关于掰手腕的作文

作文可以帮助人们更好地理解自己和周围的环境，作文是我们对生命人性和价值观的理解和反思。栏目小编推荐几篇关于“关于掰手腕的作文”的文章供您参考学习。好玩的文章不可以错过请品尝！

写作是一种表达思想的方式，通过写作，我们可以更深入地思考和分析各种问题。无论是对于个人生活还是社会问题，都可以通过写作来进行探讨和发表自己的观点。特别是对于“关于掰手腕的作文”这一主题，写作更是可以帮助我们更好地了解并体验其中的乐趣和趣味。

首先，通过写作可以帮助我们更好地理解“关于掰手腕的作文”。写作要求我们梳理自己的思路，提炼出关键点，并通过语言表达出来。在写作过程中，我们需要对相关知识进行深入研究和思考，从而对“关于掰手腕的作文”有了更细致的理解。通过写作，我们可以将我们对“关于掰手腕的作文”的认识和感悟传递给读者，让他们也能够更好地理解这一主题。

其次，写作是我们对生命人性和价值观的理解和反思的一种方式。在写作过程中，我们需要思考和探索“关于掰手腕的作文”所涉及的生活、人性和价值观等方面的问题。通过对这些问题的思考和反思，我们可以更加深入地了解自己和周围的环境。同时，写作也是我们与读者进行交流和互动的机会，可以通过与读者的交流，进一步拓宽自己的思路，加深对“关于掰手腕的作文”的理解和认识。

最后，栏目小编推荐的几篇关于“关于掰手腕的作文”的文章，是经过精心挑选和整理的，内容丰富有趣，适合大家学习和参考。这些文章包含了不同的观点和角度，可以帮助我们更全面地理解“关于掰手腕的作文”。无论是在学习中还是在娱乐中，这些文章都是不容错过的好玩之选，希望大家能够品尝到其中的乐趣和趣味。

综上所述，作文对于人们更好地理解自己和周围环境，以及对生命人性和价值观的理解和反思起着重要的作用。通过写作，我们可以深入思考和探讨“关于掰手腕的作文”，并通过文章与读者交流和互动，进一步加深对这一主题的认识。栏目小编推荐的关于“关于掰手腕的作文”的文章，是供大家学习和参考的好玩之选，请大家不要错过！

关于掰手腕的作文(篇1)

“加油！加油！加油！……”这是什么声音？是从五班传来的阵阵加油声。那他们在干什么？哈哈，就是-掰手腕啦！“今天，咱们来玩一个游戏，就是你们非常认识的掰手腕！”“老师说。”“太好了！”同学们都兴奋地叫着，乐着……“谁想来参加？”“我！我！……”同学们高喊着都伎痒，看我们那迫不及待的样子就知道我们是多么想参加比赛了。伴跟着一阵阵欢呼声，那声音惊天动地，震耳欲聋啊！我也把手高高地举了起来。

“请王宏宇和陈禹霖来比一比吧！”老师笑着说。他们俩飞快的上了台，看他们的笑脸，既高兴又激动，脸上露出的丝丝诡异的笑脸，心里都在盘算着如何把对方打败，心里肯定都在想：小样，你输定了，你能比得过我？”

在椅子上坐稳之后，他们互相打量着对方，王宏宇看起来心不在焉，双手拖着腮帮子，他那么有决心信念肯定是有备而来啊！而陈禹霖的双腿牢牢的并拢着，看起来很紧张的样子，也许是被面前的大块头吓到了。

“准备---开始！”老师一声令下，激烈得比赛终于开始了，只见他们崩着脸，咬着牙，头上的青筋突出，一只手死死攥住对方，另一只手也随着助力。

“王洪宇加油！陈禹霖加油！”同学们激动万分，有的鼓掌，有的有节奏地拍着桌子，有的挤到了最前面，生怕错过了这场激烈得比赛，竟然还有一个同学站到了桌子上！拍着手，喊着加油，跺着脚……

陈禹霖先是领先了王洪宇一点，恨不得左手一并用上一举获胜，脸上拧成了大大的“川”字，再看看王洪宇仍是那样高高的昂着头很轻松的样子，双方实力相称。

同学们可是更激动了，手都拍麻了嗓子也喊哑了，我们再也耐不住了，一下子蜂拥而上为他们呐喊助威，这时也不知道是谁喊了一声：陈禹霖快赢了！但是王洪宇趁这个时候又反击了过来，只见两只手左右摇摆着，我们也都随着用力，手心都出了汗。全场忽然变得安静起来，都悄悄地凝视着到底谁是最后的赢家，我们的身体也跟着他们的手向左倾，向右倒，看来难分胜败了，真让人紧张。

