妈妈讲故事，妈妈也心厌不其烦地给我讲一些《安徒生童话》《格林童话》之类的书。妈妈讲得很生动，经常让我对着它的镜子，所以我也更爱看书。

上了小学，我学了拼音，于是我读起了《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》。当我读到更多经典名著时，我深深地被故事情节所吸引，就象丹尼尔·笛福的名著一样。

《鲁宾逊漂流记》中的年青水手鲁宾逊在荒岛进退无路，悲观失望之余，想办法自救，竭力与大自然作抗争，整整用了28年时间把荒岛成了一个世外桃源。罗宾逊用自己的双手和智慧创造了一个奇迹。

他的形象是多么的崇高，多么的伟大，多么的让人敬佩啊!正是这坚持不懈的精神，不就是我所要学习的吗?

读书使我不再害怕挫折。读书使我更坚强。读书给我无与伦比的快乐。我爱读书，所以我很快乐！

演讲稿读后感篇9

书读有感

在世俗的尘埃中混混沌沌，时间久了，自然就心生倦意。无意中又一次读到陶渊明的《归园田居》，顿觉神清气明。忍不住反复吟读，并粗浅解读，希望没有误解五柳先生。

“归去来兮！田园将芜”这千古一唱，耐人寻味，生命智慧，尽在其中。“归隐”可能曾经是许多人的梦想。

但是很多人只是在不得意的时候暂时逃避，真正能够像陶渊明一样，饱含深情并坚决地喊出“归去”的，“四海之大，有几人欤？”从《归园田居》中，我们可以清楚地看到，他的归隐不是逃避，不是矫情，不是无奈，不是无路可走时唯一的选择。

“归去来兮！”一个“归去”，富含着对故乡、对心灵归属地的确认，“有四方之事”和“风波未静”的官场对诗人来说只是“异地”，是“异乡”，是个人精神无法生根的“漂泊地”。在漂泊中，牵挂心灵的永远是故土田园。

“田园将芜”，自己的精神又何尝不是近乎荒芜呢？院子里的松菊似乎很想念诗人，对吗？否则，如何会与诗人一样在思念中日渐憔悴？

“实迷途之未远，觉今是而昨非。”这表明作者的归隐不是一时的感情冲动，不是源于外界的“仕途不意”，而是一种深刻的反思，是对前途和命运的理性抉择，是源于对自己本性的思考和保持。在这里，陶氏的“归去”源于“知止”和“自知”的智慧，他的归田之喜是一种智者的喜悦，正是这种智慧，使陶渊明显示出与当时及后世诸多“隐士”的不同。

他已经证实，官场生活是浪费生命，应该彻底抛弃。因为“饥冻虽切，违己交病”啊。

所以说，他的归隐是对官场的主动放弃之归，是执著人生寻找真我之归。他不狂放，不沉沦，岁生命和自然满怀真挚和热爱，他所做的是追求内在的生命自由，将心灵寄托与田园，在平凡的现实中将主观情感与自然万物合一，在耕读觞咏中咀嚼人生的真正价值，从而获得精神上的大解脱。

任世事变迁，世态炎凉，唯我不变，所求不变，就是顺应天性，放浪于自然大化之中。这一刻，他感到**的人格终于弥合，自我在多年艰难的寻求和痛苦徘徊之后蝉蜕而出。人生因此而圆满。

滚滚红尘中，不知道有多少人能够找到寄托自己身心的真正的归属地，找到最适宜自己的生活方式，也不找到有多少人可以像陶渊明一样，有一个熨贴的，知心的伴侣。

“归去来兮！”只是，你找到了自己的家园吗？

演讲稿读后感篇10

各位领导、各位同事：

大家好！

这次我可以站在这里与您分享我的阅读经验。我感到非常的荣幸！在此，我要感谢文教局组织这次活动，让我有机会展示自己。

新课程标准明确把合作与交流作为营造新的课堂氛围、培育违宪的重要目标。作为一名教师，更重要的是理解合作与沟通的意义。胸襟开阔，愿意交流句子，不孤单，不自我封闭。

与学生密切沟通，平等对话，真诚沟通，同事与上下级相互支持。教师的成长离不开身边长辈和名师的点名和帮助。团结的力量是巨大的，集体的智慧永远大于个人的指慧。

不仅老师读书，每个想提高知识的人都应该读书。在这个短暂的暑假里，我读了一些平时不读的书。读书成了我日常生活的一部分。

在这一个暑假里我主要读的是《中小学教师教育教学常识》、《临漳巷语》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。我感觉收获颇丰。以下就是我这暑假以来来读书的心得。

首先我先来谈谈对《中小学教师教育教学常识》这本书的收获，以前我个人认为我对教育教学的常识还是可以掌握的，但是，当我真正读了这本书的时候，我才知道我所掌握的知识是远远不够的。当涉及到新的课程概念，教学常规和课堂技能时，