“陈禹霖赢了！”声音打破了安静，同学们才回过神来。“哇，比赛足足持续了三四分钟呢！”结果真的出乎我的意料，看似决心信念十足，胜券在握的王洪宇输给了紧张的陈禹霖。

这有趣而又激动人心的比赛就这样结束了，但是我们的笑声还洋溢在教室里，而比赛的结果耐人寻味……

关于掰手腕的作文(篇2)

今天下午，我们进行了一场激烈的比赛——掰手腕。

首先，我们要在小组里选出力气最大的参赛选手。我的劲不算挺大，一下子就被袁健击败了。幸亏我输了，否则我跟别人比赛了，不知会丢多大的脸呢！

我们小组的人选出来了，是王勇博，我本以为王勇博会得前几名，可一上去就快蔫儿了，可是王勇博坚持不懈，使出全身力气，想马上反超对手，而对手又稍一用力。王勇博失败了。

接着是马菲雅，马菲雅是女生，力气也不大，上去就被对手打败了。

然后是黄瀚莹与对手作战。黄翰莹虽然是女生，但她也是女中豪杰。黄翰莹用锐利地眼光盯住对手，想在气势上压倒对手。

还是团结的力量大，为黄翰莹加油的声音好像能冲破云层，远远超过了为对手加油的声音，最终还是女中豪杰——黄翰莹赢了。

终于到了紧要关头。首先邓宇帆与杨俊比。刚开始他们的手与鼻子平行，然后，邓宇帆想一下子解决杨俊，就把头紧贴在桌子上，用力往他那边掰，“耶！”邓宇帆激动地欢呼。

名次出来了，邓宇帆第一，杨俊第二，黄翰莹第三。虽然比赛结束了，但同学们仍沉浸在欢乐之中。

关于掰手腕的作文(篇3)

今天，老师带我们做了一个有趣的掰手腕游戏。同学们都很高兴！

老师先写了两个手字，然后在两个字的中间写了一个分字，让同学们猜猜这是什么字？同学们都说“掰”。然后老师在后面写手腕，我这才知道游戏是掰手腕。老师说：“第一、第三、第五桌向后转，与对面的人进行比赛”。我的对手是金珈行。他长着大眼睛，留着平头，穿着花色的衣服，棕色的裤子和一双小布鞋。快要比赛了，我的心越跳越快，感觉心都要跳出来了，我的手都出汗了，我非常紧张。老师说三二一的时候我和金珈行把胳膊放在桌子上，把手握紧。我的眼睛告诉对方我不会败给你的！对手说我也不会败给你的。比赛了，我的心情更紧张了，手更加汗，手指变白了，我的脸上和鼻子上都出皱纹了。我还发出了“嗯嗯”的声音为自己加油。我和金珈行掰来掰去，一会到我这边，一会到金珈行那边。终于，我一用劲把金珈行赢了！我的心里非常开心！比赛结束后，我和金珈行看到别人还在用力的掰着手腕，时不时的还发出“嗯嗯”的声音。觉得非常的好玩，开心！我相信这一定是我上三年级最快乐的一天了！

关于掰手腕的作文(篇4)

今天，上语文课的时候，朱老师让我们玩掰手腕的游戏，这真是令人惊喜！我们高兴得一蹦三尺高！

朱老师分配了小组并宣布了具体的游戏规则：“每个人自行找一个人PK，单手右手比赛，比赛时手肘不可以离开桌面，最重要的一点——输了不能哭鼻子。”

游戏开始了，我和何俊泽比赛，我们比赛得特别激烈。何俊泽调整好坐姿，涨红了脸，用尽全身力气，可还是没有把我掰下去。旁边的人一个个“咬牙切齿”，生怕谁输了。朱柏萱在我旁边，一直为我加油打气，但也有不少捣蛋鬼在喊“漏油”。我眉头紧锁，使出浑身解数，也涨红了脸，就在千钧一发之际，我的手突然抽筋，没了力气，被掰了下去。何俊泽得意洋洋，比赛结束后还收获了“大力士”的美称。这可把我气坏了。可没想到，接下来还有一场“好戏”等着他。

就在何俊泽享受大家称赞的时候，朱老师突然说，他也要和何俊泽PK，这可把我们乐坏了。朱老师和何俊泽调整好姿势，其他人聚精会神地看着他们，我甚至屏住呼吸，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过什么精彩的精彩。可没想到，不过几秒，朱老师就把何俊泽掰下去了，用朱老师自己的话说，他只用了三分之一的力气！看来“大力士”这个称号，还是非朱老师莫属呀！