从课堂的新理念来说要把握它的本质特点，具体如下：

一。它强调学习者的课程主题，强调学生主动学习的重要性。

2。它强调通过学习者的兴趣、需要、能力和经验来实施课程。

3、强调获得完整性，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析教学等。

从教学常规来说，是规范教师教学行为的主要依据，教师教学常规主要：备课、说课、上课、作业和批改、教学反思等。我在学校就是主抓作业和教研的，通过学习了教学常规使我在原有的基础上更进一步了解、认识，这使我不禁能在以后的工作中要求自己同时也能去要求别人。

课堂技能方面，是课堂教学的非常重要部分，特别是现在要打造高效课堂，课堂技能的正确运用是更有效的，特别是导入技能、调控技能和演示技能，对高效课堂的实施，起着必要的作用。

从我对《中小学教师教育教学常识》的总体来说，无论是从各种技能到面对学生，说的面面俱到，我将在以后的工作中以此为标准，完善我的教学工作。

再来谈谈《临漳巷语》这本书，本以为身为临漳人的我对于临漳的历史文化了解可以说是点点据知，但是，我从看了这本书之后才发现，我所了解的只是皮毛而已，在书中让我了解到了临漳的古文明，从鬼谷子出生到毛遂说楚庭，从村名由来再到乡贤传记等等，让我对临漳的历史文化有了更深了了解，在阅览这本书的时候，我仿佛回到历史轮回。同时，我也钦佩董鸿举对家乡的热爱。在此不但使我更加透彻了解临漳文化，也从董鸿举老师这里学到了许多学问，正如他书中所说，要博学多思，博闻强记，博学多才，做学问当是。

与人相处时，我不违反礼节，待人宽大，严于律己，真诚友好，这让我懂得做人的道理。我将以此为基，施展自我。

再谈《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师，珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。

二、教学相长，取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

立足本职，做好工作

爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

通过短暂的暑假我读的这3本书，从知识、理论、学问，都让我的到了意想不到的收获，更加充实了自我，这让我在以后的工作中，更加有标准的展示自我，在以后道路中我要主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进一步！

演讲稿读后感篇11

城南旧事读后感

城南旧事读后感范文一：我看完了林海音著作的《城南旧事》，《城南旧事》里人物有：英子（林海音的小名）、骆驼队的领队、惠安馆的疯子――秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友――妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘……这些人都陪过书中的小主人公――英子在一起，在看

第一章的时候，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，个个都描写得活灵活现，让人似乎身临其境；

第二章讲了好几个人，宋妈、妞儿和疯子――秀贞，在惠安馆里，开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”，后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞；英子记得，秀贞跟她说过，小桂子（就是秀贞的孩子）脖子后头正中间有一块青色的胎记，而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记，于是，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着妞儿赶火车去了；因为那天下着倾盆大雨，英子发高烧，昏迷了十天。

第三章的题目很有趣，是：“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但是不知为什么，似乎是林海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，看到他被人家抓到的时候，好像一只老鹰在欺负一只小鸡，而且还要听着周围人的骂声。

第四章题目就很明显了，题目是：“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里来；后来兰姨娘也来了，雇她的人家不要她了；后来，兰姨娘和德先叔一起走了。

第五章的题目也很新颖，是：“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候，我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。

结果不是；内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香；找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。最后一章，题目让觉得有些伤感：

“爸爸的花儿落了。”没错，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花儿也落了。《城南旧事》一本很好的书，悲悲喜喜，快快乐乐，都在这本书里展现了，从喜到悲，这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合，是一本你看完了放不下、还要看一遍的书。

本文作者：悠凌？夜间的雪痕

我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。

《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那么井然有序，缓缓流水，缓缓驼队，缓缓逝去的人群，缓缓逝去的岁月，风景、物、人、物、情的完美结合就像一首朴实含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起―英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着**世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。

英子的世界简单而充满疑问。她从不封闭自己的世界，总是让人进出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英雄和孩子稚嫩的眼神，我们可以看到**世界的悲欢离合。虽然很幼稚，却充满了复杂的世情。

在这本书的每一章结尾，主人公似乎总是离开英雄，就像惠安堂的疯子秀珍。让我们看看小偷，保姆，最后她父亲离开了她。那时，她小学毕业了！看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什幺，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。本文作者：

宜都市外国语学校8年级闲云野鹤辅导老师：洪洁城南旧事读后感范文三：《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇**，也可视作她的代表作。

它描述了20世纪20年代，北京南部的一个四合院，英子住在一个温暖幸福的家庭里。透过英雄和孩子稚嫩的眼神，向世人展示**世界的悲欢离合。有一种纯真是说不出来的，但它表达了世界的复杂感情。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文**一百强”。

八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那么井然有序，缓缓流水，缓缓驼队，缓缓逝去的人群，缓缓逝去的岁月，风景、物、人、物、情的完美结合就像一首朴实含蓄的诗。

半个多世纪前，小女孩林英子和父母从台湾来到北京，住在城南的一个胡同里。古都北京的城垛、坎阳的驼铃、市中心的街道这一切都让英子感到新奇和着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。

为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。

50多年过去，如今远离北京的游子，对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的忧伤，那一抹深深的相思，深深地印在她稚嫩的记忆里，永不褪色，也深深地打动了我。