游戏结束了，那激动人心的比赛场面，依然在我的脑海中久久地回荡。

关于掰手腕的作文(篇5)

一个阳光明媚的上午，我们兴高采烈地来到了作文班。老师宣布要举行一场掰手腕比赛，同学们跃跃欲试，都想成为我们班的“大力士”。

老师先给我们分了组，总共四组，我被分到了第一组。经过激烈的选拔赛和淘汰赛，最终我们第一组的小明和第二组的小刚杀进决赛。

决赛的时候到了，两位“将军”气势汹汹地走向“战场”，同学们又是呐喊，又是鼓掌，气氛一下子变得热烈无比。

“决赛开始！”老师高声宣布，两位“将军”左手平放在桌子上，右手握住对方的手，都目不转睛地盯着对方的眼睛，周围仿佛都流露着丝丝杀气，好像真的来到了战场上。同学们更是屏声凝气、聚精会神。甚至连眼睛都舍不得眨一下。窗外的小鸟在天空中盘旋着，眼睛也死死地盯着战场，大树紧张地不敢摇动一下树叶。

“开始！”随着老师一声令下，小明和小刚同时使劲，拼命地把对方的手往下压，场上也瞬间沸腾起来，鼓掌声、呐喊声不绝于耳，小鸟也叽叽喳喳地叫起来，大树忍不住地摇起了树枝，仿佛在给选手鼓掌。

这时我想，光喊加油可不行，我得让小明知道我是在为他加油。于是我放大嗓门喊道：“小明，加油！小明，必胜！小明，你是最棒的！”我们组的同学们听到后，马上来了劲，跟着我一起喊了起来。第二组的同学们见我们改了口，也不甘示弱地喊了起来：“小刚，使劲！小刚，使劲！”

再瞧瞧他俩，小明的脸憋得通红，满头大汗，头上的青筋暴起。小刚也不甘示弱，瞪着眼，咬紧牙关，眼珠子都快从眼里蹦出来了，身体微侧，全身的力气都使了出来。

他们就这样僵持着，好长时间都没有分出胜负。可是同学们的兴奋劲并没有减弱，依然刚强有力地喊着，声浪简直可以把屋顶掀翻了！有的挥着拳，有的嗓子都喊哑了，拿起水杯喝了口水接着喊。看！还有的把书卷成了喇叭状卖力地喊着。场上顿时唾沫横飞、地动山摇。

最终，小明的耐力略胜一筹，逐渐占了上风，小刚的手腕被一点一点压了下去。“小明获胜！”“我们胜利了！我们胜利了！“我们高兴地活蹦乱跳，欢呼雀跃，像一只只小猴子一样，小明被同学们举起来，扔到了空中。再看看第二组的同学们，都像斗败了的公鸡，垂头丧气地回到了座位上。

这可真是一场激烈的比赛啊！

关于掰手腕的作文(篇6)

今天下午，我迫不及待地去上作文课，因为我要参加一项激动人心的掰手腕比赛。

到了作文班，老师说：谁想要先上场比赛？说完之后，我的敌人就举起了手。这时，我压力感倍增，我没有想到我会第一个上场！被迫无奈，我只好上场。

我和邸翥坐在桌前，我们绝对是一对奇葩，因为我俩是用胳膊来掰，就在这时，老师说：谁支持刘思逺？只看见有三个人举手。那谁支持邸翥哪？除了选我的人，剩下的都举起了手，这时候，我压力又上来了，但是我也有了信心，坚持到最后一刻。

比赛马上开始，老师说：准备，三二一，开始！我和邸翥同时发力，掰了起来，同学们声嘶力竭地喊：加油！加油！加油！我前期的时候感觉还好，能和他僵持一作文会儿，可后面就失去了力气似的，无论我怎么使劲儿，都处于下风，我呲着牙，咧着嘴，用尽最大的力气反抗。最终我还是输了，但对方也僵持得累了，把手抖了起来，也喘起了粗气。

最后一组是张睿驰和姜禹驰，他们俩的战斗即将开始，老师喊道：三二一，开始！两个人像发怒了的猛兽一样，手掌紧紧相握，开始掰了起来。

张睿驰因为太瘦，所以处于下风，而姜禹驰就占了上风，张睿驰努力反抗，他的脸憋得通红，眉毛和眼睛似乎连到了一起。最后，姜禹弛一发力，直接把他的手扣到了桌子上，赢得了比赛，姜禹驰脸上的汗流的像一道瀑布，同学们的掌声更热烈了

活动结束了，我虽然输了，但是我不灰心，我以后努力锻炼，增强体魄，争取下次取得胜利！

关于掰手腕的作文(篇7)

摘要：“加油！加油！”咦？是哪里传出来一阵阵激动人心的呐喊声呀？原来是我们班两位大力士在进行掰手腕巅峰对决... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《难忘的掰手腕大赛作文350字》，由()小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

“加油！加油！”咦？是哪里传出来一阵阵激动人心的呐喊声呀？原来是我们班两位大力士在进行掰手腕巅峰对决大赛呢！

“叮叮叮”下课了，叶同学大喊道：“张同学，来玩掰手腕啦！”张同学说：“来吧！谁怕谁！” ( )

听到了裁判说：“开始！”叶同学和张同学都盯着对方的眼睛，似乎眼睛里发出了火花，对方把所有的力气都传到了手腕里，骨头关节都冒出来了。大家说：“加油！加油！”眼看张同学就快把他的手压到了桌子上，可是他手突然一滑，又回到了中间。啦啦队员不停地说着：“加油！加油！”叶同学听到大家的鼓励，心想：“大家在鼓励我，我一定不能让大家失望。”叶同学用力把手往下压，用尽全力让他胜利了。这时，大家欢呼了起来，说：“坚持就是胜利！”张同学说：“下次我一定要赢你。”“跟你玩掰手腕真有趣，要赢你真难，我都把力气用完了。”叶同学说道。

比赛结束了，同学们都意犹未尽，脸上仍挂着激动的笑容，这次掰手腕比赛真的是太激烈了。

最后：非常感谢大家阅读《难忘的掰手腕大赛作文350字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注()，一起成长！

关于掰手腕的作文(篇8)

内容简介：体育课上，老师说：“今天我们要举办掰手腕比赛。”同学们听后，有的欢呼雀跃，有的兴奋不已，还有的手舞足... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

欢迎大家阅读《点面结合的掰手腕比赛作文400字》，此文由()小编推荐，大家多多指教！

体育课上，老师说：“今天我们要举办掰手腕比赛。”同学们听后，有的欢呼雀跃，有的兴奋不已，还有的手舞足蹈。比赛还没开始场面就已经十分热闹。

壮壮和丁丁来到讲台上，双眼紧紧地盯着对方摩拳擦掌，都不想输掉这场比赛。壮壮看着丁丁自言自语地说：“你这么瘦哪能是我的对手？”丁丁一挑眉毛，轻轻一笑，也没把壮壮放在眼里。 ( )

只听老师一声令下，比赛开始了。他们的右手紧紧地握着对方，一开始两人的表情都很轻松，在两人的博弈中，壮壮用力过大，憋得脸通红通红的，连鼻头也都是红色的，就像安上了小丑的红鼻头一样感觉很滑稽，牙齿紧闭发出“咯吱咯吱”的声音。而此时的丁丁眉毛拧在一起成了倒八字，眼睛瞪的圆鼓鼓，就像小金鱼的眼睛一眨不眨，紧闭的嘴巴也抿成了一条线，时不时发出“咿呀咿呀”的声音。

这时丁丁快没力气了，他灵机一动想到了一个好办法。他把力气减弱了，壮壮觉得自己要赢了，忽然丁丁就像充满了电一样猛地把壮壮的手腕压了下去。

现场一片欢呼，都给丁丁热烈般的掌声。这可真是一场既有趣又激烈的比赛啊！

最后：以上就是关于《点面结合的掰手腕比赛作文400字》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注()，精彩不断！

关于掰手腕的作文(篇9)

今天，我们在教室里玩掰手腕比赛。

比赛分为两轮，男生一轮，女生一轮。两名男生，两名女生进行比赛，五局三胜。

第一轮是男生比赛，分别是我们班的高成浩宇和吴廷浩，他们都是重量级选手，比赛前，他们跃跃欲试，摩拳擦掌，已经迫不及待地来到比赛台上，气势汹汹，卷卷袖子，准备大干一场，一切准备工作做好后，赵老师说：三、二、一开始。

比赛刚开始他们非常淡定，时间一分一秒地过去了，吴廷浩渐渐招架不住了，而高成浩宇却神态淡定，轻松自如，吴廷浩咬牙切齿，眉头紧锁，双方目不转睛地盯着对手，最后，吴廷浩使出了浑身的力气，都没能打败高成浩宇，后四局也大败而归。

第二轮是女生之间的对决，赵老师派出史方芮和陈栩娜出站，开战了，她们俩的实力不分上下，啦啦队队员更是热情高涨，大喊：加油，加油，加加油！史方芮开始攻击了，凝神闭气，陈栩娜有些支撑不住了，双唇紧闭，在最后关头，陈栩娜发力了，我们看见陈栩娜有反转的机会，大声喊：：加油！。最后，她还是没能战胜史方芮。

通过这个游戏让我知道了一个人不仅要有强壮的身体，而且遇事要冷静。

关于掰手腕的作文(篇10)

今天，外面阳光明媚。我们却像笼中鸟一样正天在加里待着。这样已经有两三天了，在家里，我们都非常无聊。

有一次，在我们的谈话中找着了一个非常有趣的游戏。我坐在椅子上问：二哥，你的手有劲吗?二哥笑这说：你觉着呢!我摸着二哥的手说：我看你的手劲可能没有我的手劲大。咱们比掰手腕吧!二哥说：行，放马过来吧!

掰手腕开始了。我们两个人的手握在一起。三二一开始。我们两个人都开始用劲。我们的手上都露出一根筋。一开始我感觉我有十足的把握。可万万没有想到，二哥的劲是那么大。我心想：这个怎么办，看来我不能硬拼了，看来要智取。我先用百分之五十的力量，先顶住，一会儿再来一个突然袭击，这样我就可以取胜。可是没过一会儿就顶不住了。二哥笑着说：你怎么了，好像快不行了吧!哈哈哈这一次我赢定了!我不满的说：那可不一定啊!我用出了百分之十的力量故意让他快把我压下去，再用力量顶一会儿。现在已经是白热化的时候，我们都非常认真。二哥露出了胜利的笑，可是他万万没有想到，正在他一时大意的时候，我来了一个突然袭击。这一下，我用我的智力赢得了这一场比赛。但我们都应该知道：友谊第一，比赛第二。

这一次我们在家里玩了一个非常有意思的游戏。

关于掰手腕的作文(篇11)

“嘻嘻嘻……哈哈哈……”一阵嬉笑声从校园中传出。怎么了呢？原来，是我们班在举行掰手腕比赛！

今天下午语文课时，老师走进教室，说：“今天这节课，我们来举办一场掰手腕比赛。”同学们听了老师的话，先是一怔，随即欢呼雀跃，教室里成了欢乐的海洋。

然后，老师开始讲解规则。首先，我们从各自的小组中挑选出一男一女进入决赛，决赛为积分制，限时30秒，赢一盘记2分，输一盘不计分，打平一盘各记一分。听了此话，各组组长纷纷选择参赛队员，激动地准备比赛。

比赛开始了！第一盘是李义洪PK苏炜豪。只见李义洪卷起袖子，瞪着苏炜豪，仿佛要用眼神秒杀对方似的。苏炜豪也不甘示弱，把手骨扳了扳，又挺了挺胸板，仿佛有无穷的力量似的。接着，老师让他们把手握紧并宣布：“预备——开始！”

话音刚落，两人立刻爆发出全身的力气，紧紧地往对方手臂压去。只见苏炜豪青筋暴涨，整只手涨得通红，嘴唇微微颤抖，头上汗如雨下。而李义洪更是把整个脸涨得犹如一个大苹果，双脚颤抖，好像随时都会倒下似的。

时间转瞬即逝，三十秒马上就要过去了，就在这万分紧急的时刻，李义洪将手用力一扳，苏炜豪的手臂瞬间倒了。同学们欢呼了起来，而苏炜豪则像一只斗败的公鸡，灰溜溜地从人堆里挤了出去。

第二盘，唐楷对苏炜豪，唐楷秒杀。第三盘，吴偲蕊对朱莉，吴偲蕊胜。第四盘……最后，男生组唐楷勇夺冠军，女生组吴思蕊险胜。

这场比赛终于结束了，但我们的心却久久不能平息。真希望以后天天举行这种比赛啊！

关于掰手腕的作文(篇12)

今天上学的时候，老师说；‘今天星期五，我们在班里举行一个掰手腕的比赛。我们班分成两个队，每个队都派出一个小选手。’老师给我们队起名叫海豚队，给另一队起名叫必胜队。我们队派出了一名女选手，虽然女生的力气没有男生的力气大，但是我们不会灰心，只要坚持就会胜利。

然后，他们就开始比赛了，从小刚的脸上看出了，认真和紧张。好像他在想，我一个堂堂的男子汉怎么会输给一个女生呢。我一定会赢的。

准备开始，他们的.手紧紧相握，听过裁判的一声令下开始了第一轮紧张的比赛。第一轮的比赛以小刚的胜利结束了，但是我们女生队，也并没有因此而灰心。经过三四轮的比赛，我们还是输给了男生队。但是我们女生并没有因为输了而不高兴。

今天，看到这个有趣的游戏，我也很想试一试。